领导模式

领导模式

领导是在一定的社会组织和群体内，为实现组织预定目标。领导者运用其法定权力和自身影响力影响被领导者的行为，并将其导向组织目标的过程。领导的本质是影响。领导者通过影响被领导者的判断标准，进而统一被领导者的思想和行动。领导通过影响的方式，实现大同。也就是说，领导者的领导是通过思想方式跟行为方式来组织整个企业来达成最终的目的。

积极性

1.考虑员工的能力与其职位的相符程度。

在工作中，能力大小与职位的高低往往是成正比的，也就是说能力越大，职位越大。能者居高位是现在企业的大多做法。有能力的做小职位那就造成了资源的浪费，没能力的做大职位那是授权者的失策。如何协调好两者，是领导者的重要决策之一。领导者须通过自身对授权者的观察及结合当事者的绩效考核等来安排其职位。

2.考虑员工的工作态度。

价值的最大化=员工的能力X员工的工作意愿。意愿对于态度有很大的决定作用。态度影响行为，态度一旦形成，就不易改变。员工的态度是把双刃剑，积极的态度好会对企业带来巨大效益；相反，消极的态度会让一个企业停滞不前或是一个灾难。态度由三种成分构成，第一个是认知。认知是一个人的价值观念。也就是需求的东西。每个人的需求是不一样的，有人在职场上需要的是晋升的机会，有人更加倾向于物质的奖励。所以领导者应根据不同的需求来加以满足。第二个是行为意向，也就是认识跟感受，对一类人或事物的行为意向。行为意向有很多种，有人被领导的吸引是人格魅力。有的是向往领导者的权利。但总归是个人影响力占主导因素。所以领导者在领导别人，特别是具有不同行为意向的人时，个人影响力的养成是极其重要的环节。第三个是情感成分，对一类人或事物的具体好恶感受或评价。这类型的人多是情感度数高的人，在职场上，领导者须要充分发挥自身魅力，在人格及行为方面让他们为之信服。总的来说，工作态度第一，能力第二。有好的态度对能力的提升也有积极作用。所以领导者在针对团队的单一个体或者单位的管理时，应该很好的认识到团队中个人的态度及能力的定位。

3.根据马斯洛需求层次理论及ERG理论，人有生存、相互关系和成长需求。组织应设法满足不同员工的不同需求。针对员工对于自我实现及成长需求，领导者制定相应的制度，在建设发展企业的过程中也同样能满足员工的自我实现。其中双因素理论中也提到，组织应尽可能满足员工的激励因素。最后领导者在激发员工的积极性方面也可结合豪斯的“途径--目标”领导理论来加以实施及规范。也就是——支持、参与、指导、成就期待。

针对性

领导中，针对性的领导是很重要的。领导能力的大小取决于影响力，而影响力上分为权力跟非权力上的领导。权力方面，领导者运用本身职位所赋予的权力运用制度及企业条例来加以领导，带有强迫性，也就是无论愿不愿意你都必须这样去做。非权力方面强调的是领导者本身所具有素质及领导的风格所塑造的人格魅力来加以领导。让员工信服、信任。

关键——哪种领导者

领导者的领导风格有专制式、民主式、放任式。专制式，权力的定位主体是领导者，民主式，权力的定位主体是群体，放任式，权力的定位是每个员工。这三种领导风格，针对的是不同的被领导者的不同而选择适合的领导风格。

关键——哪种被领导者

被领导者很多，但具体能根据特征分为1.服务性的，服务性的员工追求的方面比较小。多为服务与被服务的角色关系。领导者扮演被服务。此类员工工作上比较稳定。2.受动性，

也就是被动性强的员工，此类员工需要领导者制定定期定量的工作，开发难度高。适合条框工作方式3.源泉性，是企业中的创造力的保证，此类员工可塑性高，学习能力强，有较高适应力。但领导者应多注意此类员工的塑造方向。