董进宇博士介绍
董进宇博士爱的原理有
董进宇博士爱的原理有
董进宇博士提出了一种独特的爱的原理，该原理的核心理念是“爱即连接”。
根据他的理论，爱不仅仅是一种情感，更是一种连接和共享的经验。
董进宇博士认为，爱是人际关系中最基本和最根本的力量。
爱的存在可以使人们之间建立起深层次的联系和互动，无论是亲密关系、友谊还是社会关系。
在爱的原理中，董进宇博士还提到了两个重要的概念：爱的互动和爱的共享。
爱的互动是指两个人之间通过情感交流、沟通和支持等方式建立起的相互作用。
爱的共享则强调了爱不是单方面的，而是要通过分享和参与来共同创造和维持。
另外，董进宇博士还认为，爱的原理是一种动态的过程，它需要不断的努力和投入来维持和发展。
只有通过持续的关注和付出，才能使爱的连接不断深化和强化。
总的来说，董进宇博士的爱的原理强调了爱作为连接和共享的力量，在人际关系中的重要性，并提出了一种维持和发展爱的动态过程。
董博士教我们培养孩子两大法宝
董博士教我们培养孩子两大法宝
高秉燕
【期刊名称】《科技风》
【年(卷),期】2007(000)001
【摘要】一个家庭,走出三个博士。
并非他们特别聪明,而是他们受益于一套科学的教育方法。
望子成龙是中华民族的传统,也是每个家长的殷切希望。
而如何教育孩子、爱孩子,怎样科学地引导孩子,按其发育成长规律做事,是家长必须掌握的基本技能。
董进宇博士现任吉林大学法学院教授,通过二十几年对教育学、心理学、成功学、法学的深入研究和实践,摸索出一套成功子女教育理论和方法,创立了
【总页数】2页(P39-40)
【作者】高秉燕
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】G78
【相关文献】
1.“培养习惯”与“指导学法”——教给学生终生学习本领的两大法宝 [J], 宗晓青
2.职工教育的两大法宝——培养兴趣和学以致用 [J], 王国斌
3.“为学而教”思想和“尝试教学”模式，落实课改的两大法宝——感悟上海“名师论坛” [J], 罗斌;
4.“培养习惯”与“指导学法”──教给学生终生学习本领的两大法宝 [J], 宗晓青
5.《先进材料》报道华东理工大学联合培养博士生董哲勤3D打印光滑型超疏油表面研究新进展 [J], 许振良
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董进宇 - 百度百科
董进宇博士出生在美丽的内蒙古哲盟扎鲁特旗香山农场，大学就读于吉林大学教学系数学专业，之后又在该校法学院经济法学硕士研究生，目前在该校任教，同时也是博瑞智企业管理顾问有限公司董事长兼首席培训师。
董博士二十多年来经过对教育学、心理学、脑科学、神经语言学、成功学等的深入研究，结合父母的教育方法以及自己的成长经历和指导女儿的亲身实践，创设了一整套全新的家庭教育理念和方法即董博士1+1家庭系统解决方案，尤其是他在《家长突围》中创立的《亲子关系模型图》第一次清晰、明了地揭开了家庭教育的谜底。
并且用一颗强烈的责任心和独特的教育方法，帮助两个弟弟完成了博士学位。
这个平凡的家庭因为培育出三个大学生、三个博士而全国闻名。
他的母亲更被评为” 全国十大当代孟母之首” 。
多年后，董进宇博士在阅读大量的教育学的心理学著作后，再对父母的教育方法进行分析研究时发现，父母的作法无意中验证了书中的一些理论。
例如卢梭的《爱弥儿》、洛克的《家庭学校》、苏霍姆林斯基的系列教育论著、卡尔。
威特的《卡尔。
威特的教育》等。
这些理论所倡导的教育理念在于：教育重在育人。
也就是心灵教育或人格培养重于智力教育和身体教育。
董进宇博士在总结自己成长道路的基础上，摸索出一套“教育成功学理论”--董博士1+1家庭系统解决方案，主要由《家长突围》《唤醒巨人》组成。
如今，这些理论已成为董进宇博士逐步形成的“教育理论”的一部分，这一理论正在被越来越多的学生家长老师接受、认可、传播应用，成为一条科学有效的教育之路。
在此基础上，董进宇博士创立了董博士1+1家庭系统解决方案，主要由《家长突围》《唤醒巨人》、《创造巅峰学习状态》--博瑞智中学生潜能一级训练营、《缔造未来社会领袖精英》--博瑞智中学生潜能二级训练营、《铸造子女成功未来》--博瑞智家长训练营、《造就卓越教师》--博瑞智教师培训课程、《中国家庭教育成功之路》--博瑞智家长培训课，最新创立了高端课《世界上最重要的三堂课》。
著名教育专家董进宇：告诉你教育孩子的秘笈和奥秘
著名教育专家董进宇：告诉你教育孩子的秘笈和奥秘在美丽的科尔沁大草原上，有一个著名的博士之家，兄弟三人都是博士，人称董大博士、董二博士、董三博士。
