人教版小学六年级语文上册第4课_索溪峪的野

野”在本课是什么意思？
“野”字原意是指“不讲情 理，蛮横”； 在文中是指不经人工雕琢， 一切顺其自然返朴归真。
课文从哪几方面描写了
索溪峪的“野”？
思考讨论
你从课文哪些地方看出 索溪峪的山的“野”？
断壁悬崖
一 线 天
百丈峡
这种美,是一种惊险的美： 几十丈高的断壁悬崖拔地而起, 半边悬空的巨石在山风中摇摇 晃晃,使人望而生畏。什么“一 线天”,什么“百丈峡”,听着 名字就让人胆颤。
索溪峪的“野”
教学设计：蔡进林
读准字音
zhàn 胆 颤 tiáo 调 皮 zhā 扎过去 luǎn 卵 石 xī 齐 膝 gè n 绵亘蜿蜒 sǒu 老 叟 dí 荡 涤 yǎo tiǎo 窈 窕 淑女
断壁悬崖 gè n 绵亘蜿蜒 jū 不拘一格
xuán
拔地而起
hào
bá
千峰万仞
rè n yù
十里画廊
西海峰林
这种美,是一种磅礴的美： 不是一峰独秀,也不是三五峰 呼应,而是千峰万仞绵亘蜿 蜒,“十里画廊”,“西海峰 林”,令人浩气长舒。
直 插 云 天
横拦绿水
• 所以说，索溪峪山的“野”体现 在
姿态万千
索溪峪的水的野 体现在哪里？
蜿蜒变幻
山上的野物“野”
思考讨论
• 索溪峪的野物的“野”体 现在哪里？ 自由自在，野性十足
思考讨论
• 课文是怎样写出索溪 峪游人的“野”？
返朴归真
作者在领略了索溪峪的野的 特点后，
有什么感受？
于是，我感到从未有
过的快慰，从未有过的清 爽；索溪峪的“野”，荡涤 着我的胸怀!
索溪峪的自然美景在作者的 描述中展现在我们眼前，文章表 达了作者怎样的思想感情呢？
• 表达了作者对大自然的赞美， 对人与自然之间质朴真诚情感 的向往。
浩气长舒 旁逸斜出
yì
随心所欲
பைடு நூலகம்yǎo tiǎo
窈窕淑女
意 念：念头，想法。 雕 琢：雕刻。 净 化：清除杂质使物体纯净。 难以言状：很难用语言来表达。 随心所欲：随着自己的意思，按照自己想 要的、希望的。
1、“野”在本课是什么意思？ 2、课文从哪几个方面描写 了索 溪峪的“野”？ 3、把你觉得写得好的地方多读一 读，体会这样写好在哪里。