热力环流和风
高一地理《热力环流和风》备课教案
《热力环流和风》备课教案一、教学目标1.理解热力环流的概念、成因及分布。
2.掌握风的类型、成因及分布。
3.培养学生运用地理知识解决实际问题的能力。
二、教学重点与难点1.教学重点：热力环流的成因及分布，风的类型及成因。
2.教学难点：热力环流和风的形成过程。
三、教学过程1.导入新课通过展示地球上的气压带和风带分布图，引导学生观察并提问：大家能告诉我地球上的气压带和风带是如何分布的吗？它们是如何形成的？2.热力环流的成因及分布（1）讲解热力环流的概念：热力环流是由于地表温度差异引起的大气运动。
（2）讲解热力环流的成因：地表温度差异导致气压差异，进而形成热力环流。
（3）讲解热力环流的分布：低纬度地区形成赤道低压带，中高纬度地区形成副热带高压带和副极地低压带。
3.风的成因及类型（1）讲解风的成因：风是由于地表温度差异引起的大气运动，受到地球自转和地形等因素的影响。
（2）讲解风的类型：①地转风：由于地球自转引起的风。
②风暴：由于气压梯度力引起的风。
③谷风和海风：由于地形差异引起的风。
4.热力环流和风的应用（1）讲解热力环流和风在实际生活中的应用，如气象预报、农业生产等。
（2）案例分析：以我国为例，分析季风对农业生产的影响。
5.课堂小结6.作业布置（1）抄写并熟记热力环流和风的成因、分布及实际应用。
（2）绘制地球上的气压带和风带分布图。
（3）结合实际，分析热力环流和风对农业生产的影响。
四、教学反思重难点补充：1.热力环流的成因及分布对话引导：同学们，我们常说热空气上升，冷空气下沉，那你们知道这是为什么吗？好，小明，你来回答一下。
小明：因为热空气密度小，冷空气密度大。
教师：非常正确。
这就导致了热力环流的产生。
那我们来探讨一下，热力环流在地球上是如何分布的？2.风的成因及类型对话引导：现在我们来聊聊风。
小华，你能告诉我，我们平时感受到的风是从哪里来的吗？小华：风是从气压高的地方吹向气压低的地方。
教师：非常好，这就是气压梯度力。
热力环流和风
• 下图为气压带、风带移动规律模式示意图，读图回答(1)～(3)题。
(1)有关甲图所示季节各纬度带气流运动的说法正确的是 A.0°～10°主要盛行下沉气流 B.10°～20°盛行东南风 C.20°～30°盛行西北风 D 30°～40°盛行西南风 (2)甲、乙两图反映的时间与季节正确的是 A.甲表示3月份、春季 B 乙表示7月份、夏季 C.甲表示9月份、秋季 D.乙表示1月份、冬季
第二步，掌握判断规律。对以上模式图进行判读时，主要 分析以下几个内容： （1）通过几条重要的纬线判读气压带的分布或移动：纬 线0°、30°、60°、90°分别是赤道低气压带、副热带高 气压带、副极地低气压带、极地高气压带的中心纬线。 若某气压带的中心线在这些纬线以北，表示气压带向北 移动。 （2）关注纬度间的风向：0°到30°信风带，北半球东北 风，南半球东南风；30°到60°西风带，北半球西南风， 南半球西北风；60°到90°极地东风带，北半球东北风， 南半球东南风。 （3）关注经纬度和海陆位置：中纬度大陆西岸，大气运 动形式主要为三圈环流；而大陆的东岸受海陆热力性质 差异影响，大气运动以季风环流为主。
C
例1．下图甲表示近地面空气若上升到3000米高度时，理论温度为 T。3000米高空的实际温度为TS。当TS≥T时，近地面空气上升将 受阻，即出现了逆温现象。读“某城市春季气温日变化图（图 乙）”。回答下列问题。
（1）若TS稳定在-8℃，该城市气温至少要上升到 10 ℃以上时， 逆温现象才会结束，这时的时间约为 8 时。 （2）一般逆温结束后2小时，近地面对流才能起到净化空气的作用 。所以，在图示的情况下，仅考虑空气洁净的因素，上午体育锻炼 的时间宜选在 10 时以后
C 7月 C. 西南风
答案： 1．(1)C E (2)东北信 a (3)副热带高 盛行西 地中海气候 4．下图中，图甲为地表三圈环流剖面图 (局部， N为北极点)；
高考地理小专题11 热力环流和风