可是，严格地说，董二博士和董三博士都是在哥哥董大博士董进宇的帮助下成才的。
董进宇的二弟董相廷当年在高中的时候，化学成绩曾经不及格。
后来在哥哥董进宇的帮助下，不但考上了大学化学专业，而且还一直读到化学专业的博士，成为化学学院的院长。
董进宇对于帮助二弟学习化学到底有着什么样的锦囊妙计呢？董进宇的三弟董玉廷从小贪玩，高考曾两次落榜，最后也只是考取了一个专科学校。
在哥哥的帮助下，他从专科跨专业考取了法律专业研究生，并且一直读到法学博士后，现在是国内计算机犯罪研究领域的专家。
董进宇对于三弟到底用了什么独特的教育方法呢？现在的家庭里，特别是城市家庭中，孩子多是独生子女。
家长为孩子创造了良好的生活条件，把全部的爱都给了孩子，但是出现问题的孩子却是越来越多。
这令家长们感到非常困惑。
那么，问题到底出现在哪里呢？日前，有“中国亲子教育第一人”之称的董进宇博士走进《天下父母》，向广大家长揭开了这些谜底。
董二博士：从“不是学化学的料”到化学学院院长“董二博士”董相廷1982年考大学，化学没有及格。
回家一见到大哥董进宇就哭了。
董进宇说，你个大小伙子哭什么呀？他说：哥，我们老师说我这辈子就不是学化学的料。
董进宇的火一下子就上来了。
他认识那个老师，那老师有两个门牙挺大，他说，他除了会呲大板牙还会啥？大年三十晚上，妈妈在厨房里煮饺子，爸爸跟未来的董三博士在外面放鞭炮，董进宇在在房间里给二弟讲化学。
他把高中三年的化学从头到尾帮他讲了一遍，又把初高中英语从头到尾给他讲了一遍。
他告诉二弟，人家能学会，你一定能行；别人能做到，你也能做到。
后来二弟考硕士头一年也是没考上。
又工作了两年。
哥哥董进宇一直鼓励他，说硕士没什么太难的，只要认真学，肯定能考上。
董进宇还专程到二弟那儿去了几次，与二弟交流，给二弟送书。
中国亲子关系第一人董进宇博士教你怎样教育孩子
中国亲子关系第一人董进宇博士教你怎样教育孩子董进宇：我国著名亲子教育专家、成功学教育专家、心理咨询专家，中国国际家庭教育论坛形象大使，吉林大学法学院副教授。
是国内最早推广“学习型家庭”理念的人之一，也是目前国内少数能做个别辅导的心理咨询专家。
他全新的教育理念和方法已被中国越来越多的家庭认可、接受和赞叹，被誉为“中国亲子关系第一人”。
董进宇“理论”：学习好不一定要吃苦“孩子只有勤奋、刻苦地学习，才能提高学习成绩”，这是无数家长信奉的“真理”，但董博士却认为这是个误区。
他表示，只有在学习中体会到快乐，才能充分激发孩子学习的动力。
董进宇表示，他曾在学生中做过一个调查，结果显示，有95%的学生认为学习是痛苦的。
在这些“痛苦”的学生心中，现在的受苦是为了将来的“解脱”，现在的“学习”是为了将来“不用学习”。
董博士指出，自古以来对孩子的教导都是“吃得苦中苦，方为人上人”。
这种痛苦式教育被家长奉为经典名言，殊不知给无数孩子幼小的心灵打下恐惧学习的烙印，学习自然不能尽如家长之意。
董博士表示，学习最重要的是有兴趣，而快乐则是兴趣的源泉。
“我们有太多的家长认为学习好的孩子最有意志力，其实学习出类拔萃的孩子绝不是靠意志力学习的。
孩子晚上看书看到一两点是因为有兴趣，这凭意志力是做不到的。
”“很多家长埋怨自己的小孩不够努力，经过调查，其实大部分孩子都想努力学习，但却努不上力，为什么？因为孩子没能在这种努力学习中体会到快乐。
”董博士表示，只有在快乐的心境下，孩子的身体很松弛，而大脑的潜能和注意力却高度集中，学习才有可能有效。
一个认为学习很难很苦的孩子，往往不能进入学习状态，大脑的潜能和注意力不能高度集中，身体却很紧张，难怪坐不住。
对家长而言，要给孩子传达“学习是快乐”的观念———引导孩子从简单做起，找到胜任感———给予孩子及时的表扬和激励———继续引导孩子学习下去，找到学习的规律———继续给予孩子奖励———最终让孩子把学习与快乐相连，越学习越快乐！表扬是孩子成长的阳光在总结为什么孩子学习不好的七大原因时，董博士将孩子自我观念的局限排在了首位。
著名家庭教育专家董进宇讲座
著名家庭教育专家董进宇讲座:如何引导孩子成长引导孩子家长得有办法才行家长手中最重要的七个工具第一个工具是“无条件的爱”做为父母爱孩子是我们的天性，但是有意识的爱孩子，是培养孩子最重要的一种方法，当一个人被无条件地爱着的时候，他的自信心就会大增！自己会尊重自己，进而尊重别人。
在他的心灵中会感受到自我价值的产生，即自我价值开始萌芽。
而无条件地爱着孩子，是培养孩子安全感和勇气的最重要的方法。
第二个是“鼓励”美国有个大教育家说过一句非常偏激的话：“在教育孩子问题上，我不知道除了鼓励还有什么别的方法！”我认为这句话当中80%的成份是真理。
