问卷调查报告范文

问卷调查报告范文导读：范文问卷调查报告范文
【篇一：大学生问卷调查报告】
关于生活问题100%
Q1你对你所在的学校环境满意吗？
A很好172、58%
B一般38758、81%
C差15122、95%
Q2你认为大学生的正常消费是？
A1000元以上142、13%
B800元—1000元11817、93%
C600——800元31447、72%
D600元以下15223、10%
而你的情况是？
A1000元以上335、02%
B800元—1000元12318、70%
C600——800元24437、08%
D600元以21732、98%
注：本校学生消费水平趋于中等。

Q3你最大的开销用在？
A上网7811、85%
B打扮13921、12%
C电话费24336、93
D下馆子12418、84%
注：电话费已占学生日常开销的最大一部分且学生越来越注重人际沟通。

Q4周末时间你会如何安排？
A看书31147、26%
B上网25438、60%
C睡觉38758、81%
D逛街34752、73%
E拍拖7811、85%
F兼职9915、04%
注：从数据显示建议同学们合理安排周末时间。

关于学习问题
Q5你有缺课的经历吗？
A经常375、62%
B极少22834、65%
C没有24136、62%
注：本校学生出勤率较高。

D非常差588、81%
Q6有在图书馆读书或借书的习惯吗？A经常23035、00%
B偶尔34452、28%
C没有243、65%
注：本校学生不善于利用图书馆资源
在学校众多协会中，你印象最深的协会是？
答：心协——131
青协——118
公协——111
注：各社团仍需努力，认更多同学进一步了解社团的性质和作用。

Q10你参加社团的目的是什么？
A兴趣9414、29%
B扩大社交圈13921、12%
C增加见识和经验31648、02%
D没参加社团12919、06%
那你在协会里学会了什么？
答：交际能力。

为人处事。

解决问题的方法和技巧。

增强了竞争意识。

Q11你认为怎样的一个协会才会吸引到你加入？
A活动多25538、75%
B竞争意识强的17326、29%
C可以充实自己的46971、28%
D异性多517、75%
E对自己有利用价值13019、76
F在学校名声很大的477、14%
注：社团在举办活动上应从扩大学生见识面和应变思维能力着手。

Q12你是否有兴趣参加协会面向全校举办的大型活动？
A乐于参加13921、12%
B要钱的不参加7311、10%
C符合自己兴趣的就参加38658、70%
D从不参加192、90%
注：各社团发展自己所长，利用自身优势吸引广大学生参与活动【篇二：发言习惯调查问卷分析报告】
一、调查背景
新课标要求学生学会合作、学会交流，但是在课堂教学中我发现许多学生在扮演听众。

其中有一部分是不会，还有一小部分是进行过思考，却不愿发言的。

曾询问过部分学生：你会吗？你为什么不参与他们的讨论？学生的回答要么是“我不想说”，要么是“他们都说了，我没什么好说的”，要么就是沉默。

这说明，他们的表达欲望不强。

在发言中还有另一种现象，学生虽理解并愿意说，但表达不得要领，说了半天，也不能准确地表达出自己的观点，既浪费时间，也达不到
合作学习的效果。

因此说，在合作学习中培养学生善于发言的能力是十分重要的。

为了更好的了解学生课堂发言的情况，研究造成学生不良发言习惯的原因，帮助教师了解学生的心里状态，获得关于养成良好的发言习惯的方法、途径、策略，使学生养成良好的发言习惯，提高发言能力，特进行了这次问卷调查。

二、调查目的
通过调查问卷了解学生课堂发言的情况，喜欢发言和不喜欢发言的原因及动机。

从而帮助教师了解学生的心里状态，为下一步的研究提供参考。

三、调查方法
通过调查问卷书面、个别访谈。

四、调查过程
调查一年级二班50人，采用不记名的问卷调查法，每个选项均为单项选择。

五、数据汇总
1、在课堂上，你想发言吗？
A、很想
B、一般
C、不想
数据：选择A的有18人，占36％；选择B的有27人，占54％；选择C的有5人，占10％
分析：64％的孩子认为自己在课堂上不积极发言交流，大部分孩子都需要进一步培养发言的能力。

