塞上听吹笛(参考课件)
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三、代表作一
《别董大》
别董大二首（其一） 别董大二首（其二）
千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君！ 六翮飘飖私自怜， 一离京洛十余年。 丈夫贫贱应未足， 今日相逢无酒钱。
翮（hé）：鸟的羽翼。飘飖（yáo）：飘动。六翮飘飖，比喻 四处奔波而无结果。
《别董大》诗文翻译
思想感情：既有戍边之豪情，又有思乡之情思。 诗歌运用通感（修辞手法），即由听曲而“心想 形状”的成分。战士由听曲而想到故乡的梅花 （胡地没有梅花），而想到梅花之落。所以说句 中也就含有思乡的情调。不过，这种思乡情绪并 不低沉，这是首句定下的乐观开朗的基调所决定 的，同时也关乎盛唐气象(怀着盛唐人通常有的 那种豪情，方能感而不伤)的壮怀激烈。
其一诗意:
千里的云似乎变成了黄色，阳光也如同落日的余 辉一般。大雪纷纷扬扬地飘落，群雁排着整齐的 队形向南飞去。此去你不要担心遇不到知己，天 下哪个不知道你董庭兰啊！（在这首送别诗中， 高适以开朗的胸襟，豪迈的语调把临别赠言说得 激昂慷慨，鼓舞人心。）
其二诗意：四处奔波而无结果私下里我独 自哀怜，一别京师已经十余载了却无所作 为。大丈夫贫穷本来是无要紧的，可今日 好友相逢，连酒钱都付不起，真是惭愧啊！ （感慨自己理想很丰满现实却很骨感——
将梅花落拆用有何妙处？
妙处：将梅花拆用，使全诗构成一种虚景， 仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，它 们四处飘散，一夜之中和色和香洒满关山。 这固然是写声成象，但它是由曲名拆用形 成的假象，以设问出之，虚之又虚。而这 虚景又恰与月明的实景配搭和谐，虚实交 错，构成美妙阔远的意境。
表现了怎样的思想感情？
四、
代表作二《燕歌行》
汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行，天子非常赐颜色。 摐(chuāng)金伐鼓下榆关，旌（jing） 旆(pèi)逶(wēi)迤(yí )碣石间。 校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！ 大漠穷秋塞草腓（féi），孤城落日斗 兵稀。 身当恩遇常轻敌，力尽关 山未解围。 铁衣远戍辛勤久，玉 箸（zhù）应啼别离后。 少妇城 南欲断肠，征人蓟（jì ）北空回首。 边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有！ 杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。 相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？ 君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！
塞上听吹笛
淮阳一高
高二语文组
高适（700-765）唐代诗人。字达 夫，一字仲武。少孤贫，爱交游，有游 侠之风，并以建功立业自期。早年曾游 一、走近作者历长安，后到过蓟门、卢龙一带，寻求 进身之路，都没有成功。后客居梁、宋 等地，曾与李白、杜甫结交。安史之乱 爆发后，任侍御史，谏议大夫。肃宗时， 历任淮南节度使，蜀、彭二州刺史，西 川节度使，大都督府长史等职。代宗时 官居散骑常侍，封渤海县侯。高适为著 名的边塞诗人，与岑参并称“高岑”。 其诗直抒胸臆，不尚雕饰，以七言歌行 最富特色，大多写边塞生活。笔力雄健， 气势奔放，洋溢着盛唐时期所特有的奋 发进取、蓬勃向上的时代精神。有《高 常待集》。
八、主题归纳
