大班学期初家长会PPT模板
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大班
孩子的全面发展是最重 要的
尊敬的各位家长：
首先感谢您们在百忙之中抽空来参 加今天的家长会，协助并参与我们本学 期的教育教学工作。教育是双向的，必 须家庭和幼儿园积极配合才可能取得成 效。在此,我代表大班所有的小朋友和老 师对在座的家长表示感谢!感谢您对我们 工作的支持与关心！
前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者——学校和家庭，不
1、你是否经常与孩子沟通谈话？ 2、你是否经常与孩子的班主任沟通？ 3、你是否经常督促孩子的习惯？ 4、你是否了解孩子平时在幼儿园的表现？ 5、你是否知道孩子的梦想、兴趣爱好？ 6、你是否了解孩子最喜欢的和最不喜欢的 （人、书、玩具、事情、食物）是什么？ 7、你是否知道孩子会不会交往？
ຫໍສະໝຸດ Baidu
二、孩子喜欢的父母类型
仅要一致行动，要向孩子提出同样的 要求，而且要志同道合，抱着一致的 信念，始终从同一原则出发，无论在 教育的目的上、过程上，还是手段上， 都不要发生分歧” 。
我们的努力＋您的配合＝孩子的成功
大班基本情况
1、全班共 人，男生 人，女生 人。
2、大部分幼儿比较活跃，但不能够完 全安静下来学习。
3、我的教育理念：尊重孩子、平等对 待孩子、严格要求孩子，训练孩子良 好习惯。
一个核心：以孩子全面发展为核心。 两个重点：习惯和自信。 四个要求：会做人、会处事、会共处、
会学习。
二、本学期幼儿发展目标
链接 就是我们上期末整理的学期目标
希望家长学期初的时候了解目标，熟悉目标； 学期中和老师一起实施；学期末的时候一起评价！
第三部分： 家庭教育建议
一、问卷调查：
你对孩子的了解有多少？
解决的措施：
关注幼儿全面发展和重要素质发展 加强家园共育，开通重要通道（对目标的共同
认可、亲子记录表、表扬信、及时沟通） 组织亲子活动 家长学校
第二部分：
本学期发展目 标解读
对目标的共同认识： 学会做人 学会做事 学会共处 学会学习
一、班级管理目标：
目 标：一个核心、两个重点、四个要求。
第一部分：
孩子上学期情况分析
孩子上学期情况分析
一、健康： 身心状况；动作发展；生活能力和习惯。
二、语言： 倾听和表达；兴趣和理解；阅读。
三、科学 科学探究；数学认知
四、社会 社会性；个性
五、艺术 感受和欣赏美；创造和表达美
幼儿上学期的发展给我的启示：
1、整体发展较理想，特别是认知和技能； 2、关键能力上需要下决心努力：倾听能力较 差；独立性太差；自控力不强；知识面狭窄； 交往能力不强。
5、尊重、理解老师。
老师一个人面对×个孩子，不可能像父母照 顾一个孩子那么精细，但是老师会竭尽全力！
6、理智爱子。
请在座的父母记住：
你可以不是天才，但你可以成 为天才的父母
第四部分： 家长个别交流
让我们携起手来，共 创孩子的美好明天
谢谢各位家长的支持与配合！ 学期末再见！
女在幼儿园的各方面表现，不要只关心吃了什么 和学到什么，而要关心子女的各方面成长。家长 也要注重言传身教，给孩子树立良好的榜样。
3、多表扬鼓励孩子。 孩子做对了、做好了要及时表扬，遇到挫折要
多鼓励。孩子做错的事情要让他（她）自己承担， 千万不能太宠爱孩子。要养成良好的行为习惯。
4、努力帮助孩子适应良好的幼儿园生活。 （1）安排好作息时间。 （2）督促孩子按时完成老师布置的带回家的任务。 （3）有选择地看书。 （4）引导孩子对事物感兴趣，多带孩子亲近自然。
1、理解尊重 2、说话算数 3、家庭和睦 4、赏识自己 5、经常陪伴 6、期望实际
三、对各位家长的几点建议：
1、教育孩子要有责任心。 在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己
去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的生活负 责、对自己做的事情负责、对自己说的话负责。