这也正说明了开展此项课题研究是很有必要的
2、课堂上，不想发言的原因是什么？
A、不会
B、怕别人笑
C、不屑
数据：选择A的有20人，占40％；选择B的有22人，占44％；选择C的有8人，占16％。

分析：60％的孩子在回答问题时候，是有自己的想法二不回答。

说明回答问题的欲望不强。

3、发言出错时，你一般心理
A、好好听别人发言
B、懊悔
C、以后不发言了
数据：选择A的有26人，占52％；选择B的有20人，占40％；选择C的有4人，占8％
分析：48％的孩子在在发言时是因为得不到师生的肯定而降低了积极性。

今后的课上鼓励表扬发言的学生要多下工夫。

4、课堂中，发言精彩时，你一般心理
A、听别人发言
B、沾沾自喜c、对别人的发言不屑一顾
数据：；选择A的有28人，占56％；选择B的有16人，占32％；选择c的有6人，占12％。

分析：56％的孩子还是比较习惯于发言后听别人的意见，近一半的学生要提高主动参与学习的积极性，倡导同伴间的互助合作学习，将发言同伴的发言作为一个训练重点。

5、你认真听的主要原因是：
A、上课生动、有趣
B、认真听会得到老师表扬
C、为了考试能考好
数据：选择A的有20人，占40％；选择B的有7人，占14％；选择C的有23人，占46％。

分析：46％的孩子发言的目的性极强，直指考试。

25％的孩子是因为老师的课堂魅力而专注于发言。

看来，我们要努力呈现生命充满活力的课堂，吸引更多的孩子认真发言。

6、你对待别人发言的态度是：
A、没什么了不起
B、很好，值得学习
C、无所谓
数据：选择A的有10人，占20％；选择B的有26人，占52％；选择C的14人，占28％。

分析：48％的孩子不能正确对待别人的发言，说明部分孩子的发言习惯没有养成。

同时，班级良好的交流氛围也十分重要
7、当同学站起来回答问题时，你能仔细认真听吗？
A、能
B、有时能
C、不能
数据：选择A的有22人，占44％；选择B的有18人，占36％；选择C的有10人，占20％。

分析：56％的学生不能专心听同学的发言，说明大部分学生不太善于发言同伴的发言，今后要注意指导学生发言别人发言的方法。

8、合作交流时你希望什么学生先说：
A、优生
B、和自己同水平
C、差生
数据：选择A的有15人，占30％；选择B的有25人，占50％；选择C的有10人，占20％。

分析：大部分孩子希望能有所准备再发表看法，要把训练学生争先表达自己的想法作为课堂教学时的一个重要内容。

9、老师表扬别人的发言时你一般：
A、为别人高兴
B、不屑一顾
C、发誓要超过他
数据：选择A的有23人，占46％；选择B的有3人，占6％；选择C的有22人，占44％。

分析：大部分学生心态是好的。

10、与别组争论时，你的表现是：
A、争着说，抢着说
B、认真听，轮流说
C、不听也不发言
数据：选择A的有6人，占12％；选择B的有43人，占86％；选择C的有1人，占2％。

分析：关于小组交流时的发言表现，选择B的有43人，占86％从数据来看比较理想，但也不排除会存在没有如实作答的情况，需要在以后的教学过程中加强过程性的监测。

六、结论
通过调查、观察，我发现造成他们不良的发言习惯的原因主要有两方面。

1、客观原因：外界的干扰影响了学生的发言。

包括教师的态度、同学的态度。

2、主观原因：学生的不够强烈的表现欲望影响了他们的发言，还有兴趣，信心方面的影响。

解决的策略。

1、发挥示范作用：教师的、优秀学生的、进步生的。

2、创造交流的氛围、提高兴趣、信心。

3、教会方法：善于说，还要善于听取、完善。

4、及时的激励、评价。

5、家校合作，齐抓共管，协调一致。

【篇三：关于大学生兼职的问卷调查报告】
亲爱的同学们：
你们好，本人是YJBYS学校的学生，本人正在进行一项关于大学生兼职状况的调查研究，耽搁您宝贵的时间询问一些问题，愿您协助本人搞好这项调查工作，谢谢！本人向您承诺，本次调查供研究所用无任何商业目的，涉及到的个人信息本人将绝对保密。

