人教版三年级美术：用“画图”工具学画画-素材.ppt

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人教版三年级下册美术电脑美术——“喷笔”画画1课件

展开阶段
导入：通过展示喷笔作品，引起学生兴趣
示范：教师现场示范喷笔画画，强调技巧和注意事项
练习：学生动手实践，教师巡回指导
讲解：介绍喷笔的原理和特点，以及使用方法
深入阶段
喷笔的握法与使用技巧
色彩搭配与层次感的营造

精细描绘与整体效果的平衡
作品展示与评价
小结阶段
回顾本节课所学内容
总结喷笔的使用技巧和注意事项
布置作业，引导学生进行实践练习
鼓励学生发挥创造力，创作出属于自己的作品
06
教学评价
学生自评
学生能够掌握喷笔的使用技巧，独立完成绘画作品。
学生能够积极参与到课堂互动中，与其他同学交流心得。
学生能够对自己的作品进行客观评价，发现自己的不足之处。
学生能够通过自评提高自己的学习积极性和自信心。
教师评价
教学难点
引导学生理解电脑美术与传统美术的区别和联系
培养学生的创造力和想象力
掌握色彩搭配和构图技巧
掌握喷笔的使用技巧
05
教学过程
导入阶段
播放喷笔画画教学视频，让学生了解喷笔画画的基本技巧和步骤
引导学生观察喷笔画画作品，分析其特点，为后续学习做准备
展示学生作品，激发学生学习兴趣
提问导入，引导学生思考喷笔画画的特点和用途
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人教版三年级下册美术电脑美术——“喷笔”画画1课件
目录
01
教学目标
02
教学内容
03
教学方法
04
教学重点与难点
05
教学过程
06
教学评价
01
教学目标
知识目标

三年级上册美术ppt课件

色彩的温度
不同色彩有不同的温度感觉，如红色、橙色和黄色给人温暖的感觉，而蓝色、紫色和绿色则给人清凉的感觉。
邻近色
邻近色则可以营造出和谐、统一的视觉效果，如红和橙、绿和蓝等。
构图的方法
中心构图
将画面主体放在画面的中心位置，可以强调主体的重要性。
三角形构图
以三角形的方式安排画面元素，可以增强画面的动态感和稳定性。
线条的方向
不同方向的线条可以表现出不同的视觉效果，如水平线可以表现宽阔和平静，垂直线可以表现高大和挺拔。
色彩的搭配
色彩的明暗
通过色彩的明暗变化，可以表现出画面的层次感和立体感。
总结词
色彩是绘画中非常重要的元素，通过合理的色彩搭配可以增强画面的视觉效果和情感表达。
对比色
对比色可以产生强烈的视觉冲击力，如红和绿、蓝和橙等。
总结词
构图是绘画中组织画面元素的重要手段，合理的构图可以使画面更加美观和有吸引力。
对称构图
通过对称的方式安排画面元素，可以营造出平衡和稳定的感觉。
黄金分割构图
将画面按照黄金分割比例分割，可以营造出和谐、优美的视觉效果。
03
美术作品欣赏
中国传统美术作品
展示中国历史悠久的艺术传统，强调文化传承
05
美术与其他学科的融合
美术与语文的融合
总结词
通过文字和画面的结合，培养学生的想象力和创造力。
详细描述
在美术PPT课件中，可以结合语文学科的文字内容，引导学生通过绘画来表达对文字的理解和感受。这有助于培养学生的想象力和创造力，同时也能提高学生对文字的感知和表达能力。
美术与数学的融合
总结词
通过图形和数量的结合，培养学生的逻辑思维和空间观念。

三年级下册美术课件18电脑美术喷笔画画人教版共11张PPT

情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
同学们，今天我们运用电脑软件中的喷笔等工具、命令进行绘画，通过大家的作品我们应该认识到再好的工具也只是一种表现手段，只有精妙的构思加上熟练的手段才能创作出出色的作品。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
巧妙运用windows画图软件的更多工具和命令，可以创作更有趣的作品，请你课后尝试一下吧。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
你知道这几幅画中呈现颗粒状的效果是用什么工具表现的吗？它有什么特点？
这是运用电脑画图软件中的喷笔绘制的，喷笔能画出十分细致的效果和柔软的渐变。这节课我们就来学习《电脑美术——“喷笔”画画》。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
（1）熟悉windows的画图软件
你知道这个界面是什么软件吗？这些工具和命令你了解它们的用途吗？
艺术创作
总结拓展
（3）学生作品欣赏
请欣赏同学们的作品，说一说你想用喷笔描绘什么景物？
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
作业要求：运用windows画图软件的喷笔等基本工具，以及选择、
复制等命令创作一幅电脑绘画作品。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
自评、互评（1）你喜欢哪幅作品？为什么？（2）你对喷笔等工具、命令运用得如何？
这是windows附带的画图软件。界面左侧是工具栏，里面有常用的绘画工具；上方有下拉菜单栏，里面有绘画的命令。
情境导入
探索新知
请你观察以下电脑绘画作品，说一说分别使用什么工具和命令？怎样画的？喷笔这一工具起到怎样的作用？

