交通安全你我他冀教版四年级上册教案

交通安全你我他冀教版四年级上册教案

SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

交通安全你我他

教学目标

态度：能够主动关注身边的交通现象，形成初步的交通安全意识；养成对自己生命安全负责的态度，形成自我保护意识；理解和尊重交通警察的劳动，自觉遵守交通法规。

能力：逐步形成观察社会现象的能力；提高安全自我保护能人，能够将所学知识运动生活中保护自己。

知识：知道一些基本的交通设施，学习有关的交通法规和安全小常识；了解交通事故的无情以及给个人、家庭和国家带来的灾难常识和损失。

学习准备

1.让学生搜集一些交通标志。

2.老师通过网络或其他途径，搜集一些与交通规则有关的素材。

3.彩笔、纸、一些交通标志、有关交通事故的资料或录像等。

教学过程

【导入新课】

老师：同学们，随着城市车辆的递增，交通事故呈上升的趋势，它已经成了危害我们身体健康和生命的一个重要方面。

（还可给同学们介绍文本资源中“公安部通报2005年全国道路交通事故统计分析”的知识。）

老师：所以我们应该了解一些交通规则，遵守交通法规，避免交通事故的发生。我们先来认识一些交通标志和设施。（过渡）

【讲授新课】

一、认识交通标志和设施（板书）

老师：为了维护大家的安全，道路上设置了各种各样的交通标志，增加了许多交通设施。同学们，大家先打开课本第六十七页，我们看一看图上都有哪些交通标志和交通设施，你认识吗你知道它们的作用吗大家讨论一下，然后说一说。

学生：（略）

老师：图上画了禁止行人通行、过街天桥等交通标志和隔离栏、地下通道、过街天桥灯交通设施，在生活中，这些交通标志和设施，可以方便我们的生活，以及辅助我们遵守交通规则，大家还知道哪些交通标志和设施呢给大家说一说吧！

学生：（略）

（可让大家欣赏视频“交通安全标志”、“交通安全设施”；图片“禁止人穿行”、“人行横道”、“停车场”、“禁止自行车驶入”等，让同学们认识这些标志。）

老师：大家认识这些交通标志了吗

学生：（略）

老师：下面就让我们来了解一些交通规则。(过渡)

二、遵守交通规则（板书）

（一）调查访问（板书）

老师：近几年，交通事故呈上升趋势，城市车辆的递增是一个方面，但主要因素还是人们遵守交通规则的意识不够。我们可以看课本第六十八页下面的调查表格，看看10分钟内新华路口交通违章的情况吧！

学生：（略）

老师：让我们也上街去观察，到交警队调查、访问一下，认识交通事故的原因和危害吧！

（老师组织学生上街调查行人违章情况；从交警叔叔那里调查、访问交通事故发生的原因和危害。一定要注意安全！）

老师：对于访问和调查的结果，你有什么感受呢大家讨论一下，然后说一说。

学生：（略）

老师：我们该怎样遵守交通规则呢我们来做一个过马路的游戏，看谁遵守交通规则，比比谁最文明、守规矩，好吗（过渡）

（二）过马路游戏（板书）

老师：大家打开课本第六十九页，我们看一看图中的同学在做什么

学生：（略）

老师：下面我们也来进行游戏。

1．同学自由结组。

2．分组讨论，分配角色。

3．游戏。

4．游戏后总结。

老师：遵守交通规则可以保障我们的生命安全，接下来我们就来一起说说我们该怎样遵守交通规则。（过渡）

（三）遵守交通规则（板书）

老师：大家打开课本第七十页，我们看看图中的同学做的对不对呢又什么危害大家讨论一下，然后说一说。

学生：（略）

（老师总结：不要翻越隔离栏杆；不要在马路上嬉戏玩耍；不坐客货混装车等。）

老师：我们平时容易违反哪些交通规则呢我们一起设计一些“安全警示”吧！

学生：（略）

（可让同学们欣赏视频“少年学驾拖拉机安全状况令人忧”、“交通安全常识”、“遵守交通规则”；图片“不翻越护栏”、“车来了”、“交通安全”系列、“马路玩耍”、“追车”等；给同学们讲“马路上不能踢球”、“信号灯自述”、“一次难忘的大队活动”等里面的知识，相见文本资源。）老师：现在大家是不是了解了一些交通规则呢是不是明白该怎么做了呢学生：（略）

老师：遵守交通规则还要懂得一些安全成车的常识，否则也会有危险。（过渡）

（四）安全乘车（板书）

（可以先给同学们讲或让同学自己欣赏领悟，课本第七十二页的案例。）老师：我们下面大家结合课本第七十一页的图片提示，讨论一下，我们乘坐汽车、火车时应该注意哪些问题，然后说一说。

学生：（略）

（最后老师总结：乘车时应先下后上；乘坐公共汽车要站稳；乘车不要向一边拥挤；不在马路中央、行车道上招手叫出租汽车等。）

老师：我们现在能有通畅的交通，和我们交警叔叔辛勤工作是分不开的，他们是我们尊敬的人。（过渡）

三、向交警叔叔致敬（板书）

老师：我们下面看课本第七十三页和七十四页的图片，然后说一说图中展示了哪些情景

学生：（略）

老师：交警叔叔为了我们能有一个通畅的交通，每天要指挥各个路口的交通，一站几个小时。不论春夏秋冬，不管刮风下雨，总是辛勤的工作着，我们该不该慰问他们一下呢

学生：（略）

（组织一次学生慰问交警叔叔的活动。）

【课堂小结】

通过这节课的学习，大家认识了一些交通标志和设施，知道了一些交通规则，明白了自觉遵守交通规则的重要性，激发了同学们自觉遵守交通规则的情感。