教育，鼓励是需要每天做的事情。
告诉你的孩子：“没问题！爸爸相信你！”你要每天不断地巩固。
可是大多数家长恰恰相反——“你就是不行，谁家孩子都比你强得多！”这些家长仿佛是专门来为孩子泄气的。
每位家长都应牢记：孩子的勇气和自信是被鼓励出来的，而鼓励是需要每天做的事情！第三个工具是“表扬”表扬是孩子做对行为、取得成绩的时候，给他加油的核心方法。
当孩子的一个行为做对了，我们及时的表扬才能使孩子的行为固定下来，才能使他下次接着再做。
所以表扬是家长经常要做的行为。
孩子每天、每星期总会有优良的行为，或者取得小的成绩，比如用过东西放回原处，家长应及时的表扬，表扬会把行为确定下来。
表扬是孩子生命成长的阳光，对于一个孩子来说，被表扬，意味事情做对了，被认可了，他的自我价值会上升，自信会增强。
第四个工具是“确认”一个行为是对的，不定期是错的孩子是不知道的，家长要告诉孩子哪些是对的，哪些是错的。
这里不带有任何表扬和批评，家长要客观地帮助孩子分清是非。
实际上确认是家长帮孩子培养价值观的一系列过程。
所以，家长要知道孩子不会自动的知道什么是对，什么是错的，这些都是学来的，是我们家长不断灌输的结果。
比如去年美国双子大厦被子炸，我女儿的班级产生了解争论。
她回家跟我讲时说：“爸，要把我吓死了！”我说：“怎么了？”她说：“今天我们老师说让同学们讨论一下双子大厦该不该炸？我们班男生一齐喊‘该炸！’”然后，老师说：‘我觉得也该炸’我们班有个女生站起来说：‘老师，我认为不该炸！里面有那么多无辜的人，这是针对政府的行为，他们不该轰炸无辜的平民！’我们班男生一起喊：‘打倒***’。
董进宇博士谈学习方法
董进宇博士谈学习方法著名教育专家,中国亲子关系第一人——董进宇博士在他的《学习方法的革命》讲座中，系统归纳了学习的规律和方法，观点独特，方法实用，对中学生有很大的帮助。
现根据他的讲座将他关于学习方法部分的内容纲要整理如下，有兴趣的家长和同学可以去百度搜一下相关视频或与董博士所在的公司联系购买，认真听一听，悟一悟，收获一定会很大。
一、明确学习的程度和程序1、学习的程度：听懂了-记住了-学会了-掌握了董进宇博士指出，学习有四种程度：听懂，记住，学会，掌握。
其相对应的学习程序则是要：专心听课（听懂），认真看书（记住），做例题（学会），做习题（掌握）。
他表示，人的听力系统会自动漏掉80％，所以孩子在上课时重在听懂老师的意思，课后重在把老师所讲内容重看，眼睛是视觉扫描仪，能弥补听觉漏掉的内容。
2、学习的程序：专心听课-认真看书-做例题-做习题四个程度是相对应四个程序的，只有专心听课才能是听懂了，听了课后再认真看课文，才能记住老师所讲的，然后盖住例题的答案自己再做一遍例题才是学会了，最后做课后的习题来检验自己是不是掌握了。
这四个程序是不可逆的。
二、理科的学习方法：董进宇博士曾做过调查，结果显示，90%的受访学生表示自己很想努力，但一直找不到合适的方法。
董进宇博士认为，传统的“理科做题，文科背诵”，绝大多数学生都遵循这一不成文的规定去学习，结果大多成为中等生。
为此，董进宇博士给理科的学生提出这样的建议：1、步步为营，旧知识没学会，不学新知识；2、循序渐进，不能跳跃；3、重点突破“三定”：定义，定理，定律；4、反复练习，增长能力。
（一）、数学学习方法1、先把定义搞懂；2、再把定理搞懂；3、把定理的证明过程搞懂；4、弄清证明时用了哪些旧定理；5、做例题；6、做习题，消化定义定理。
（二）、学物理1、把定义搞懂；2、把定律搞懂；3、谁发现了定律？4、当时他看到了什么现象发现了该定律？5、他用什么方法发现了该定律？（三）、学化学1、把元素符号背下来；2、把化学元素的原子量背下来；3、把元素的物理性质背下来；4、把元素的基本化学性质背下来；5、学会画原子核的外层电子排列图。
博瑞智董进宇老师
博瑞智董进宇老师博瑞智董进宇老师怎么样?董进宇博士:中国著名教育家、“以爱为核心”教育理论创始人、两性关系专家、个人心灵成长导师,研究家庭教育三十多年,传播家庭教育15年,受众人数达- -亿五千万人,是国内较早推广"学习型家庭”理念的人之也是中国家庭教育史上的领先人物之一。
15年间,董进宇博士的足迹遍布全国各地,一共举办近700场学生训练营，累计训练超过10万名学生，我们创造了以下几个奇迹:5000名以上孩子曾经是班级倒数3名,在上完训练营一学期后,达到班级前五名!8000名以上孩子曾经叛逆、厌学、泡网吧，让父母苦不堪言,参加完训练营后,发疯一样的学习,早期的孩子已经上大学,最早期的孩子已经在读研究生。