望您放心与本人合作，来做好这份问卷！
1、您是否做过兼职工作？
A、是
B、不是
请选择您是否做过兼职工作？
2、您现在读大几？
A、大一
B、大二
C、大三
D、大四
请选择您现在读大几？
3、得到兼职工作的渠道是什么？
A、亲戚介绍
B、朋友介绍
C、学校
D、招聘广告
E、中介
请选择得到兼职工作的渠道是什么？
4、您认为兼职会影响学业吗？
A、会
B、或多或少
C、完全不会
请选择您认为兼职会影响学业吗？
5、你是否希望得到一份兼职工作？
A、是
B、否
C、随意
请选择你是否希望得到一份兼职工作？
6、你曾从事兼职工作的类型是？
A、家教
B、促销
C、餐饮服务
D、发放传单
E、在学校勤学建工
7、你兼职的最主要目的是？
A、赚取收入，减轻家庭负担
B、培养个人能力，提升实践水平
C、获得工作经验，为就业做准备
D、增长社会见识
E、其他
8、你一般选择什么时间从事兼职工作
A、周六、周日
B、周一至周五
C、寒暑假期
D、节假日
E、根据课余情况而定
9、你平均每周的兼职时间大约是？
A、5小时以下
B、5-10小时
C、10-15小时
D、15小时以上
10、你平均每个月的兼职收入大约是？
A、200元以下
B200—350元
C、350—500元
D、500—650元
E、650元以上
11、你的兼职工作是否与专业相关？
A、完全相关
B、多少有一点相关
C、不相关
12、你在获得一份兼职工作前遇到的最主要障碍是？
A、兼职信息太少
B、中介机构收费太高
E、其他
13、你在兼职过程中最主要的收获是？
A、消费水平提高
B、个人实践能力有了巨大提高
C、交到好朋友
D、获得了工作经验，丰富了人生阅历
E、其他
14、你兼职获得的收入主要用于？
A、作为生活费，减轻家里的经济负担
B、作为额外的零花钱
D、满足自己一个长久愿望
15、家长对待你做兼职的态度？
A、支持
B、不过问
C、不支持
请选择家长对待你做兼职的态度？
16、参加了兼职你觉得自己的社会能力有提高吗？
A、很大提高
B、一般提高
C、和原来差不多
D、完全没有
请选择参加了兼职你觉得自己的社会能力有提高吗？
17、当兼职与上课时间冲突时，你会
A、逃课去做兼职
B、放弃兼职
C、不一定，有时逃课做兼职，有时放弃兼职
请选择当兼职与上课时间冲突时，你会
18、简要谈谈您对大学生兼职的建议和看法
【篇四：问卷调查报告范文】
本次调查的目的有2个：
1、分析调查结果，进而探索出当代大学生职业规划的主流方向，并对其中出现的问题做探究与分析，最后给出当代大学生职业规划的
合理化建议。

2、通过本次调查，让同学们再一次准确认识到目前大学生就业形势的变化与发展趋势。

本次调查的主题为：大学生职业生涯规划调查。

具体有以下2个要点：
1、职业生涯规划的定义是：个人结合自身情况、眼前的机遇盒制约因素，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道理，确定教育计划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案。