高考地理小专题11 热力环流和风一、热力环流太阳辐射的纬度差异 高低纬度间的温度差异气压差异 大气运动1、大气运动的根本原因：高低纬度间的太阳辐射差异（冷热不均）2、热力环流（1）概念：冷热不均引起的大气运动，是大气运动最简单的形式（2）形成：近地面冷热不均→气流垂直运动（上升或下沉）→同一水平面气压差异→大气水平运动→热力环流①高低气压：无论在上空还是在近地面，“高”、“低”比较的前提条件都是在同一海拔高度上，即一般相对同一水平面上的气压差异而言。
近地面，一般气温高的地方气压低，气温低的地方气压高；对于某垂直面，近地面气压值高于高空气压值，且高低空的气压名称相反。
②等压面：空间气压值相等的各点所组成的面，同一等压面上各处气压相等；等压面上凸的地方为高压区；等压面下凹的地方为低压区。
等压线：同一水平面上气压相等的各点的连线。
③气流方向：水平气流受水平气压梯度力作用由高压区流向低压区，形成地面风和高空风。
垂直气流受热力作用影响，受热上升，受冷下沉，和气压高低无关。
注：判断气压高低，既要考虑高度因素又要结合等压面的凹凸状况。
例题1读图6－2 , 判断正确的叙述：A ．图中四点的气压①＜②＜③＜④B ．甲地多晴朗天气C ．甲地温度高于乙地D ．气流由甲地流向乙地【答案】C二、几种重要的热力环流1、城市风 城市释放的人为热，导致城市气温高于郊区，称为“城市热岛”。
由于城市热岛效应，引起空气在城市地区上升，在郊区下沉，下沉气流又从近地面流向城市中心，因此在城市和效区之间形成了小型的热力环流（如上图），称为城市风。
从环境保护的角度看，工厂选址、卫星城选址等都要考虑其不利影响，尽可能位于城郊环流的外围，避免污染物流入。
2、海陆风 海边白天吹海风，夜间吹陆风。
受热 受热 冷却 等压面（线） 大范围：全球大气环流小范围：热力环流3、山谷风山谷中，白天吹谷风，夜间吹山风。
4、焚风：空气越过山脉后，沿坡下降，空气绝热增温，使背风坡空气温度比迎风坡高，这种现象叫焚风。
地理新课程人教版课件212热力环流和风
二、大气的水平运动——风 1.形成的直接原因:_水__平__气__压__梯__度__力__。 2.影响大气水平运动的作用力:
3.高空风和近地面风(以北半球为例):
【微点·巧思妙记】 【填绘1】在下图中填出近地面的冷热状况和气压高低,用箭头标出气流的运 动方向。
【辨析】 热力环流容易出现的两个误区
(1)通常所说的高压、低压是相对同一水平面气压状况而言的。在同一地点, 气压随高度的增加而减小。 (2)气流不一定由高气压区流向低气压区。同一水平面上,气流总是从高气压 区流向低气压区;但在垂直方向上气流运动不遵循这个规律。
【填绘2】 分别用箭头画出下面两幅图中的风向及受力情况(都为南半球)。
第2课时 热力环流和风
内容索引
必备知识·自主排查 关键能力·融会贯通 学科素养·接轨高考 核心素养测评
【知识·自主学习】 一、热力环流 1.热力环流:由于地面_冷__热__不__均__而形成的空气环流。它是大气运动最简单的 形式。 2.形成原因:_太__阳__辐__射__能__的纬度分布不均,造成高低纬度间的热量差异。 3.形成过程:地区间的冷热不均→空气的_垂__直__运__动__→同一水平面上形成 _气__压__差__异__→空气的_水__平__运__动__→形成热力环流。如下图所示:
【点拨】 影响风向、风力的因素
(1)近地面摩擦力越大,风力越小,风向与等压线之间的夹角越大;反之,风力越 大,风向与等压线之间的夹角越小。 (2)风向是指风来的方向。无论高空还是近地面,风的来向都为高压一侧的方 向。
地理配套：第一册第三单元第4讲 热力环流和风
第4讲 热力环流和风最新考纲大气受热过程. 知识体系考纲解读 1.理解热力环流的形成原理并学会解释相关地理现象。
2.掌握大气的水平运动-—风的影响因素，并能够在等压线图上判断风向和风力大小。
