办学基础能力-沙洲职业工学院
沙洲职业工学院
高等职业院校适应社会需求能力评估
自评报告
二0一八年九月
撰写说明
根据《国务院教育督导委员会办公室关于开展2018年全国职业院校评估工作的通知》（国教督办函[2018]17号）文件要求，我院自评报告数据分析主要依托高等职业院校适应社会需求能力评估数据表（2018）（表1-高等职业院校基本情况表；表2-高等职业学院师生情况表；表3-高等职业院校专业情况表），同时结合学院《高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理平台》数据、北京新锦成数据科技有限公司《沙洲职业工学院2015届毕业生就业与培养质量综合报告》、《沙洲职业工学院2016届毕业生就业与培养质量综合报告》等第三方评价数据以及《江苏省高等职业教育质量年度报告（2017）》数据，在此基础上，自评报告共分为学院概况、办学基础能力、“双师”队伍建设、专业建设、学生发展、社会服务能力、存在的主要问题及改进举措7个部分。
目录
学院概况 (1)
一、办学基础能力 (2)
（一）办学基本条件全面达标，多项指标远超同类院校及省中位水平 (2)
（二）年生均拨款保持在省平均水平以上，办学经费充足 (3)
（三）信息化教学条件满足所需，智慧校园建设稳步推进 (4)
二、“双师”队伍建设 (5)
（一）师资队伍架构满足人才培养需求 (5)
（二）以“双师型”为核心、“信息化”为抓手，多管齐下强队伍 (6)
三、专业建设 (6)
（一）专业布局面向区域产业转型升级，深化内涵建设，发挥品牌专业及专业群建设的引领、集聚、优化效应 (6)
（二）推进产教融合与校企合作的常态化 (7)
四、学生发展 (8)
（一）拓宽升学渠道，实施多类型招生 (8)
（二）就业质量保持稳定，就业发展趋势良好 (9)
（三）倡导工匠精神，夯实职业技能基本功，推进创新创业教育 (10)
五、社会服务能力 (11)
（一）依托产学研平台建设，推进技术技能创新与服务 (11)
（二）开展多种培训服务，继续教育稳步开展 (12)
六、存在的主要问题及改进举措 (13)
（一）问题与挑战 (13)
（二）对策与展望 (14)
图表目录
表1 学院2016、2017年部分超标办学指标数据一览表 (3)
表2 2015、2015、2017年度学院办学经费收入情况 (3)
表3 学院信息化办学条件一览表 (4)
图1 2015-2016、2016-2017学年校内专任教师结构对比图 (5)
表4 2016-2017学年校内专任教师结构对比分析表 (5)
表5 2015-2016、2016-2017学年校外兼职教师授课情况一览表 (6)
表6 学院重点专业（群）一览表 (7)
表7 2016-2017学年专业建设及调整情况 (7)
表8 2015-2017年学院招生情况一览表 (9)
表9 2017年学院招生方式及比例 (9)
表10 2015-2017年学院毕业生就业创业基本情况 (10)
表11 2015-2017年毕业生职业资格证书获取数 (11)
表12 近三学年学生职业技能鉴定与“双证书”获取情况一览表 (11)
表13 学院主要科技服务平台一览表 (11)
表14 学院校园内开办的各类实体服务贡献情况一览表 (12)
表15 2015-2017年学院技术服务到款额（单位：万元） (12)
学院概况
沙洲职业工学院地处沪苏锡一小时经济圈内全国百强县前三甲、全国文明城市五连冠的江南水乡——张家港市，是一所具有34年办学历史的国有公办性质的全日制普通高等学校。建校至今，历经张家港经济腾飞发展的不同时期，始终秉承名誉院长著名科学家钱伟长教授的“拆墙”教育思想，“眼光向下，开放办学”，“要推倒学校与社会的一隔之墙，密切高校与社会的联系，依靠社会开放办学”，始终贯彻“根植张家港、融入张家港、服务张家港”的办学理念，历年来毕业生高比例投身地方经济社会建设，在张家港科技强市和张家港精神传承的征程上书写了浓墨重彩的一笔，被写入了中国高等教育史，并被载入由中共中央党史研究会、新华通讯社、中央档案馆共同编辑出版的《中国共产党的七十年》大型历史画册。近年来学院办学连续入选中国高等职业教育质量年度报告（2015）、江苏高等职业教育质量年度报告（2015）、（2016）、（2017）、（2018）。
目前，学院全日制普通高职学历教育在校生数5132人，教职工326人，校内专任教师232人，校外兼职教师118人。设有8个系（部）34个专业，财经商贸、装备制造和土木建筑专业大类在校生规模名列前三，涵盖了学院国家级和省级重点建设专业及专业群。
学院现有教育部高等工程专科示范专业：机械制造与自动化
中央财政支持重点专业：数控技术、建筑工程技术
江苏省品牌、特色专业：现代纺织技术、数控技术、机械制造与自动化、机电一体化
江苏省高水平骨干专业：纺织品检验与贸易、建筑工程技术、机电一体化、国际经济与贸易
江苏省重点建设专业群：现代纺织技术专业群、国际经济与贸易专业群、机械制造与自动专业群
央财重点建设实训基地：机电一体化技术职教实训基地
省高职实训基地：机电校内生产性实训基地、电子信息与智能控制技术实训基地
江苏省高等职业教育百个产教深度融合实训平台：产教深度融合电子信息专业群实训平台
苏州市高技能人才专项公共实训基地：苏州（张家港）智能技术公共实训基地
先后被确定为“江苏省文明单位”、“江苏省文明学校”、“江苏省平安校园”、“江苏省国际服务外包人才培训基地”、“国家职业技能鉴定所”、“苏州市高技能人才培养示范基地”、苏州市首批“服务外包人才培养培训基地”、“苏州市职业教育服务经济转型升级先进学校”、“全国大学英语四六级优秀考点”、“全国高等学校英语应用能力考试优秀考点”等。
一、办学基础能力
（一）办学基本条件全面达标，多项指标远超同类院校及省中位水平
学院占地面积352,539平方米，总建筑面积232,593平方米，其中，体育馆占地6,866平方米、图书馆占地15,536平方米。固定资产101,075.108万元，其中教学科研仪器设备资产总值每年增长近10%，目前为8,084.097万元。校外实习实训基地72个、校内实践基地数100个。作为理工类高职院校，学院办学核心指标历来全面达到评估标准，并在具有研究生学位教师占专任教师的比例、具有高级职务教师占专任教师的比例、生均教学行政用房、生均教学科研仪器设备值、生均宿舍面积、生均实践场所、省均校内实践工位数等方面远超同类院校及省中位水平（具体数据见表1-1）。
表1 学院2016、2017年部分超标办学指标数据一览表
（二）年生均拨款保持在省平均水平以上，办学经费充足
近三年，学院年生均财政拨款水平保持在13000元以上，居于省均值以上较高水平，2015、2016、2017年学院年生均财政拨款水平分别为13245.18元、13,184.34元、17,619.69元。
表2 2015、2015、2017年度学院办学经费收入情况
（三）信息化教学条件满足所需，智慧校园建设稳步推进
2016年7月启动“网络无处不在、数据畅通无阻、应用安全可靠、服务贴心快捷”的智慧校园建设工程，依照“统一规划、分步实施”的原则，逐步实现教学、科研、管理与服务核心业务移动办公、信息设施泛在智能、校园安全动态感知的功能。目前，校园一卡通使用范围涵盖校内就餐、购物、住宿管理、图书借阅、上机上网，信息化管理范围包括行政办公管理、教务教学管理、招生就业管理、学生管理、顶岗实习、教学质量管理、网络课程及教学系统、教学资源库系统、数据管理系统、校园门户系统、网络及信息安全系统等。2016年，学院被江苏省高校网络技术专业委员会评为“江苏省高等学校信息化建设先进集体”。
