哲学生活典型主观题答题套路

哲学生活典型主观题答题套路
探索世界的本质
一、用规律的客观性和普遍性分析材料
1、规律具有普遍性和客观性：要求我们必须尊重客观规律，按规律办事。

2、在客观规律面前，人不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生的作用的条件和形式利用规律，改造客观世界。

二、用发挥主观能动性与尊重客观规律的关系分析材料
1、发挥主观能动性必须尊重客观规律，按客观规律办事
2、认识和利用客观规律必须充分发挥主观能动性
3、坚持发挥主观能动性与尊重客观规律相结合
三、怎样做到按照客观规律办事
1、尊重客观规律，按客观规律办事
2、充分发挥主观能动性
3、坚持发挥主观能动性与尊重客观规律相结合
四、用规律的相关知识分析材料
1、规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系
2、认识的根本任务就是把握事物的本质和规律
3、规律具有普遍性和客观性，要求我们必须尊重客观规律，按规律办事。

在客观规律面前，人不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生的作用的条件和形式利用规律，改造客观世界。

五、用运动与静止的关系分析材料
1、世界上一切事物都处于运动之中，运动是无条件的、永恒的、绝对的。

2、静止是运动的一种特殊状态，是有条件的，暂时的、相对的。

3、世界是绝对运动与相对静止的统一。

六、用物质与意识的关系分析材料
1、物质决定意识，要求我们主观符合客观，一切从实际出发、
2、意识对物质具有能动反作用，正确的意识能促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。

要求我们重视意识的作用，树立正确的意识。

七、用意识的能动作用分析材料
1、人能够能动的认识世界
2、人的意识活动具有目的性和计划性
3、的意识活动具有主动创造性和自觉选择性
4、意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识能促进事物的发展，错误的意识阻
碍事物的发展。

要求我们重视意识的作用，树立正确的意识。

5、意识对人的生理活动具有调节作用
八、怎样做到从实际出发
1、尊重物质运动的客观性，从客观存在的实际出发
2、充分发挥主观能动性，用科学理论武装头脑，指导实践，探索事物的本质和规律。

3、坚持发挥主观能动性与尊重客观规律相结合
九、用探索世界的本质知识分析材料(用唯物论或辩证唯物论知识分析)
1、物质决定意识，要求我们主观符合客观，一切从实际出发、
2、意识对物质具有能动反作用，正确的意识能促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。

要求我们重视意识的作用，树立正确的意识。

3、规律具有普遍性和客观性：要求我们必须尊重客观规律，按规律办事。

4、在客观规律面前，人不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生的作用的条件和形式利用规律，改造客观世界。

5、世界是绝对运动和相对静止的统一
求索真理的历程
一、用追求和发展真理的知识分析（用1-5点）二、用真理的知识分
析（用1-5点）三、如何在实践中最求和发展真理（用2、3、4、5点）
1、在实践中追求和发展真理
2、真理是客观的、具体的、有条件的（真理的特点）。

3、认识具有反复性、无限性、上升性，要求我们在实践中认识和发展真理
4、真理是人们对客观事物及规律的正确认识
5、真理与谬误相伴而行，我们要不断克服谬误
二、用真理的特点分析
1、真理是有条件的，任何真理都有自己实用的条件和范围，如果超出条件和范围就成
谬误
2、真理是具体的，相对特定过程，是主观与客观，理论与实践具体的历史的统一
3、真理是客观的
三、用认识的反复性和无限性分析材料
1、认识具有反复性，认识的对象是复杂多变的，认识其本质有一过程，认识受客观条
件和规律的制约。

2、认识具有无限性，认识对象不断变化，实践不断发展，认识是无限的。

四、用实践是认识的基础的知识分析
1、实践是认识的来源
2、实践是认识发展的动力
3、实践是检验认识的真理性的唯一标准
4、实践是认识的目的和归宿
五、用实践与认识的关系分析
1、实践是认识的基础，是认识的来源、动力、目的和归宿，是检验认识的唯一标准。

2、认识反作用实践，正确的认识对实践有指导作用，错误的认识把实践引入歧途，要
求我们用正确的认识指导实践。

六、用实践的知识分析材料
1、实践是认识的基础，是认识的来源、动力、目的和归宿，是检验认识的唯一标准。

2、认识反作用实践，正确的认识对实践有指导作用，错误的认识把实践引入歧途，要求我们用正确的认识指导实践。

3、实践具有主观能动性
4、实践具有客观物质性
5、实践具有社会历史性
6、人类社会的基本实践活动是生产实践、变革社会实践、探索世界规律的科学实验活动。

7、在实践中追求和发展真理
七、用探索世界和追求真理的知识分析材料（1-11）？用认识论的知识
分析（5——11），
1、物质决定意识，要求我们主观符合客观，一切从实际出发、
2、意识对物质具有能动反作用，正确的意识能促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。

要求我们重视意识的作用，树立正确的意识。

3、规律具有普遍性和客观性：要求我们必须尊重客观规律，按规律办事。

4、世界是绝对运动与相对静止的统一。

5、实践是认识的基础，是认识的来源、动力、目的和归宿，是检验认识的唯一标准。

6、认识反作用实践，正确的认识对实践有指导作用，错误的认识把实践引入歧途，要求我们用正确的认识指导实践。

7、真理是客观的、具体的、有条件的
8、认识具有反复性、无限性、上升性，要求我们在实践中认识和发展真理
9、实践具有主观能动性，实践具有客观物质性，实践具有社会历史性
10、人类社会的基本实践活动是生产实践、变革社会实践、探索世界规律的科学实验活动
11、在实践中追求和发展真理。