考点一 热力环流1． 概念：地面冷热不均形成的空气环流.2． 形成过程（1）图解（2)描述1．热力环流的形成过程近地面冷热不均→空气的垂直运动（上升或下沉)→同一水平面上存在气压差异→空气的水平运动→形成热力环流.如下图所示: 2．常见的热力环流形式及其影响热力环流是一种最简单的大气运动形式。
海陆热力性质不同，山谷、山坡冷热不均,人类活动都有可能导致热力环流的形成。
具体分析如下所示:(1)海陆风影响海陆风:使滨海地区气温日较差减小，降水增多。
（2）山谷风影响山谷风：在山谷和盆地常因夜间的山风吹向谷底，使谷底和盆地内形成逆温层，阻碍了空气的垂直运动,易造成大气污染。
(3）城市热岛环流影响城市风：一般将绿化带布局于气流下沉处或下沉距离以内,将卫星城或污染较重的工厂布局于下沉距离之外。
(2013·浙江文综)拉萨河流域拥有丰富的物质文化和非物质文化资源，拉萨位于宽阔的拉萨河谷地北侧。
下图为拉萨7月降水量日平均变化图。
完成第1题。
1．有关拉萨7月降水日变化成因的叙述，正确的是( ）A．夜晚地面降温迅速，近地面水汽易凝结成雨B．夜晚近地面形成逆温层，水汽易凝结成雨C．白天盛行下沉气流，水汽不易凝结成雨D．白天升温迅速,盛行上升气流，水汽不易凝结成雨答案C解析由图知，拉萨7月降水量日变化具有周期性，应与当地气流的周期性日变化有关。
拉萨位于拉萨河谷地，受到山谷风环流的影响。
白天，气流沿山坡上升,谷地处盛行下沉气流，不利于水汽冷却凝结,C项正确，D项错误;夜晚，气流沿山坡下沉，谷地处盛行上升气流，水汽易冷却凝结成雨，A、B项错误。
（2011·大纲全国文综）一般情况下,空气的密度与气温、空气中的水汽含量呈负相关。
常见的热力环流和风向的画法
常见的热力环流和风向的画法一、热力环流1. 啥是热力环流呢？简单来说啊，就是因为地面冷热不均而形成的空气环流。
就好比啊，你在一块地上，这边放个热炉子，那边放个大冰块，那热的地方空气就会往上跑，冷的地方空气就会往下沉，然后就形成了一个环流啦。
这种情况在自然界里可多了去了。
比如说在海边，白天陆地热，海洋冷，陆地的空气就往上跑，海洋的空气就过来补充，晚上呢，陆地冷，海洋热，空气又换个方向跑了。
再比如说山谷之间，山坡在白天被太阳晒得热，山谷相对冷，空气也是有这样的环流运动。
2. 那要画热力环流呢，我们先画地面。
比如说画陆地和海洋，陆地画成一块不规则的形状，海洋就画些波浪线表示。
然后在陆地上画个向上的箭头，表示热空气上升，在海洋上画个向下的箭头，表示冷空气下沉。
接着呢，在高空，从陆地上升的空气向海洋方向画箭头，表示空气的水平运动，在近地面呢，从海洋向陆地画箭头，表示冷空气过来补充。
二、风向的画法1. 风向其实就是风吹来的方向哦。
如果是在没有其他干扰的情况下，风向是和等压线平行的，而且从高压指向低压。
比如说在一个简单的等压线图里，等压线就像那些弯弯的线条，数值高的是高压，数值低的是低压。
那我们要画风向的时候，先找到高压区和低压区，然后从高压区开始，沿着等压线的切线方向画一个箭头，这个箭头就是风向啦。
2. 要是考虑到地转偏向力呢，那就有点不一样咯。
在北半球，风向会向右偏，在南半球呢，风向会向左偏。
比如说本来是从北向南吹的风，在北半球因为地转偏向力，就会变成从东北向西南吹啦。
画的时候就要把这个偏的方向体现出来。
如果是在气旋和反气旋里画风向，那又有不同的规则。
气旋里空气是辐合上升的，在北半球气旋的风向是逆时针辐合，在南半球是顺时针辐合。
反气旋里空气是辐散下沉的，在北半球反气旋的风向是顺时针辐散，在南半球是逆时针辐散。
画的时候要根据这些规则准确地画出箭头的方向哦。
地理大气热力环流和风课件
地理大气热力环流和风课件xx年xx月xx日contents •引言•地理大气热力环流•风的形成和特征•地理大气热力环流对风的影响•地理大气热力环流和风的观测与模拟•地理大气热力环流和风的研究展望目录01引言地理学与大气科学的交叉学科特性地理大气热力环流和风在自然环境中的重要性学科应用广泛，涉及到气象、环境、资源等多个领域课程背景有助于合理规划利用自然资源，促进可持续发展对人类生产生活有重要指导意义理解和预测气候变化、自然灾害等重要问题研究领域不断扩大，从陆地到海洋、从区域到全球多学科交叉，方法手段不断创新与现代科技结合紧密，数据驱动和模型模拟成为重要手段02地理大气热力环流1地理大气热力环流的定义23大气热力环流是大气中热量和动力过程相互作用的宏观表现。