学院以信息化带动教学现代化，所有课堂教学均实现了教学手段的多媒体化、网络化，现代信息技术渗透到教学的各个环节，教师信息技术应用能力、多媒体课件制作水平不断提升，在全国及省信息化教学大赛中取得优良成绩。2015-2016、2016-2017学年，在省级以上信息化教学大赛和教师微课教学比赛中获得国赛一等奖2项、二等奖1项，省赛一等奖11项、二等奖6项、三等奖10项（见表3-7）。连续获得“2014年江苏省职业院校信息化教学大赛先进单位”、“2015年度全省高职院校信息化教学大赛优秀组织奖”、“2016年全省高职院校信息化教学大赛优秀组织奖”。
表3 学院信息化办学条件一览表
二、“双师”队伍建设
（一）师资队伍架构满足人才培养需求
学院近三年生师比保持在15%左右，专任教师“双师”比为70 %左右。学院现有省级教学名师1人，省“333高层次人才工程”培养对象3人，省高校“青蓝工程”培养对象24人，省级优秀教学团队3个。
图1 2015-2016、2016-2017学年校内专任教师结构对比图
表4 2016-2017学年校内专任教师结构对比分析表
表5 2015-2016、2016-2017学年校外兼职教师授课情况一览表
（二）以“双师型”为核心、“信息化”为抓手，多管齐下强队伍
学院继续坚持内培高层次“双师型”教师，外选优质兼职教师，内外合力，实现学院师资队伍整体水平有效提升。多渠道分层次开展全员师资培训与锻炼，全面提升学院教师的综合能力；继续完善教师赴企业挂职锻炼机制，贴近企业一线，强化“双师”素质；通过成立校企合作或校际合作的专家教授科技工作室，采取“名师＋团队”模式，中青年高层次人才培养成效显著，2018年新增“青蓝工程”中优秀青年骨干教师培养对象2人，优秀教学团队1个。以信息化教学大赛为抓手，高水平构建教师的信息化教学能力，培育出一大批信息化教学优秀团队和课程设计能手，涵盖沙工各个专业，近两年多次获国赛和省赛大奖，其中国赛一等奖5项、省赛一等奖14项。
三、专业建设
（一）专业布局面向区域产业转型升级，深化内涵建设，发挥品牌专业及专业群建设的引领、集聚、优化效应
专业布局与调整主动面向区域产业转型升级，“十三五”期间，学院在做好专业布局的基础上继续沿着动态调整专业结构、深化专业内涵建设、坚持“特色+质量”的建设思路，通过行业发展背景调研、区域经济背景调研、人才需求背景调研、专业培养定位调研，结合学院现有优势及发展资源，以实施品牌、特色、骨干专业建设引领工程为抓手，重点建设机械制造与自动化、机电一体化等一批基础条件好、
特色鲜明、有发展潜力和竞争力的专业群核心专业，扎实完成深耕学科建设与课程改革、提升师资队伍水平、完善现代化教学资源和校内外实训基地建设等系列内涵建设任务。
表6 学院重点专业（群）一览表
表7 2016-2017学年专业建设及调整情况
（二）推进产教融合与校企合作的常态化
学院强化校政企多方融合，不断完善合作共建、协作育人机制，实现资源共享、互利互惠。将区域内主导产业的主流企业引入学院专
业建设和人才培养全过程，不断增强与区域经济社会发展的吻合度，培养学生成为“无缝对接”的企业员工。在政府的政策支持下，学院出台了系列文件，形成了专业调整与设置、人才培养方案论证、实践教学管理、督导评价、“双师”培养、顶岗实习等校企合作全程管理机制。学院人事处、教务处、学生处、科研处分工协作，打通教师科研服务基地、学生顶岗就业基地、校外实训基地以及教师下厂锻炼基地之间的通道，院、系、专业教研室校企合作分级管理全面铺开，办学活力和教育质量明显提高。
电子信息工程系、机械动力系的校外实习基地江苏国泰新点软件有限公司、张家港中天精密模塑有限公司获“首批苏州市现代化职业教育定点实习企业”称号，沙工-东力公司获评“首批苏州市现代化职业教育校企合作示范组合。学院苏州（张家港）智能技术公共实训基地入选2017年苏州市高技能人才专项公共实训基地建设项目，成为苏州市“十三五”期间首批10家市级高技能人才专项公共实训基地之一。
学院现有央财支持重点建设实训基地1个，省高职实训基地2个；现有各类校内实践基地100个，校外实习实训基地72家。企业提供的校内实践教学设备值160万元，2016学年学生校外实习实训基地学时总量573200人时。
四、学生发展
（一）拓宽升学渠道，实施多类型招生
近两年省线上生源不足，招生形势十分严峻。面对巨大的招生压力，学院加强招生队伍建设，加大招生宣传力度，拓宽升学渠道，实施多类型招生，包括普高、对口单招、“3+3”中高职衔接、中职注册等。在缓解招生压力的同时，满足了本地本省不同层次考生的升学
需求，第一志愿上线率96%以上。新生报到率保持在92%左右，绝大多数专业招生情况良好。
表8 2015-2017年学院招生情况一览表
表9 2017年学院招生方式及比例
（二）就业质量保持稳定，就业发展趋势良好
学院以毕业生充分就业、对口就业和本地就业为目标，推行“12345”就业工作模式（一个目标：通过制度化、规范化、信息化建设，切实提高我院毕业生充分就业、对口就业和本土就业。两个深化：一是深化就业工作院系班三级网络管理体制和责权利相结合的管理与激励机制；二是深化全方位、全过程的就业指导服务与工作机制。三项工程：一是搭建校政企合作平台，完善就业市场拓展工程；二是推进专业订单式培养和就业基地的建设，实施就业零距离工程；三是积极推行优质服务，实施无障碍就业上岗工程。四项服务：即就业创业政策宣传解读、困难毕业生就业帮扶、生涯规划指导咨询、自主创业指导服务。五项保障：为实现上述目标和任务，在领导重视、机构设置、人员到位、经费保障、设施健全五个方面给予充分的保障），有效实现就业率与就业质量齐头并进，高标准通过省就业创业专项工作检查。
近三届毕业生就业情况良好，初次就业率始终保持在95%以上。
表10 2015-2017年学院毕业生就业创业基本情况
（三）倡导工匠精神，夯实职业技能基本功，推进创新创业教育
近两年学院将工匠精神的教育融入实践教学，继续深化和优化做中学、做中教、工学结合、工学交替、项目教学等教学模式，始终把学生的职业技术技能培养作为人才培养模式改革的首要任务。充分整合校企实验实训资源，建立了以职业能力标准为核心的实践教学体系。目前学院开设课程中，B类教学做一体化课程学时数占总课时的47.43%，B、C类课程合计占比81.58%。设立专项经费组织学生参加国家和省级大学生技能大赛等各类高水平的专业、学科竞赛，营造钻研和争先的学习氛围，技能竞赛奖项在“数”和“质”上持续提高，以技能大赛促进“教学做”合一，推进学生技能精英的传帮带效应。
2017年毕业生职业资格证书率为97.38%，中级及以上职业资格证书获取率为62.50%，其中国家颁发的与专业相关的中、高级职业资格证书获得数为1303个，行业企业颁发的与专业相关的职业资格证书获得数为417个。近二学年学生取得国家级技能大赛一等奖1项、二等奖5项、三等奖3项，省部级一等奖3项、二等奖22项、三等奖12项，其中2016-2017学年新增国家级技能大赛一等奖1项、二等奖1项，省部级一等奖1项、二等奖11项、三等奖4项。
表11 2015-2017年毕业生职业资格证书获取数
表12 近三学年学生职业技能鉴定与“双证书”获取情况一览表
五、社会服务能力
（一）依托产学研平台建设，推进技术技能创新与服务
以“省光机电工程技术服务中心”和“省电子商务与政务软件工程技术中心”为龙头，整合校内教授团队，与外来高科技人才团队、地方行业企业缔结合作关系，建立产学研合作及产教融合的多个站点，2017年运行良好合作密切的工作站点约15个，涵盖了物联网在线教育服务、电子商务与政务软件工程技术、激光应用技术、特种动物纤维工程技术、建筑新技术应用、汽车零部件轻量化技术等转型升级急需的科技服务领域。以技术服务企业，以服务带动教师团队建设，学院教师承接较大研发项目的能力显著提升。
表13 学院主要科技服务平台一览表
表14 学院校园内开办的各类实体服务贡献情况一览表
表15 2015-2017年学院技术服务到款额（单位：万元）
（二）开展多种培训服务，继续教育稳步开展