2、当代大学生绝大多数尚处在职业生涯的准备或起步阶段，正因如此，一份科学，完善，可行的大学生职业规划生涯是十分必要的。

本次调查的形式为：
1、问卷调查。

2、向辅导员，职业规划师和学长询问意见建议与心得体会。

3、查阅相关资料。

调查过程及结果
一共设计了三道关于大学新生职业生涯规划方面的问题。

并从大一的学生和网络问卷中随机调查了150份样本，得到以下实验数据：
问题1：您认为大学生应该把重心放在？
a、全力学习，为以后的事业、深造做准备
b、以学习课程为主，兼顾社会锻炼
c、着重参加学生会等，为以后进入社会做准备
d、直接参与社会
选项abcd
数据14118135
问题2：您是否对本专业进行深入了解？
a、已有深入了解
b、了解一般
c、基本不了解
选项abc
数据79944
问题3：您将来的职业规划是什么？
a、毕业以后就业
b、毕业以后考研
c、毕业以后出国深造
选项abc
数据448323
调查结果分析
从问卷的结果中可以初步看出，在大学生活中，有相当一部分同学依然将学习放在第一位。

由此可见，总体来说，大一新生认识到了当前就业形势的严峻，并将继续学习以获得更高的学识来增加自己在未来就业中的身价砝码。

但与此同时，只有9、3%的同学选择“尽全部精力学习”，而更多数同学选择了“以学习为主，兼顾社会锻炼”这一方式进行大学生活的安排，可见同学们普遍接受了“大学生活是我们走向社会的一个阶梯这一观点”，但同学们依然能清醒地认识到学习的主导作用，做到了本没有过分夸大所谓“能力”的作用而放弃学习。

在第三道题目中，我们直接向受访者询问了他们大学毕业以后的初步打算，有一半以上的同学选择了考研的道路，将近三成的同学选择了直接就业，还有15、3%的同学选择了出国进修。

由此可以得出同学们在大学期间把重心放在学习上的意义：一是在院系中取得优异的成绩，以在职业市场中使自己更具竞争力；二是为将来的深造做准备。

做职业生涯规划离不开自己的专业，在第二道题目中，我们想被调查者询问了有关对本专业了解方面的问题，只有4、7%的同学对自
己所学的专业已经有了较为深刻的了解，将近七成的同学对自己的专业认识模糊。

从这组数据可以看出，同学们虽然打算毕业以后进行深造，抑或就业，但对自己在未来的核心竞争力还是了解的有所不足。

由此可见，虽然很多同学们对自己的未来充满了信心，但只有以少部分同学能脚踏实地地做好细节工作。

总而言之，大一新生都有自己明确的志向，并且都对自己的职业生涯做了初步的规划，但依然有很多细节需要去了解，学习以及掌握。

【篇五：小学生寒假问卷调查报告】
一、课题的由来
寒假生活即将开始，不知大家在这个假期有没有作安排及计划，为了进一步了解本班学生的寒假生活，我们想做一次调查，小学生寒假问卷调查报告。

二、实施过程
1、确立研究课题，完成研究方案。

2、设计调查问卷，针对我校三班学生进行调查。

3、对获取的调查问卷进行资料分析与处理。

4、写成调查报告。

三、采用方法：问卷调查
四、调查时间、对象、内容：
调查时间：2013年2月1日
调查对象：我校三学生
调查内容：我校三年级学生寒假生活的安排以及在寒假中一些活动的时间安排。

五、调查结果分析
此次进行调查的同学共有26人。

1、寒假安排：
在寒假中，有安排的同学有24人，占总数的92%；没有安排的同学有2人，占总数的8%。

看来，我班大多数同学在寒假中根据各人实际作了计划及安排。

2、参加兴趣班
在外参加兴趣班的有22人，占总数的85%；不参加兴趣班的有4人，占总数的15%。

虽然我们同学刚刚上小学三年级，但大多数家长都要求自己的孩子参加了课外兴趣班，有英语、舞蹈、乐器及其他的兴趣班。

看来，同学们年龄虽小，压力不小哦。

3、看电视
每天计划看半小时的有17人，占总数的65%；看一至两小时的有7人，占总数的15%；看三至四小时的有2人，占总数的8%。

看了，同学们的自律性还是很强的。

4、做作业
每天做半小时作业的同学有16人，占总数的62%；做一小时的有4人，占总数的15%；做两小时以上的有6人，占总数的23%。

寒假作业虽然不是很多，不过，同学们还是更想放松自己，不想留给自
己太多做作业的时间。

5、做家务
平时经常做家务的同学有15人，占总数的58%；有时做家务的有10人，占总数的38%；不做家务的有1人，占总数的10%，随着年龄的增长，大部分同学已经懂得分享家务了。

