跳短绳与跳短绳游戏

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○○○○○○○
ห้องสมุดไป่ตู้○○○○○○○
四路分散队形站立，学生在教师的带领下充分放松。
教学反思
本节课重点是跳短绳，学生比较喜欢这类运动，再加上教师在讲解示范的时候方法的多样，学生热情很高，教学重难点落实到位。教学效果佳！
⑶模仿打羽毛球动作
⑷模仿跳绳动作
⑸单腿跳练习
⑹活动手腕脚踝
7′
组织图示二：
-学生-
要求：学生按照游戏队形站立，教师带领学生做热身活动。
1、教师做一系列动作，学生模仿练习。
2、按要求充分活动各部位关节。
设计意图
本环节重点让学生充分热身，防止运动损伤。
学
习
技
术
要
素
阶
段
三、基本部分
1、游戏导入：小游戏：踩蛇头。
5、全班一分钟单摇
6、教师让个别学生进行展示。
7、在并脚跳的基础上练习单脚交换跳、一带一跳等。
8、游戏：跳绳接力赛（组织如图四）
【游戏方法】：学生分成四组，每组第一名学生听到口令迅速跑到十米外的放绳地点跳十次，放下绳原路跑回与第二名队员击掌，依次进行，最先完成的一组获胜。
要求：反应灵敏，依次进行，注意规则。
设计意图
本环节重点落实教学目标，突出重点，突破难点，让学生在游戏中学会技能。
结
束
部
分
四：放松身心（组织如右图四）
1、启发学生学生分组用短绳摆各种图形、文字等
2、教师领做放松操。
⑴全身抖动
⑵拍打全身
⑶拉伸放松
⑷深呼吸
3、教师综合讲评上课情况。
4、收交器材，师生再见。
5′
组织图示四：
○○○○○○○
○○○○○○○
20′
组织教法：
组织图示三：
—教师
1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生分组练习，教师巡查纠正动作。
教法：讲解示范法激励评价法
学法：分组练习法比赛法
组织图示四：
★★★★★★--→
★★★★★★--→
○○○○○○- -→
○○○○○○- -→
1、学生按照教师讲解的规则进行游戏。
2、积极参与活动，享受运动带来的快乐体验。
将学生分为两人一组，一人手抓短绳的一端进行不停的抖动做蛇头，另外一人用脚去努力踩蛇头，
2、教师讲解跳短绳动作方法和要领（组织如右图三）。
动作要领：。两手握绳的两端，由后向前摇转绳子，当绳子即将落地前的一瞬间双脚同时跳起，绳从两脚下摇转过去，连续做数次。
3、教师讲解示范动作两遍。
4、学生模仿练习，教师巡回指导，对错误动作进行纠错。
教学重点
教学重点：摇绳的速度与起跳的节奏吻合。
教学难点
教学难点:动作协调、连贯。
教法
创设情境法讲解示范法提示法口令法激励评价法
学法
自主学习法小组和做法分组练习法尝试练习法模仿练习法
教具
短绳、口哨、
安全措施
1.严明课堂纪律，在教师的指导下完成，不私自做动作。
2.充分热身，互帮互助，防止受伤。
课的结构
教师活动
时
间
组织教法
吸
引
学
生
注
意
力
阶
段
一、课堂常规（组织如右图一）
1.体育教师集合整队，检查学生出勤情况，并记录。
2.师生问好，安排见习生。
3.对学生危险物品收集并进行专项安全强调。
4.宣布本课的内容。
3′
组织图示一：
○○○○○○○
○○○○○○○
○○○○○○○
○○○○○○○
△
×——体委○——学生
△——教师
要求：精神饱满、队形整齐.集合做到快静齐
明确要求本节课的要求。
设计意图
本环节重点是教学常规，吸引学生注意力的同时对学生进行专项的安全教育，防止不安全事故发生，为后面的课堂教学打基础。
调
动
激
情
激
发
学
生
学
习
兴
趣
二、热身活动（组织如右图二）
1.扫雷游戏热身（组织如图二）
2.热身操练习
教师带领学生做一系列模仿操练习
⑴模仿游泳动作
⑵模仿打乒乓球动作
教学内容
跳短绳与游戏
课时
一课时35分钟
教学地点
丹阳里庄中心小学操场
任课教师
吉建超
教
学
目
标
任
务
认知目标：通过学习让学生初步了解跳短绳的技术动作，以及跳绳运动的好处。
技能目标：通过教师讲解示范、学生尝试练习等形式使学生基本掌握跳短绳的动作要领，并能够在课堂上展示出来。
情感目标：有意培养学生互帮互助、团结协作的优良品质。并激发学生自主学习的能力。