学院联合行业、企业、人力资源机构、市职业技能中心等，充分发挥场地、设施、师资、实训设备、网络及教学资源等办学优势，向社会全面开放职业技能培训和鉴定资源，采取多种形式开展技能培训，承办张家港市职业技能大赛等诸多赛项，加大社会服务和培训力度。学院师生积极投身城市精神文明建设及各类志愿服务，创建了“乐乎公益在线”志愿服务品牌，定期开展社区服务活动。2017年，校
内实践基地社会年使用频率达200,488人时，开展与专业相关的社会技术培训总数达7,063人天，为合作企业培训员工9,350人天，组织承办各类社会培训、考试4,200余人次，非学历培训到款额102.65万元，公益性培训服务22,380人日。
与南京理工大学、江南大学、常州工学院、江苏科技大学联办专升本，开设机械工程、汽车服务工程、会计学等18个优势专业；在镇江、扬州、徐州三地建立沙工成教校外函授站，开设会计、机电一体化技术、建筑工程技术等专业12个；与张家港市第三职业高级中学合作开设4个专业；与江苏港城汽车运输集团有限公司、江苏永钢集团有限公司、江苏沙钢集团有限公司开展成教校企合作项目，包括专升本汽车服务工程专业、高起专机电一体化技术及冶金技术专业；各系分别对接南京工业大学、南京财经大学、南京工程学院、南通大学开设了6个专业的专接本，近两年共录取学生586名。目前，学院在籍专科学历教育注册生2,180人，2017年先后获得南理工2016-2017年度“教学管理先进单位”、“学籍管理先进单位”称号、东南大学远程教学中心教学管理二等奖，会计（培育点）获批江苏省成人高等教育重点专业。
六、存在的主要问题及改进举措
（一）问题与挑战
服务地方“聚焦转型、创新驱动、绿色发展、文明引领”四个推进路径，如何进一步提高人才培养质量，满足地方社会经济发展对人才支撑的迫切需要，这是学院发展的严峻挑战，也是学院发展的广阔空间。同时，作为张家港市职教板块的龙头学院，尚需进一步深化改革、提升管理水平，在资源集成、专业设置、校企合作产教融合等整体布局中领衔牵头，从规范走向创优、走向创新。
（二）对策与展望
进一步提升院校治理能力，突出重点、深化改革、增强活力。以提高“教育质量、管理水平、办学效益”为重点，优化部门、行业、企业互动办学机制，持续增强学院的管理服务效能；深化“拆除学院与社会之墙”的办学理念，主动对社会开放各类教育资源，进一步提升学院服务社会的能力；抓好师资队伍建设，持续提高“双师型”教师比重，积极借助张家港市人才政策和资源优势招才引才，更好地满足学院发展需求。
进一步推进多方合作办学，提升学院社会知名度与招生吸引力。做好地方、行业、企业的人才需求调研，与张家港市更多的优秀企业建立合作关系，对于主体专业进行深入、规范的开发，办好企业订单式培养班，加强人才就业工作与本地区的联系，力求保持高密度本地就业的历史优势；深入推进中高职分段培养，进一步拓宽与苏州地区及江苏省中职学校的项目衔接，示范带动现代职业教育体系建设，增强职业教育竞争力。
大学生应具备的基本职业能力
大学生应具备的基本职业能 摘要：大学生应具备以下八种基本职业能力：专业技术能力，文字表达能力，人际交往能力，终身学习能力，逻辑思维能力，实际动手能力，组织管理能力和危机化解能力。 关键词：大学生职业能力 职业能力是指一个人完成工作任务、从事与职业相关活动所必备的本领，表现在所从事的各种工作和职业相关活动中，并在其中得到发展。它有几种分类：按倾向性可分为一般能力和特殊能力，根据创造性程度可分为再创造能力和创造性能力，从测验观点出发可分为实际能力和潜在能力。作为当代大学生，我们应该具备的基本职业能力有八种，它们分别是专业技术能力，文字表达能力，人际交往能力，终身学习能力，逻辑思维能力，实际动手能力，组织管理能力和危机化解能力。我们具备这几种能力有利于书本知识的学习，有利于缩短职业适应期，有利于增强职业竞争力。 一、专业技术能力 专业技术能力是这几种基本职业能力的核心，作为大学生，我们应该具备良好的专业技术能力。在学校学习期间，我们首先要随自己是专业知识有所了解，然后认真地学好专业知识，认清本专业所要走的路，为自己将来的发展打下坚实的基础。在我们毕业找工作时，公司老板看重的还是我们的专业技术，因为我们只有拥有了良好的专业技术，才能在自己的岗位中发挥自己的作用，为自己所在地公司创造价值。也只有这样，我们才能立足于自己所在的专业领域，跟上其他人的步伐，使自己的人生价值得到完美的体现，自己的人生目标才能更好的实现。因此，我们要具备良好的专业技术能力。 二、文字表达能力 文字表达能力对于我们大学生来说也非常重要。我们不论身在学校，还是处于社会之中，都需要良好的文字表达能力。因为一个人的文字表达能力决定着与他人沟通交往的成功与否。如果一个人的文字表达能力不行，连自己最普通的想法都不能完好的表达出来，那么我们可以肯定这个人的其它能力也不会很好。虽然这么说有些绝对，但是如果一个人的文字表达能力不行，那么他怎么与他人沟通、交流思想，以此来提高自己的其它能力呢？另外，在我们找工作时，一般需要面试，这完全是在考验我们的文字表达能力，如果面试不成功，那么更不用说什么工作了。因此，我们还要具备良好的文字表达能力。 三、人际交往能力 人际交往能力是指一个人与他人的交往沟通能力。它对于我们大学生来说也是很重要的。无论我们是在学校，还是走出校门，步入社会，我们都需要与自己周围的人交往。这时就需
工学院学生自我鉴定
工学院学生自我鉴定 Last revised by LE LE in 2021
工学院学生-自我鉴定 工学院学生-自我鉴定 三年的大专校园生活是我人生的一大转折点。我于XX年9月以优异的成绩考入衡阳财经工业学院。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。因此在第四学期开始就被老师信任为计算机房的负责人。 有广泛爱好的我特别擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。 学校的各种活动都热情的参加，在XX年至XX年间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热情的参加，在XX年4月获校网页比赛三等奖。 身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥XX年年暑假我以熟练的计算机技术应聘入
衡阳联想电脑城实习。XX年年暑假我在广东花都手袋公司上班，自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我用一周时间就熟练了各样设计软件，之后做出了大量出色的设计方案，得到同学及老师的一致好评。 本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。
夯实基础,提升能力,锤炼品质