这首诗作者运用诗、画、音乐的完美结合， 并带着几分田园诗的风味，描绘傍晚时的 西北边塞景色，在虚实交错、时空穿梭中， 表达了边关将士戍边的豪情壮志和浓重的 思乡之情以及这种思乡之情给自己所带来 的淡淡的忧伤。（既为自己能戍守边关保 家卫国建功立业而感到自豪，又对故乡充 满思念之情。）
诗的前两句描绘了怎样的景象？在全诗 中有什么样的作用？
诗歌一开始是两句实景描写：塞外西北，冰雪消 融，是牧马的时节了。傍晚战士赶着马群归来， 天空布满明月的清辉……一片安详宁静、和平静 谧的景象。 开篇就营造立刻了一种边塞诗中不多见的和平宁 谧的气氛，这与“雪净”、“牧马”等字大有关 系。那大地解冻的春的信息，牧马晚归的情景还 意味着，这就是胡马北还，边境战火平息，于是 “雪净”也有了几分象征战争危险消失的意味。 这个开端为全诗奠定了 一个明朗壮阔的感情基调。
试分析本诗所运用的表现手法的好处？
虚实结合：本诗实景与虚景交融，前两句“雪 净”“月明”等景是实写，三四句妙在将《梅 花落》的曲名拆开，营造一种虚景。仿佛风吹 的不是笛声，而是片片落梅，一夜之间飘满关 山。声色相融，诗句又因设问而出，更是虚之 又虚。胡地并无梅花，听笛而想到梅花飘落， 其实也暗含着故园之思。只是这种情绪并不低 沉，而带有一种盛世的豪情。 通感：诗歌运用通感，即由听曲而“心想形状” 的成分。战士由听曲而想到故乡的梅花（胡地 没有梅花），而想到梅花之落。
二、背景探寻
这首诗大约作于开元十年（722）至十五年 （727）。高适一度浪迹边关，他两次出塞， 去过辽阳，到过河西，边关的风雨铸就了 他安边定远的理想，也孕育出他那激昂粗 犷的诗情。然而，在他的那些雄浑豪迈的 旋律中，《塞上听吹笛》一曲，却跳动出 别具一格的、冰清玉洁般的音符，这有给 他的边塞诗添上了另一种色彩。
新课导入
豪迈，勇敢，一往无前。即使是艰苦战争， 也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明 快——这，就是边塞诗！个人、民族、阶 级、国家和生存、发展、功业、荣耀在特 定的时空交汇碰撞，激射出耀眼的光 芒……鉴赏边塞诗，就是要结合时代背景 和诗人的生活经历，领会作者熔铸其中的 思想感情，并进一步把握诗歌反映的时代 风貌。
《燕歌行》主旨
这首诗结合自己对边塞生活的体验，刻画 了征战的各个方面：描绘了汉将出征的微 风；揭露了将帅的骄傲轻敌和酣歌醉舞的 荒淫生活，以及因为他们不体恤士卒而造 成的惨重伤亡。渲染了战争场面的悲壮惨 烈以及战争给人民带来的无穷无尽的苦难。
五、走进文本
塞上听吹笛
高适
雪净胡天牧马还， 月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落？ 风吹一夜满关山。
九、现代军旅歌曲赏听《想家的时候》
夜深人静的时候是想家的 时候 想家的时候很甜蜜 家乡月 就抚摸我的头 想家的时候很美好 家乡柳 拉着我的手 想家的时候有泪水 泪水却 伴着那微笑流 想家的时候啊更想为家做 点事 哪怕离家这么遥远这么久 想家的时候啊更想为家做 点事 哪怕离家这么遥远这么久
夜深人静的时候是想家的时 候 想家的时候不说话 爹娘仿佛 走到我身后 想家的时候不睡觉 乡情淡淡 融进杯中酒 想家的时候有忧伤 也把力量 悄悄藏心头 想家的时候不怕离家千里远 就怕让家捆住了脚和手 想家的时候不怕离家千里远 就怕让家捆住了脚和手 想家的时候啊更想为家做点 事 哪怕离家这么遥远这么久
六、读译文悟情感
塞外的冰雪融了，苍茫的天地又铺展葱绿 的草色。牧马的士众归来，已是霞晖染红 的夕晚。
当一轮圆月照耀在辽阔的边塞上时，戍楼 间忽然传出了婉转悠扬的羌笛之声。 那是谁在吹奏来自故乡的《梅花落》？这 亲切的故乡之曲呵，在风中牵动了多少戍 卒的思情！
七、合作探究
1、诗的前两句描绘了怎样的景象?在全诗 中有什么样的作用？ 2、试分析本诗所运用的表现手法？将梅花 落拆用有何妙处？表现了诗人怎样的思想 感情？
