山和海的书信

《山和海的书信》教学研究教学设计姓名严军单位名称武昌区余家头小学语文学科

研究问题：如何以文本为基础激发想像加深感悟

研究目标：（解决问题的达到程度）追求有价值的语文教学，让语文与儿童的天性合作实现儿童使自己成为发现者、研究者和探索者的愿望。

研究策略：（解决问题的手段与方法）在与文本的对话中让学生将“话变画”并调动已有的生活经验和语言积累将画的内容表达出来。

教学目标：1.教会学生10个生字，认识两个字。

2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

3.以文本为基础通过想像感受海的美和神秘，让学生明白朋友要全方

位地关注对方，真心的喜欢对方、欣赏对方。