声音的创造与表现 教学反思

《声音的创造与表现》教学反思

鲁塘中心学校吴靖音乐是艺术，而音乐教学更是艺术教学中的艺术。音乐反思性教学则是指运用教育教学的有关理论，对课堂教学的教育理念、教学设计、教学内容、教学方法等方面进行科学的分析和思考，从中归纳出成败得失，为不断优化后续教学提供重要的条件。

本节音乐课教学内容为七年级上册第二单元《走进大自然》之《声音的创造与表现》，这节课是一节探索声音的课程，重编创，在课前我做了充分的准备，精心设计了课件和教案，面对我校农村学生自身音乐素养不是很高的情况，在教学中，我时刻关注学生的学习状况，注重学生的学。学生学起来也很轻松，开心。

课堂上也有不足的地方，比如说，在探索声音的来源时，应该多给学生一些时间，让学生好好搜寻声音，这样有了声音库，在编创时声音会更丰富；在学生的小组讨论时，引导还不够到位，应该事先提醒学生要在小组中排练一番，这样在小组汇报的时候配合度会更好。在课堂中，我也发现学生的节奏还不是很稳定，对节奏型的认识还不熟练，需要在经后的教学中着重攻破。

我想，在课堂中应该注意要时刻关注学生，在备课阶段要充分考虑学生的学情，力求帮助学生在自身基础之上多学

习音乐知识，受到美育的熏陶。