夯实基础，提升能力，锤炼品质 来源：重庆大唐国际彭水水电公司党委书记 作者：张建中 字体：大中小中层干部是企业承上启下的中枢神经，是企业战略规划的传播者和执行者，是推动企业前进和发展的中坚力量，是企业成败兴衰的关键因素。“赢在中层”一语切中企业发展之要害，因此，中层干部的能力建设是企业人力资源管理之“龙头”。笔者结合对中层干部的选拔、培养、使用工作的实际和思考，就中层的能力提升和管理艺术谈一点自己的体会和认识。 首先，中层干部要拥有扎实的基础知识和过硬的基本功。 拿笔者所在的新厂新制发电企业来说，岗位设置精简，人员素质要求较高，一般部门主管都承担着大量的管理职能，中层干部的管理职能相对来说就更加繁重。中层干部是部门首长，是本部门所有职能的第一责任人，必然承担着本部门内所有职能的具体管理责任。 一个管理部室通常只有三、五个人，中层干部既是“指挥员”，同时又是某方面专业工作的直接“操刀手”，中层干部对本部门各专业不可能样样精通，但在某一专业技能方面必须“武艺超群”才能服众。只有下属佩服和敬仰，工作和管理才能得心应手，“外行领导内行”在企业中层这一级永远行不通。“打铁先要自身硬”，具备扎实的基础知识、基本技能和综合素质是合理安排布置部门工作、解决部门难题并领导本部门不断前进的基本前提。 中层干部在本专业领域突出的才能是做好领导工作的第一需要。可以设想，总经部主任文字水平一般，怎么审核文件并为领导讲话把关；财务部主任只精通会计核算不了解国家宏观经济走势，如何做到合理运作贷款、规避风险；发电部主任只懂机组不擅长调度、营销，如何有效增发电量。因此，中层干部要专而不偏，对本部门工作要能够“拿得起来放得下”才算称职，当然，如果中层干部能够成为对本部门所有工作都了然于胸的“全才”，那么，管理起来就会更加游刃有余。 因此，中层干部要牢固树立终生学习的理念，拥有积极、健康、向上的生活态度，把时间不荒废于玩乐和享受，既要向书本学，又要向实践学，更要同事之间相互取长补短。学习是中层干部提高能力之根本，是步步为“赢”之源泉。 其次，中层干部要善于“统筹、驾驭、执行和协调”。 领导就是责任，干部就是要通过自己的指挥来发挥他人的才能、挖掘他人的潜力，进而把工作做到尽善尽美。 ——要善于统筹谋划本部门工作，缜密思考，周密安排，创新完成职责任务。统筹就是“统一全面地筹划”，就是要把本部门方方面面大大小小的工作都条分缕析，保证不遗漏、不添乱，并且要站在全局的高度来考虑本部门应如何开展工作才更能够为企业“增光添彩”。先干什么，后干什么，用什么方法，如何分配人力物力财力，如何做到恰如其分的合适程度，如何在较圆满地完成本职工作的同
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2019年上饶职业技术学院宿舍条件环境照片宿舍空调相关配置介绍 上饶职业技术学院宿舍条件环境照片宿舍空调相关配置介绍 高中奋斗了三年的同学们马上就要开始新的学习环境了，高考之后，从高考中“煎熬”出来的准大学生们即将开始新的大学生活。大学无疑是令人向往的，但是，对于大学这个完全陌生的环境，刚刚走出家人怀抱的新生们知不知道要做些什么？注意些什么呢？那些师兄师姐们曾经经历的，就是新生们马上要面对的。为了让即将走入大学的同学们有的放矢的度过新生阶段。 本文主要和你介绍下上饶职业技术学院的宿舍条件和宿舍环境的相关文章，也有上饶职业技术学院新生入学注意事项。希望本文可以帮你对大学生活有了解。
上饶职业技术学院宿舍条件怎么样―上饶职业技术学院宿舍图片 大学宿舍就是我们的第二个家，上饶职业技术学院宿舍条件怎么样也就成了同学们选大学时十分关心的问题，为了更全面更真实地了解上饶职业技术学院宿舍条件，我们来看一下生活在上饶职业技术学院的学长学姐对上饶职业技术学院宿舍的评价：8人间是公共卫生间！4，6都是带厕所的！厕所没有淋浴哈。洗澡要去公共大澡堂。 床是上下铺，一人一个桌面(可以放电脑哈）和一个柜子。 有网线，是电信合作的，一个月50元，以前很卡，现在不卡了，可以玩天下二玩魔兽也可以。寝室有洗衣台哈。 大一的基本上都是6人间，宿舍没有空调，自由电扇，，电扇是挂在门的上方，可以吹两边，也就是说一进门，房间两边是床 洗的被单和棉被之类的，，宿舍是挂不了的，太窄了，所以大家都是把被单挂在宿舍下面的，，一般在下面那些树上挂上绳子，然后晾上面，小树是不准挂的，会把树弄坏。打树梅事，，电视学校暂时不给配，，我们都是宿舍的凑合起买的，，2百块一个，25英寸的，一人几十块钱，不存在哈。。。 上饶职业技术学院宿舍条件： 学院的宿舍有三等级，1200元的1000元的800元的。。分别是4人6人8人
学院年度学生工作总结范文
学院年度学生工作总结范文 在学校党政的领导和学院党政的大力指导支持下，在学院全体教职员工尤其是专兼职学生工作干部的共同努力下，学院学生工作在日常建设、主题教育开展、队伍建设等诸多方面均取得了可喜的成绩，同时也发现了可以进一步改进的空间，现具体总结如下 一、日常建设 1.基层党建工作 （1）充分发挥学生党总支的作用，推进创先争优活动的顺利开展。 我院现有19个学生党支部，学生党员335名（不含联合研究院），占全院学生总数的29.28%，近两年来年均发展学生党员60余名，所有支部均有支委会，组织建制健全。 根据学校党委以及学院党委创先争优文件精神，学生党总支相继出台了本科生党支部创先争优方案和研究生党支部创先争优方案，并制定学生党总支创先争优活动时间表，要求各党支部根据学院安排制定本支部创先争优方案。 定期组织学生党支部书记联席会，以每两周一次的例会形式为党支部书记研究党建创新活动创造机会；开展以学院辅导员和学生党员代表为主体的党建沙龙，围绕创新活动，定期开展座谈和研讨。了解各基层支部和个人活动进展，总结交流经验，研究解决问题，扎实推进活动顺利开展。 截至现在，各支部在创先争优活动中均取得了一定的成效。学生党总支召开创先争优活动中期推动汇报会，并表彰了其中表现突出的7个支部。 （2）大力开展主题党日活动，实现以评促建。 学生党总支以学校“创最佳党日活动”为契机，鼓励推动支部开展切合实际又有针对性地开展主题党日活动，发挥党员榜样带头作用，发挥党支部辐射作用。其中，以“心系南开，关注节能”为主题的主题党日活动获得学校二等奖，以“支部引领，理性爱国”为主题的党日活动获得学校创最佳党日活动优秀奖。
在辅导员职业能力提升年启动仪式上的讲话
在辅导员职业能力提升年启动仪式上的讲话 各位领导、各位同仁： 大家下午好。校第四届辅导员职业能力大赛到这里已经接近尾声。今天，12位选手经过层层选拔，激烈竞争，入围决赛，并在今天的决赛中很好地展现了我校辅导员老师的良好精神风貌，在此，我向我们所有参赛的辅导员老师表示衷心的祝贺，同时，也向精心组织活动的工作人员表示衷心的感谢！ 本次技能大赛，为辅导员老师搭建了共同学习、深入交流的平台，培养和展示了辅导员的思想政治教育工作能力、学生日常事务处理能力、学生学习与成长指导能力、学生职业生涯辅导能力、心理健康咨询能力，充分证明了我校辅导员队伍是一支具有较高素养和能力，具有较强责任心和敬业精神的队伍。 大赛的成功举办，达到了以赛促学、以赛促建、展示风采、提升技能的目的，同时，也拉开了我校2017“辅导员职业能力提升年”的序幕。 长期以来，校党委、校行政高度重视辅导员队伍建设工作：`````。
在学校领导的关心与支持下，刚刚过去的2016年，作为辅导员队伍建设规范年，我们成立了“辅导员职业能力建设与发展中心”，组建了辅导员工作室，修订了《辅导员工作条例》等规章制度；开展了“优秀辅导员”评选；举办了辅导员校内专题培训班；开展了第四届辅导员职业能力大赛；通过这些工作的开展，进一步规范了我校辅导员队伍建设，全方位梳理了辅导员工作，找出了差距，开拓了思路。 2016年作为我校事业发展承上启下的关键一年，确定了以````教育理念，启动了````工程，召开了```，出台了《```关于进一步加强和改进学生工作的意见》等六个相关文件；新的形势、新的工作任务对辅导员队伍建设提出了新的要求与挑战。 为适应新形势下辅导员工作要求，应对辅导员工作新的挑战，深入贯彻落实校```党代会精神、完成校```学生工作大会对辅导员队伍建设提出的各项工作目标，经校学生工作委员会研究，决定将2017年作为我校辅导员职业能力提升年，围绕《高等学校辅导员职业能力标准》，就辅导员职业能力提升开展系列专项活动。 为圆满完成2016“辅导员职业能力提升年”提出的各项目标任务，我提几点要求：
大学生应具备的基本职业能力
大学生应具备的基本职业能力
