和风细雨,润物无声

《和风细雨，润物无声》

时光的脚步匆匆，转眼间在为人师的路上我已走过了整整六个春秋。六年来，我和我的学生一同成长着。有一位教育家曾说：世界上最难攀登的是心灵之山。可见要攀上这座山，做好育人工作是何其艰难。这就需要我们教师用自己的智慧和力量去认真地对待这项复杂而艰巨的工作。下面我将以本学期的班主任工作为载体，谈一下我的工作心得。经验尚浅，如有不妥之处，请各位老师见谅。

一、将心交给学生。

要想做好一项工作，爱它是前提。学前一年三班一共有49名学生。其中春季生11名，秋季生25名，还有宗教生13名（她们还分别来自两个不同的宗教组织）。我们班班最小的14周岁，最大的21周岁。班级的构成非常复杂。拿到名单的那一刻，让我甚是头疼。而当我紧锁眉头第一次走进教室的时候，迎接我的竟然是整整齐齐的一声“老师好”。我的心霎时被融化，在那一刻我决定把心交给我的学生。力争成为全班学生都喜欢的好老师。

二、育人路上小事多，件件小事总关情。

1、放飞四十九个祝愿

开学第一天，我受电影《先知》的启发让每位同学给三年后的自己写一封信。算是给自己定个目标，也算送给自己三年后的毕业礼物。那我该给孩子们点什么当见面礼呢？我突发奇想，何不送每人一张小书签，上面写上我的一句祝福与期盼，学生一定会高兴的。于是，我精心选购49张小书签。当写满“多一点坚强，你一定会成功”，“一

两重的真诚，等于一吨的聪明”的小书签发到学生手里的时候，同学们争先观看，细细揣摩，爱不释手。我感觉到学生已接受我真诚的爱。

2、冷水泡茶慢慢浓。

教育不能只是说教，尤其是对于学生，如果老师能抓住契机，置教育于创设的特定情境之中，那效果是远在说教之上的。这就象冷水泡茶，时间、效果虽慢，但茶慢慢会浓的。记得那是开学初的一天，我在上一节英语课，刚上课不久，王蒙蒙就开始摆弄手机。我见了，非常生气，一冲动下，当着全班同学的面，严厉大声地训斥了她。虽然我的声音压过了他，“震撼”了整个教室，但从她的眼神和举止，我知道，我根本没有教育转化她。从这件事后，她一直对我微有不满，一直敬而远之。可见，我的教育失败了。

这场突发事件过后，我冷静地分析了事情发生的全过程，我据理批评学生丝毫没有错，但学生就是不接受，这件事我体会到：“欲速则不达”的道理同样适用于教育工作。我明白了学生的转变关键是其思想的转变。在学生成长过程中，遇到缺点困惑时，非常需要教师的尊重、爱护和循循善诱的教导。操之过急，只会适得其反。于是我找到王蒙蒙，非常耐心地和她促膝谈心，我了解到王蒙蒙玩手机，是因为刚刚联系上一个初中时的好朋友。而王蒙蒙认定这事不怪她。面对她的振振有辞，我先从她个人学习得失的角度向她讲清上课玩手机对她个人成绩的影响，又谈到对全体同学的影响及对老师工作成果的不尊重。一席话说得她低下了头，我还告诉她，尊重是相互的，你尊重了我，我会加倍尊重你。最后他向我承认了错误，并主动要求坐到第

一位来。让我监督她的课堂纪律，现在，她的纪律有了很大进步，还担任了劳动委员。由此可见，班主任工作要做到一个细字，。不能急噪，必须言之有据，言之有理，和风细雨，润物无声。

3、因材施教才俊多。

因材施教是千年古训。孩子们犹如树与花，是千姿百态的。只要教育者不用一个尺码量“材”，而是因其材施其教，那么每个学生都有成才的希望。

王诗梦，我们班很特别的一个。平时胆子极小、内向、不爱表达。但很有自己的主意。面对这样的学生我耐心地找她谈话，从她感兴趣的地方入手，找到她身上的闪光点，鼓励她。比如，他喜欢写文章。一次，我特意将她写的班会后的征文贴在班级板报的展示栏中并投稿到学校。让她从中找到自信。之后每次班会她都会积极发言并积极投稿写征文。现在，她开朗了许多，进步了许多。

4、给他一个机会，给自己一份惊喜

张好是一个十分文静、胆小的男孩。他的头脑并不聪明，成绩一般。在我眼里是一颗并不闪烁的小星星。可是开学初我发现他老爱下课围在我的身边，反复地问：“老师，今天谁当值日班长？老师，今天的作业本谁发？……”问得次数多了，我就开始发烦。正想训斥他的多嘴多舌，却突然发现他的目光是那样可怜，里面有胆怯、有期待，更有一丝被重视的乞求……我的心一下子软了，是啊，并不闪烁的小星星也要发光装扮夜空。这一刻，我读懂了他的上进、他的渴求。我再也不能做一个苛刻的老师，我要给他一个机会。因为我们班的体育

委员是学校的广播员，所以运动会时我们班的体育代表队就少了个体委。我抓住这个机会，让他当起了临时体委。暗自的欢呼雀跃表明了他憋足了劲要好好干一场！果然，第二天，他开始井井有条地安排方块队的训练工作。他的工作热情和认真的态度得到了老师的表扬和同学们的认可。在他和全班同学的努力下，我们班在运动会的开幕式上淋漓尽致地展现出了我们的青春与风采。我心里暗自窃喜，看来，充分地相信学生，给他一次机会，你一定会收获一份惊喜的！

5、形式多样的活动，学生快乐成长的天空。

丰富多彩的活动，可以让学生快速成长。在平日的教学中，我积极配合学校的各项活动对学生不失时机地教育。如：学校运动会中获得高一女子组团体总分第一名及体育道德风尚奖；广播操比赛中，获得二等奖；“一二.九”长跑比赛中，获得高一女子组第三名……一张张奖状印证着我们师生半年来风风雨雨走过的足迹。除了学校开展的活动外，我还结合本班实际开展“乐理知识竞赛”“普通话朗读大赛”“相声小品会”“幼儿英语对话大赛”……班队活动就像是催化剂，让学生活泼向上，让他们充满活力与朝气，摆脱学生沉重的束缚，让他们享受快乐。在这些活动中，学生们的个性特长得到了展示，讲台上有她们动听的歌声、幽默的故事、夸张的表演。学生们的能力也得到了极大的锻炼。

当然，我的班主任工作中还有许多不足。我想做好班主任工作，还必须努力去学习，不断提高自身的管理水平和能力。

最后，我要用一个“心”字结束这次总结。热心献给工作，爱心

献给学生。世上无难事，只怕有心人。只要真心想做好，用心去做好，就能真正把班级管理工作做好，干得出色，富有成效。