它包括垂直方向上的气流升降和水平方向上的风带形成与变化。
大气热力环流是地球大气中热量和水分循环的重要机制之一。
地理大气热力环流的形成机制基于辐射平衡的地面温度差异地面受热不均导致大气垂直运动形成热力环流基本动力。
基于压力差的水平气压梯度力地面温度差异导致大气垂直运动，形成气压差异，进而产生水平气压梯度力，促使气流水平运动。
基于地转偏向力的科氏力气流在水平运动过程中受到地转偏向力的作用，产生科氏力，导致气流发生偏转。
地理大气热力环流的分类及特征由大气的垂直运动引起的环流，包括热空气上升、冷空气下沉和由此产生的水平气压梯度力。
热力环流动力环流偶极子环流大型纬向环流由地转偏向力和水平气压梯度力共同作用产生的环流，包括气旋和反气旋。
由南北半球两个相反的气压中心引起的环流，包括极地高压和副热带低压。
由西风带和副热带高压带形成的纬向气流，包括极地东风带和副热带西风带。
03风的形成和特征03地球的旋转地球的旋转会对大气产生一定的作用，导致大气在北半球向右偏，南半球向左偏。
风的形成01气压梯度力由于气压差的存在，地球上存在气压梯度力，这个力会促使空气从高气压区流向低气压区。
热力环流和风
航海
借助风力进行船舶航行，如帆船。
农业
风可以帮助传播花粉，促进植物 繁殖；同时，风力还可以用于农
业中的风干和扬场等作业。
气象观测
通过观测风向、风速等气象要素， 可以预测天气变化和气象灾害。
03 热力环流与风的相互作用
热力环流对风的影响
风向影响
热力环流引起的气压差异和温度梯度会导致风向 的改变，形成气流运动。
地球自转
地球自转产生的地转偏向力影响风 向，使风向发生偏转。
风对地球环境的影响
气候变化
风对气候的形成和变化具 有重要影响，如季风气候 的形成。
洋流形成
风是形成洋流的主要动力 之一，如盛行西风和信风 对洋流的影响。
风力发电
风能是一种可再生能源， 利用风能发电可减少对化 石燃料的依赖。
风在人类生活中的应用
系统，更准确地预测气候变化。
热力环流和风的观测与模拟的意义
提高天气预报准确率
通过观测和模拟热力环流和风，能够更准确地预测天气变化趋势， 提高天气预报的准确率。
气候变化研究
通过观测和模拟热力环流和风，能够深入了解气候变化的规律和 机制，为应对气候变化提供科学依据。
气象灾害预警
通过观测和模拟热力环流和风，能够及时发现气象灾害的征兆， 为灾害预警和应急响应提供支持。
热力环流与风的相互关系对气候变化的影响
热力环流与风的相互作用会影响气候系统的平衡和稳定性，从而影响气候变化的过程和结 果。
04 热力环流和风的观测与模 拟
热力环流和风的观测方法
1 2
气象观测站
通过设立气象观测站，收集温度、湿度、风速、 风向等气象数据，分析热力环流和风的特征。
卫星遥感
利用卫星遥感技术，获取大范围的热力环流和风 场信息，提供更为全面和准确的数据。
热力环流和风
995
A
B
990 985
980
A，B两处相比，风力较大 C地等压线比A地密集，水平气压梯度力大 B。原因是——— 的是—— ，风力大 画出B点风向
3.引起大气运动的根本原因是: A. 气压差异 B . 太阳风的驱动作用 D C .地面高度不同 D. 地面冷热不均 4.产生大气水平运动——风的原动力: A. 水平气压梯度力 B. 地转偏向力 C .地面摩擦力 D. 前三个力的合力 5.大气运动的最简单的形式是:
风的成因？风向的形成
气压梯度：同一水平面上，单位距离间的气压差
水平气压梯度力：只要水平面上存在气压梯度，
就产生了促使大气由高压区流向低压区的力。
冷
热
冷
▲空气水平运动的直接原因：水平气压梯度力
等压线：同一水平面上气压值相同的点组成的线。 表示气压的水平分布状况