大学生应具备的基本职业能 摘要：大学生应具备以下八种基本职业能力：专业技术能力，文字表达能力，人际交往能力，终身学习能力，逻辑思维能力，实际动手能力，组织管理能力和危机化解能力。 关键词：大学生职业能力 职业能力是指一个人完成工作任务、从事与职业相关活动所必备的本领，表现在所从事的各种工作和职业相关活动中，并在其中得到发展。它有几种分类：按倾向性可分为一般能力和特殊能力，根据创造性程度可分为再创造能力和创造性能力，从测验观点出发可分为实际能力和潜在能力。作为当代大学生，我们应该具备的基本职业能力有八种，它们分别是专业技术能力，文字表达能力，人际交往能力，终身学习能力，逻辑思维能力，实际动手能力，组织管理能力和危机化解能力。我们具备这几种能力有利于书本知识的学习，有利于缩短职业适应期，有利于增强职业竞争力。 一、专业技术能力 专业技术能力是这几种基本职业能力的核心，作为大学生，我们应该具备良好的专业技术能力。在学校学习期间，我们首先要随自己是专
业知识有所了解，然后认真地学好专业知识，认清本专业所要走的路，为自己将来的发展打下坚实的基础。在我们毕业找工作时，公司老板看重的还是我们的专业技术，因为我们只有拥有了良好的专业技术，才能在自己的岗位中发挥自己的作用，为自己所在地公司创造价值。也只有这样，我们才能立足于自己所在的专业领域，跟上其他人的步伐，使自己的人生价值得到完美的体现，自己的人生目标才能更好的实现。因此，我们要具备良好的专业技术能力。 二、文字表达能力 文字表达能力对于我们大学生来说也非常重要。我们不论身在学校，还是处于社会之中，都需要良好的文字表达能力。因为一个人的文字表达能力决定着与他人沟通交往的成功与否。如果一个人的文字表达能力不行，连自己最普通的想法都不能完好的表达出来，那么我们可以肯定这个人的其它能力也不会很好。虽然这么说有些绝对，但是如果一个人的文字表达能力不行，那么他怎么与他人沟通、交流思想，以此来提高自己的其它能力呢？另外，在我们找工作时，一般需要面试，这完全是在考验我们的文字表达能
1.2018年江苏高校青蓝工程优秀青年骨干教师名单
附件1 2018年江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师名单 （共350人） 南京大学（3人） 但汉松、陶敏、周嘉昕 东南大学（4人） 黄晓东、卢文超、王晓英、钟敏 南京航空航天大学（3人） 郭训忠、鲁峰、史勇杰 南京理工大学（3人） 班恬、黄勇、李晓斐 河海大学（3人） 傅中秋、刘磊、王华 南京农业大学（3人） 侯毅平、冉婷婷、杨海水 中国药科大学（3人） 丁杨、王鹏、言方荣
南京森林警察学院（3人） 石琨、张玮、周楠 江南大学（4人） 李可、孟宗、唐忠宝、夏小乐 中国矿业大学（4人） 盖艳琴、芦慧、苗真勇、王迎超 南京邮电大学（3人） 金正猛、张军、张新稳 南京林业大学（4人） 陈赢男、黄耀兵、王志国、张永兴 南京信息工程大学（3人） 马荣、孙善磊、陶涛 南京工业大学（4人） 方正、付光辉、刘玲玉、潘宜昌 南京师范大学（4人） 陈庆荣、沈杏培、宋海亮、朱瑞林
南京财经大学（3人） 李永乐、裴斐、徐德华 南京医科大学（3人） 刘明兮、王军、夏阳 南京中医药大学（3人） 卞尧尧、郭杨、乔宏志 南京审计大学（3人） 李丹、刘国城、牛华伟 南京体育学院（2人） 李强、叶小瑜 南京艺术学院（2人） 徐倩、尹悟铭 南京工程学院（3人） 葛乐、童莹、张红兵 江苏警官学院（3人） 路艳娥、潘艳艳、苏艺 南京特殊教育师范学院（3人）
常晓茗、冯元、张立松 江苏第二师范学院（3人） 陈进武、倪艺洋、郑洁 江苏师范大学（4人） 刘伟杰、刘新、隆英强、周勤 徐州医科大学（3人） 曾平、郭梦喆、颜超 常州大学（3人） 黄薇、彭浩平、石林 江苏理工学院（3人） 胡江胜、林伟、欧军飞 苏州大学（4人） 李燕领、王要玉、王义鹏、赵应声 苏州科技大学（4人） 蔡新江、陈佳佳、杨传明、张芳 常熟理工学院（3人） 房勇、李亚峰、朱颖越
夯实语言基础,提高运用能力.
夯实语言基础，提高运用能力——戮力同心，冲刺高考 丰南区第一中学英语组 王秀平 2005 年11月
夯实语言基础，提高运用能力 ———戮力同心，冲刺高考 丰南一中外语组王秀平 培养学生的创新能力和实践能力是素质教育的基本要求。就英语教学而言，培养上述两种能力尤为重要。语言产生于社会实践，同时又在实践中得到发展，所以学好语言的关键在于实践，在优先加强听、读能力的基础上多说多写，着重培养学生的语言运用能力，是搞好英语教学的关键。我们丰南一中外语组将“夯实语言基础，提高运用能力”作为我们英语教学指导方针，2005年高考我校取得了较为理想的成绩。 下面，把我们在教学实践中的几点体会向大家做以汇报，以求各位领导及同仁的指点。 一．加强教研力度，戮力同心，搞好校本教研 I．群策，群力制定复习方略。 新的学年开始了，对于高三学生而言，面临高考，是至关重要的一年。制订有效的学习策略，把握明确的学习方向，掌握正确的学习方法，选择优质的练习材料，才会在高三这一年的学习中取得事半功倍的效果，在高考中获得令人满意的成绩。 要想在高考中获胜，首先要了解高考对我们的要求是什么。通过教研组活动进行研究，在全组老师统一思想的基础上，预测2005高考命题走势是：1.
知识和技能的考核比例更为合理，对英语的领悟能力和迁移能力的考察加强。 2.强调在情景中考核语言知识。对于常考的内容不仅要求能弄懂弄通，还要求灵活运用，并在交际活动中能随机应变。 3.在考核语法形式的同时，注重考核学生对语义的理解。分析解答题既考虑了英语的特点，又结合了社会热点，要求学生能联系语境做出正确判断。 4.加大深层次能力的考核力度。高考不再是以知识立意而是以能力立意，我们在备战高考时一定要明确：语言知识不等于语言能力。语言能力的提高靠语言经验的积累和语言意识的培养。我们要把提高语言的运用能力作为备战高考最重要的策略。为此，我们群策群力，针对近三年高考题及考纲确定了05年英语复习的思路：应充分重视听、说、读、写，但是要有所侧重；应该以词汇、语法为主线，以阅读、写作训练为重点，把阅读贯彻始终。通过复习备考，要使我们的学生具备以下基本能力：1．丰富的英语词语知识和巩固、扎实、熟练的英语语法知识。 能够灵活运用所学的语言知识。要在理解的基础上记忆．不死抠难题偏题、怪题。关注动词在语言运用中的灵活性。在历年高考中，动词及与动词相关的时态、语态、情态、非谓语动词、短语动词辨析等都是考查的重点内容。 2．正确分析认识文章结构，理解各段落、各层次之间的逻辑关系和表达的方法。综合运用各项英语基础知识和阅读技巧．进行快速阅读、获取信息的能力。 3．正确的阅读方法、科学的阅读技巧和合理的阅读速度(达到大纲规定的
邯郸职业技术学院宿舍条件环境照片宿舍空调相关配置介绍.doc
2019年邯郸职业技术学院宿舍条件环境照片宿舍空调相关配置介绍 邯郸职业技术学院宿舍条件环境照片宿舍空调相关配置介绍 更新：2018-12-10 17:09:34 高中奋斗了三年的同学们马上就要开始新的学习环境了，高考之后，从高考中“煎熬”出来的准大学生们即将开始新的大学生活。大学无疑是令人向往的，但是，对于大学这个完全陌生的环境，刚刚走出家人怀抱的新生们知不知道要做些什么？注意些什么呢？那些师兄师姐们曾经经历的，就是新生们马上要面对的。为了让即将走入大学的同学们有的放矢的度过新生阶段。 本文主要和你介绍下邯郸职业技术学院的宿舍条件和宿舍环境的相关文章，也有邯郸职业技术学院新生入学注意事项。希望本文可以帮你对大学生活有了解。
邯郸职业技术学院宿舍条件怎么样―邯郸职业技术学院宿舍图片 大学宿舍就是我们的第二个家，邯郸职业技术学院宿舍条件怎么样也就成了同学们十分关心的问题，以下是邯郸职业技术学院招生信息网公布的邯郸职业技术学院宿舍条件： 邯郸职业技术学院宿舍条件： 学校住宿分三个档次：500元/年的是8人间，800的是6人间（有独立阳台），1100的是4人间（有独立卫生间和阳台），相比较当然800和1100的环境好点，女生在6号楼，还是单面的，通风很好。 看完了官方公布的邯郸职业技术学院宿舍条件，我们有必要来看一下邯郸职业技术学院的学长学姐眼中的邯郸职业技术学院宿舍条件又是怎样一番景象： 住宿分500/800,500的8个人，没独立卫生间.. 800的6个人，