超过10000名以上的孩子,曾经是班级中等偏下的成绩,按照他们的成绩能考个大专, 三本那就不错了, 参加完训练营之后，放飞了梦想，突破了错误观念,恢复了信心,学会了正确的学习方法,现在已考入我国甚至世界名牌大学!我国家庭教育专家董进宇博士经过30多年研究,并结合自己的学习经历和成功辅导两个弟弟、自己的女儿成为博士的经验，揭开了成功教子的规律创立了经典、落地高效课程《创造巅峰学习状态》中学生潜能训练营，为孩子提供了人生重要的一堂课!从2001年至今已经举办近600期，累计培训约4万中学生，让孩子找回自信、有责任、懂感恩、有梦想、掌握科学的学习方法是中学生训练营十五年不变目标!创立了经典、落地有效课程《少年领袖》小学生潜能训练营,本课程整合艺术治疗、放松技术、潜意识对话技术、团体辅导技术、音乐治疗等,运用纯熟的心理技术让营员们了解自我、分析自我、进而接纳自我。
体验式的活动让“六大精神人格软件”深深的镶嵌到孩子们的心里。
同时,让孩子提升学习意愿突破自我观念局限学会制定有效的人生目标，拓宽思路和视界。
博瑞智董进宇老师怎么样?南京慧成长教育咨询有限公司是中国博瑞智教育集团战略合作伙伴，作为当代家庭教育以“爱”为核心的系统解决方案的倡导者和推广者，专业致力于家长素养提升、青少年潜能开发、家校合作平台创建等领域。
青春期家庭教育简报
青春期家庭教育简报1.如何开展中学生青春期家庭教育》以下就青春期孩子的教育方式给家长的一些建议：一要在口气上要有意识的调整——将“命令”的口吻调整为“商量”的口吻。
要意识到孩子正在慢慢变成“大人”，需要别人的重视和尊重。
二要是孩子有自己的同学和朋友，应尊重待之。
在同学面前应给孩子留点面子，而伤害孩子的朋友就等于伤害了孩子。
对进入青春期的孩子仍然沿小时候的绝对服从方式，就容易伤害孩子的自尊心。
孩子的撒谎和欺骗行为往往是强权的副产品，进而导致对抗（如家长了解孩子的作业或考试成绩）。
三要让孩子参与家中的大事，要让他分忧分责。
孩子在成长，家长要有意识的把他看成是大人，尤其是要培养孩子自己觉得是家中不可或缺的一员。
家长应该把自己生活中的挫折、困难告诉孩子，适当倾诉，让孩子知道成年人同样有着和孩子一样的问题，更重要的是让孩子知道家长是如何应对和处理的。
四要善于从孩子的态度中发现自己教育方式的问题。
如果孩子和你耍横、跟你不讲道理，首先要考虑自己的过去和现在是否对孩子讲理，是否尊重孩子。
如果你对孩子的态度适当，一般情况下孩子就讲理。
家长以什么方式对待孩子，孩子就会以什么方式对待你。
五要关注孩子最好的朋友和相关家庭背景。
孩子在这一阶段需要同伴相助，这就容易形成“近朱者赤近墨者黑”的情况。
但你未必知道孩子接触的到底是一些什么样的人，因此不要直接责备为什么，而应该通过适当的方式了解孩子的同伴及其家庭背景，尤其是他最好或最亲密的朋友，进而做出正确判断和采取适当的方式。
六要关注孩子的兴趣所在。
青春期有不少孩子不愿和家长交流，对你的问题不回答或者敷衍，往往让一些家长觉得无法沟通。
因此，要了解他的兴趣所在，如果孩子有一个良好的兴趣，家长有意识的去培养和发展它，孩子就会觉得家长理解他，甚至有了共同语言。
否则孩子会觉得和你交流很无聊，形成恶意识的去培养和发展它，孩子就会觉得家长理解他，甚至有了共同语言。
否则孩子会觉得和你交流很无聊，形成恶性循环。
吉林大学法学院副教授、亲子教育专家董进宇：孩子如果拥有健全的人格，学习成绩好不好都是人才
17是将孩子培养成尖子生，送进名校，所以对孩子的学习成绩格外上心。
您是博士，并把弟弟辅导成博士、女儿培养成博士，那么您赞同望子成龙的家教观点吗？董进宇：我不赞同。
我认为孩子的学习成绩是学校的事，不是家长的事。
家长要做的，不是抓孩子的学习成绩，而是抓孩子健全人格的塑造。
孩子如果拥有健全的人格，学习成绩好不好都是人才。
相反，如果孩子没有健全的人格，笔者：家长如何种好自家的田，塑造孩子的健全人格呢？董进宇：想塑造孩子的健全人格，需要给孩子的内心植入6个“软件”。
第一个是“自尊心”。
自尊心是一个人精神的脊梁。
如果孩子没有自尊心，就不会在意别人的看法，不会研究人群的行为规则，不会寻求别人的尊重和认可，也就不会拥有上进董进宇成为博士之后，成功地把弟弟辅导成博士，后来把自己的女儿他发现家庭教育对孩子的成长起着决定性作用，而家庭教育的重点则是塑造孩子的健全人格。
吉林大学法学院副教授、亲子教育专家董进宇：孩子如果拥有健全的人格，18心。
孩子没有上进心，你怎么批评、教育他都没有意义。
因为他没有在群体中出类拔萃的欲望。
自尊心是生命之火、成长之源。