方向： 高压指向低压，垂直于等压线 水平气压梯度力 气压梯度越大，水平气压梯 大小： 某一水平面 度力越大，风速越大 等压线分布
等压面与等压面弯曲
等压面是空间气压值相等的点组成的面，表示气压的 垂直分布状况。在同一个等压面上气压值相等。
假如A、B、C三地地表 性质均一，且温度一致 情况下 ：
从近地面到高空各等压 面是平行的，且气压值 逐渐减小。
冷
热
冷
高空
1000 米
低压高压ຫໍສະໝຸດ 低压800 hPa
高 近地面 压 B 受冷
100米
资料1
• 1、描述图中气温曲线的分布特点： • 从图中可以看出，市中心的气温明显高于居民区、商 业区和城郊居民区，公园的气温较低，农田区和郊区 气温最低。 • 2、总结什么是城市热岛效应 • 图中气温曲线中，城市气温高于郊区，犹如一温暖的 岛屿，故有“城市热岛”之称。
热力环流与风的形成
随着大气的垂直运动和水平运动，热力环流得以形成并不断循环。在热力环流的作用下，热量和水分得以在全球 范围内重新分配，对地球的气候和生态环境产生了重要影响。同时，热力环流也是风形成的重要原因之一。
03
风的形成与热力环流的关系
风的形成原理
风的形成是由于地球表面温度和压力的变化，导致空气的流动。
减少污染和环境破坏
在利用风能发电等过程中，需要注意 环境保护，减少对生态系统的干扰和 破坏。同时，需要加强环境监测和管 理，控制污染物排放，保护环境质量。
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大气垂直运动
总结词
由于地面受热不均，导致近地面的空气密度和温度产生差异，进而引起大气的垂 直运动。
详细描述
由于赤道地区地面温度较高，空气受热上升；而极地地区地面温度较低，空气冷 却下沉。这种大气的垂直运动进一步加剧了空气密度和温度的差异。
大气水平运动
总结词
在大气垂直运动的基础上，由于气压差异，引起大气的水平 运动，形成了热力环流。
农业种植
在某些地区，可以利用热力环流和风的分布和强度变化， 合理安排农业种植和灌溉计划，提高农作物的产量和质量。
交通和航海
风是船舶航行的重要动力之一。通过了解风向和风速的变 化，可以合理规划船舶航行路线，提高运输效率和安全性。
如何应对由热力环流与风引起的环境问题
应对极端气候事件
对于由热力环流和风引起的极端气候 事件，需要加强预警和应对措施。例 如，在暴雨灾害发生前，及时发布预 警信息，采取排水、加固等措施，减 少灾害损失。
05
总结与思考
热力环流与风的形成对气候的影响
01
气候变化
热力环流和风的形成是气候变化的重要因素之一。它们影响温度、降水、
热力环流和风课件高中地理必修一
甲方（夜晚睡不着觉）：夜晚，同海拔山坡降温快，气流下沉
形成高压，空气顺山坡而下，在谷底形成从山坡吹向山谷的风
，即山风！
谷风 甲臭豆腐厂
山风 甲臭豆腐厂
李商隐 【唐代】
“巴山夜雨”是因为四川盆地多 夜雨而得。四川盆地潮湿，云层 厚，夜晚大气的逆辐射较强，低 层空气容易升温，加之四周沿山 坡下沉的气流多，造成盆地底部 夜晚气流上升较旺，形成夜雨。
气压梯度：单位距离间的气压差。
气压差 公式：气压梯度=
单位距离
水平气压梯度力：水平面上存在着气压梯度， 就产生了促使大气由高压区 流向低压区的力，叫水平气 压梯度力。
气压梯度越大，水平气压梯度力越大，风力就越大。
A.理想状况下的风（只受到水平气压梯度力）
风向：垂直于等压线，由高压指向低压。
水平气压 梯度力
知识铺垫
风向：指风吹来的方向。
学生活动一
你想象的
实际效果
高压
低压
低压
高压
低压 陆地
高压
海面
白天：海 风
高压
陆地
低压
海面
晚上：陆 风
海陆风
高压
低压
白 （天相陆对低地为压热升温源快）
白天：海 风
陆地
海洋高升温压慢
（相对为冷源）
海面
低压
高压
夜晚陆地降温快
（冷高源压）
陆地
晚上：陆 风
海洋低降压温慢海面
（热源）
乙烧炭老翁
乙烧炭老翁
谷风 甲臭豆腐厂
山风 甲臭豆腐厂
乙方（白天吃不下饭）：白天吹谷风将臭味带到坡上 甲方（夜晚睡不着觉）：夜晚吹山风将烟尘带入山谷