有独立卫生间，但是有好多也是坏的，还有电扇.. 宿舍都是标准的跟小区一样，一屋4个人，环境算是比较不错了。我朋友的妹妹就在那，总体来说都不错，气氛很好。邯郸欢迎你 邯郸大学的校园环境不错，绿化很好，其次生活基础设施比较齐全，餐厅、超市、电影院、体育馆、移动营业厅等等都有，教学质量不好说，毕竟不是重点院校的，不过认真学是可以学到的真东西的，这主要看个人， 500是8人间800是6人间公卫有澡堂其实500和800没什么区别就是人多人少罢了。要报道就要趁早，可以抢到好位置，提前一天报到，要不然好位置被抢了，就只剩地下室了。 弱弱的告你一下，吃的不怎么地，你可以去外面吃，住的还行，只是宿舍有点小而已。 住宿男生有800的六人一个宿舍，有200的地下室也是六人，还有500的八人一个宿舍，不过500的不给男生住，只给女生。也就是说男生的宿舍是800或200，女生的是500或800。要是想住800的那就要早去，不然就没有了。本人就在那里上学，所以了解一些。500的宿舍没有电扇， 学校分配，应该全是你们那个专业的人。不过到宿舍以后自己可以换，如果在滨河校区的话，每个宿舍都有空调，相当爽
(公共基础知识和职业能力测验)大纲
西安市事业单位公开招聘人员笔试 （公共基础知识和职业能力测验）大纲 一、公共基础知识 （一）事业单位概况 1、事业单位的概念和分类 2、事业单位人事制度 3、事业单位改革 （二）政治基础知识 1、马克思主义哲学 2、毛泽东思想概论 3、邓小平理论 4、“三个代表”重要思想 5、科学发展观 6、构建社会主义和谐社会 7、时事政治（2009年3月2010年3月国内外大事）（三）法律基础知识
1、法理学 2、宪法 3、行政法常识 4、刑法常识 5、民法、经济法和商法常识（四）公文写作与处理 1、公文概述 2、常用公文的写作 3、公文处理 （五）职业道德 1、职业道德概述 2、职业道德修养 3、社会主义荣辱观和公民道德建设（六）科技基础知识 1、科学技术概述 2、信息科学技术 3、空间技术
4、航空航天技术 5、现代生物技术 6、新材料技术 7、新能源技术 8、激光技术 9、纳米技术 （七）国情、省情和市情 1、国土、人口和国力 2、陕西省的自然状况、历史文化和经济发展 3、西安市的自然状况、历史文化和经济发展 二、职业能力测验 （一）数量关系 主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的技能，主要涉及数字和数据关系的分析、推理、判断、运算等。 （二）资料分析
主要测查报考者对各种形式的文字、图形、表格等资料的综合理解与分析加工的能力，这部分内容通常由数据性、统计性的图表数字及文字材料构成。 （三）判断推理 主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。
东莞理工学院学生工作
东莞理工学院学生工作 月事记 Δ1日工商管理学院在莞城校区5#1课室举行经典阅读比赛。Δ1日师范学院在教学楼6D402课室进行2014级手抄报及黑板报培训。 Δ1日化环学院在莞城校区3205课室召开2014级班长团支书周三例会。 Δ1日政法学院在莞城校区图书馆前篮球场举行师生篮球友谊赛。 Δ2日东莞理工学院学生自律委员会在莞城校区开展大功率用电器检查。 Δ2日东莞理工学院政法学院志愿服务站与政法法律宣传志愿服务队在莞城图书馆前开展志愿者风采展活动。 Δ2日政法学院学生会在学生公寓广场宣传第十届科技学术节之模拟法庭并进行模拟法庭活动演员招募。 Δ2日建筑工程系在莞城校区6#2课室举办建筑模型宣讲和
培训大会 Δ2日建筑工程系在松山湖校区举行班级干部交流会 Δ2日建筑工程系在莞城校区举办2013级职业规划大赛 Δ2日化环团总支志愿服务站在莞城校区图书馆前篮球场举行志愿服务风采展活动。 Δ2日化环团总支联合马狮龙品牌服装于莞城校区学术报告厅成功举办了DIY环保时装秀。 Δ2日计算机学院志愿服务站在莞城校区图书馆前空地进行志愿者风采展。 Δ2日师范学院2014级新生职业生涯规划大赛在6E307课室举行。 Δ2日工商管理学院在莞城校区1301课室举行第22期分党校第一次培训。 Δ2日工商管理学院于莞城校区小剧场举行网络成瘾专项治理会议。 Δ2日工商管理学院在莞城校区图书馆前进行志愿风采展示活动。 Δ2日工商管理学院在莞城校区3401课室举行心理微电影培训。 Δ2日电子工程学院团总支志愿服务站到东城敬老院进行探访活动。 Δ2日电子工程学院团总支志愿服务站和雨露助残服务队在
职业技术学院学生公寓管理实施细则
职业技术学院学生公寓管理实施细则 职业技术学院学生公寓管理实施细则提要：为学生创造规范、友爱、文明宿舍环境,培养学生文明守纪的良好习惯和集体主义精神,发挥学生宿舍育人的特殊功能,努力把宿舍建设成为学生的精神家园，特制订以下制度 职业技术学院学生公寓管理实施细则 z信息职业技术学院学生公寓是大学生在校期间学习、生活、休息的场所,也是学校培养人的基地和对学生实施素质教育的载体之一。为学生创造规范、友爱、文明宿舍环境,培养学生文明守纪的良好习惯和集体主义精神,发挥学生宿舍育人的特殊功能,努力把宿舍建设成为学生的精神家园，特制订以下制度: 一、学生入住手续： 1.学生报到时须一次交清生活用品、电器、家具、钥匙等财产保证金。 2.凭交费收据领取宿舍钥匙,按指定宿舍、床号住宿。 3.因病休学或其它原因暂时离校的学生应按“学生离校手续”的规定办理手续。 二、学生离校手续 在校住宿学生寒暑假离校手续 1.室内个人衣物叠放整齐,室内打扫干净。 2.晾晒在室外、窗台的衣物一律收回。 3.将床上垫被掀起透气。 4.关好门窗和气窗,并上好插销。 5.关闭本室一切电器开关,切断电源。 6.经批准留校的学生应到学生公寓管理站办理登记手续,按规定集中住宿,不得一人独居一室,不得留宿他人。 7.留校学生应对本宿舍安全负责,并协助学校做好安全保卫工作。 毕业生离校手续 1.毕业生离校时,凭院、系通知到学生公寓管理站办理离校手续,交还钥匙和借用物品,由管理人员验收房间和家具物品,退还财产保证金。 2.毕业生离校时,必须将个人物品携出宿舍,不得滞留宿舍,否则将按无主物品处理。 3.在离校期间故意损坏公物者,学生工作处将扣发其毕业证,并给予相应的纪律处分。 退学离校者,应到学生公寓管理站办理退还宿舍钥匙、家具等有关手续。 三、爱护公共财产： 1、各宿舍自行保管好本宿舍的公共财产，不得擅自调换宿舍内的物品、设施，不得将教室或其它公共场所的物品搬至宿舍内。 2、自觉爱护好宿舍区的公共设施，如：下水道、水龙头、墙砖等，爱护好宿舍区的绿化，保护好宿舍区的环境。 3、节约水电，各宿舍电计量使用，超额部分费用自负。 4、凡公物损坏一律按《维修制度》执行。 四、注意环境和卫生： 1、各宿舍每天早晨和中午必须按《宿舍内务细则》将内务整理好。 2、个人衣物应经常及时清洗干净，要经常洗澡，常理发，常晒被子，要保持室内空气新鲜。 3、严禁向楼下、窗外、走廊乱扔乱倒垃圾，乱倒水，以免影响环境卫生。 4、宿舍区垃圾实行袋装化，每次清理的垃圾由各宿舍自行及时放入楼下垃圾桶。 5、洗脸、刷牙、洗涤衣物要到洗手间，不得在宿舍、走廊上进行，以免影响他人生活。
学生工作办公室工作职责
工学院学生工作办公室工作职责 1、负责学生思想政治教育工作的规划、组织、实施； 2、负责辅导员队伍、班主任队伍、助理班主任队伍、学生干部队伍的建设和管理； 3、负责指导学生班级的建设和管理，引导班级形成良好班风、学风； 4、负责学生奖、助、贷的组织评选以及学生评优、评先等工作，引导学生形成比学赶帮超的良好院风； 5、负责学生入党积极分子、党员的培养、教育，做好学生党建工作； 6、负责组织学生开展素质拓展教育活动和主题教育活动，促进学生全面发展； 7、负责新生入学教育和毕业生文明离校教育，全面做好毕业生就业工作； 8、负责学生安全稳定教育和心理健康教育，做好重点学生、重点群体的安全稳定防范工作； 9、负责学生公寓（宿舍）的精神文明建设工作； 10、完成上级部门和学院党委行政交办的其它工作。 （一）团委书记、心理专干兼学生辅导员 1.负责2012级全日制学生的日常管理，负责学生相关党务工作； 2.贯彻执行党和国家有关共青团工作的方针、政策及上级党团组织有关文件和决定，加强学院团的组织、思想、队伍、制度和作风建设，及时向院党委和上级团组织请示汇报工作； 3.负责全院共青团工作计划的制订、落实、总结工作，做好学生干部队伍培养、管理、考核、奖惩等工作； 4.依法维护团员青年的合法权益，了解、反映团员青年的思想要求和呼声；
