单元评价检测(二)

单元评价检测（二）
(90分钟100分)
一、积累与运用(20分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是(2分)
C )
A.畸．形(qí)诘．责(jié)祖籍．(jí)匿．名(nì)
B.佃．农(tián)调．料(tiáo)黝．黑(yǒu)不逊．(xùn)
C.窒．息(zhì)胡髭．(zī)衙．门(yá)私塾．(shú)
D.妯．娌(zhóu)溺．死(nì)禁锢．(ɡù)炽．热(zhì)
2.下列词语字形全部正确的一项是(2分 C )
A.讲义慰缅滞留和颜悦色
B.酒肄周济平庸藏污纳垢
C.犹言聊叙粗糙诚惶诚恐
D.照像勉强钥匙不辍劳作
3.下列句子中没有语病的一项是(3分) ( A )
A.十九大报告指出,要建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系,加快推进农业农村现代化。

B.一个人能否具有创造能力,关键是要经常保持好奇心,不断积累知识。

C.《第三极》之所以火爆的原因,在于这部纪录片美到极致的风景和独特的风
俗人情。

D.劝阻青少年戒烟,对促进青少年健康发展有重要意义。

4.(2017·临沂中考)下列句子中标点符号使用不正确的一项是(3分) ( D )
A.李白的“浮云游子意,落日故人情”(《送友人》)、“朝如青丝暮成雪”(《将进酒》)都是脍炙人口的名句。

B.不知不觉,三年的高中生活转瞬即逝。

李萍上了大学,张华当了工人,我进了部队:我们都有美好的前途。

C.材料是文章的血肉,结构是文章的骨骼。

骨骼完整匀称,人才能身姿挺拔;结构井然有序,文章才能立得起来。

D.据王粲的《英雄记》说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略。

”
5.下列关于名著知识及文学常识的表述,有误的一项是(2分)
C )
,叙写了当地几个医生为“我”父亲治病的情形,医生开的药方里常有奇特的药引。

B.《回忆我的母亲》选自《朱德选集》,作者朱德,他是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。

C.《列夫·托尔斯泰》节选自《三作家》,作者是茨威格,他是英国著名小说家、传记作家。

D.《美丽的颜色》选自《居里夫人传》,体裁是传记。

传记是一种常见的文学形式,主要记述人物的生平事迹,根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料,加以选择性地编排、描写与说明而成。

6.综合性学习。

(8分)
中国共产党第十九次全国代表大会,简称中共十九大,于2017年10月18日至24日在北京胜利召开。

十九大,是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。

八年级(1)班同学以“庆祝十九大,共筑中国梦”为主题开展研究性学习活动,请你一起参与。

【感受变化】2017年9月19日开始,六集电视纪录片《辉煌中国》在中央电视台及媒体平台热播,这引起了同学们的强烈反响, 第一小组同学通过观看纪录片,收集到党的十八大以来取得的成就:
配收入12 363元。

(1)上述图表说明了什么?(4分)
答:图表说明了:我国经济不断发展,综合国力不断增强;经济建设、文化建设取得巨大成就;人民的物质生活水平不断提高;文化生活日益丰富;城乡居民收入不断增加,人民生活水平不断提高;但是城乡居民收入有差距,城乡发展不平衡;我国在社会发展、文明进步的过程中,面临着一些问题和挑战。

【明确目标】第二小组同学收集到:十九大报告提出“三个目标”分别是:到2020年全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标;到2035年基本实现社会
主义现代化;到本世纪中叶建成富强、民主
．．的社会主义现
．．、美丽
．．、文明
．．、和谐
代化强国。

“两个阶段”和“两步走”是指从2020年到本世纪中叶分为两个奋斗15年来安排。

(2)将加点的四个词语填入相应的空格内。

(4分)
①民主;②和谐;③美丽;④文明。

二、阅读品悟(40分)
(一)阅读下文,回答7～10题。

(10分)
东京也无非是这样。

上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生
制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。

也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。

实在标致极了。

中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。

但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。

”
到别的地方去看看,如何呢?
7.概括选段的主要内容。

(2分)
答:作者在东京的所见所闻。

8.“东京也无非是这样”中“无非”的意思是只不过,表现了“我”失望的感受。

(2分)
9.选段主要针对“清国留学生”的外貌和动作进行描述,表现了他们醉生梦死的丑恶灵魂及作者对他们憎恶、讽刺的思想感情,其中从
“标致”这个词可以看出,运用的修辞手法是反语。

