美术字教案(1)

美术字写法
一、课时安排：二课时
二、教学对象：初中一年级学生
三、教学目标：
１．学习美术字知识，汉字的结构，笔画与书写方法。

２．学习变体美术字的变化方法，并实行书写练习。

四、教学重、难点：
１．重点：美术字的笔画特点和书写的五个步骤。

２．难点：美术字的结构。

五、教学过程：
（二）内容展开的线索：
(1)切入课题：同学们从小学一年级一直到初中一年级。

对于汉字，能够说已经掌握的不错了，个别同学还能写一手漂亮的钢笔字。

甚至能写漂亮的粉笔字而在班级出黑板报时大显身手。

但这些黑板报的标题，却不尽如人意。

这原因何在呢？（组织学生讨论二到三分钟）（总结）。

主要是你们还没有掌握这种技巧，我们今天就一起来学习这种技巧──美术字。

(2)什么叫做美术字：
美术字是经过艺术加工的实用字体，字体整齐、醒目、美观、易认，是展开宣传、教育不可缺少的工具，如横幅标语、黑板报、墙报、会场布置、展览会，以及商品包装和装潢，各类广告、报刊杂志和书籍的装帖上等都离不开美术字。

(3)美术字体特点(以泳字为例、出示不同字体的范画）
1. 老宋体：端庄大方、笔划横细直粗，点上尖下圆，横划收笔有顿角，笔划转折时顿角明显。

2. 仿宋体：挺直、秀丽，笔划横直较细，起笔，收笔都有明显的顿迹
3. 黑体：笔划方头方尾，醒目有力。

④变体美术字：是对宋体字和黑体字的字形、结构、笔画实行适当的加工、变化、装饰、美化而成的各种字体。

特点是新颖别致、生动活泼、丰富多彩。

笔画变化要简洁明朗、生动活泼、连贯一致，通常有装饰美术字、象形美术字、立体美术字和阴影美术字等
(4)美术字写法
1. 打格：根据应用场合的需要,确定字的大小和形状。

一般学生容易忽视打格子,所以,此步骤应强调。

2. 布局：美术字的布局首先要了解字体的组织结构和基本笔画的特点。

汉字的组合结构有单独结构，如“民”等；有左右结构，如“行”等；有左中右结构，如“做”等；有上下结构，如“春”等；有上中下结构，如“草”等；有里外封闭结构，如“国”等；有里外半封闭结构，如“区”等，还有“品”字形组合的，如“森”等。

布局时应根据每个字的组合结构，划分各部分的比例。

3. 定骨架：用单线划出字形,用笔要轻，笔迹宜淡。

4. 双勾字形：笔画要统一,按骨架的位置画出笔画。

5. 填色：按需选择颜色,填色一般先画轮廓,再在中间填色。

３．说明：
(1)美术字与书法的区别：
书法讲究的是一气呵成，疏其排列可根据自己的审美观点和艺术章法，字形可大小穿插，字距可插密排列。

而美术字则更讲究笔划的规范，字形和字距的统一。

(2)美术字的主笔要平稳、结实、次笔要互相穿插，灵活变化，随机应变，要做到我中有你，你中有我。

(3)因为人的错觉，美术字应实边缩进，虚边延伸，教师演示（“国”、“人”两字），一、两字都写满格，二、根据实边缩进，虚边延伸的原则来写，让学生实行比较。

(4)因为人有上紧下松的视觉习惯，所以美术字也应写成上紧下松，才会给人视觉心理上有种平衡与稳定感。

在讲解此规律前先做实验，在黑板上画一方形，让一学生上来用目测指出中点，再用对角线画出中点，看其误差如何，一般说目测中点应比实际中点稍偏上。

再以两个“木”字为例（演示一“木”上紧下松，一“木”笔划偏下），结合人体的比例，说明上紧下松的重要性。

(5)美术字的重心要稳定，要给人在视觉心理上的平衡，
(6)写美术字时,还需注意一些特殊的字.
如“曰”与“日”，要有区别，不要让人分不清到底是“曰”还是“日”。

４．作业设计
临写黑体“学习园地”四字
针对学生难以掌握结构，把每个格子打成“田”字形，这样，学生比较容易掌握结构，此方法是解决难点的根本方法，能够在短时间内写好美术字，避免学生因写不好美术字而失去兴趣。

因为本课内容较多,作业可课后完成。

(见图２)
美术字的书写规律
①方正：因为汉字的结构是方形，所以美术字的外围要方正。

笔画一定要横平竖直，摆正放稳，才显得端庄大方（图16）。

②匀称：在安排美术字的结构时，要使字体的笔画分布匀称，合理协调。

如果笔画或大或小，或紧或松，就会造成字体松散或者拥挤（图17）。

③穿插争让：美术字的笔画、部首各有不同。

为了使字的笔画之间，互相呼应，重心稳定，就要对字的某些笔画实行适当的调整和安排，使其穿插有序，争让合理。

所谓穿插，就是对美术字的笔画交插延长；所谓争让，就是对字的某些笔画向前争抢一步，而有的笔画就要向后退让一步（图18）。

④顶格、缩格、出格：顶格，就是将美术字的主要笔画或边缘笔画顶住字格，但是要注意恰到好处，不能过头（图19）。

缩格，是将某些字的笔画向回收缩，因为有些字的外周笔画与字格边线相平行，在书写时就不能压住或靠紧字格的边框线，要收缩调整，如“国”、“司”、“日”、“山”、“南”等字。

否则，这些字会显得肥大而不协调（图20）。

出格，是三角形、菱形之类的字书写时，能够将其点、撇、捺的笔端适当出格，如“人”、“会”、“命”等字。

出格也要注意适可而止（图21）。

⑤密收：汉字的笔画有疏有密。

写美术字时，对于笔画稠密的字，要适当收缩或者减细其笔
画，以避免这类字过大而使得字格盛不下，如“健”、“锻”、“警”、“譬”等。

对笔画稀疏的字，要力求开阔，撑足字格（图22）。

５．板书设计（略）
６．教具和学生用品：
(1)教师准备范画若干张，直尺、图钉。

(2)学生准备画纸一张，铅笔、直尺圆规。