5.认真组织开展各项学生素质拓展活动，进一步推进我院大学生“六求”素质拓展活动教育； 6.加强对基层团支部工作的领导，做好典型推广和争先创优工作，组织开好民主生活会和推优工作以及团内表彰奖励与处分工作； 7.负责组织各类学生文艺活动组织与开展； 8.负责在本院开展心理健康教育工作，积极配合心理健康教育中心开展工作； 9.加强学院特色成长辅导室全面建设、使用、管理； 10.完成学院、上级团组织及心理健康教育中心交办的其他工作。 （二）就业专干兼学生辅导员 1.负责2011级全日制学生的日常管理，担任学生第三党支部书记； 2.负责国家就业政策宣传，按照学校学院的整体部署开展毕业生就业指导、思想政治教育、文明离校教育等工作； 3. 做好毕业生推荐就业准备工作，及时传达就业信息，负责招聘单位的联络、接洽、考察，配合招聘单位组织专场招聘会； 4.负责毕业就业相关政策、流程、办法的具体实施指导及毕业生就业推荐表、就业协议等相关资料发放、上交； 5.负责学生就业的意向调查，邀请企业代表、优秀毕业生代表来校作报告，帮助学生树立正确的择业观，完成毕业生基本信息、派遣信息、考研信息等的统计、更新、跟踪； 6.配合相关部门完成毕业生签约、毁约、改签、改派过程的相关具体工作，完成毕业生各类档案（人事档案、组织档案、户籍等）的转接工作； 7.负责应届毕业生派遣证、户籍卡、计划生育单、毕业证学位证等的领取、发放；
10基础工程施工试卷答案.doc
沙洲职业工学院2010?20 11学年第2学期 《基础工程施工》考试试卷咎案 课料弋号：111060-10 试卷0[ ?学号:畛彩责I 一、简答题(共10分) 1、填方土料选择有哪些要求？(8分) 系填方土料应符合设计要求,以保证填方工程的质量,如设计无要求时，应符合以下规定：含有大量有机物的土,石膏或水溶性硫酸盐含量大于5%的土,冻结或液化状态的泥炭、黏土或粉状黏土等,一般不能作为填土之用。 填土应分层进行,并尽量采用同类土填筑。如采用不同土填筑时,应将透水性较大的土层置于透水性较小的土层之下,不能将各种土混杂在一起使用,以免填方形成水囊。 填土必须具有一定的密实度,以避免建筑物的不均匀沉降。填土密实度以设计规定的控制干密度作为检查标准。 2、基坑开挖施工准备应做好哪些事情？(8分) 答:(1)学习和审查图纸；(2)查勘施工现场;(3)编制施工方案;(4)平整施工场地;(5)清除现场障碍物;(6)进行地下墓探;(7)作好排水降水设施;(8) 设置测量控制网；(9)修建临时设施及道路;(10)准备机具、物资及人员。 3、基坑施工有哪些安全方面的注意事项？(8分) 答?(1)在施工中必须派专人负责检查基坑(槽)边坡土质稳定情况,发现有裂缝、疏松、渗水或支撑走动,必须立即停止施工并采取加固措施; (2)施工现场堆放的各种材料和施工机械与基坑(槽)边得安全距离,应根 据土质、沟深、水位、机械设备重量等情况确定,往坑内运输材料应有信号联系; (3 )基坑开挖深度超过4m,四周必须^设置安全防护栏杆,并设有明显安全警
示标志、信号,人员上下塞坑必须用爬梯。夜间施工必须有足够的照明设施; (4)人工挖土时,必须由上往下进行,禁止采用掏洞、挖空底角和挖“伸悬土”的 方法,防止塌方事故。多人同时挖土时,应保持足够的安全距离,横向间距不得小于2m,纵向间距不得小于3m,禁止面对面施工; (5)在挖方作业中,如遇有电缆、管道、地下埋藏物或辨认不清的物品,应立即停 止工作,设专人看护并立即向施工负责人报告,严禁随意敲击、刨挖和玩弄; (6)从基坑内挖出的土方应堆放在距坑槽边沿至少Im的距离外,堆土高度不得超 过1.5虬按规定放坡或设交护结构防护; (7)作业中作业人员不得在阶坡及深坑和陡坎上休息。随时观察边坡稳定情况,如发现有裂缝、疏松、渗水或支撑断裂、移位等现象,应先撤离作业现场, 并立即报告施工负责人及时采取有效措施,待险情排除后方可继续作业; (8)在电杆附近挖土时,对于不能取消的拉线地垄及杆身,应留出土台,土台半径为:电杆lm-1. 5m,拉线1. 5m-2. 5m, 土台周围应设标杆示警; (9)在公共场所等处进行挖土时,应在作业去四周设围栏和护板,并设立警告标志牌,夜间设红灯警示; (10)采用拉铲或反铲作业时,履带距基坑作业面边缘的距离应大于1.0m, 轮胎距工作面边缘距离应大于1. 5m.确保施工机械的施工安全和坑边坡的稳定; (11)机械挖土时,如在多台同时开挖时，应验算边坡的稳定。根据规定和验算确 定挖土距离边坡的安全距离。 (12)运土道路的坡度、转弯半径要符合安全规定。 注:至少写出其中任意四条。 4、什么叫验槽，有哪些部门参加，验槽有什么n的？(8分) ■?验槽属于建筑工程隐蔽验收的重要内容之一,是指基坑(槽)土方才它完之后,为了确保建筑物的质量安全,由建设单位组织施工、设计、勘察、监理、质检等部门的项 目技术负责人到施工现场对地基土进行联合检查验收。
某职业技术学院宿舍楼公寓楼施工组织设计
目录 第一章编制说明 第二章工程概况 第三章施工方案 第一节施工条件 第二节桩基工程施工方案 第三节基础工程施工方案 第四节主体工程施工方案 第五节屋面防水施工方案 第六节装饰装修工程施工方案 第七节水电、消防、安装工程施工 第八节本工程的特点和难点分析及解决措施 第四章施工总平面布置及施工交通组织方案 第一节工程平面布置方案 第二节施工用水、排污方案 第三节施工交通组织方案 第五章施工进度及网络计划，劳动力、材料物资及机械设备第一节施工工期 第二节工期进度计划保证措施 第三节施工主要机械、劳动力配备 第六章质量保证措施，冬、雨期施工技术措施 第一节主体工程质量保证措施 第二节装饰工程质量保证措施 第三节安装工程质量保证措施 第四节冬雨期施工质量保证措施 第七章安全文明施工及环境保护保证措施 第一节安全施工管理措施 第二节文明施工管理措施 第三节环境保护措施 第八章施工管理网络及人员配备
第二节项目班子组成及岗位责任 附图表： 1、施工网络计划图（总图、分图） 2、施工平面布置图 3、管理组织机构图 4、质量保证组织机构图 5、安全保证组织机构图 6、投入本工程主要施工机械设备表 7、劳动力计划表 8、临时用地表
第一章编制说明 本工程是我公司树立信誉的又一契机，我们的指导思想是：发挥自身优势，加强科学管理，配备充足机械，运用先进、成功的施工技术，确保合同内容全面按期完成；全面贯彻ISO9002标准，严格按《质量保证手册》、《程序文件》要求运作，确保达到质量管理目标。展核工建设新风采。 本施工组织设计根据宁波职业技术学院23#宿舍楼、外教公寓楼土建安装工程设计图及其施工招标文件要求情况，建设单位对本工程要求和我公司综合实力进行编制。 一、编制依据 1、宁波职业技术学院23#宿舍楼、外教公寓楼土建安装（建施、结施、水施、电施） 2、《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204—2002 3、《砌体工程施工质量验收规范》GB50203—2002 4、《屋面工程质量验收规范》GB50207—2002 5、《建筑地面工程施工质量验收规范》GB50209—2002 6、《建筑装饰装修工程质量验收规范》GB50210—2001 7、《建筑施工安全检查标准》JGJ59—99 8、《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》GB503242 9、《建筑电气工程施工质量验收规范》GB50303—2002 10、《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300—2001 11、《施工现场临时用电安全技术规范》JGJ46—88 12、《建筑机械使用安全技术规程》JGJ33—2001 13、《接地装置施工及验收规范》GB5016992 14、《电缆线路施工及验收规范》GB5016892 15、《采暖与卫生工程施工及验收规范》GBJ24282 16、《宁波市建筑桩基设计与施工细则》（2001甬DBJ02—12） 17、《混凝土结构施工平面整体表示方法制图规则和构造详图》 03G101—1