自尊心没有建立，等于生命之火没有点燃、成长之河源头枯竭。
想帮助孩子建立自尊心，首先要尊重孩子，平等地对待孩子。
当家长尊重孩子时，孩子才会尊重自己，进而尊重他人。
其次要无条件地爱孩子。
当家长无条件地爱孩子时，孩子才会感受到自我价值，才会产生“我要变得更好”的内驱力。
第二个是“自信心”。
对家长来说，帮助孩子建立自信心，即便不是一辈子的任务，也至少是孩子18岁前的任务。
孩子离家前，家长要像爱护眼睛一样爱护孩子的自信心。
自信心的建立是一个动态的过程，一时有自信不等于一辈子有自信。
有些人以为“自信就是走路抬头挺胸”，其实，没这么简单。
自信是做事的心理运算程序，比如，面对数学考卷，自信的孩子大脑会积极思考，找出条件，尽量把题做对。
不自信的孩子大脑会停留在试题表面，感受试题带来的压力：这题真难，我做不出老师肯定会批评我。
老师简介及课程提纲：
蘭德咨询推荐师资一、洪兵（仅在北京授课）1．简介：洪兵，我国资深战略研究专家，先后担任军事科学院历代战略研究室主任和军事战略研究室主任，战略学博士生导师，中国孙子兵法研究会副会长，北京大学国际MBA、清华大学、北京大学全球领导力项目、长江商学院、上海交通大学等著名院校特邀战略教授。
洪兵教授多年从事专业战略研究工作，主持过国家和军队多项重大战略课题研究，具有深厚的战略理论功底和丰富的战略研究经验，在国内外战略领域具有很高的知名度。
个人出版的专著有：《走出战争迷宫》、《国家利益论》、《剖析“美国利益”》、《中国战略原理解析》、《孙子兵法与经理人统帅之道》，并在2006年出版了《孙子兵法与统帅之道》VCD教材，在名家论坛节目播出，取得了较高的收视率。
洪兵教授是国内极少能把孙子兵法与现代商战完美结合的专家，从道的层面解读商业竞争的最高境界。
是北京大学国际MBA、清华继续教育学院、北京大学全球领导力项目、长江商学院、上海交通大学最受欢迎的战略课程主讲教授。
由洪兵教授主持开发的东方战略系列课程包括：孙子兵法与统帅之道、毛泽东战略思想以及东方战略现地教学课程。
课程通过与各总裁班学员对接后，引起了很好的反响。
2．课程介绍：课程一：《孙子兵法与统帅之道》课程大纲1．前言：从战略高度领会《孙子兵法》精髓2.孙子与《孙子兵法》介绍（上）3.孙子与《孙子兵法》介绍（下）4.计篇：战争“妙算”与战略筹划5.作战篇：战略资源的准备与转化6.谋攻篇：追求“全胜”战略意境7.形篇：确立“先胜而后求战”的战略立足点8.势篇：战势奇正与战略造势9.虚实篇（上）：掌握战略主动权10.虚实篇（下）：战略攻防对抗艺术11.军争篇：灵活选择战略途径12.九变篇、行军篇：战略应变与文武之道13.地形篇：战略空间与战略眼光14.九地篇：战略协同与战略修养15.火攻篇、用间篇：战略决策与战略信息16.东方战略的基本范畴与体系框架17.东方战略的神奇与魅力课程二：《全胜之道－－洪兵谈孙子兵法与现代企业管理应用》二、史永翔：1.简介：中国著名企业管理顾问中国顶级实战派管理专家最具人气的企业管理教授外资跨国企业高级经理人背景曾经是中国人担任外资跨国企业的最高职位的人现担任:顶峰效益管理顾问有限公司——总裁国际经理人联合会（IMU）中国区――专家委员会主任兼首席专家中国效益管理网 CEO苏州经理人协会会长中国国家发改委国际合作中心中外经理人研究室副主任、首席专家中国清华大学研究院EMBA，客座教授人民大学商学院EMBA 客座教授中山大学EMBA《名家论坛》特约专家史永翔先生具有跨国企业高级经理人背景，历任多家外资跨国企业的财务总监、市场总监、营运总监、中国区总裁、亚太区总裁。
2011中国博瑞智教育集团合肥中学生潜能训练营招募志愿者
□以后争取 □我将推荐最适合的好朋友参加 □
《创造巅峰学习状态》中学生潜能训练营内容提纲
1、 走出生命的误区
? 如何认识生命
? 如何冲破自我局限
? 如何进行全面生涯管理
1、有意参加且符合岗位条件的志愿者请填写简历发送至52988061@，主题请标明为：志愿者报名。
2、报名截止时间：2010年12月20日。
3、12月23日按具体通知参加竞选活动，确定参加培训大名单。
4、12月31日参加博瑞智教育团队文化与会务培训，确定上岗人员名单。
五、联系方式
6、 重塑自我 矢志成功
? 何为潜意识
? 潜意识的功能
? 影响潜意识的方法
? 重新规划潜意识，重塑人格
7、 人际关系技巧
? 成功学四大定律
? 人际关系的黄金定律
? 学会倾听
中国博瑞智集团安徽服务中心 合肥爱与教育咨询机构 张笑菲老师
地址：合肥市寿春路与蒙城路口徽商国际大厦2303室