乙方（白天吃不下饭）：白天，同海拔山坡增温快，空气顺山 坡而上，乙山烧谷炭上老空翁 空气下沉，在谷底形成乙从烧山炭老谷翁吹向山顶的风
高中地理二轮复习：大气运动之热力环流与风
峡谷风
峡谷风 是气流穿过狭窄地形时形成的强风。在 狭窄而陡峭的山谷或河谷，当有气流平 行穿越时，由于气流通道狭窄，横截面 积减小，迫使流线密集，使风速增大而 形成的强风。中国的台湾海峡、以及松 辽平原等地，因两侧山岭使地形呈喇叭 管状，当气流直灌管口时，经常有大风 出现。
布拉风
从山地或高原经过低矮溢道向下倾落寒冷而又干燥的风暴，称布拉风。 典型的布拉风出现在黑海的冬季，其破坏力很大，最大平均风速可达 40m/s—60m/s，气温可迅速降低到-27 ℃，可造成严重的“船舶积 冰”。类似现象在土耳其沿海和亚得利亚海均可出现。
洞穴有两个出口，一个是平的，而另一个是隆起的土 堆，隆起的土堆使乙洞口处气流抬升，形成上升气流， 气压较低。甲洞口没有气流抬升，气压较高。风吹进 了洞穴，形成了 “穿堂风”。
湖陆风包括湖风（出湖风）和陆风（进湖风），是在较大湖泊 和陆地之间形成的以24小时为周期的地方性风。
下图示意我国新疆某地区地形状况，甲地有大片的绿洲，每年大风 日数约160天左右，年平均风速达到6．2米/秒。结合热力环流的 原理，分析甲乙之间夏季盛行西北风的原因。甲地以绿洲分布为主， 乙地以沙漠分布为主，由于沙漠的热容量较绿洲小，夏季增温较绿 洲快，乙地气温高于甲地；在乙地附近形成热低压，即甲地（海平 面）气压高于乙地，风从甲地吹向乙地，即西北风。
（2020·山东省济钢高级中学高三月考） 武夷山是我国重要的茶叶产 地，山谷风引起的云雾能够减少日照，提升茶叶品质。下图示意2019年 8月24日武夷山山区气象站记录的山谷风风向变化。据此完成下面小题。 1.该日武夷山山区气象站记录的谷风出现的时间为（ ） A.6点前后 B.11点前后 C.18点前后 D.24点前后 2.武夷山茶农多将茶树种植在坡地，原因是与谷底相比坡地（ ） A.白天多上升气流 B.白天多下沉气流 C.夜晚多上升气流 D.夜晚多下沉气流
2025年高考地理人教版配套课件 第2讲 热力环流和风
2025年高考地理人教版配套课件第二讲 热力环流和风课程标准运用示意图等,说明热力环流原理,并解释相关现象基本概念大气热力环流、水平气压梯度、水平气压梯度力、摩擦力、高空风、近地面风、海陆风、山谷风、城市风基本原理大气热力环流的成因、常见热力环流的成因及影响、影响风的三种力的特点及对风速和风向的影响、高空风与近地面风的区别、等压线图中风力大小及风向的判断强基础必备知识基础落实一、大气热力环流 大气运动最简单的一种形式1.热力环流:由于地面 而形成的空气环流。
2.形成原因: 的纬度分布不均,造成高低纬度间的热量差异。
冷热不均太阳辐射能温差越大,热力环流越强3.形成过程:地区间的冷热不均→空气的 →同一水平面上形成 →空气的 →形成热力环流。
如下图所示: 垂直运动气压差异水平运动填图绘图·再实践在下图中填出近地面的冷热状况和气压高低,用箭头标出气流的运动方向。
思维拓展·再提升城市中心区除是“热岛”外,还是“湿岛”,城市中心区比郊区多雨的原因有哪些?提示城市中心区气流上升,水汽易降温凝结;城市中心区空气中固体废弃物多,多凝结核。
项目水平气压梯度力地转偏向力摩擦力方向始终与等压线 ,由高压指向低压风的来向始终与风向始终与风向 大小等压线越密集,水平气压梯度力 大小随纬度增加而 ,赤道上为零大小与下垫面性质有关。
下垫面越粗糙,起伏越大,摩擦力 ;反之越小二、大气的水平运动——风1.形成的直接原因: 。
2.影响大气水平运动的作用力水平气压梯度力垂直垂直相反越大增加 越大项目水平气压梯度力地转偏向力摩擦力对风的影响风向 于等压线,由高压指向低压北半球向 偏,南半球向 偏,赤道上不偏转与其他两力共同作用,使风向 等压线风速水平气压梯度力越大,风速越 不影响风速的 使风速 垂直右左斜穿大大小减小3.高空风和近地面风(以北半球为例)类型高空风近地面风图示(北半球)受力F 1(水平气压梯度力)和F 2(地转偏向力)共同影响F 1(水平气压梯度力)、F 2(地转偏向力)和F 3(摩擦力)共同影响风向与等压线平行与等压线斜交实践应用1.传统建筑夏季凉爽之“迷”——穿堂风穿堂风也叫过堂风,是气象学中一种空气流动的现象,是流动于建筑物内部空间的风。