行政职业能力测试基础常识(1)
行政职业能力测试基础常识(1) 基础常识 1、中国有23个省、4个直辖市、5个自治区、2个特别行政区。4、中国的水力资源很丰富，在世界上是第一位。 10、人们把长江流过的瞿塘峡、巫峡、西陵峡这三段峡谷叫作长江三峡。 11、长江是中国第一大河，全长6300多千米，水力资源丰富。正在建设的的水利工程是三峡工程。 12、长江从青海、四川、西藏、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海11个省级行政区流过。 13、黄河从青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古自治区、山西、陕西、河南、山东9个省级行政区流过。 14、的“壶口瀑布”在黄河。 18、中国有两条重要的河流，长江和黄河，它们都是“中华民族的摇篮”，请问传说中的中华民族始祖黄帝的陵墓，是在黄河流经的地区 19、新疆塔里木河是中国最长的内陆河。 20、请指出中国的咸水湖青海湖 24、东岳泰山，西岳华山，北岳恒山，南岳衡山，中岳嵩山。 25、中国西部柴达木盆地矿藏非常丰富，被称为“聚宝盆” 29、“金陵”指的是南京。 30、中国七大古都，安阳、西安、洛阳、南京、开封、杭州、北京 31、中国的“七大古都”中，安阳、洛阳和开封都在河南省。 32、的“丝绸之路”的起点是西安。 38、中国正在进行西部大开发，重庆市目前西南的工业中心城市。 40、云南具有独特热带雨林风光和绚丽少数民族风情的乐土的地方是西双版
纳。 41、云南丽江建于南宋时的纳西族古城，现仍保存着传统的格局与风貌。 1、中国的人口总数约13亿，占世界人口的22%。 4、中国人口最多的少数民族是壮族 6、中国珞巴族人口最少的民族只有2300多人。 7、内蒙古自治区、西藏自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区、新疆维吾尔自治区。 12、中国政府中负责处理少数民族事务的是国家民族事务委员会(简称：国家民委)。 13、中国的少数民族一般都信仰宗教：藏族(佛教)、回族(伊斯兰教)、哈萨克族(伊斯兰教) 15、中国苗族以服饰丰富而著称，特别是妇女身上的装饰更多达130多种。吹芦笙、对歌、斗牛是这个民族最有特色的活动。 19、傣族的住处被称为孔雀之乡。 20、玉如意和长鼓分别是满族、朝鲜族的吉祥物。 21、彝族人民医药知识丰富，根据他们的祖传秘方制成的云南白药专治跌打损伤，远近驰名。 23、明朝有位的航海家郑和(回族)，他曾七次下西洋，成为世界航海的壮举。 30、中国壮族特别喜欢唱山歌，有传统的歌节叫做“歌吁”，传说中创造这个民族的歌谣的唐代女歌手刘三姐在中国更是家喻户晓。 1、中国猿人“北京人”是在北京(房山)周口店(龙骨山)。 2、中国国内最早的古人类叫元谋人。 3、中国长江流域典型的新石器文化遗址叫河姆渡(文化)遗址。 4、在陕西西安郊区发现的中国黄河流域典型的新石器文化遗址叫半坡(文化)
学生工作处年度工作总结
学生工作处年度工作总结 年，学生工作处在校党委、校行政的正确领导下，在各部门和各学院的大力支持下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻科学发展观和十七大、十七届三中全会精神。 - 牢固树立“稳定奠基、学风领先、文化铸魂、整体统筹”的学生工作理念，进一步完善新形势下科学规范的学生教育、管理和服务体系，坚持“教书育人、育人为本、德智体美、德育为先”的理念，坚持“教育优先、德育为先、素质领先”，紧靠科学管理、依法管理和民主管理，以教育培养社会主义事业的建设者和接班人为目标，以全面提高学生的综合素质为导向，以全面实施辅导员制为重点，以服务学生成长成才为落脚点，积极创新学生教育、管理和服务的新途径、新方法，不断推进学生工作的科学化、规范化、民主化和法治化，切实抓好学生的思想政治教育和日常管理工作，构建和谐校园，为学校改革、发展、稳定做出新的贡献。 一、全面实施学院学生工作考核和评先工作，大力加强学生工作队伍建设 为进一步提高我校学生教育、管理和服务水平，充分调动学院学生工作的积极性和创造性，强化二级管理职能，2008年学校全面实施学院学生工作考核和评先工作。学生工作处在《徐州师范大学院系学生工作评估方案（试行）》的基础上制定了较为科学的学生工作考核实施办法和具体指标。学生工作委员会按照考评指标体系，依据公平、公正、实事求是的原则，组织专家组进行现场考评、有关职能部门整体评价、所在学院学生测评。最终，文学院、信息传播学院、历史文化与旅游学院、科文学院、测绘学院、外国语学院、数学科学学院等7个学院被评为“2007年度学生工作先进集体”。各学院都能够以考评为契机，更新学生工作理念，不断创新学生工作方法，研究把握新时期学生工作的特点，狠抓学生工作的规范化、科学化。 为大力加强学生工作队伍建设，发挥榜样的示范作用，经学院推荐和校学生工作委员会评定，学校评选表彰了一批学生工作先进个人，授予张玉勤等22位同志“优秀学生工作管理干部”称号，授予潘震鑫等63位同志“优秀辅导员”称号。 为进一步培养我校学生工作干部的创新精神，提高学生工作干部的科研水平和实践能
沙洲职业工学院招聘教师信息
沙洲职业工学院 【单位简介】 沙洲职业工学院创办于1984年，是江苏省张家港市创办的全国第一所县办大学。著名科学家钱伟长教授担任我院名誉院长，著名社会学家费孝通教授为学院亲笔题写校训。经过二十三年的建设和发展，沙洲职业工学院已成为一所根植地方、服务港城、特色鲜明、协调发展的高职院校。 学院占地235334平方米(约353亩)，校舍建筑总面积 144090.69平方米；教学仪器设备总值5000多万元，教学用计算机1000多台，拥有7个校内实训中心，90个实验室，100多个校外实训基地，65个多媒体教室和7个语音室，1个多功能演播室；400米标准跑道的运动场2个；图书馆馆藏图书26.21万册，电子图书53万册，可提供多个资源库的电子文献检索和网络信息服务，配置多功能电子阅览室和2200余个座位的学生自修室。学院有全国公开发行的学报和院报。 学院面向江苏全省招生，在校生有4000多人。教职工350多人，专任教师230多人，其中，正高职称3人、副高职称104人。 学院现设有建筑工程、纺织工程、机电工程、电子信息工程、经济管理、基础科学等6 个系，17个专业，涉及建筑、纺织、电子、机械、经管、外贸、人文科学等领域。 学院在1996年通过省教育厅教学工作合格评估，1998年通过教育部专科教学工作合格评估，2007年10月通过国家高职高专人才培养工作水平评估。学院的创办和发展得到了各级领导和各界人士的关心与支持，先后有500多名省部级以上领导莅临视察。原中共中央总书记胡耀邦题词“沙工有如扬子水，不尽人才滚滚来”。在中共中央党史研究室、新华通讯社、中央档案馆共同编纂出版了《中国共产党的七十年》大型历史画册中，沙工的办学被载入其中。