六年级学生要注重青春期性教育

六年级学生要注重青春期性教育

六年级的学生，处于人生的一个小转折期，这个时候的他们希望得到他人的尊重和认同，望老师家长不再把他们当小孩。而他们最大的弱点是经验、方法、策略的不足，使他们屡屡受挫。如果想让孩子有自己的思想，尽快成熟起来，家长就应积极地尊重和保护孩子，懂得如何正确地看待孩子出现的种种新问题，并给予及时的心理支持和辅导。

每个人都有隐私，孩子也不例外。孩子有了隐私是孩子长大的标志，是孩子独立的表现，家长应该高兴。但是青春期孩子思维活跃，敢于表达自己的情感，自我控制能力还不够强。性成熟与性意识的发展促使他们开始对自己和异性的身心变化感兴趣，渴望与异性交往。而当前开放、多元文化的环境中，也充满了各种不良诱惑。对此，家长要主动了解孩子的心理需求，给孩子提供一些青春期异性交往的书籍和资料，也可以将自己或亲朋好友的青春期故事讲给孩子听，舒缓孩子因身体的变化而引起的羞涩、紧张、焦虑、害怕情绪。同时，引导孩子以集体和小组活动的形式，大方而潇洒地进行男女生交往。