美术学科渗透毒品教育

在美术学科中渗透毒品

预防教育宣传

摘要：毒品的泛滥已经不是一天两天的事情，而吸毒人员也逐渐扩大到了青少年人群。禁毒是长久的工作，毒品危害的教育以及重视程度也要从每个家庭每个青少年儿童做起。在校园内用不同的方式做好防毒禁毒宣传显得尤为重要。

关键词：毒品宣传美术学科书法绘画手抄报

主要内容：毒品的泛滥已经不是一天两天的事情，而吸毒人员也逐渐扩大到了青少年人群。禁毒是长久的工作，毒品危害的教育以及重视程度也要从每个家庭每个青少年儿童做起。作为一名学生应该时刻保持警惕，从小养成远离毒品，做一个《禁毒法》坚决的拥护者。

自2018年11月12日起，我校在阿来伍且领导的带领下，展开了民族地区初中道德与法治学科教学渗透毒品预防教育策略，作为一名美术而二级教师，我积极主动地参与了这项课题研究。在这次课题研究中，我主要承担课外宣传教育活动，我用不同的形式宣传毒品知识，从多方面、多角度出发，让同学们了解更多禁毒知识，有效增强了学生自我防范能力，引导同学们养成良好学习和生活习惯，自觉抵制社会上的不良诱惑，在学校做好学生，在家里做好孩子。

作为一名美术老师，我无时无刻不把道德与法制教育贯穿始终。

一、指导思想

学校美术课的一切形式都应当旨在发展学生的精神生活,帮助他们认识世界,形成他们的世界观,提高他们的道德水平。美术教育与

品德教育二者是密不可分的。在美术课内外我都注重学生的德语和法治教育，采取绘画，书法以及手抄报等多种形式。

二、具体实施过程

毒品的泛滥已经不是一天两天的事情，而吸毒人员也逐渐扩大到了青少年人群。禁毒是长久的工作，毒品危害的教育以及重视程度也要从每个家庭每个青少年儿童做起。作为一名学生应该时刻保持警惕，从小养成远离毒品，做一个《禁毒法》坚决的拥护者。老师是青少年的引路人。

首先，利用课堂循序渐进，给学生介绍什么是毒品、毒品的危害、以及如何防毒禁毒。

1、什么是毒品？

毒品-----根据〈中华人民共和国刑法〉第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。

2、常见的和最主要的毒品有哪些？

常见和最主要的毒品------鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。

3、展示有关毒品和吸毒者的悲惨图片，帮助学生更加真实地了解毒品的危害，受到心灵的震撼，从而自觉地树立“珍爱生命，拒绝毒品”的意识。

4．毒品的危害是什么？

（1）毒品毁人毁健康。

a摧毁人的消化功能

b 摧毁人的神经系统

c摧毁人的呼吸及循环系统

d传染性病及“艾滋病”

（2）毒品令人倾家荡产、家破人亡。

a丧失工作能力

b倾家荡产

c给家庭带来无尽的折磨

（3）吸毒导致堕落、犯罪。

（4）吸毒危害社会，成为世界公害

a吸毒首先导致身体疾病，影响生产

b造成社会财富的巨大损失和浪费,

c毒品活动还造成环境恶化, 缩小了人类的生存空间。

d、毒品活动扰乱社会治安:

其次，通过书法，绘画，手抄报等形式了解毒品，宣传毒品知识。

2019年6月26日，是世界毒品禁毒日，学校邀请了禁毒大队的领导到学校来做防毒禁毒宣传，通过此次活动学生对毒品有了进一步的了解，趁此机会，我给学生展示了优秀的毒品方面优秀的手抄报作品，并要求学生回家自主搜索资料了解有关毒品的信息，梳理汇集并创作关于毒品方面书法，绘画，手抄报等作品：内容可以从介绍什么是毒品、毒品的危害、历史上的事迹，如何防毒禁毒四个角度进行描述。

再次，展示学生的优秀作品。

学生是祖国的希望，是地球的未来，面对疯狂的毒瘤，让学生勇敢坚决的对毒品说：不！挑选优秀作品汇集整理，在班上学校展板推广，“远离毒品，关爱未来，健康生活”。让每一位同学深刻的认识到：我们绝对不能让毒品进入社会，不能让毒品进入家庭，不能让毒品制造惨案。

三、做好防毒禁毒的宣传工作。

如何预防“毒品”? 当有人向你提供毒品的时候,你该怎么做?

概括出五个方法:

(1)直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。

(2)金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。

(3)主动出击法----立刻提出反建议。

(4)秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人,或者秘密拨打 110 报警,民警叔叔会迅速给予你帮助。

(5)及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,一定及时告知师长。

总之，学校组织的这次《道德与法治》学科教学渗透毒品教育课题研究，深刻的让广大学生了解了毒品，毒品的危害，毒品的发展史以及如何防毒禁毒。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要有防范毒品的意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生！