教育叙事之三自教育心得体会

三自教育心得体会

【篇一：三自教育心得体会】

三自教育心得体会

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！很荣幸在这里代表我班作总结。通过一周的实践活动，让我们深刻地认识到三自教育是一个锻炼我们成长的平台，让我们

学到了很多课本以外的知识。

在为期一周的三自教育活动，我们认识到了“文明诚信，团结友善，

勤俭自强，敬业奉献”的重要性，给自己掌握正确的方法去学习有用

的知识。指引我们如何去学习，如何去管理自己的时间，如何更好

的为大家服务。只有进行三自教育实践活动，才能让我们感受到一

个良好的习惯需要慢慢地养成，，从而为踏入社会打好一个良好的

基础。

在这一周里，我们做了许多的事情，也经历了很多，有了很多的感悟，知道各岗位的不容易，同时从这些事情中体会到了付出是一种

幸福，是一种快乐，更是一种收获。

通过三自教育活动，可以让我们养成一个拥有良好习惯的学生，改

掉以前的一些不好的习惯；通过三自教育活动，让我们意识到，做

好自己的本职工作其实也不易。在实践活动中，大部分同学都克服

了玩手机的欲望，并且都坚持在自己的岗位上，这也是同学们在与

自己的内心作斗争后的结果，因为，同学们都知道集体的重要性，

不能因为自己而影响到整个班集体的形象，大家懂得如何去维护班

级形象。

这项活动的宗旨就是要同学们学会克服心理障碍，学会用积极、平

和的心态去面对挑战。面对漫长的未来，仅有几天的时间是远远不

够的，但我们坚信，在未来，14春汽修1班的所有同学会用更好的

姿态来迎接新的挑战！

谢谢大家，我的演讲完毕！

【篇二：三自教育心得体会】

三自教育心得体会

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！很荣幸在这里代表我班

作总结。通过一周的实践活动，让我们深刻地认识

到三自教育是一个锻炼我们成长的平台，让我们学到了很多课本以

外的知识。在为期一周的三自教育活动，我们认识到了“文明诚信，

团结友善，勤俭自强，敬业奉

献”的重要性，给自己掌握正确的方法去学习有用的知识。指引我们

如何去学习，如何去管

理自己的时间，如何更好的为大家服务。只有进行三自教育实践活动，才能让我们感受到一

个良好的习惯需要慢慢地养成，，从而为踏入社会打好一个良好的

基础。在这一周里，我们做了许多的事情，也经历了很多，有了很

多的感悟，知道各岗位的不

容易，同时从这些事情中体会到了付出是一种幸福，是一种快乐，

更是一种收获。通过三自教育活动，可以让我们养成一个拥有良好

习惯的学生，改掉以前的一些不好的

习惯；通过三自教育活动，让我们意识到，做好自己的本职工作其

实也不易。在实践活动中，

大部分同学都克服了玩手机的欲望，并且都坚持在自己的岗位上，

这也是同学们在与自己的

内心作斗争后的结果，因为，同学们都知道集体的重要性，不能因

为自己而影响到整个班集

体的形象，大家懂得如何去维护班级形象。这项活动的宗旨就是要

同学们学会克服心理障碍，学会用积极、平和的心态去面对挑战。

面对漫长的未来，仅有几天的时间是远远不够的，但我们坚信，在

未来，14春汽修1班的所

有同学会用更好的姿态来迎接新的挑战！谢谢大家，我的演讲完毕！篇二：大学生三自教育大学生“三自”教育

一、大学生“三自”教育的含义“三自”教育即自我教育、自我管理、

自我服务，是指在学校的指导下，学生把自身作

为教育、管理、服务的对象，按社会和自身发展的需要，发挥主体

能动性，通过自主、自觉、

自为、自律，学习知识、提高能力、培养综合素质的一系列活动。“三自”教育的核心内容是

突出大学生作为受教育者的主体性在教育、管理、服务中的发挥，

从而达到最佳的管理成效。推行“三自”管理模式，发挥大学生的主

体性，不仅能够促进校园管理的民主化、提升

学校的行政管理效能，而且有利于提高大学生的综合素质，提升大

学生的民主情操和责任感。

二、实现“三自”教育的途径

（一）自我教育

所谓大学生的自我教育，就是大学生为了实现自我发展的目标，积

极主动地进行自己对

自己的教育，即把自已作为教育的对象的活动。其目的在于激发大

学生在教育过程中的主人

翁情感，正确认识自己、确定目标，完善自我。培养自我教育能力

的途径和方式多种多样，

主要可以在自我意识、自我实践、自我评价和自我激励等方面下功夫。

1．要有正确的自我意识，这是实现自我教育的基础。所谓自我意识，是指对自身形象、

行为、思想、个性及社会角色的认识，也就是对自我的认识。我们

要经常进行自我思考，明

白自己的优点和缺点、长处和短处，进行正确、全面的自我认识、

了解,只有这样，才有可能

进行自我教育。

2．要注重自我实践，这是实现自我教育的基本途径。作为新时代的

大学生，要积极参与

各项社会实践活动，并在活动的过程中倡导和实施自我管理，以提

升自我教育的能力。简言

之，我们要积极调动主动性，积极参与日常的生活和学习管理，这

不仅可以加强和改进教育

管理工作，而且可以培养自律精神和自我教育能力。（举例：校内

外各类文体活动、社会实践

等）

3．要积极开展自我评价，这是自我教育综合性的集中体现。我们在

平时都会有写心得、

定计划、写总结等形式的活动，在此基础上，我们还应适时进行自

我鉴定，从而找出值得肯

定、发扬的，需要改进、补救的，在自我认识、自我比较、自我反

馈中提高自我评价的能力。