中心学校扶贫工作汇报材料

无为县某某中心学校教育扶贫工作阶段性总结
汇报材料
根据《中共安徽省委、安徽省人民政府关于坚决打赢脱贫攻坚战的决定》（皖发〔2015〕26号）、《安徽省教育厅2017年教育扶贫工作要点》（皖教工委〔2017〕33号）和全省扶贫开发工作会议精神，依照《中共芜湖市委芜湖市人民政府关于坚决打赢脱贫攻坚战的实施意见》（芜市发〔2016〕15号）、《无为县教育扶贫工作方案》等文件精神，某某中心学校在无为县教育局、某某镇人民政府的领导下，辖区各中小学、幼儿园、看护点上下一心，将“学校全覆盖，对象无遗漏，结果有记录”的原则不折不扣地贯彻下去，2016年11月份以来，教育精准扶贫工作取得了阶段性成果，现就所做工作汇报如下。

一、基本情况
某某镇是以电缆产业为主导的新兴乡镇，现有社区3个，行政村7个，辖区内初中2所，完全小学3所，教学点8个，公办幼儿园1个，民办幼儿园3个，教育局批准的A、B类看护点3个，其他托幼托管机构4个，初中在校学生1250人，小学在校学生2740人，幼儿园在园幼儿1650人，各中小学幼儿园布局合理，基本满足辖区内义务教育、学前教育的需要。

二、工作措施
（一）、制定方案、成立组织、召开会议、明确思路。

1、中心校根据教育主管部门扶贫工作文件精神，结合本区域内建档立卡贫困户的实际情况，制定了“目标准确、措施有效、
成效显著”的扶贫工作实施方案。

同时要求各中小学、幼儿园分析建档立卡贫困户的特点，制定与之配套的扶贫工作实施方案。

与此同时，为了强化责任主体意识，中心校、各中小学、幼儿园成立了扶贫工作领导小组（工作小组），明确责任。

2、将扶贫工作纳入中心校各类会议的议程，形成“逢会必讲”的工作态势。

3、实行“包保到校、包保到村、包保到人”的三包政策，即联系学校的分工人员要根据工作节点，督促、检查和指导相关校做好扶贫工作（包保到校）。

各分工人员包保一到两个行政村（社区），亲自至建档立卡贫困户家庭宣传教育资助政策、查看扶贫手册，对还没有落实到位的积极与所在村（社区）扶贫队长联系，要求其重点跟踪落实（包保到村）。

学区扶贫工作领导小组成员配合镇政府扶贫开发工作，每个人主动承担三到五个建档立卡贫困户的帮扶工作（包保到人）。

学区各中小学、幼儿园、看护点比照中心校的包保政策，对其在读的建档立卡贫困户子女的教育扶贫工作实行“定人、定任务”的两“定”工作机制，确保智力扶贫精准，措施得力，成效显著。

在五月份的“脱贫攻坚月”期间，中心校、各校（园）包保责任人共走访建档立卡贫困户204家。

（二）、摸清家底、找准工作方向。

1、建档立卡贫困户的扶贫工作是一场持久战、攻坚战，是常态化、动态化的工作，为了实现教育扶贫的精准，2016年底，2017年春季开学初、2017年6月，中心校分3次对就读各中小学、幼儿园、看护点、托幼托管机构的建档立卡贫困户子女进行
摸排、登记，积极与镇扶贫办公室、建档立卡贫困户所在村（社区）联系，实行“上下联动、区域联动”，做到精准识别、不漏一户。

根据教育局8月14日会议精神，我们将在2017年秋季开学后，立即启动第四次建档立卡贫困户子女入学情况普查工作，确保不漏一人。

2、认真分析在校（园、点）就读学生家庭的贫困情况。

目前就读学前教育阶段的14人，就读义务教育阶段的104人，就读高中及高中以上阶段的86人，其中孤儿2人，单亲家庭无收入的8人，因病返贫丧失劳动能力的15人。

仔细查看扶贫手册，慎重了解贫困户的家庭结构、收入结构、脱贫能力、脱贫时间等情况。

只有对建档立卡贫困户进行全面的了解，才更有利于落实国家各项教育扶贫政策，才更有利于实施针对性的帮扶措施。

（三）落实国家各项政策，确保教育扶贫工作全落实。

1、积极落实国家政策。

对幼儿园的学前资助券的发放对象由公民办幼儿园，扩展到看护点及一些社会托幼托管结构。

对义务教育阶段的学生实行“四免一补”政策。

2、积极争取各项资助、资金。

2016年年底至今，共争取发放各项资金4.1万元，具体如下：
①、2017年元月，申请到马鞍山商会救助资金14000元。

②、2017年3月，自筹资金14000元。

③、2017年7月，争取天津商会资助金6000元。

④、2017年8月，申请芜湖市爱心助学基金7600元。

以上资金发放对象为子女在辖区各类学校就读建档立卡贫困户，共发放54人次，现已发放到位。

3、与此同时，辖区内各校在深入走访本校的建档立卡贫困户
家庭时，赠送书包、图书、文具等小礼物，以解学习燃眉之急，对其学习情况，也要求所在班级授课教师给予关心与关爱。

（四）扩大宣传，争取社会帮助，多渠道筹措资金，发散教育扶贫思路。

面对教育扶贫工作，中心校要求各校吃透政策，提高宣传力度，多种宣传方式并举，宣传阵地从线下的宣传栏、横幅和广播站延伸到线上的网站、QQ群、微信群和公众号，使扶贫政策入脑入心，带动有识之士积极伸出援助之手加入到教育扶贫工作中。

1、2016年9月以来，某某镇桃源小学86届同学会每年拿出现金6000元对该校就读的建档立卡贫困户子女入户进行资助。

2、2016年12月23日，由某某镇中心幼儿园倡议，该园幼儿家长发起了爱心义卖活动，共筹得善款2315元，用于资助该园特困幼儿（建档立卡贫困户）。

3、由XXX老师发起的爱心救助小分队，争取到哈尔滨市基督教爱心基金会20000元救助款，给予17名失去双亲及单亲的贫困儿童每年1200元的救助。

某某中心校的扶贫工作取得的一些成绩，离不开国家政策的支持，离不开各级政府、县教育局的正确领导。

我们取得的只是阶段性成果，扶贫工作永远在路上，接下来，我们将继续全力贯彻“学校全覆盖，对象无遗漏，结果有记录”的原则，开动脑筋，发散思维，争取扶贫措施更广泛一些、扶贫效果更显著一些，扶贫工作更突出一些。

谢谢大家！。