2、多与孩子沟通。 尽量保证每天与孩子的及时沟通，多了解子
孩子的全面发展是最重 要的
尊敬的各位家长：
首先感谢您们在百忙之中抽空来参 加今天的家长会，协助并参与我们本学 期的教育教学工作。教育是双向的，必 须家庭和幼儿园积极配合才可能取得成 效。在此,我代表大班所有的小朋友和老 师对在座的家长表示感谢!感谢您对我们 工作的支持与关心！
前苏联教育家苏霍姆林斯基说： “两个教育者——学校和家庭，不
1、你是否经常与孩子沟通谈话？ 2、你是否经常与孩子的班主任沟通？ 3、你是否经常督促孩子的习惯？ 4、你是否了解孩子平时在幼儿园的表现？ 5、你是否知道孩子的梦想、兴趣爱好？ 6、你是否了解孩子最喜欢的和最不喜欢的 （人、书、玩具、事情、食物）是什么？ 7、你是否知道孩子会不会交往？
ຫໍສະໝຸດ Baidu
二、孩子喜欢的父母类型
仅要一致行动，要向孩子提出同样的 要求，而且要志同道合，抱着一致的 信念，始终从同一原则出发，无论在 教育的目的上、过程上，还是手段上， 都不要发生分歧” 。
我们的努力＋您的配合＝孩子的成功
大班基本情况
1、全班共 人，男生 人，女生 人。
2、大部分幼儿比较活跃，但不能够完 全安静下来学习。
3、我的教育理念：尊重孩子、平等对 待孩子、严格要求孩子，训练孩子良 好习惯。
一个核心：以孩子全面发展为核心。 两个重点：习惯和自信。 四个要求：会做人、会处事、会共处、
会学习。
二、本学期幼儿发展目标
链接 就是我们上期末整理的学期目标
希望家长学期初的时候了解目标，熟悉目标； 学期中和老师一起实施；学期末的时候一起评价！
第三部分： 家庭教育建议
一、问卷调查：
你对孩子的了解有多少？
解决的措施：
关注幼儿全面发展和重要素质发展 加强家园共育，开通重要通道（对目标的共同
认可、亲子记录表、表扬信、及时沟通） 组织亲子活动 家长学校
第二部分：
本学期发展目 标解读
对目标的共同认识： 学会做人 学会做事 学会共处 学会学习
一、班级管理目标：
目 标：一个核心、两个重点、四个要求。
第一部分：
孩子上学期情况分析
孩子上学期情况分析
一、健康： 身心状况；动作发展；生活能力和习惯。
二、语言： 倾听和表达；兴趣和理解；阅读。
三、科学 科学探究；数学认知
四、社会 社会性；个性
五、艺术 感受和欣赏美；创造和表达美
幼儿上学期的发展给我的启示：
1、整体发展较理想，特别是认知和技能； 2、关键能力上需要下决心努力：倾听能力较 差；独立性太差；自控力不强；知识面狭窄； 交往能力不强。
5、尊重、理解老师。
老师一个人面对×个孩子，不可能像父母照 顾一个孩子那么精细，但是老师会竭尽全力！
6、理智爱子。
请在座的父母记住：
你可以不是天才，但你可以成 为天才的父母
第四部分： 家长个别交流
让我们携起手来，共 创孩子的美好明天
谢谢各位家长的支持与配合！ 学期末再见！
女在幼儿园的各方面表现，不要只关心吃了什么 和学到什么，而要关心子女的各方面成长。家长 也要注重言传身教，给孩子树立良好的榜样。
3、多表扬鼓励孩子。 孩子做对了、做好了要及时表扬，遇到挫折要
多鼓励。孩子做错的事情要让他（她）自己承担， 千万不能太宠爱孩子。要养成良好的行为习惯。
4、努力帮助孩子适应良好的幼儿园生活。 （1）安排好作息时间。 （2）督促孩子按时完成老师布置的带回家的任务。 （3）有选择地看书。 （4）引导孩子对事物感兴趣，多带孩子亲近自然。
1、理解尊重 2、说话算数 3、家庭和睦 4、赏识自己 5、经常陪伴 6、期望实际
三、对各位家长的几点建议：
1、教育孩子要有责任心。 在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己
去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的生活负 责、对自己做的事情负责、对自己说的话负责。
2、多与孩子沟通。 尽量保证每天与孩子的及时沟通，多了解子