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风向与等压线成一夹角
（hPa） 1000
自主检测
A
●
1005 1010
南半球 近地面 南 半 球 高 空
（hPa） 1000
B●
1005
1010
1、大气水平运动的原动力是什么？其有何特点？ 2、地转偏向力有何特点？ 3、摩擦力有何特点？ 4、高空的风受哪几个力作用？风向最终与等压 线有何关系？ 5、近地面的风受哪几个力作用？风向最终与等 压线有何关系？
观察思考： 高空的风分别受到哪些力的作用，这些力分别 有什么特点？
（hPa）
1002
1004 1006 1008 1010
气压梯度力 地转偏向力 风向
地转偏向力方向：垂直风向 北半球右偏 南半球左偏 只改变风向，不改变风速
（hPa） 1000 1005
1010
摩擦力
1015
气压梯度力 地转偏向力 风向
摩擦力方向：与风向相反 减小风速 影响风向
影响风向的因素
高空：水平气压梯度力、地转偏向力
风向与等压线平行
近地面：水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力
热力环流形成原理
气压 降低
气压 升高
C’
A’
B’
气压 降低
冷却
受热
冷却
C
A
B
热力环流 热力环流形成原理
气压 降低
气压 升高
C’
A’
B’
气压 降低
气压 升高 冷却 受热
气压 降低 冷却
气压 升高
C
ABΒιβλιοθήκη B高压低压C
高 空
低压 A 受热
D 高压 冷却
地 面
图中空气在Ａ、B、C、Ｄ四点的流向如何？
Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ四点气压值由高到低排列顺序？ D>A>B>C
（1）图中近地面何处是高压区？
_________ ； 何 处 是 低 压 区 ？ ________
。 （2）在图中画箭头完成热力环流。
（3）A、B、C三点都位于北半球同一条纬线，此
时若地球位于远日点，则A点处在______________
（陆地或海洋）。
完成课本48页“活动——思考”
热力环流 热力环流形成原理
热力环流
热气球是依靠什么升空的？ 空气受热膨胀上升。
《火烧上方谷》片段
“谋事在人，成事 在天，不可强也！”
身边的空气流动你感受到了吗？
气压的脾气
身边的气压你感受到了吗？
我 给 压 空气分子越多，所产生 们 自 力 的压力应该越 ？ 的行锅 一车 呼打 一气 吸
气压
所谓某地的气压， 就是指该地单位面 积垂直向上延伸到 大气层顶的空气柱 的总重量。
热
冷
郊区
思考1
应该如何避免这种影响？ 控制城市人口规模 政府官员
改善城市的布局
增加水面绿化 路面保水透水装铺 清洁能源
企业经营者
提高能源利用率
减少大气污染物排放
绿化自家阳台或楼顶 普通市民 减少高耗热电器的使用 房子外装修时浅色调为主
（二）海陆风
白天陆地升温快 （相对为热源）
海风
海洋升温慢 （相对为冷源）
思考：影响气压高低的因素有哪些？
1、海拔
B
A
气压随着 海拔高度的 增加而降低
2、空气运动
上升——溢出——气压降低 下沉——流入——气压升高
膨 胀 上 升
收 缩 下 沉
气压降低
地 面
气压升高
地 面
热
冷
等压面
1000（百帕）
空间气压 相等的各 点所组成 的面。
低
1005
1010
地
面
高
假设地面质地均匀、受热情况相同，在同一高 度空气密度相同吗？气压呢？
（三）山谷风
夜 晚 山 风
降温快 （冷源）
降温快 （冷源）
降温慢 （热源）
思考4
为何重庆多夜雨?