三、代表作一
《别董大》
别董大二首（其一） 别董大二首（其二）
千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君！ 六翮飘飖私自怜， 一离京洛十余年。 丈夫贫贱应未足， 今日相逢无酒钱。
翮（hé）：鸟的羽翼。飘飖（yáo）：飘动。六翮飘飖，比喻 四处奔波而无结果。
《别董大》诗文翻译
思想感情：既有戍边之豪情，又有思乡之情思。 诗歌运用通感（修辞手法），即由听曲而“心想 形状”的成分。战士由听曲而想到故乡的梅花 （胡地没有梅花），而想到梅花之落。所以说句 中也就含有思乡的情调。不过，这种思乡情绪并 不低沉，这是首句定下的乐观开朗的基调所决定 的，同时也关乎盛唐气象(怀着盛唐人通常有的 那种豪情，方能感而不伤)的壮怀激烈。
其一诗意:
千里的云似乎变成了黄色，阳光也如同落日的余 辉一般。大雪纷纷扬扬地飘落，群雁排着整齐的 队形向南飞去。此去你不要担心遇不到知己，天 下哪个不知道你董庭兰啊！（在这首送别诗中， 高适以开朗的胸襟，豪迈的语调把临别赠言说得 激昂慷慨，鼓舞人心。）
其二诗意：四处奔波而无结果私下里我独 自哀怜，一别京师已经十余载了却无所作 为。大丈夫贫穷本来是无要紧的，可今日 好友相逢，连酒钱都付不起，真是惭愧啊！ （感慨自己理想很丰满现实却很骨感——
将梅花落拆用有何妙处？
妙处：将梅花拆用，使全诗构成一种虚景， 仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，它 们四处飘散，一夜之中和色和香洒满关山。 这固然是写声成象，但它是由曲名拆用形 成的假象，以设问出之，虚之又虚。而这 虚景又恰与月明的实景配搭和谐，虚实交 错，构成美妙阔远的意境。
表现了怎样的思想感情？
四、
代表作二《燕歌行》
汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行，天子非常赐颜色。 摐(chuāng)金伐鼓下榆关，旌（jing） 旆(pèi)逶(wēi)迤(yí )碣石间。 校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 山川萧条极边土，胡骑凭陵杂风雨。 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞！ 大漠穷秋塞草腓（féi），孤城落日斗 兵稀。 身当恩遇常轻敌，力尽关 山未解围。 铁衣远戍辛勤久，玉 箸（zhù）应啼别离后。 少妇城 南欲断肠，征人蓟（jì ）北空回首。 边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有！ 杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。 相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？ 君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军！
塞上听吹笛
淮阳一高
高二语文组
高适（700-765）唐代诗人。字达 夫，一字仲武。少孤贫，爱交游，有游 侠之风，并以建功立业自期。早年曾游 一、走近作者历长安，后到过蓟门、卢龙一带，寻求 进身之路，都没有成功。后客居梁、宋 等地，曾与李白、杜甫结交。安史之乱 爆发后，任侍御史，谏议大夫。肃宗时， 历任淮南节度使，蜀、彭二州刺史，西 川节度使，大都督府长史等职。代宗时 官居散骑常侍，封渤海县侯。高适为著 名的边塞诗人，与岑参并称“高岑”。 其诗直抒胸臆，不尚雕饰，以七言歌行 最富特色，大多写边塞生活。笔力雄健， 气势奔放，洋溢着盛唐时期所特有的奋 发进取、蓬勃向上的时代精神。有《高 常待集》。
八、主题归纳
