15观沧海(1)PPT课件

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《观沧海》
——曹 操
1
教学目标: 1、了解作者、作品。 2、有情感的背诵诗文。 3、深刻理解诗歌内容与情感。
教学重点: 领悟诗人寄寓的豪迈情感
2
曹操简介
曹操(公元155-220) 字孟德,沛国谯县人(今安 徽省亳县)。东汉末年的政 治家、军事家和诗人。
曹操好作乐府歌辞,他的诗 歌散文清峻整洁,气魄雄伟, 慷慨悲凉,篇中抒发自己的 政治抱负,并反映了汉末人 民的苦难生活。
jié
东临碣石,以观沧海。
dàn
sǒng zhì
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。
曹 操 日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉!歌以咏志。 品读 欣赏7
诗歌赏析
一、这首诗写了几层意思?
1层(开头两句): 交代观海的地点
(实景)
2 层(3—8句):描写海水与山岛。(实写)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉!歌以咏志。 品读 欣赏5
正音解词
1、读准下列加点字的字音
碣石 ( jié)
澹澹(dàn )
竦峙( sǒng zh)ì 丰茂 ( mào)
2、解释下列词语

澹澹 行 其
萧瑟 若
何 洪波
6
再品读与欣赏
观沧海
3层(9——12句):表现大海吞 (想象)
吐日月星辰的气概。
(虚写)
最后两句是附文,是为和乐而加, 与诗的内容无关。
品分析
8
思考讨论
诗歌赏析
1、全诗围绕着哪个字来写?
2、作者看到、听到和想到了什么?
3、哪些景物是实写、哪些句子是虚写?
9
一、全诗以哪个字展开来写的?
全诗以“观”字统领全篇, 以下由“观”字展开,写登山 所见。
14
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
作者 简介 3
写作背景
该诗写于东汉建安十二年(207)秋。 公元207年,曹操亲率大军北上。追歼袁 绍残部,五月誓师北伐,七月出卢龙寨, 统一了北方。诗人登临碣石山,登高望海, 留下了这首千古传颂的名篇。
背景 简介4
观沧海
曹操
品读欣赏
jié
东临碣石,以观沧海。
dàn
sǒng zhì
水何澹澹,山岛竦峙。
诗歌赏析
10
二、作者看到、听到和想到了什么?
看 观沧海 听

水 山岛 树木 百草 洪波
萧瑟秋风
日月之行 星汉灿烂 宏伟志向
诗歌赏析
11
诗歌赏析
三、诗中哪些诗句最能体现 作者博大的胸怀?
日月之行,若出其中。 星汉灿烂,若出其里。
12
提问与解答环节
Questions And Answers
13
谢谢聆听
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