6、经常做的家务
在家里洗碗的同学有8人，占总数的22%；擦地的有8人，占总数的22%；17人打扫卫生，占总数的47%；洗衣服的有3人，占总数的8%。

7、玩游戏
寒假期间，经常玩游戏机或上网玩游戏的同学有2人，占总数的8%；有时玩的有21人，占总数的81%；不玩的有3人，占总数的12%。

8、上网
希望经常上网的同学有2人，占总数的8%；有时上网的有17人，
占总数的65%；不上的有7人，占总数的27%。

9、上网的目的
有9人希望上网学习，占总数的28%；希望上网玩游戏的有15人，占总数的47%；希望上网看电影电视的有4人，占总数的13%；希望上网看新闻的有4人，占总数的13%。

通过此项调查，可以看得出，有些同学还是更多的喜欢上网玩游戏。

10、参加活动
寒假中想参加社会活动的有21人，占总数的81%；不参加的有5人，占总数的19%。

11、参加的活动
在假期里，和同学一起看电影的同学有9人，占总数的35%；参加社区公益活动的有9人，占总数的35%；参加其他社会实践活动的有8人，占总数的31%。

12、旅游
在假期里参加国内游的有16人，占总数的62%；参加国外游的有3人，占总数的12%；没外出旅游的有7人，占总数的27%。

13、看课外书
在假期里，不看课外书的有2人，占总数的8%；看一本课外书的有2人，占总数的8%；看两本以上的有22人，占总数的85%。

看来，全班同学都会利用假期时间多阅读课外书，增长知识。

14、课外书的种类
看漫画书的有9人，占总数的25%；看童话书的有15人，占总数的42%；看小说的有8人，占总数的22%；看社会科学的有4人，占总数的11%；看其他方面书籍的有7人，占总数的19%。

15、压岁钱
同学们在春节期间将会收到压岁钱，且都利用得比较好。

调查结果如下图：
从统计图可以看出，大多数同学把压岁钱交给父母保管及用于购买学习用品、图书，说明同学们爱学习，求进步。

16、想给爸爸妈妈说的话
想说爸爸妈妈，我爱你们的有22人，占总数的85%；想说爸爸妈妈，我想多玩会的有2人，占总数的8%；想说爸爸妈妈，能多陪陪我吗有1人，占总数的4%；想说爸爸妈妈，我想玩会儿电脑行吗？的有1人，占总数的4%。

可以看得出，大部分同学都懂得爱自己的爸爸妈妈，懂得了感恩。

【篇六：单位问卷调查报告】
按照上级党组织要求，为了认真做好保持共-产-党员先进性教育活动分析评议阶段的工作，打牢整改提高阶段基础，确保先进性教育活动取得实效，帮助本单位领导班子成员找准存在的问题，认真修改，现请您将意见填写在空格栏里；若对领导班子成员的意见，请写明班子成员的姓名。

贵铝工贸实业总公司
2013年4月日
此次征求意见不用署名，请在党员、非党员的括号内打“√”
1、您认为本单位党组织在实行政治领导、发挥政治核心作用，促进总公司及本单位改革发展稳定过程中存在哪些突出问题？
2、您认为本单位党组织在加强和改进组织自身建设方面存在那些突出问题？
3、您认为本单位领导班子成员在谋划企业发展、制定工作措施方面，与实现总公司实现稳健发展的要求有那些不适应、不符合的突出问题？
4、按照“两个务必”和“八个坚持，八个反对”的要求，您认为本单位领导班子成员在思想、工作、作风等方面，有那些不符合要求的突出问题？
5、您认为本单位的党风建设和反腐倡廉工作存在那些突出问题？
6、您认为影响本单位生产经营、改革发展的突出问题是什么？
7、您认为影响本单位营造和-谐企业环境的突出问题是什么？
8、您认为本单位在关系职工切身利益方面或其他方面还存在那
些突出问题？
1明确调查目标
进行市场调查，首先要明确市场调查的目标，按照企业的不同需要，市场调查的目标有所不同，企业制定经营战略时，必须调查宏观市场环境的发展变化趋势，尤其要调查所处行业未来的发展状况；企业制定市场营销策略时，要调查市场需求状况，市场竞争状况，消费者购买行为和营销要素情况；当企业在经营中遇到了问题，这时应针对存在的问题和产生的原因进行市场调查。