这首诗作者运用诗、画、音乐的完美结合， 并带着几分田园诗的风味，描绘傍晚时的 西北边塞景色，在虚实交错、时空穿梭中， 表达了边关将士戍边的豪情壮志和浓重的 思乡之情以及这种思乡之情给自己所带来 的淡淡的忧伤。（既为自己能戍守边关保 家卫国建功立业而感到自豪，又对故乡充 满思念之情。）
诗的前两句描绘了怎样的景象？在全诗 中有什么样的作用？
诗歌一开始是两句实景描写：塞外西北，冰雪消 融，是牧马的时节了。傍晚战士赶着马群归来， 天空布满明月的清辉……一片安详宁静、和平静 谧的景象。 开篇就营造立刻了一种边塞诗中不多见的和平宁 谧的气氛，这与“雪净”、“牧马”等字大有关 系。那大地解冻的春的信息，牧马晚归的情景还 意味着，这就是胡马北还，边境战火平息，于是 “雪净”也有了几分象征战争危险消失的意味。 这个开端为全诗奠定了 一个明朗壮阔的感情基调。
试分析本诗所运用的表现手法的好处？
虚实结合：本诗实景与虚景交融，前两句“雪 净”“月明”等景是实写，三四句妙在将《梅 花落》的曲名拆开，营造一种虚景。仿佛风吹 的不是笛声，而是片片落梅，一夜之间飘满关 山。声色相融，诗句又因设问而出，更是虚之 又虚。胡地并无梅花，听笛而想到梅花飘落， 其实也暗含着故园之思。只是这种情绪并不低 沉，而带有一种盛世的豪情。 通感：诗歌运用通感，即由听曲而“心想形状” 的成分。战士由听曲而想到故乡的梅花（胡地 没有梅花），而想到梅花之落。
二、背景探寻
这首诗大约作于开元十年（722）至十五年 （727）。高适一度浪迹边关，他两次出塞， 去过辽阳，到过河西，边关的风雨铸就了 他安边定远的理想，也孕育出他那激昂粗 犷的诗情。然而，在他的那些雄浑豪迈的 旋律中，《塞上听吹笛》一曲，却跳动出 别具一格的、冰清玉洁般的音符，这有给 他的边塞诗添上了另一种色彩。
新课导入
豪迈，勇敢，一往无前。即使是艰苦战争， 也壮丽无比；即使是出征远戍，也爽朗明 快——这，就是边塞诗！个人、民族、阶 级、国家和生存、发展、功业、荣耀在特 定的时空交汇碰撞，激射出耀眼的光 芒……鉴赏边塞诗，就是要结合时代背景 和诗人的生活经历，领会作者熔铸其中的 思想感情，并进一步把握诗歌反映的时代 风貌。
《燕歌行》主旨
这首诗结合自己对边塞生活的体验，刻画 了征战的各个方面：描绘了汉将出征的微 风；揭露了将帅的骄傲轻敌和酣歌醉舞的 荒淫生活，以及因为他们不体恤士卒而造 成的惨重伤亡。渲染了战争场面的悲壮惨 烈以及战争给人民带来的无穷无尽的苦难。
五、走进文本
塞上听吹笛
高适
雪净胡天牧马还， 月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落？ 风吹一夜满关山。
九、现代军旅歌曲赏听《想家的时候》
夜深人静的时候是想家的 时候 想家的时候很甜蜜 家乡月 就抚摸我的头 想家的时候很美好 家乡柳 拉着我的手 想家的时候有泪水 泪水却 伴着那微笑流 想家的时候啊更想为家做 点事 哪怕离家这么遥远这么久 想家的时候啊更想为家做 点事 哪怕离家这么遥远这么久
夜深人静的时候是想家的时 候 想家的时候不说话 爹娘仿佛 走到我身后 想家的时候不睡觉 乡情淡淡 融进杯中酒 想家的时候有忧伤 也把力量 悄悄藏心头 想家的时候不怕离家千里远 就怕让家捆住了脚和手 想家的时候不怕离家千里远 就怕让家捆住了脚和手 想家的时候啊更想为家做点 事 哪怕离家这么遥远这么久
六、读译文悟情感
塞外的冰雪融了，苍茫的天地又铺展葱绿 的草色。牧马的士众归来，已是霞晖染红 的夕晚。
当一轮圆月照耀在辽阔的边塞上时，戍楼 间忽然传出了婉转悠扬的羌笛之声。 那是谁在吹奏来自故乡的《梅花落》？这 亲切的故乡之曲呵，在风中牵动了多少戍 卒的思情！
七、合作探究
1、诗的前两句描绘了怎样的景象?在全诗 中有什么样的作用？ 2、试分析本诗所运用的表现手法？将梅花 落拆用有何妙处？表现了诗人怎样的思想 感情？