部编版道德与法治二年级下册《我会努力的》评课稿

部编版道德与法治二年级下册《我会努力的》评课稿

x老师的课《努力就会有收获》是根据课程标准和本学期疫情当下教学时间明显缩短的实际情况，把二年级下册第四单元《我会努力的》中有着递进关系的前三篇课文进行了扬弃整合而设计的。

x老师根据学情和学生现实生活，创新性地处理教材，整合单元内容，引导学生创造性地克服自己当前学习生活中的困难，领悟到了只要坚定自信、寻找方法、持之以恒、坚持不懈、永不言弃，通过勤奋努力地学习就会有收获。有效地完成课标规定的学习任务，为学生进入小学中段的学习，打下了良好的基础。

这节课有许多亮点值得点赞：

1.用富有情趣的卡通片引入，吸引学生专注地投入到学习中来，从赞美片中人物的自信与努力，到赞美我们身边的人，大拇哥送给你我他，树立学生的自信心。

2.教学方式多样化，通过点赞他人、讨论辨析、活动体验、思考生活等系列活动引导学生在活动中感悟、理解。教师根据课标和学生生活设计活动，不是简单的老师教学生，而是让学生在活动中体验，在活动中领悟。

3.传统文化引领，培育学生优良的意志品质。坚持是一种良好的毅力品质，《愚公移山》的精神，不仅感动了神仙，更感动和教育了一代代的炎黄子孙，是领悟坚持涵义的

经典范本。在学生学习中适时引用，寓教于乐、传承经典，起到了良好的教育效果。

4.与时俱进，向生活学习，提高儿童学习和生活的智慧，渗透价值观引领。余老师结合当前疫情，引导孩子们向抗疫英雄学习，坚持不懈救治患者，战胜新冠病毒。从而总结出中国自信、中国方法、中国毅力是全世界最棒的！巧用生活实例，培育学生的意志品质和家国情怀。激发学生为实现中华民族伟大复兴梦，我能行、我努力、我坚持的满腔热情！

当然，这节课也有一些需要改进的地方：老教师要多向年轻教师学习，多一点儿童化语言使课堂更有趣、孩子更喜欢。老师上课有激情，学生上课更精神；老师上课很亲切，学生上课更专心。教学评价要多元化，教师应采取多种方式肯定和鼓励学生，以提高学生的学习兴趣，取得更佳的学习效果。

老师们，让我们和孩子们一起努力吧！把《道德与法治》课上成最美的课，上成孩子们最喜欢的课！