网址: 电话：0551-2811690
博瑞智教育《创造巅峰学习状态》中学生潜能一级训练营 志愿者申请表
? 改变自我的心理学规律
? 信心是成功阶梯
? 热情是成功的动力
? 培养自信与热情的方法
5、 思维革命
? 思考是人的天职
? 思维革命的透视
? 与思考相关的问题
? 30种导致成功的思考方法
1 、志愿者岗位及人数： 指导老师 15名 工作人员 2名
2 、志愿者必须具备的条件
（1）自愿参加中国博瑞智教育集团合肥中学潜能训练营志愿服务；
（2）性格外向、亲和力和沟通能力强，能满足相应志愿者岗位工作要求；
董进宇《中国家庭教育成功之路》讲座实录
董进宇《中国家庭教育成功之路》讲座实录董进宇《中国家庭教育成功之路》讲座实录成功之路第一张主要内容：了解我们孩子的神秘世界成功之路第二张主要内容：培养孩子的六大精神软件1成功之路第三张主要内容：培养孩子的六大精神软件2成功之路第四张主要内容：激发孩子创造巅峰学习状态成功之路第五张主要内容：培养优秀孩子的八大工具成功之路张六张主要内容：十四个全新家庭教育理念第一盘（主持词）：孩子是我们的未来，是我们的希望，谁都希望自己的孩子成为同龄的佼佼者，但是做为新时期的父母，不能与时俱进的学习新的科学的教育理念和方法，也是培养不了优秀的子女，必须从经验型教育转变成科学型教育。
今天我们各位聆听到的是中国著名教育专家董进宇博士的演讲。
董进宇博士出生在内蒙古一个贫穷的农家。
不但个人学业有成，而且帮助了两个弟弟完成了博士学业。
目前都是我国著名大学的知名副教授。
董进宇博士现任教中国吉林大学法学院中国亲子关系第一人，著名的教育专家，人生激励导师。
董二博士，董相庭博士现任中国长春理工大学材料学院院长博士后，化学家，博士研究生导师。
董三博士，董玉庭博士现任教黑龙江大学发学院法学教授，博士后，博士研究生导师。
农家三博士学习成长的经历被我果国家45家电视台媒体先后报道。
被400余家报纸杂志媒体先后报道。
农家三保守学习成长的故事激励着无数学习完成他们的学习，改变他们的命运。
董进宇博士现在创设的亲子关系模型图，是现在中国家庭教育理念的权威。
董进宇博士创设的教师育人模型图，是中国新时期教师育人新的理念。
董进宇博士是目前国内最权威，最受欢迎的教育演讲家。
每天在中国不同的城市进行着演讲。
每年都360余场报告会，100余场中学生家长培训营的课程。
董进宇博士是中国家庭教育的形象大使。
今天各位聆听到的是董进宇博士最前沿，最革命性的家庭教育理念。
下面让我们各位家长用我们的掌声有请董进宇博士给我们的精彩家庭教育理念。
掌声有请：各位家长上午好！今天我们来讨论关于家庭教育这个话题。
董进宇博士关于学习方法的讲座内容摘录
董进宇博士关于学习方法的讲座内容摘录一、学习的目的和动机董博士首先强调了学习的目的和动机对学习效果的影响。
他指出，学习的目的应该是为了获取知识、提高技能和培养能力，而不是仅仅为了应付考试或满足他人的期望。
同时，学习动机是学习的推动力，只有真正的热爱和兴趣才能激发学习的潜力，达到更好的学习效果。
二、学习环境和时间管理董博士强调了学习环境对学习效果的重要性。
他提出了一个“三好”原则，即好地点、好时间和好心情。
好地点是指找一个安静、舒适的地方进行学习；好时间是指选择在自己最精力充沛的时段进行学习；好心情是指保持积极的情绪和态度，克服学习中的困难和挫折。
在时间管理方面，董博士强调了合理安排学习时间的重要性。
他建议学生使用时间表来规划每天的学习计划，充分利用碎片时间，合理分配学习任务的优先级，避免拖延和浪费时间。
三、主动学习和多种学习方式结合董博士提倡主动学习，他认为学生应该尽可能地参与到学习过程中，通过提问、思考、讨论等方式去激发自己的学习兴趣和内在动力。
他建议学生从各个角度去理解和掌握知识，通过多种学习方式结合，提高学习效果。
董博士还介绍了一些有效的学习方法，如归纳法、分类法、比较法等。
他指出，通过将知识进行分类、比较和归纳，可以帮助学生更好地理解和记忆，提高学习效果。
四、专注力和注意力的培养董博士认为，专注力和注意力是学习的基础和前提。
他介绍了一些培养专注力和注意力的方法，如戒掉手机、电脑等干扰物，保持良好的学习姿势和坐姿，做好学习环境的调整等。
此外，他还建议学生进行一些专注力训练的活动，如冥想、打字、做拼图等，以提高专注力和注意力的水平。
五、反思和总结的重要性董博士提醒学生要及时反思和总结自己的学习过程。
他鼓励学生在学习结束后对自己的学习进行反思，思考学习中的问题、困难和解决方法。
同时，他还建议学生定期进行学习总结，将所学的知识进行整理和归纳，加深对知识的理解和记忆。
