小儿肺炎护理中施行互动健康教育的价值探究

小儿肺炎护理中施行互动健康教育的价值探究

发表时间：2019-07-23T09:32:42.180Z 来源：《医药前沿》2019年16期作者：刘静刘美娟（通讯作者）李美容祝文友[导读] 小儿肺炎在婴幼儿中属于一种常见疾病和多发病，病情比较严重，同时发展迅速，咳嗽、呼吸困难等是最为主要的临床症状。（广东省妇幼保健院急诊科广东广州 510010）

【摘要】目的：研究小儿肺炎护理中施行互动健康教育的价值。方法：从本院收治的小儿肺炎中抽取80例作为研究对象，患者入院时间在2017年10月－2018年10月之间，将患儿随机分为对照组和观察组，各40例，对照组患儿采用常规护理方式，观察组患儿采用互动健康教育方式，对比两组患儿护理效果。结果：观察组患者退热时间咳嗽消退时间以及住院时间均比对照组短，观察组患者并发症发生率为

7.50%，对照组为25.00%，两组患者差异显著，存在统计学意义（P＜0.05）。结论：针对小儿肺炎患儿，护理采用健康教育方式，护理效果显著，能够促进患者康复，值得应用。

【关键词】小儿肺炎；护理；互动健康教育；价值

【中图分类号】R473.72 【文献标识码】B 【文章编号】2095-1752（2019）16-0162-02

小儿肺炎在婴幼儿中属于一种常见疾病和多发病，病情比较严重，同时发展迅速，咳嗽、呼吸困难等是最为主要的临床症状，这一疾病很容易导致患者神经、循环等其他系统受到影响，从而产生急性心力衰竭，中毒性脑病等，这种情况下对患儿身心健康带来严重威胁。本研究为分析小儿肺炎护理中互动健康教育的价值，选取2017年10月－2018年10月收治的80小儿肺炎患儿作为研究对象，现报道如下。

1.资料与方法

1.1 一般资料

从本院收治的小儿肺炎中抽取80例作为研究对象，患者入院时间在2017年10月－2018年10月，将患儿随机分成两组，分别为对照组和观察组，各组人数为40例，对照组患儿采用常规护理方式，观察组患儿采用互动健康教育方式。患儿年龄在0.5～8岁之间，平均年龄为（3.5±0.24）岁，患儿中男性42例，女性38例，两组患儿一般资料对比无统计学意义（P＞0.05），存在可比性。

1.2 方法

对照组患儿采用常规护理模式，主要是用药指导、病房消毒和日常饮食和生活指导。

观察组患儿采用互动健康教育方式，主要内容为：

①对患儿及家属进行评估，了解患儿的个性、家庭背景等方面的基本情况，为后续互动健康教育奠定基础。

②健康教育：通过专业医护人员，对患者家属作出规范化、全面化小儿肺炎知识的讲解，从而让家属了解到患儿病情，并且了解治疗必要性以及治疗所带来的效果。针对患儿来说，针对年龄较大患儿，可以为其观看相关画册，从而让患儿了解自身疾病[1]。

③心理疏导：患儿因为自身疾病有可能会出现哭闹、焦虑等不良情况，或者因为对环境的陌生和人员的陌生而出现紧张、焦虑等情绪，护理人员通过轻柔的语言和患儿沟通，也可以为患儿播放儿歌或者动画片等，为患儿发放玩具，给患儿营造一个轻松舒适的住院环境。

④互动交流：积极组织患儿家属和患儿本身，和护理人员之间进行有效沟通，倾听患儿以及家属的内心感受，并且耐心为患儿和家属解答疑问，并且为患儿提供相应鼓励。

1.3 评价指标

对比两组患儿、退热时间、咳嗽消退时间、住院时间、并发症发生率等。

1.4 统计学分析

数据采用SPSS20.0统计软件进行统计学分析，计数资料采用率（%）表示，进行χ2检验，计量资料采用（x-±s）表示，进行t检验，P ＜0.05为差异具有统计学意义。

2.结果

两组患者护理效果对比，结果显示，观察组患者退热时间咳嗽消退时间以及住院时间均比对照组短，同时观察组患者并发症发生率为7.50%，对照组为25.00%，两组患者差异显著，存在统计学意义（P＜0.05）见表。

3.讨论

幼儿年龄较小，身体器官以及相应免疫系统还没有发育成熟，若肺部出现感染，则有可能会引发心力衰竭，甚至死亡[2]。针对这一疾病而言，不但要采用有效治疗措施，还需要为患儿提供有效的护理。互动健康教育，主要是基于护患关系平等原则，进行双向护理方法，能够促使患儿以及患儿家属自理能力得以提升。对小儿肺炎患儿而言，在具体护理过程中，需要引导家长提升主动性，提高家长的自主护理能力[3]。护理人员要对家长进行评估，然后对家长进行健康教育，让患儿接受治疗过程中可以感受到关怀和温暖，缓解患儿内心焦虑和恐惧情绪，积极配合医生的治疗[4]。

本研究为观察组患儿采用互动健康教育方式，结果显示：观察组患者退热时间咳嗽消退时间以及住院时间均比对照组短，同时观察组患者并发症发生率为7.50%，对照组为25.00%，两组患者差异显著，存在统计学意义（P＜0.05）。

综上所述，针对小儿肺炎患儿，采用互动健康教育方式，效果显著，值得广泛应用和进一步推广。

【参考文献】

[1]胡玉洋.预警护理配合循证干预在肺炎患儿中的应用效果观察[J].中国现代药物应用,2019,13(03):191-192.

[2]何文娟,向家军.PDCA管理在氧气驱动雾化吸入布地奈德治疗小儿肺炎中的应用[J].全科护理,2019,17(01):47-49.

[3]邱荷岚,曾国华,赖化平,廖学军,钟涛.小儿肺炎应用中西医结合护理干预效果研究[J].光明中医,2019,34(01):141-143.

[4]孟雪.延伸护理在小儿肺炎护理中的应用价值分析及效果评价[J].世界最新医学信息文摘,2019,19(04):242+250.