(3分)
10.从选段可以看出鲁迅离开东京去仙台的原因是看不惯“清国留学生”不学无术、醉生梦死的生活方式。

(3分)
(二)阅读下文,回答后面问题。

(16分)
母亲
莫言
①我5岁的时候,中国正处于历史上一个艰难的岁月。

生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下,用一根洗衣用的紫红色的棒槌,在一块白色的石头上,捶打野菜的情景。

绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。

那棒槌敲打野菜发出的声音,沉闷而潮湿,让我的心感到一阵阵地紧缩。

②这是一个有声音、有颜色、有气味的画面,是我人生记忆的起点,也是我文学道路的起点。

这个记忆的画面中更让我难以忘却的是,愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!我母亲她一生中遭受的苦难,真是难
以尽述。

战争、饥饿、疾病,在那样的苦难中,是什么样的力量支撑她活下来,是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱?我在母亲生前,一直想跟她谈谈这个问题,但每次我都感到没有资格向母亲提问。

③有一段时间,村子里连续几个女人自杀了,我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。

那时候我们家正是最艰难的时刻,父亲被人诬陷,家里存粮无多,母亲旧病复发,无钱医治。

我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。

每当我下工归来时,一进门就要大声喊叫,只有听到母亲的回答时,心中才感到一块石头落了地。

有一次下工回来已是傍晚,母亲没有回答我的呼喊,我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找,都没有母亲的踪影。

我感到最可怕的事情发生了,不由得大声哭起来。

这时,母亲从外边走了进来。

母亲对我的哭泣非常不满,她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。

她追问我为什么哭。

我含糊其词,不敢对她说出我的担忧。

母亲理解了我的意思,她对我说:“孩子,放心吧,阎王爷不叫我是不会去的!”这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。

现在,尽管母亲已经被阎王爷叫去了,但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气,将永远伴随着我,激励着我。

④在那些饥饿的岁月里,我看到了许多因为饥饿而丧失了人格尊严的情景,譬如为了得到一块豆饼,一群孩子围着村里的粮食保管员学狗叫。

保管员说,谁学得最像,豆饼就赏赐给谁。

我也是那些学狗叫的孩子中的一个。

大家都学得很像。

保管员便把那块豆饼远远地掷了出去,孩子们蜂拥而上抢夺那块豆饼。

这情景被我父亲看到眼里。

回家后,父亲严厉地批评了我。

爷爷也严厉地批评了我。

爷爷对我说:嘴巴就是一个过道,无论是山珍海味,还是草根树皮,吃到肚子里都是一样的,何必为了一块豆饼而学狗叫呢?人应该有骨气!他们的话,当时并不能说服我,因为我知道山珍海味和草根树皮吃到肚子里并不一样!但我也感到了他们的话里有一种尊严,这是人的尊严,也是人的风度。

人,不能像狗一样活着。

⑤饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯,使我认识到了人性的
最低标准,使我看透了人的本质的某些方面。

我的父母、祖父母和许多像他们
一样的人,为我树立了光辉的榜样。

这些普通人身上的宝贵品质,是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障,也正是文学的灵魂。

(选自《人民日报》,有删改) 11.文章第①段,母亲捶打野菜情景的描写很有特点,试作赏析。

(3分)
答:从听觉、视觉、嗅觉方面描写母亲捶打野菜的情景,构成了一幅有动作、
有声音、有颜色、有气味的劳动场面。

12.理解文中两处画横线句子的含意。

(4分)
①愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!
②孩子,放心吧,阎王爷不叫我是不会去的!
答:①母亲不逃避困难和不幸,乐观顽强地面对困难。

②面对苦难要坚强地活
下去,表现了母亲的坚强和责任感。

这种庄严的承诺,是为了消除儿子的担忧,体现了母爱的伟大。

13.第③段中,画波浪线的句子“有一段时间,村子里连续几个女人自杀了,我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧”,在文章结构和内容上有何作用?(3分)
答:照应前文“中国正处于历史上一个艰难的岁月”,引出下文我对母亲的担忧;
体现了生活的艰难、人性的脆弱,反衬母亲的坚强。

