中西医结合的进展

中西 医结 合 的进展
张 金 栓 （ 口县 双池 中心 卫 生 院 ， 交 山西 吕梁 ，３４ ３ ０２０ ） 【 摘要 】 伴 随着西 方医学传人 中国 ， 中国引入不同于 自身医学的新 的医学体 系 ， 中医丧失其 主导地位 ，但都有确切 的疗效作 为基础 ， 如何处 理两者的关系使得很多医学工作者一直致力 于寻求 中西医结合 的方法 。文章主要基于此综述了近年来 中西医结合的研究进展。 【 关键词 】 中西医结合 ； 医学研究 ； 中西医学
伍， 为护理建设作 出应有的贡献 。 ６５ 继续 教育学 习 ： ． 护理 部每年制定基础 理论 、 专业知 识 学习 内容及 范围， 提出 目标 和要求 ， 每月对全院护士进行 一 次业务培训 ， 所在科室 每周 一次小讲座 ， 参加 ｌ ２ 主治 一 次 医师查房和责任护士查房一次 ，一年进行 ２次基础理论和 护理操作考试 ， 实行优胜劣态 ， 极大 的调动广大护理人员学
在半个世纪的发展过程 中，中西医结合 的层次不断提 高， 相继取得 的举世 瞩 目的科研成果 ， 尤其是近年来 ， 中西 医结合 的研 究较多［ ， １ 这些作为 中国现代 医学史 的重要 内 】 容， 不能不载入史册 。中西医结合工作 的开创性 ， 决定 了其 艰 巨性 ，目前的中西医结合的研究工作存 在着一些重要 的 问题需要改进 ， 因此 ， 总结历史教训以及探讨解决现存问题 的方法 ，对进 一步发展 中西医结合事业 以及 中医事业都是 非常必要的。以下论文便综述了近年来 中西 医结合研究 的
习 的 积 极性 。
理操作培训 ，重点是护士三基培训 ，指定 护理骨干教师带 教， 严格把关 ， 放手不放眼 ， 有计划 、 有步骤的对年轻护士进 行正规的护理操作程序及规 范化培训 ，使其能熟练 的掌握 各项 护理操作规程 ， 较熟 练的应用于 临床 ， 如静脉输液 、 输 血， 隔离技术 、 胸外心脏按压 、 气管切开护理 。 同时注重培养 敏锐 的病情观察能力及危重病人 的抢救 、 护理和应急能力。 二是 特殊 仪器使用培训 ， 人工呼吸机 的应用 、 电监护仪 、 心 脉氧仪 、 电图机 、 心 血糖监测仪等观察 和使用 。 ６２ 专科培训 ： ． 根据各 专科病人 ， 进行 有针对性 的专 科培 训， 如小儿神经 内科颅 内高压的护理 ， 熟练 观察病情变化及
通过对护理 队伍建设 ， 提高护理人员整体素质 ， 改善 临 床护理质量 ， 不断更新知识 ， 加快培养高质量护理人才 队伍
医 ” １５ 卫 生 部 首 次 举 办 全 国西 医 高 职 学 习 中 医 理 论 ，９ ５年
班 ，９ ８年 １ １５ ０月 １ １日国家主席毛泽东对“ 西学 中” 出批 做
１ 中西 医 结合 的发 展 历 史
示 ， 出“ 提 中国医药学是 一个 伟大宝库 ” 自那 时候起 ， 国 ， 全
进展。
传教士邓 玉函传入 了人体结构的解 剖精细 图， 从此 ， 西医学 开始在中 国产生影响。１０ ９ ７年 ， 大学堂 改医学馆 为京 师专
门医学堂 ， 中西医学开始分科修 习。在其后 的三十年 ， 随着
西方医药管理体制在 中国的逐 渐植入 ，我 国的西 医学 开始 显现其近代科学的优势。１３ ９ ５年 ， 国的卫生教育社成立 ， 我 各地 西 医 院与 西 医 诊 所 开 始广 泛 为 国人 所 接 受 。 另外 ，９ ０年第一次全 国卫生大会上提 出 “ １５ 团结 中西
从方法论 的角度对中西医加 以分析 ， 并试图汇通中西医理 ，
６ 注重培训 的针对性 根据护理 队伍年轻的特点 ， 加强对护 士的规范化训练 ， 提高护理人员 的规范化操作水平 。设计多层次 、 多类型 、 多 角度的培训知识 ， 有效地提高护理水平。
６１ 三 年 以下 年 轻 护 士 进 行 规 范 化 培训 ： 是 加 强 基 础 护 ． 一
中国中医药咨讯
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２ １ 年 １ 月上 第 ２ 第 ２ 期 ００ Ｏ 卷 ８
Ｏｃｏ ｅ ２ ０ Ｖｏ ． Ｎｏ２ ｔ ｂ ｒ ０１ １ ２ ．８
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Ｊｕ ｎ ｌ ｆＣｈｎ ｒｄｔｏ ａ ｈ ｎ ｓ ｄｉｉｅＩ ｆｒ ｔ ｎ ｏ ｒ ａ ｉａＴ ａ ｉ ｎ ｌＣ ｉｅ ｅＭｅ ｃｎ ｎｏｍａｉ ｏ ｉ ｏ
７ 加 强 对外 国 际 交流 与 合 作
加 强对外交流与合作 ， 学习和借鉴国内、 国外先进 的护
理服务理念 、 教育和管理模式 。 我院近几年多次派护士员到
新加坡 、 香港 、 北京 、 上海等发达地区进修学 习， 同时邀请 国
内外知名护理专家来院举办专题讲座 ，举办全国继续教育
学 习 班 ， 断 对 护 理 人 员 进 行 针 对 性 的 培 训 ， 阔视 野 ， 不 开 更 新 观念 。
脑病预防 ； 格林 巴利综合征 护理 ， 熟练掌握病情特点及资料
收集 ， 评估要点 ， 熟练进行气道管理及皮 肤护理等 ， 通过培 训护士长要认 真观察 ， 检查各项工作完成情况 ， 定期 经常征 求病人及家属 意见 ， 组织医护人员进行评议。 ６３ 对 中、高级专业技术职称人员重点进行专科理论 、 ． 专 科技能 、 技术 、 新 新业务培训 ， 注重强化其教学能力 和科研 能力 ， 提高其解决专科护理 问题 和疑难问题的能力 。 ６４ 鼓励和支持在职教育 ， 过 自学考试 、 ． 通 函授 、 电大 等方
各地相继举办“ 西学 中” ， 班 真正开始 了中西 医结合阶段。 那
中西医的结合最初是在明朝 末年 ，天主教会的传教士 远涉重洋 ， 中国进行 了两百年的传教活动。 在 西方古典医学
在其传教的过程 中被带进了中国。 国的 １ 我 ７世纪 中期瑞士
时候 的主要研究重点在探索如何 实现宏观与微观 的结 合 ，