七年级下学期家长会ppt
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学习榜样
王雨童 郭艺琳 刘宏歌 朱
浚良李炳辉 李婧文 董云龙
张可心韩 虹 刘栗萌 吴
晨曦 王靖伟朱海婷 尹涵冰
王汉卿 侯浩博
王文彬 李一诺 李子洋 王
俊瑶
(班内前20名)
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7
进步奖
王雨童+4 郭艺琳+4 朱浚良 +4李炳辉+5 刘栗萌+3 王俊 瑶+5范鑫怡+5 任增旭+4 李 翔宇+5 齐鑫辉+9 徐永强+6 金 莹 +6 王文彬+3 刘 雪+3
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少数学生有抄补作业现象:
王贤曾 吴孟泽 石卿源
马昊业
以下学生作业质量不高:
邓兆明 王文彬 于文海 黄 奕博
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学校教育离不开正确家庭教育的配合, 一分耕耘,一分收获。倘若没有良好, 正确合理的家庭教育配合,再好的师资 和学校都不可能产生好的教育效果。 希望家长主动监督、检查作业、预习、 复习工作。
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给家长的建议
1.要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的 时间,时刻了解学生的动向。
“五一”过后作息时间调整
早 晨:7:30 中午放学:11:40 午休:12:30 — 2:00 下午上课:2:30 下午放学:5:30
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2 希望家长在假期、周六、周日这段时间内 督促孩子多看书,少看电视,尽量不要上网 打游戏。
3 不要把手机、MP3、漫画小说等东西给子女 带来学校。
4 学习方面,关心学生每一天的学习情况,督 促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,作 业签字,并进行适当的复习和预习.对于学有 余力的学生,安排适当的课外习题.
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5 每天帮孩子听写语文词语和英语单词并签 字,给孩子创造良好的学习环境,多鼓励孩 子,多与孩子一同学习。
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第二学期学生总体存在的问题:
1、开学后学生学习积极性明显比年前 差,学生开始熟悉老师学校,表现在纪 律上随便,学习主动性较差。
2、在家完不成作业、到校抄作业现象 时有发生。
3、成绩两极分化开始严重,弱科越来
越差,个别学生已出现不学习混日头的
苗头。
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5
•期 中考 试 成 绩 分 析
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8
成绩波动大
董云龙-5
朱海婷-4
杨松
川-4
马盛茂-7
董舒展-
7 马艺珂-11 黄奕博-5
邓
兆明-4
韩 虹-8
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9
班级单科优胜者:
语 文:刘宏歌 105.5
数 学:郭艺林 120
英 语: 郭艺林 115.5
政 治:王雨童 98
历 史:王雨童 98
地 理 :刘宏歌 94
生 物:张可心 82.5
• 总分600分以上129最高分698班均16
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学如逆水行舟,不进则退; 心似原野放马,易放难收。
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运动会标兵
吴孟泽 ;刘雪
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新发展的团员
朱浚良 李子洋
吴晨曦 王文彬
王汉卿
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透过成绩找问题
有些学生学习没有动力,上课 注意力不集中,不愿意做笔记,课 堂效率低.
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•
各学科分数段及人数
• 语文100分以上32人最高分108.5
• 数学120,100以上6,117最高分120
• 英语100以上64最高分118 班平均8
• 政治90分以上61最高分100班平均7.5
• 历史90分以上47最高分98班平均6
• 地理90分以上50最高分98班平均6.2
• 生物80分以上24最高分87.5班平均3
吴孟泽 王贤曾 杨松林 张子涵 黄奕博 马艺珂 郑 欣婷 齐鑫辉 马昊业 等
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在学校里,有些学生自觉性 比较差,没有充分利用早读时间 和自习课时间学习。
放学之后,没有及时回家,在 外游荡,很晚才进入学习状态。做 完作业后没有复习预习习惯。
周末、假期时间过于放松。
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有些学生作业马虎,作业差错 多,选择题乱猜,计算题只有答案 没有过程;老师讲评过的练习始终 没有及时订正的习惯,导致已做过 的练习屡做屡错。到考试时遇到难 题不是去思考,而是乱猜。
多与班主任和各科任老师联系,及时了解 孩子在学校的学习和生活情况.因为有很 多事情就是因为家长不了解自己孩子的情 况才发生的.
7.教育孩子,让孩子有责任心。
8. 创造和睦、民主、稳定的家庭气氛。家 长的教育观念要统一。
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孩子变坏前征兆
1.语言:爱说谎话,黑话,脏话,及喜欢说话时 带有江湖气。 2.穿着:太过于时髦,暴露,喜欢擅改衣服,穿 制服时特别将胸前两个扣子解开。 3.外貌:发型怪异,身上有刺青,常有外伤。 4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知 道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。 5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气 或自暴自弃。
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6.物品:有不良刊物、武器、药物、空胶罐、香烟酒 类,甚至不明巨款或当票。
7.课业:一下子成绩一落千丈,经常迟到早退、逃学、 读书时间骤减。
8.交友:有社会人士的朋友,电话、书信量突增,有 朋友也不敢介绍给家人。
9.习惯:有吸烟喝酒习惯,生活不正常,用钱需求量 突增。
如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多, 父母就应该愈加注意,愈早防范。
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1
如果一个孩子没有良好的 家庭教育,那么不管老师付出多大 的努力,都收不到完美的效果,学 校里的一切问题都会在家庭里折射 出来,而学校复杂的教育过程产生 困难的根源也都可以追溯到家庭。
——著名教育家苏霍姆林斯基
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2
工作重点
培养良好的学习生活习惯 培养良性的竞争合作意识
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3
家长会内容: 1、看宣传视频 2、班主任向家长汇报学生在校情况 3、个别交流
多花点时间来陪陪您的孩子,多一些情感
的交流,工作再忙也要抽点时间来多了解孩
子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只
有一个呀,我们的一切工作难道不是为了孩
子将来的美好前途吗?他们很需要您及时的
精神支持、安慰与引导!您是他(她)最大
的学习动力!
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6.加强与学校交流,积极配合学校共同监 督孩子进步