14.根据文意,请补写出第④段中父亲严厉批评“我”的话。

(不超过40字)(2分)
答:示例:父亲严厉地批评我:“做人要有自己的尊严,不能为了一时贪欲而放弃
自己的尊严,没尊严的人与动物有什么区别呢?”
15.本文题目为“母亲”,但文中又用了不少文字写父亲和爷爷,请结合全文探究作者这样安排的原因。

(4分)
答:①从内容上,更加全面地揭示了普通人身上的宝贵品质,丰富了文章内容;如果不写父亲、爷爷,内容就显得单调。

②从主旨上看,“我”的母亲教育“我”,人要忍受苦难,不屈不挠地活下去;“我”的父亲和爷爷又教育“我”,人要有尊严地活着,互为补充,使文章有厚重感。

③从人物形象上,母亲和父亲、爷爷相互映衬补充,为“我”树立了光辉的榜样。

④其他方面,可以使“我”体验和洞察人性的复杂和单纯,不仅使“我”认识到了人性的最低标准,也使“我”看透了人的本质的某些方
面。

(三)(2017·大庆中考)阅读下文,完成后面各题。

(14分)
最精彩的表演
陈炳熙
①梅兰芳正伏在垂着淡青窗帘的南窗底下画兰竹。

他这时已经完全把自己当作一位画家来要求了,他画画不是为了收益,而是为了追求,说转移也未尝不可。

一个艺术家,当被迫必须放弃他的艺术活动时,就必须以另一种艺术活动来填补他的空虚。

②当然,并没有谁不让他表演,恰恰相反,有人巴不得他表演,是他自己谢绝了舞台,千里迢迢移家到香港来过这种淡泊的生活。

而且他早已蓄起了胡须,有什么比这更能表示他断绝粉墨生涯的决心呢!
③他画画的另一个原因是,在他心中活着一些孤傲高洁的画家形象,他需要以这些人为风范,坚定自甘淡泊、不慕荣利、清者自清、浊者自浊的做人准则。

白石老人是先生的老师与朋友,此刻又想到了他,笔下陡增豪气。

这是一种神来之势,把几茎劲竹画得气韵不凡,仪态万方,似乎一阵风要把它刮倒,它却摇
了几摇,挺立如初
．．．．。

然而夫人推开镂花门走进来打断了他,她极轻慢地走到他的身边,把不速之客请求见他的事说了出来。

④在香港中国饭店二楼一间精雅的餐室里,穿着浅色西装、保持着学者风
度的日本电影人川喜多长政与中国同行张善琨,在整肃的餐桌前虚左恭候嘉
宾。

约定的时间到了,侍者通报梅兰芳已在饭店门前下车。

川喜多慌忙站起来,丢给张善琨一个关照的眼色,便走出餐室门外,目不转睛地盯着楼梯口。

⑤川喜多是目睹过梅先生风采的,他甚至感到先生便装时的气度比在舞台
上更有魅力。

他看过先生演出的京剧作品,依川喜多行家的眼光看,作为先生的代表名剧《太真外传》,无论从清新优美的唱腔,妙曼典雅的舞蹈,光艳绝俗的
扮相,响遏行云的歌喉诸方面衡量,都已把京剧表演艺术推向绚烂的极致。

至于他在台下,诸如“器宇轩昂”“风度翩翩”等所有常用的形容仪表之美的词句,在表现他的风貌时都显得冗弱无力,以至让人不得不求助于善于状人风仪的
《世说新语》。

⑥楼梯下出现了一个老人的伛偻身影,正步履艰难地走上楼来。

这是梅兰芳,又哪儿像梅兰芳!川喜多暗暗吃惊,那弯拱的腰背,僵硬的腿脚,黧黑的面目,蓬乱的髭须,板滞的眼光,迟缓的行动,加上一开口就让人感到力竭声嘶的嗓音——这哪儿是千万人心中那位艺术之神的风姿!具有锐利观察力的川喜多惊讶
之余,确有把握地认出这是先生。

