依法治校(参考论文)

依法治校

AP1004121 陆振海

高校在人们的心目中是是神圣的学术殿堂，是相对独立于社会的一方净土。然而，正如百花园中会有杂草的侵扰，高校也不可避免地存在着一些不和谐的违纪现象：作弊、打架、网络诈骗、男女混宿……对于这些违纪学生的处分历来是高校进行管理教育的一个不可或缺的手段，同时也是高校学生管理的重点和难点。高校工作者必须在依法治校不断深化的今天，积极思考如何健全和完善学生违纪处分制度，尊重和保护学生合法权利。以下为笔者的一些观点：

一、依法治校需要建立健全的制度。

学校要根据国家的法律、法规和上级政府的法规性文件，结合学校实际制定相关的法治制度。这些制度是校长管理学校、师生们参与民主管理、维护和保障师生权益的基本依据。

同时，要对制度进行完善，使学校每个岗位都有明确的工作职责，学校各个层面的管理都有相关的配套制度，学校的工作是有章可循。充实学校的管理制度，形成系列化的管理制度，实现学校管理的规范化、制度化。

全面推进校务公开制度。校务公开是推进依法治校，加强学校民主管理的重要措施。以实行校务公开的基本形式，进行校务工作。如：学校各项规章制度的制定、人事调整和学校财务等，真正做到公开、公正、公平。

二、依法治校需要加强法制教育。

加强法制教育，可以组织学生开展“声、画、会、展、赛、读、写、察”等一系列法制教育社会实践活动。

声，即：开设了“校园之声”广播站，定期播放有关法律法规内容，通过学校小广播开展演讲、讲故事等形式广泛进行法治宣传。

画，即：定期出黑板报、宣传漫画。在校园醒目位置悬挂“依法治校、规范管理”条幅等，让学生在浓厚的氛围中感受到法治校园。

会，即：开展以“校园拒绝邪教”、“法制在我身边”等丰富多彩的主题班会、团队活动，让同学们认识到，我们应自觉履行维护国家安全，自觉同危害国家安全的行为作斗争的义务。定期进行知法、守法教育，采取专题讲座、报告会等形式宣传、学习教育。

展，即：在校内参观预防青少年犯罪图片展览，组织学生到法律法规教育宣传橱窗观看，对学生进行法制教育和爱国主义教育。

赛，即：开展法制教育竞赛活动。举办法律法规知识竞赛，加大了“法治学校”的推动力。将有关法律知识的宣教融入比赛，使学生在生动紧张的竟赛上受到法的熏陶。

读，即：开展“法制读书活动”。即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。学校图书室整理好专栏，提供学生阅读，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法治意识和热爱祖国的道德情感。

写，即：举办法制教育征文活动。配合“法制读书活动”，开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及。

察，即：组织开展社会体验、考察活动。学院组织学生开展丰富多彩的综合实践活动等，使学生在活动中受到教育。

三、依法治校需要全民参与。

充分发挥学校部门和学生部门职能，使广大师生自觉参与学校管理工作，促

进学校民主管理工作的规范化、制度化、正常化，不断健全法治制度。让全校师生参与到学校管理工作当中，对学校的重大决策、发展规划、学校章程、各项考核评定制度及常规性管理制度，都能征求师生的意见和建议，让师生们提出可行性实施方案，经审议通过后执行。

建立校内申诉制度。学校建立一套申诉制度及操作办法，保证在合法权益受到侵犯或对学校处理决定不服时，有权利有机会通过适当的途径进行申诉，保证师生在学校能正常进行教学活动和为师生创造一个良好的生活环境。规范各项管理，强化民主监督，做到依法治校。

建立健全安全管理机制，依法保护学校的财产、师生的人身安全。一方面在校内不断的对师生进行安全教育，大到安全常识教育与演练，小到桌椅板凳安全隐患的排查；另一方面加强学校设备环境的治理，如：加强学生宿舍的防盗设施，彻底杜绝学生因晚归翻越楼层造成的不安全隐患。

我情深意浓地希望学校始终把“依法治校”工作同教育改革和发展结合起来，不断探索在社会主义市场经济体制下学校依法治校工作的新途径，学校的各项工作才会呈现出蓬勃生机，“依法治校”创建工作要不断推进。加强法制教育工作，是在教育领域实现“依法治国”的根本大事。我们应该要决心将把学校法治建设作为一项长期的任务抓紧、抓好、抓实，把我校努力办成学生满意、家长满意、社会满意的学校。