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期， 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛， 却话巴山夜雨时。
注：巴山泛指四川、重庆地区。
三、案例探究
（一）孔明灯、热气球升空的原因
相传在1700年前三国时期，诸葛亮用竹篾扎了一盏纸灯，在灯的下 面燃着一团松脂，灯便浮升起来，悬在空中，用它来传递作战信息。
白 天 海 风
（二）海陆风
夜晚陆地降温快 （冷源）
陆风
海洋降温慢 （热源）
夜 晚 陆 风
思考3
影视片常有女主角面向大海，海风吹拂头发向后飘逸 的镜头。我国沿海在秋分日拍摄这样的镜头，理论上应选 择在什么时段，怎么站才能拍的最美？
PK
（三）山谷风
白 天 谷 风
增温快 （热源）
增温快 （热源）
增温慢 （冷源）
风
C’ A’
风
B’
风
冷却 受热
风
冷却
C
A
B
等压面
1000（百帕）
低
1005
1010
地
面
高
（hPa） 1000 1005
1010 1015
水平气压梯度力
（hPa） 1000 1005
1010 1015
水平气压梯度力 风向
特点：与等压线垂直 由高压指向低压
小组合作探究
小组合作，阅读课本49页及图2-31 ，思考
（三）热力环流的应用
（三）热力环流的应用
（三）热力环流的应用
小男孩津津有味地 品尝在新疆库木塔 格沙漠里“烤”熟 的鸡蛋。
（三）热力环流的应用
把鸡蛋放在草地上能煮熟 吗？
四、课后实践活动
观察水煮开时候，在锅内如何流动？
五、课堂小结
一、掌握热力环流基本原理（冷热不均） 二、解释生活中的热力环流（海陆风、山谷风、城郊风） 1、海陆风： 2、山谷风： 白天吹谷风， 晚上吹山风。 白天吹海风， 晚上吹陆风。
热力环流 热力环流形成原理
等压面弯曲规律： 高压上凸、低压下凹
气压 降低
风
C’ A’
气压 升高
风
B’
气压 降低
气压 升高 冷却
风
受热
气压 降低
风
冷却
气压 升高
C
A
B
（一）热力环流形成的原理
二、生活中的热力环流
（一）城市风
上升气流
郊区
冷
市区
1、为什么城市的气温较周边地区高？ 2、如果建个绿化带和一个有大气污染的工厂，该如何布局？
（二）“火烧上方谷”失败的原因是什么？
火烧 上方谷
凝结核
在天乎？
在人也！
熊熊的大火使此山区的近地面空气受热膨胀上升，周围的空 气收缩下沉，形成山风，在加上燃烧柴草产生大量烟尘，为水 汽提供凝结核，其中心因空气上升冷凝结而降雨。后人有诗叹 曰：“谷口风狂烈焰飘，何期骤雨降青霄。武侯妙计如能就， 安得山河属晋朝！”
3、城郊风：
近地面风向由郊区吹向城区， 高空风向由城区吹向郊区。
三、案例探究
六、课堂练习
1、若甲、乙为相距不远 的陆地，a、c为水平气流， b、d为垂直气流，则甲、 乙、丙、丁四处气压的关 系为 A.甲＞乙＞丙＞丁 B.乙＞甲＞丙＞丁 C.乙＞甲＞丁＞丙 D.甲＞乙＞丁＞丙
2、
A
B
2、
A
B
3、图中气压状况是由热力作用引起， 读图回答下列问题：