塞上听吹笛PPT课件

近看，但见高城之外，天上地 下满是皎洁、凄冷的月色，有 如秋霜那样令人望而生寒。这 如霜的月光和月下雪一般的沙 漠，正是触发征人乡思的典型 环境。而一种置身边地之感、 怀念故乡之情，隐隐地袭上了 诗人的心头。
在这万籁俱寂的静夜里，夜风 送来了凄凉幽怨的芦笛声，更 加唤起了征人望乡之情。“不 知何处吹芦管，一夜征人尽望 乡”，“不知”两字写出了征 人迷惘的心情，“尽”字又写 出了他们无一例外的不尽的乡
一、分析意境型
[提问方式] 这首诗（词）营造了一种怎样的
意境？
[答题范式] 描图景:（描绘诗词中展现的图景画面） +点氛围: （概括景物所营造的氛围特点） +析感情: （分析作者的思想感情）
（描图景）:
冰雪消融后，漫漫边关，绿草茵茵，傍晚时分 战士们赶着马群回来，明月洒下一片清辉.一
切是如此的静谧、平和。戍楼响起了羌笛声， 熟悉的《梅花落》声满关山。
注释：
⑴走马川：又名左末河，即今新疆车尔成河。 行：诗歌的一种体裁。
⑵金山：指天山主峰。 ⑶汉家：唐代诗人多以汉代唐。 ⑷戈相拨：兵器互相撞击的声音。 ⑸连钱：马斑驳的毛色。 ⑹草檄（xí）：起草讨伐敌军的文告。 ⑺短兵：指刀剑一类武器。
君不见走马川，雪海边，平沙茫茫黄入天。 轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满 地石乱走
（析效果）战：士由听曲而想到故乡的梅花（胡地没有梅
花），而想到梅花之落。句中也就含有思乡的 情调。
月入霜。 • 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
诗的开头两句，写登城时所见 的月下景色。远望回乐城东面 数十里的丘陵上，耸立着一排 烽火台。丘陵下是一片沙地， 在月光的映照下，沙子象积雪 一样洁白而带有寒意。
塞上听吹笛
雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。
借问梅花何处落？风吹一夜满关山
• 漫漫边关，残雪已收敛起它最后的一片花瓣，茵茵 的绿草便从眼前一直漫上了辽远的天际，夕阳依在 远山的肩上，安然而祥和。暮色开始缓缓地走了出 来，顿时，山野披上了一层灰色的袈裟，牧马人吹 起嘹亮的口哨，马群在口哨的召唤下，隐没在灰色 的山野中。这时，月亮出来了，清澈如水的月光流 泻而下，表达着一种靓丽，写意着一种圣洁。一切 是如此的静谧、平和，而隐含在这幅画面背后的却 还有另一种意味，则是胡马北还，狼烟暂息，边关 危解。于是，也就有了戍楼里的羌笛声，悠悠地沉 浮，弥漫在清越明澈的月光里。
写作背景
这首诗是岑参任西北庭节度判官 时写的。这期间，封常清曾几次出 兵作战。岑参对当时征战的艰苦、 胜利的欢乐，都有比较深的体会， 曾经写了不少诗歌来反映。有一次， 封常清出兵去征播仙，岑参写了这 首诗为他送行。
走马川行奉送出师西征
君不见，走马川，雪海边，平沙莽莽黄入天。 轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。 匈奴草黄马正肥， 金山西见烟尘飞， 汉家大将西出师。 将军金甲夜不脱， 半夜军行戈相拨， 风头如刀面如割。 马毛带雪汗气蒸， 五花连钱旋作冰， 幕中草檄砚水凝。 虏骑闻之应胆慑， 料知短兵不敢接， 车师西门伫献捷。
（点氛围）：
此诗营造了一种和平宁谧的气氛。“牧马还”、 “戍楼里的羌笛声”,似乎还含另一重意味，这 就是胡马北还，边烽暂息的情状。
（析感情）：
委婉含蓄地表达了内心思念家乡的强烈感情。
二、分析技巧型
[提问方式] 这首诗（词）用了怎样的表现手法？
有何效果？
[答题范式] 明手法：（准确指出用了何种手法） +阐运用：（结合诗句阐释说明诗人如何
间声满关山，意境澄澈壮阔，感情 哀而不伤（乐观开朗）；（1分） 李诗写月如秋霜，充满寒意，夜风
送来呜咽的芦笛声，意境寒冷凄清 （愁惨），感情悲凉哀怨。（1分） 【解析】本题考查评价文学作品的 思想内容和作者的观点态度的能力。
2）高诗寓情于景（1分）， 由听到的《梅花落》的乐曲 想象故乡的梅花四处飘散， 一夜之中洒满关山的情景， 从而让读者感受到诗中寄寓
愁。
诗意在抒写边防将士之乡情。 前二句写月下边塞的景色；三 句写声音，闻见芦管 悲声；四
句写心中感受，芦笛能动征人 回乡之望。全诗把景色、声音， 感受融为一 体，意境浑成。《
1）两首诗都写月夜闻笛，感情基 调有何异同？（3分）
（2）两首诗的结句在抒情方式上 有何不同？请简要分析。（4分）
1）两首诗都表达了征人思乡的感情。 （1分）高诗写冰雪消融，天空洒 下明月的清辉，风传笛曲，一夜之
的思乡的感情；（1分）
李诗直接抒情（1分），凄凉幽 怨的芦笛声，唤起了征人望乡
之情，“望乡”直接点明思乡 之情。（1分）［或：李诗叙事 抒情（1分），通过叙写征人望 乡，表现思乡之情。（1分）］ 【解析】本题考查鉴赏文学作
品的表达技巧的能力。
走马川行奉送出师西征
岑参
作者简介
岑参：荆州江陵（今属湖北）人，郡 望南阳。曾祖父文本、伯祖长倩、伯父 羲皆以文辞致位宰相。参少孤，从兄读 书，能自砥砺。天宝三载进士及第，因 曾做过嘉州刺史，所以世称“岑嘉州”， 严羽说：“高岑之诗悲壮，读之使人感 激。”（《沧浪诗话》）
运用了这种手法）
+析效果：（此手法表达了诗人怎样的感
情，或刻画了什么形象，或表 现了什么主旨）
（明手法）：这首诗运用了虚实结合以及通感
的表现手法
（阐运用）•仿将：佛“风梅吹花的落不”是拆笛用声，而又是构落成梅一的种花虚片景，，
它们四处飘散，一夜之中和色和香洒满 关山。而这虚景又恰与雪净月明的实景 配搭和谐，虚实交错，构成美妙阔远的 竟境，同时，后两句含有听曲而“心想 形状”的通感成分。
“轮台九月风夜吼，一川碎石大如 斗，随风满地石乱走。” 近景——风声 “吼”字形象地显示了风猛风大
“乱”字，就更表现出风的狂暴
使用了 夸张手法
出征的自然环境
天气恶劣，飞沙走石
君不见走马川，雪海边，平沙茫茫黄入天。
1．前3句写景其实暗写了哪种边塞的代表事物， 采用什么视角？
风
“茫茫”暗写狂风卷着飞沙的迷蒙景象； “黄入天”写大漠风沙的颜色，写风沙直入 天际的情景。这是白天的风。远景 ——风 色
2． “吼”“乱” 写了风的 什么特点，怎样进行描写？