古彭大地 格桑花开——来自首届内地西藏中职班的受导学生情况分析

洗 一 个 小 房 间 的 ， 么 可 以 在 别 人 面 前 脱 怎 衣服呢？ 真是又惊又叹又急又笑 ， 我 原生 态 我 像 的 教 职 工 队 伍 。 们 大 多 是 我 们 学 校 的领 流 的 障 碍就 减 少 了 。 有 经 常 去 西 藏 班 听 啊 ！ 把 她 们 挡 回浴 室 ， 个五 四青 年 一 样 她 还 导 和 中层 干 部 。 本 人 ， 我 只是 学 校 一 个 最 最 课 ， 语 言情 况好 的 中 的差 的 分 类 ， 把 再分 别 站 在 浴 室 里 对 着 她们 慷 慨 激 昂 口干 舌躁 讲 普 通 的 政 治 教 师 ， 个 最 最 普 通 的 班 主 任 ， 加 以 沟 通 交 流 对 待 。 在 我 的思 想 政 治 课 了 半 天 ， 人 类 的 原 始 生 态 直 至 人 类 文 明 一 我 从 却 在 西 藏 班 同 学 临 来 之 前 几 天 ， 安 排 做 堂 上 ， 特 别 注 意 放 慢 语 速 ， 用 冷 僻 词 发 展 的 标 志 ， 封 闭 的 蒙 昧 到 开 放 的 国 内 被 也 少 从
了 这 个 特 殊 班 级 的 思 想 政 治 课 的 教 学 工 语 ， 业 术 语 ， 用 通 俗 语 言 ， 他 们 多读 专 多 让 作 。 时 也 是 内心 担 忧 ， 不 敢 出 ， 心 辜 多 念 ， 当 汗 担 帮助 他 们 纠 正 发 音 ， 他们 一 个适 应 给 由 语 负 了学 校 的 希 望 ， 怕工 作 做 的 不 到 位 ， 也 因 缓 冲 的 过 程 。 于 母 语 的 不 同 ， 法 的 不 他 为 这 完 全 是 个 新 课 题 ， 任务 。 校 为 了 更 同 ， 们 经 常 需 要 将 汉 语 转 化 成 自 己 的 母 新 学 好 的 完 成 教 育 教 学 的 目标 ， 校 内选 聘 西 在 藏 学 生 的 导 师 ， 是 我 也 积极 报名 ， 机 选 于 随 取 了 两 名 学 生 作 为 我 的受 导 学 生 ， 们 名 她 字 叫 ： 青 卓 嘎 、 永 卓 玛 。她 们 说 藏 语 都 永 加 （ 是格 桑花的意思） 在 这 种复 杂 的 心 情 下 ， 我迎 来 了我 们 的
受导实效 。 关键 词 ： 受导 交流 沟通 关注 中图分 类号 ： ５ Ｇ７ ２ 文献 标 识码 ： Ａ
Baidu Nhomakorabea
文章编 号 ： ６ ９ ９ （ ０ １０ （） ０ － ２ １ ７ － ７ ５ ２ １ ） １ａ一 １ ０ ３ ３ ６
加 当 我 们 学 校 今 年 有 个 亮 点 ， 是 招 收 了 的 导 师 制 ， 就 还建 立 了藏 汉 学 生 成长 伙 伴 制 ， 和 我妈 妈 都 没 一 起 洗 澡 过 ， 永卓 玛说 。 我 西 藏 班 。 是 响 应 国家 的 号 召 ， 中 央 国务 我 在 原 来带 过 的 ２ ０ 级 学 前 一 班找 了两 个 时 我 把 她 们 带 到 浴 室 的 时 候 ， 就 在 门 口 这 党 ０８ 没 院 提 出 举 全 国 之 力 、 全 党 之 智 ， 员全 国 语 言 能 力好 又 有耐 心 的两 名 学 生 来 做 她 俩 等 着 。 一 会 就 看 见 带 队 上 去 的汉 族 学 生 集 动 我 各 级 党 委 政 府 和 全 社 会 全 力 支 持 西 藏 等其 的 成 长 伙 伴 。 样 每 天 都 有 人 在 学 习上 关 满 脸 焦 急 的 无 奈 的 带 着 她 们 下 来 ， 问 怎 这 他 四 省 藏 区 实 现 跨 越 式 发展 和长 治久 安 的 心 他 们 ， 生活 上 爱 护 他 们 ， 来 自西藏 的 么 不洗 了？ 们 全 都 害 羞 的 不 行 ， 着带 着 在 让 她 捂 目标 之 后 、 国教 育 改 革 发 展 进 入 新 的 历 格 桑 花 继 续 的 自由快 乐 的 开 放 。 于 她 们 高 原 红 的 脸 ， 者 提 拉 着 衣 服 领 子 遮 住 半 我 由 或 史 阶 段 大 力 推 进 内 地 办 学 的 一 项 重 要 举 语 言 类 的课 程 也 很 多 ， 语 文 、口语 、 语 如 汉 措 。 们 学 校 为 这 个 班 级 配 备 了 一 支 政 治 等 。 只要 有 空 ， 间 、 休 、 末 等 时候 就 我 我 课 午 周 责 任 感 较 强 、 务水 平 较 好 、 爱 民 族 教 育 去 和 她 们 沟 通 交 流 ， 时 候 语 言 解 释 不 清 业 热 有 就 慢 工 作 ， 有 无 私 奉 献 精 神 和 较 高 职 业 道 德 楚 的 ， 再 加 上 肢 体 语 言 的 配 合 ， 慢 的交 具 边脸 ， 青 卓 嘎 说 我 没跟 别人 一起 洗 过 ， 永 我 们 那 儿 都 是 一 年 洗 一 次 ， 且 都 是 一 个 人 而
ｉｊ — ｉ８ ｊｌ ｌ— ｆ
．。 。 。。 ． 。
古彭 大地 格桑 花开 ①
— —
科教论坛
来 自首届 内地西藏中职班的受导 学生情况分析
丰 娴 静 （ 徐州幼 儿师 范学校 江苏徐州 ２ １ ０ ） ２ ０ ０ 摘 要： 作为首 届内地 西藏班 学生 的导师 ， 为适应 新形势 的要 求 ， 针对特殊 学生的具体 的特 点 ， 不断 调整 自己的 工作方法 ， 变严厉 为索和 ， 变对立 为合作 ， 变说教 为对话， 变训斥为 引导， 变粗糙 为细致 ， 变枯 燥为生动， 变单个活 动为系统活动 ， 变口头要 求 为行 为训练 ， 以不断增 强
外 现状 ， 费尽 九 牛 二 虎 之 力 使 出 浑 身 解 数 ， 她 俩 似 乎心 动 了些 ， 于 是 对 他 俩 说 ， 轻 我 年