先生也认出了川喜多长政——从不计其数有
一面之缘的形貌中辨出了这个人。

⑦一方是极道殷切的仰慕,一方是感谢盛情的邀请。

那些经精心挑选的中
西名菜正一道道搬上桌来。

川喜多小心翼翼地问可否喝点酒,先生爽快地说:“嗓子到了这地步,还禁忌什么,再烈一点也可以!”川喜多诚恳地说:“我还有事向先生请教,烈性酒免了吧。

”
⑧“其实先生是知道的。

”川喜多说,“我从来不拍为日本军方宣传的片子,总得让中国朋友还有点欣赏的兴趣。

我们选定了林则徐禁烟的故事,起用的是贵国观众中有巨大影响的明星。

这表明,艺术终归是艺术,不该为政治的原因,
让明珠沦落在藩溷里。

所以我想,先生难道无意让久渴于先生艺术的贵国观众
有一个再睹明珠的机会吗?”
⑨先生等他说完,故意露出惊奇的样子,然后大笑起来,接着一阵剧烈的咳嗽,又努力清了清嘶哑的嗓子,说:“实在感激先生美意。

不过,您看我现在的样子——生了几年病,把腰腿都断送了,别说登台,就是走路也不能像常人一样;更要命的是嗓子,怕发展下去连说话也成问题……一个演戏的人,到了这种山穷水尽的地步,自己就惭愧得要死,若到了观众面前,那简直叫我无地自容了……”
说到这里,已变成怆然的感慨和沉沉的叹息。

⑩两天以后,川喜多长政飞回上海,向日军报道部报告说:“梅兰芳已经衰
老不堪,几乎丧失了所有演出的条件,勉强把他搬上舞台,只能成为笑料,贻羞军部。

”日本军部于是打消了强制梅先生演出的计划。

两年之后,梅先生在上海大剧场庆祝抗战胜利纪念公演大会上演出,其灵
活的身段,优美的舞姿,响遏行云的歌喉和光彩照人的形象,再次让兴奋若狂的
观众为之倾倒。

(摘编自陈炳熙《梅兰芳·最精彩的表演》,有删改) 16.阅读全文,完成下表。

(3分)
17.第③段中加点词语“挺立如初”在文中的表层含义是梅兰芳笔下的劲竹
具有坚强的神韵;深层含义是梅兰芳面对日军毫不畏惧,坚强不屈的高贵品质。

(4分)
18.本文以“最精彩的表演”为题,有什么好处?(4分)
答:①“最精彩的表演”,既指梅兰芳为了拒演而采取的虚与委蛇的掩饰和应对,又指梅兰芳以精湛的技艺为祖国和人民所做的精彩表演。

②以“最精彩的表演”为题,有利于表现梅兰芳崇高的民族气节和爱国精神,增强文章的主旨。

③以“最精彩的表演”为题,可谓内涵丰富,意蕴深刻,增添了文章的厚度与深度。

(答出两点即可得4分)
19.下列对选文内容的理解分析,不正确的一项是(3分) ( B )
A.梅兰芳谢绝舞台,移居香港时专心画画,一是因为他要以另一种艺术活动来填补他的空虚,另一个原因是他要以孤傲高洁的画家为风范,坚定自己的做人原则。

B.川喜多长政是京剧艺术的行家,他目睹过有多年交情的老友梅兰芳的风流神采,但在香港中国饭店与他相约聚会的梅兰芳却让他大失所望。

C.文中多处运用了对比的手法来塑造梅兰芳的形象。

例如第⑥段川喜多长政眼中梅兰芳的外在形象,与第段观众眼中梅兰芳的形象形成了鲜明的对比。

D.梅兰芳之所以被人称赞,不仅缘于他的精湛技艺,还缘于他的崇高品质。

他的精神品质值得我们青年人发扬光大。

三、写作(40分)
20.阅读下面的文字,按要求作文。

如今,对于大多数人来说,拍下一张照片是最容易不过的事。

照片在我们生活中随处可见,自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等,比比皆是。

照片记录了生活点滴,呈现了大千世界。

有的令人喜悦、感动,有的令人痛苦、惭愧,有的令人思索、回味……总有那么一张照片会让我们印象深刻。

请以“总会想起那张照片”为题,写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外);②600字以上;③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

【写作提示】略。