人教部编版二年级上学期语文课文(三)第9课《黄山奇石》同步练习C卷
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人教部编版二年级上学期语文课文(三)第9课《黄山奇石》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、积累运用 (共7题;共44分)
1. (9分)写出下列加粗字在括号里正确的读音。
(1)钱塘江大潮,自古以来被称(chēn chēng chèng)________为天下奇观。
(2)我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤(tītídī)________。
(3)江面笼罩着一层蒙蒙的薄(bóbáo)________雾。
(4)从远处传来隆隆的响声,好像闷(mēn mèn)________雷滚动。
(5)江面上依旧风号浪吼(hǒu kǒng)________。
2. (4分)多音字组词。
都dū________脉mò________发fā________长zhǎnɡ________
mò________mài________fà________chánɡ________
3. (2分)给下列字换偏旁变新字,再组词。
健——________ ________ 勇——________ ________
4. (5分)写出下列词语的近义词。
高兴—________ 美丽—________ 继承—________ 培育—________ 经过—________
5. (6分)写出下列划线词的近义词。
①老虎受骗了。________
②狐狸跟往常很不一样。________
③你吃了我,就是违抗了老天爷的命令。________
6. (13分)阅读课文《小猪画画》,回答问题。
小猪爱画画。有一次,它画了一只可爱的小花猫。
小松鼠走过来,看着这张画说:“你看,我的尾巴又大又好看,应该把猫尾巴画大些。”
小猪听了,马上把猫尾巴画得又粗又大。
小山羊走过来,看着这张画说:“你看,我头上的角多神气,快把角加上去吧!”
小猪听了,连忙在猫的头上画了一对角。
小白鹅走过来,看着这张画,大声说:“你看,我的翅膀多漂亮,给猫加上一对翅膀该多美呀!”
小猪听了,立刻在猫的身体两旁添上了翅膀。
结果,小猪把猫画成了一只大怪物。大家看了,都哈哈大笑起来。
填一填。
小猪画了一只可爱的________,________,________、________、先后走来,给小猪提出建议。结果,小猪把画改成了一只________。
7. (5分)填一填
一方________ 笑声草________ 红弹________ 图画一条________ 帆船雪________ 黄甩________ 凉棚
一块________ 稻田金________ 绿画________ 尾巴
一片________ 鱼塘火________ 白搭________ 钢琴
二、阅读理解 (共2题;共20分)
8. (12分)阅读理解
生命的价值
①有一个生长在孤儿院中的男孩儿,常常悲观地问院长:“像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思
呢?”
②院长总.笑而不答。
③有一天,院长交给男孩儿一块石头,说:“明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是‘真卖’。记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖。”
④第二天,男孩儿蹲在市场角落,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价钱愈出愈高。回到院里,男孩儿兴奋地向院长报告。院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
⑤最后,院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,更由于男孩儿怎么都不卖,竟.被传扬成“稀世珍宝”。⑥男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院,将这一切禀报院长。院长望着男孩儿,徐徐说道:
⑦“生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值,被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值。”阅读练习
(1)请写出本文的六要素。
时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果;
(2)第②自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应?这两个词说明了什么?
(3)第⑤自然段中加点字“竟”能否去掉?为什么?
9. (8分)阅读下文,回答问题
秋日低语
俗话说,“秋风秋雨愁煞人”。但我觉得秋风秋雨也有它独特的美。秋风阵阵拂过,吹走了炎热的夏浪,带来了凉爽,它从耳边擦过,“呼呼”的风声,好像婆婆在叮咛那些调皮的小孩子:“入秋了,天凉了,快多穿些衣服
吧!免得着凉。”秋雨淅淅沥沥地下着,滴落在窗上、地上,奏出一首秋的乐章。
秋又给大自然披了一身金黄的新装。树叶黄了,落叶如蝴蝶在空中飞舞,飘飘悠悠地落下来。它经历了冬的孕育、春的萌芽、夏的茁壮。此时,它从树枝上落下来,把生命与泥土融为一体,又开始孕育来年的嫩叶……
(1)在横线上填上恰当的词语。
________的夏浪 ________的乐章 ________的新装
________的孕育 ________的萌芽________的茁壮
(2)短文中画线的句子所用的修辞方法是()
A . 比喻
B . 拟人
C . 排比
(3)短文主要写了()
A . 秋风秋雨愁煞人。
B . 秋风秋雨独特的美。
三、综合题 (共2题;共9分)
10. (5分)将下列词语连接成完整的句子。
①我几步小心翼翼地先与走了电脑棋手
②电脑棋手真绅士风度还有些呢
11. (4分)给下面的句子加上合适的标点符号。
(1)哥哥还不满足________为什么它这么直________长得这么大________
(2) ________爸爸________大孩子摇着他的腿________你看那树多高________