幼儿园教师培训 ppt课件

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4、语言：语速适中，态度温和，语言生动、有趣、儿童化 A、上课语言：语速适中，语言生动、有趣、儿童化。细则
：使用普通话，用词规范；语气柔和，委婉中听，忌大声 呼叫；咬字准确，吐音清晰；语调婉转、平稳，抑扬顿挫 ，语速适中。 B、课间语言：活泼欢快，亲切温柔，力求言简意贼。细则 ：语言生动活泼，言情一致，精神饱满，目光恰当；说话 时不可过分夸张，不过分喜怒形于色；杜绝训斥、讥讽的 语言；杜绝给孩子造成惧怕、恐惶心理的语言。
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二、衣着打扮符合幼儿园教师的职业特点；语音规范、健 康、做事文明礼貌：言谈举止火方得体、为人师表。
l、着装：衣着活泼大方，大小得体，便于活动，颜色鲜艳， 不同场合穿不同服装，给孩子以美的熏陶。细则：日常着 装柔和、大方、典雅，以色彩柔和淡素职业装为佳：上岗 时穿轻便、色彩艳丽休闲装或娃娃服；并配以不同的鞋子 ：上班时间不穿脱鞋，赤脚；当班时问穿平底鞋。
的合作关系。 6、注重与他人的情感沟通，妥善处理各种不利因素。 7、能控制和调整自己的情绪和态度。 8、能客观公正地评价间事和周围事情。
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四、有不断更新的教育观念和教育技能
1、及时捕捉、学习、充实新的教育观念，积极主动获取知识
2、有正确的儿童观和教育观，能放眼于世界大环境来教育幼 儿；坚信每一个幼儿都有无限发展的潜力；尊重幼儿和幼 儿的个体差异。
优健幼儿园教师培训
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培训内容
教师管理条例
幼儿园教师行为规范 配班教师工作制度 配班教师工作规范
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教师管理条例
出勤 上班不迟到、不早退、坚持出勤满。严格遵守幼儿园的请 假制度，中途离园要签写离园时间，并写明原因，请事假 要提前一天，杜绝先斩后奏的现象。病假要有病条，非必 要事件不请假，无故旷工一次者罚款200元，三天以上按 自动离职处理。请假需提前告知园领导准许方可，如果有 病事假则不享受满勤奖。上班提前5-10分钟到岗换工装 ，按规定上班时间上午7:30下午1:50正式到岗接幼儿。
设计制作多媒体教学软件；会利用网络收集、积累、获取
、传播信息。
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五、具有扎实的专业基本功和专业技能
l、好的唱、跳、画、做、说、弹的教学基本功，并在某方面 有特长。
3、善于吸收和丰富广博的文化科学知识：对幼儿感兴趣的知 识有初步的常识；对社会和各种文化有追求、喜欢和欣赏 的态度和能力。
4、有勇于创新的观念和能力：乐于接受新事物，善于超越自 己；敢于向权威挑战；有超前意识、竞争意识。
5、有简单的英语会话基础，能与幼儿与家长简短剥话。
6、会使用和掌握现代化教学手段，会使用EU教手段；能自己
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准时上岗到位，不空岗，不随便离岗，做到人到、心到、 口到、手到、眼到。 为人师表，具有良好的师德师范，处处以良好的言行去影 响孩子，挚爱每一个幼儿。民主平等的对待孩子。师生之 间关系融洽，严禁体罚或变相体罚，为幼儿创造一个良好 的心里环境。 能够顾全大局，服从安排。认真完成好园领导交给的各项 任务，不计较个人得失。
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用餐管理好，操作规范，让幼儿吃饱，吃好。 1、保持“三净”桌面、地面。 2、有良好的洗手、漱口、擦嘴习惯。 3、餐具摆放有序。 4、爱惜粮食，不浪费、不挑食。 5、餐后组织适当的活动。
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幼儿园教师行为规范
一 、有高尚的职业道德和职业修养，严于律己、作风正 派。 1、有高度的责任感和事业心：划幼儿认真负责，热爱尊重 每一个幼儿；有良好的敬业精神和献身精神，勇于吃苦， 为了工作不计较个人得失：能意识到自己的工作与幼儿园 、企业、国家的命运、前途和社会发展的关系。 2、善于团结协作，妥善处理与周围同志之间关系：善于交 流、化解矛盾；以集体利益为重，与人为善、和谐；能意 识到与他人合作的价值。 3、积极主动开展工作，乐于助人，能与他人分享教育经验 和教育成果；模范遵守社会公德；追求和创造愉快、健康 、向上的氛围；有积极的生活态度和价值舰。
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C、生活 语言：亲切关爱，体贴入微，力求体现母爱。细则：不讲 粗话，脏话，忌训斥幼儿；忌大呼小叫，不要离听者太近 ；时刻而带微笑，保持恰当的目光；不催促幼儿过快饮食 ，引导幼儿养成良好习惯。
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三、有健康、良好的心理素养和交往能力 l、做人以德为本，注重个人修养。 2、热爱生活，追求健康、愉快、的生活方式。 3、有积极向上的心态，始终以饱满的热情对待工作。 4、自信心强，能正确地对待成功与挫折、表扬与批评。 5、有较强的沟通婚作能力，与家长、幼儿刚、社区有良好
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工作纪律： 1、上班时间不闲谈，不随便串班，不准许接打电话。 2、带班老师一律穿工作鞋，不能穿拖鞋式凉鞋。 3、同事间不斤斤计较不无端争吵。 4、不留长指甲，不披长发，不穿不利于工作的服饰。 5、不讲不文明、不利于团结，有损于幼儿园名誉的话 6、不与家长发生争吵。 7、女教师不准吸烟，工作时间不无故离开教室。
2、仪容（化妆）：精神饱满，健康向上，充满活力。细则 ：日常生活化妆要求自然、大方、淡雅，与肤色衣服相匹 配；杜绝浓妆艳抹，便用有刺激性味道的化妆品；工作时 间将长发束起，不披头散发；额前头发不可过长，挡住视
线。
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3、体态（站姿、走姿、坐姿、交谈姿式手势）：姿态端正 、大方、自然、规范。细则：体态挺拔，站立自然，挺胸 收腹，头微上仰，两手自然下垂，面带微笑；走姿稳健， 头正胸挺，双肩放平，两臂自然摆动，双目平视，不左顾 右盼，随时问候家长、同事和幼儿；手势自然、适度，曲 线柔美，动作缓慢，力度适中，左右摆动，不宜过宽；交 谈姿态以站姿为主，自然亲切，剥幼儿可采取对坐、蹲下 、搂抱尽量与交谈方保持相应的高度。
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认真参加各项会议，遵守会议纪律。不迟到，专心听讲， 做好笔记积极参加发表自己的见解。 根据本班的实际情况，认真配合教学组长制定好各类计划 根据工作制度认真填写一周情况表，及课后评析，注重对 幼儿观察，写好反思。
6Leabharlann 在上班时间使用规范语言。 每周按要求听课认真做好听课笔记并仔细评课将记录及时 上交组长。 重视安全工作，发现不安全隐患及时报告园长或园务处， 严禁责任事故发生，发生一次扣除当月安全奖，情节严重 的再做从严处理，意外事故根据事故情况酌情处理。