六、合理安排休息和放松董博士提醒学生要合理安排休息和放松时间。
孩子有问题百分百是家长有问题
孩子有问题百分百是家长有问题孩子有问题百分百是家长有问题古人有云：养不教，亲之过。
几乎所有的家庭都把孩子放在了首位，而对孩子的教育则更是重中之重，试问有哪位家长不是望子成龙望女成凤的心态？但是在现在这个独生子女的家庭环境下，有许多家长都反映现在的孩子不好教，自己教不好自己的孩子。
9月19日，被誉为“中国亲子关系第一人”的董进宇博士亲临我市作报告。
趁此机会，我们走访了董博士，向他请教关于亲子教育的问题。
董进宇，我国著名亲子教育专家、成功学专家、中国国际家庭教育论坛形象大使、吉林大学法学院副教授。
他经过十几年对教育学、心理学、成功学的深入研究，结合父母的教育方法以及自己的成长经历和指导女儿的亲身实践，创立一整套全新的家庭教育理念和方法，并将其在全国范围内推广。
这方法被中国越来越多的家庭认可，他因此被誉为“中国亲子关系第一人”。
1 孩子有问题百分百是家长有问题“原谅我把你带到了这个世界，却没能给你真正的爱，因为我误把爱的方式当成了爱……”这是董博士写的一首诗《原谅》的开头，这首诗以父母亲的口吻道出了现在中国家庭教育的问题所在。
董博士一针见血地说，不管孩子是不爱学习，不听话，或是其他什么问题，只要孩子有问题，那一定就是家长有问题。
中国现在有95％的家长用错误的方法教育孩子，总是以成年人的标准来要求孩子，或拿他跟其他孩子比较。
他说，人一生下来还不能称其为人，如果把他说成是一个小动物，那么这个小动物没有任何的经验没有任何的背景知识，他是一片空白的，对他的教育就是一个“人化”的过程。
在这个过程中，孩子会出现什么样的问题都是家长在填涂这片空白没有做好才会出现的情况。
责任完全不在于孩子而在于家长。
在五岁之前的教育是最重要的，这个年龄段是一个人成长的起点。
董进宇博士谈亲子教育
董进宇博士谈亲子教育董进宇博士，大学法学院副教授、硕士生导师、中国亲子关系第一人；一位文理兼修的学者，大学本科学数学，硕士学经济法、博士读刑法；一位称职的兄长，辅导其弟董玉庭、董相庭分别获得法学、化学博士；一位亲子关系的传播者，在大江南北一年巡回演讲４８９场，受众５０万人；一位卓越的家庭教育专家、成功学教育专家、目前国少数能做个别辅导的心理咨询专家。
孩子成长的六个核心精神软件——如何培养孩子的自尊心（一）现实生活中，很多家长都把注意力放在孩子的学习上，忙于监督孩子、帮助孩子做作业，这其实是一种不务正业。
作为家长，我们要完成的主要任务是培养孩子的自尊心、自信心、责任心、主动进取精神、学习兴趣和良好习惯，这是孩子成长的六大核心精神软件。
第一个要镶进孩子生命里的软件是“自尊心”自尊心是孩子精神人格的脊梁，如果孩子没有建立起自尊心，他就不会在意别人怎样看他，不懂如何去看别人的眼神，不会用心去研究人群的行为规则，也就不会寻求别人的尊重和认可，由此也就没有了上进心。
建立孩子自尊心的最好方法是尊重孩子，把孩子当作和自己完全平等的人来对待。
父母尊重孩子，孩子就会尊重自己，进而也会尊重别人。
建立孩子自尊心的第二个重要方法是无条件地爱孩子，这样孩子的自我价值就会上升，开始感觉自己很好，进而产生寻求更好的动力。
第二个软件是建立孩子的“自信心”自信心是一个人做事时的主观心理状态。
有了自信心，他可以发挥自己的能力甚至调动潜能，把事情做成功。
培养孩子的自信心对家长来说，不能说是一辈子的任务，也至少是孩子２５岁以前的任务。
比如，一个自信的小学生面对试题时，大脑会深入题的部，去寻找条件和结果间的因果关系，把题做对。
缺少自信的孩子，看到试题会停留在题的表面，感受试题带来的压力，产生焦躁情绪，然后会想：这题怎么这么难？老师为什么这么出题？我做不出爸爸妈妈会怎么批评我？结果２０分钟过去了，他根本没做题，而在想别的东西。
最后他得出结论：你看我数学不好吧，我还是不行！第三个软件是“责任心”当一个人的行为与其他人的痛苦或快乐产生了因果联系，自己对这种联系很看重的时候，就产生了责任心。
董进宇--家庭教育有所为有所不为
董进宇博士：谈家庭教育有所为有所不为董进宇博士：我国著名亲子教育专家、人生激励导师、成功学教育专家，吉林大学法学院教授，被众多的媒体誉为‚中国亲子关系第一人‛。
家庭教育大型报告:培育优秀子女的规律。
在报告中详细阐述了其教育理念：1、孩子有问题，百分百是家长有问题；2、调整亲子关系是教子成功的真正奥秘；3、优秀的孩子背后一定有优秀的方法；4、教育重在心灵教育；5、家庭教育对一个人的成长起着决定性的作用；6、亮点原则是改掉孩子缺点的唯一渠道；7、天才是被教育出来的；8、父母的确认、表扬与鼓励是孩子上进的原动力；9、人的身体、智力、心灵必须同步成长；10、爱是孩子生命的阳光。
