2019版高考生物二轮复习专题十植物的激素调节专题能力提升

专题10植物的激素调节

（30分钟100分）

、单项选择题（共12小题,每小题5分,共60分）

1.下列关于达尔文生长素发现实验的叙述正确的是

A. 黑暗中没有光合作用，胚芽鞘无法生长

B. 胚芽鞘的生长是尖端和尖端下部共同生长造成的

C. 达尔文的实验确定了影响植物生长的是一种物质

D. 达尔文实验的自变量不止一个，因变量也不止一个

【解析】选0种子萌发早期的幼苗生长，主要依赖自身（子叶或胚乳）储存的有机物而不是光合作

用，故A错误。胚芽鞘尖端并不生长，生长的部位是尖端的下部，故B错误。达尔文实验只确定了

尖端是感受单侧光刺激并引起向光弯曲的部位，并不确定这种“影响”的性质，故C错误。达尔文实验的自变量包括尖端有无和感受单侧光的部位；因变量包括胚芽鞘生长状况和弯曲状况，故D 正

确。

2.有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物,分别测试三种类似物的不同浓度对萬苣幼

根生长的影响，结果如图。以下说法不正确的是（

浓度

（

A. 甲、乙和丙对萬苣幼根生长的影响均有两重性

B. 在0〜20 ppm范围内,甲对萬苣幼根的促进作用大于丙

C. 乙的浓度大于5 ppm后，对萬苣幼根生长起抑制作用

D. 据图推测，用30 ppm的甲处理萬苣幼根可促进其生长

【解析】选G由图像可以看出，甲、乙、丙三种激素都在开始的一段范围内促进了幼根的生长

当它们超过一定浓度之后，三者对幼根的生长均起到了抑制作用（与起点相比）。这体现了三种激素作用的两重性，故A正确。在0〜20 ppm范围内，甲曲线一直在丙曲线之上，故B正确。在浓度

大于5 ppm，小于20 ppm时，乙曲线位于对照组之上，说明对幼根的生长起到的是促进作用，故C错误。在浓度为30 ppm时,甲对幼根的促进作用减弱，但曲线仍位于起点（对照组）之上,说明这个时候，甲对于幼根的生长还是促进的，故D正确。

3. 下列事例中与所涉及的植物激素对应关系不一致的是（）

A. 移栽棉花比非移栽棉花的根系发达一一生长素

B. 早春低温时溪水中浸泡后的水稻种子可提早发芽一一赤霉素

C. 用熟苹果催熟未熟的柿子一一乙烯

D. 为使插花保鲜更长的时间，对切口进行处理一一细胞分裂素

【解析】选B。本题考查植物激素在生产实践中的应用。根也存在顶端优势，主根的存在会抑制侧

根的发育，而在移栽过程中破坏了主根的顶端优势，侧根发育较快，顶端优势与生长素有关，A正确；赤霉素可以解除种子休眠，促进种子萌发，种子自身几乎不含赤霉素，脱落酸能够促进种子休眠，通过溪水浸泡种子，种子内脱落酸含量减少，对种子萌发的抑制作用减弱，可使种子提前萌发，B错误；熟苹果产生的乙烯能促进未熟柿子成熟，C正确；插花的切口经细胞分裂素处理后可促进细胞

分裂，减缓衰老，D正确。

4. （2018 •郑州一模）研究人员为研究不同浓度的植物激素M和植物激素N对某种植株插条生根的

影响做了相关实验，结果如表。下列分析不合理的是（）

A. 本实验的自变量是激素浓度和种类

B. 与生长素具有类似作用特点的是激素M

C. 激素M促进插条生根的最适浓度可能是150 mg/L

D. 说明植物生长发育过程的本质是多种激素共同调节的结果

【解析】选0从表格中可以得到，实验中改变了激素的种类和浓度，A正确。表格中给出的激素M 的作用效果开始比对照组强，最后比对照组弱，说明激素M有类似生长素的作用特点，B正确。根据

表格数据150 mg/L 时，激素M 促进插条生根的效果最好 ，但是缺乏100〜150 mg/L 和150〜200 mg/L 的数据，所以说该浓度可能是最适浓度 ,C 正确。表格给出的实验数据无法说明植物生长发育过程 中受多种激素调节，D 错误。 5.

（新题预测）某课题组

研究了激素类似物甲和乙对某种月季插条生根的影响 ，实验结果如图所示

下列叙述不正确的是

（ ）

浓度/ (jumobL

3 ) A. 甲可能是生长素类似物

B. 实验证明激素类似物甲和乙对植物的生根具有拮抗作用

C. 各组实验除激素种类和浓度之外，其他条件应该一致

D. 若探究某浓度甲、乙混合液对月季插条生根的影响 ，应设计3组实验

【解析】选0甲对植物生根的促进作用是先增加

，后减小，与生长素对植物的作用曲线相似 ，很有

可能是生长素类似物，故A 正确；甲对植物生根总体是促进的，乙对植物生根总体是抑制的，这两者 相互拮抗，故B 正确；本实验中的自变量是激素的种类和浓度

，其他变量均为无关变量，要保持适宜

并相同，故C 正确;若要探究某浓度甲、乙混合液对月季插条生根的影响

，至少要设计4组实验：某

浓度的甲、乙混合液处理；相应浓度的甲液处理；相应浓度的乙液处理；蒸馏水处理。 6. （2018 •青岛三模）下列关于植物激素的叙述

正确的是

（ ）

A. 环境因子只能通过激素来影响植物的各项生命活动

B. 乙烯仅在植物成熟的果实中产生

，且只能促进果实成熟

C. 同一植物细胞膜上可能含有多种植物激素的受体

D. 生长素与赤霉素具有协同作用，都具有两重性 【解析】选G 激素调节只是植物生命活动调节的一部分

，故A 错误。乙烯可以在植物其他部位产

14 12 10

8 6 4 2 O 激素类似物甲 -口激素类似物乙

L O O

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「口 □ □

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