九年级物理全册 第十八章 第四节 焦耳定律教案 (新版)新人教版
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第四节焦耳定律
一、教学目标
(一)知识与技能
1.能通过实例,认识电流的热效应。
2.能在实验的基础上得出电热的大小与电流、电阻和通电时间有关,知道焦耳定律;
3.会用焦耳定律解决实际问题和进行简单计算。
(二)过程与方法
体验科学探究过程,了解控制变量的物理方法,提高实验探究能力和思维能力。(三)情感态度和价值观
通过对焦耳生平的学习,培养热爱科学、勇于克服困难的信念。
二、教学重难点
重点:通过实验研究电热与电流、电阻和通电时间的关系,并确定研究方法及实验操作中各个环节应注意的问题。
难点:对焦耳定律的理解及焦耳定律在实际生活中的应用。
三、教学方法
实验探究法、讨论法
四、教学资源准备
多媒体课件、焦耳定律演示器、电流表、电源、开关、导线、滑动变阻器等。
六、板书设计
第4节焦耳定律
一、电流的热效应
电流通过导体时电能转化成内能,这种现象叫做电流的热效应。
电热大小的影响因素:电流电阻时间
二、焦耳定律
电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟电阻成正比,跟通电时间成正。
公式:Q=I 2Rt
三、电热的应用;有益电热有害电热
四、练习
如有侵权请联系告知删除,感谢你们的配合!
如有侵权请联系告知删除,感谢你们的配合!