报告引言：不要拿你的孩子跟更优秀的孩子比，你要知道人和人之间是不能比的，美国有两个孩子，都12岁在同一个班级，一个是比利，一个约翰，比利是第一名，约翰是第35名（全班就35人），而这个孩子的爸爸都在同一个单位工作，有一天比利的爸爸谈起自己的儿子特别自豪，同事们都很羡慕他，羡慕他的同时，话题转到约翰的父亲身上，父亲当时特恼火，回到家看见儿子在看电视，就把他叫过来批评了他一顿，我真为你感到羞耻，然后儿子说老爸你说什么，然后老爸更生气说了，说为什么同样是12岁的男孩，你学习那么差，人家学习那么好，这孩子终于听明白了，这儿子说老爸看电视，老爸说那不是克林顿讲话，有什么看的，儿子说同样都是46岁的男人，为什么克林顿做总统了，你怎么还是个小职员。
任何人都不喜欢批评，批评于事无补，解决不了问题。
一定要知道批评是绝对不会让人发奋学习的。
要想把你的孩子激励起来，只有指着孩子的脑门说，在爸爸、妈妈眼中你就是最好的，我绝对相信你，这样你才能把他激励起来。
父母对待孩子无外乎三种情况：一是事事管、时时管，做了很多事，效果却不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。
显然，‚什么都做‛和‚什么都不做‛都过于极端，而不可取。
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董进宇博士介绍
董进宇，中国著名亲子教育专家、著名人生激励导师、成功学教育专家，中国国际家庭教育论坛形象大使，吉林大学法学院副教授。
是国内最早推广“学习型家庭”理念的人之一，也是目前国内少数能做个别辅导的心理咨询专家。
他全新的教育理念和方法已被中国越来越多的家庭接受、认可和应用，被众多的媒体誉为“中国亲子关系第一人”。
中文名：董进宇外文名：
国籍：中华人民共和国民族：汉族出生地：内蒙古出生日期：年月日职业：学者毕业院校：吉林大学主要成就：亲子关系模型
教师育人教育模型代表作品：《家长突围》《唤醒巨人》《培育优秀
子女规律》
简介：
董进宇博士二十多年来经过对教育学、心理学、脑科学、神经语言学、成功学等的深入研究，结合父母的教育方法以及自己的成长经历和指导女儿的亲身实践，创设了一整套全新的家庭教育理念和方法即董博士家庭系统解决方案，尤其是他在《家长突围》中创立的《亲子关系模型图》第一次清晰、明了地揭开了家庭教育的谜底。
并且用一颗强烈的责任心和独特的教育方法，帮助两个弟弟完成了博士学位。
这个平凡的家庭因为培育出三个大学生、三个博士而全国闻名。
董进宇近期最新照片多年后，董进宇博士在阅读大量的教育学的心理学著作后，再对父母的教育方法进行分析研究时发现，父母的作法无意中验证了书中的一些理论。
例如卢梭的《爱弥儿》、洛克的《家庭学校》、苏霍姆林斯基的系列教育论著、卡尔.威特的《卡尔.威特的教育》等。
这些理论所倡导的教育理念在于：教育重在育人。
也就是心灵教育或人格培养重于智力教育和身体教育。
董进宇博士在总结自己成长道路的基础上，摸索出一套“教育成功学理论”——董博士家庭系统解决方案，主要由《家长突围》《唤醒巨人》组成。
如今，这些理论已成为董进宇博士逐步形成的“教育理论”的一部分，这一理论正在被越来越多的学生家长老师接受、认可、传播应用，成为一条科学有效的教育之路。
从北方的鹤岗到南方的珠海，从东部的烟台到西部的乌鲁木齐，到处都留下了他宣扬亲子教育的足迹。
他全新的教育理念和方法已被中国越来越多的家庭所认可、接收和应用。
编辑本段生平成就在此基础上，董进宇博士创立了董博士家庭系统解决方案，主要由《家长突围》《唤醒巨人》、《创造巅峰学习状态》——博瑞智中学生潜能一级训练营、《缔造未来社会领袖精英》——博瑞智中学生潜能二级训练营、《铸造子女成功未来》——博瑞智家长训练营、《造就卓越教师》——博瑞智教师培训课程、《中国家庭教育成功之路》——博瑞智家长培训课，最新创立了高端课《世界上最重要的三堂课》。
目前正在全国各地推广，并获得极大成功!
教育理念
1、孩子有问题，百分百是家长有问题
、调整亲子关系是教子成功的真正奥秘
、优秀的孩子背后一定有优秀的方法
、教育重在心灵教育
、家庭教育对一个人的成长起着决定性的作用
、亮点原则是改掉孩子缺点的唯一渠道
、天才是被教育出来的
、父母的确认、表扬与鼓励是孩子上进的原动力
、人的身体、智力、心灵必须同步成长
、爱是孩子生命的阳光
经典课程经典课程及专场报告会。