2设计调查方案
一个完善的市场调查方案一般包括以下几方面内容：
2、1调查目的要求
根据市场调查目标，在调查方案中列出本次市场调查的具体目的要求。

例如，本次市场调
查的目的是了解某产品的消费者购买行业和消费偏好情况等。

2、2调查对象
市场调查的对象一般为消费者、零售商、批发商，零售商和批发商为经销调查产品的商家，消费者一般为使用该产品的消费群体。

在以消费者为调查对象时，要注意到有时某一产品的购买者和使用者不一致，如对婴儿食品的调查，其调查对象应为孩子的母亲。

此外还应注意到一些产品的消费对象主要针对某一特定消费群体或侧重于某一消费群体，这时调查对象应注意选择产品的主要消费群体，如对于化妆品，调查对象主要选择女性；对于酒类产品，其调查对象主要为男性。

2、3调查内容
调查内容是收集资料的依据，是为实现调查目标服务的，可根据市场调查的目的确定具体的调查内容。

如调查消费者行为时，可按消费者购买、使用，使用后评价三个方面列出调查的具体内容项目。

调查内容的确定要全面、具体，条理清晰、简练，避免面面俱到，内容过多，过于繁琐，避免把与调查目的无关的内容列入其中。

2、4调查表
调查表是市场调查的基本工具，调查表的设计质量直接影响到市
场调查的质量。

设计调查表要注意以下几点：调查表的设计要与调查主题密切相关，重点突出，避免可有可无的问题；调查表中的问题要容易让被调查者接受，避免出现被调查者不愿回答、或令被调查者难堪的问题；调查表中的问题次序要条理清楚，顺理成章，符合逻辑顺序，一般可遵循容易回答的问题放在前面，较难回答的问题放在中间，敏感性问题放在最后，封闭式问题在前，开放式问题在后；调查表的内容要简明、尽量使用简单、直接、无偏见的词汇，保证被调查者能在较短的时间内完成调查表。

2、5调查地区范围
调查地区范围应与企业产品销售范围相一致，当在某一城市做市场调查时，调查范围应为整个城市，但由于调查样本数量有限，调查范围不可能遍及城市的每一个地方，一般可根据城市的人口分布情况，主要考虑人口特征中收入、文化程度等因素，在城市中划定若干个小范围调查区域，划分原则是使各区域内的综合情况与城市的总体情况分布一致，将总样本按比例分配到各个区域，在各个区域内实施访问调查。

这样可相对缩小调查范围，减少实地访问工作量，提高调查工作效率，减少费用。

2、6样本的投取
调查样本要在调查对象中抽取，由于调查对象分布范围较广，应制定一个抽样方案，以保证抽取的样本能反映总体情况。

样本的抽取数量可根据市场调查的准确程度的要求确定，市场调查结果准确度要求愈高，抽取样本数量应愈多，但调查费用也愈高，一般可根据市场调查结果的用途情况确定适宜的样本数量。

实际市场调查中，在一个中等以上规模城市进行市场调查的样本数量，按调查项目的要求不同，可选择200～1000个样本，样本的抽取可采用统计学中的抽样方法。

具体抽样时，要注意对抽取样本的人口特征因素的控制，以保证抽取样本的人口特征分布与调查对象总体的人口特征分布相一致。

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