三年级美术课件 ppt

尝试引入更多与学生生活相关的美术素材和案例，激发他们的学习兴趣。
02
创造力不足
通过引导和启发，鼓励学生发挥想象力和创造力，创作出独特的美术作品。
03
艺术鉴赏能力有待提高
通过欣赏名画和优秀作品，提高学生的艺术鉴赏能力和审美水平。
与时俱进的教学理念和方法
注重跨学科融合
将美术与其他学科进行融合，如文学、历史、科学等，培养学生的综合素质。
三年级美术课件
目录
• 课程介绍 • 教学方法 • 教学过程 • 教学评估 • 教学资源 • 教学案例 • 教学展望
01 课程介绍
课程背景
当前美术教育注重学生的艺术素养和创新能力培养
三年级学生具备了一定的美术基础和创作能力，需要进一步激发
他们的艺术潜能
通过本次课程，旨在培养学生的观察能力、造型表现能力和创作
教学评价
通过观察学生的作品和口头评价，评价学生对熊猫的外形特
征和生活习性的了解程度。
《春天的色彩》案例
教学目标
让学生了解春天的色彩构成和特点，培养其对自然美的欣赏能力。
教学内容
通过观察春天风景图片和实物模型，分析春天的色彩组成，并学会用油画棒或水彩绘制春天风景。
教学难点与重点
难点在于如何把春天的色彩和谐地分布在画布上，重点在于强调色彩的饱和度和对比度。
教学过程
导入新课、讲授新课、巩固练习、课堂小结、布置作业。
教学评价
通过观察学生的绘画作品和口头评价，评价学生对彩虹的色彩构成和特点的理解程度。
《可爱的熊猫》案例
教学目标
让学生了解熊猫的外形特征和生活习性，培养其对动物的观察和兴趣。
教学内容
通过观察熊猫图片和实物模型，分析熊猫的外形特征和生活习性，并学会用彩泥或手工制作熊猫。

人教版三年级美术：《电脑美术——“喷笔”画画》课件

■ 闯关NO2：
打开源文件1.2，探究一下图层的好处有什么哪些？
图层可以帮助我们分别处理不同的元素，便于修改。
■ 闯关NO3：
这两幅电脑画分别表现了哪些不同的绘画效果？分别采用了哪些特效工具制作成的？
秋天的味道
魔瓶
利用复制粘贴、拉推动变形、浮雕等特效工具，可以轻松地创作出奇妙的效果。
■ 创作二：选择你喜欢的电脑软件特效，对自己的电脑画或现成的图片进行处理。
■说说自己的电脑画是采用什么工具表现的。 ■选出特效处理效果最好的作品并说说理由。
■ 思考：电脑绘画获得的图形，除了开辟全新的数字绘画艺术之外，它还有什么用处？
■ 小知识
电脑图形（CG），即为“数字化图形”。随着时代的发展，CG的含义在不断拓展，应用到绘画、设计、图书、动漫、电影、游戏等各个领域。
电脑美术——“喷笔”画画
■让我们和数字娃一起遨游神奇的电脑绘画世界！
■ 辨析：电脑绘画与传统绘画有何不同？
电子绘画板
文房四宝油画工具
■ 闯关NO1：用不同绘画工具画线条，体验其笔触的变化。
铅笔钢笔喷笔水彩笔油画笔
蜡笔马克笔毛笔
■ 创作一：选择自己喜爱的绘画工具，表现具象或抽象的具表现的？带给你怎样的感受？
1、使教育过程成为一种艺术的事业。 2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021 12:44:18 AM 3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/232021/10/232021/10/2310/23/2021 7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/232021/10/23October 23, 2021 8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/232021/10/232021/10/232021/10/23

《小学三年级美术》课件

勾勒轮廓、表现质感、营造氛围等，是绘画中不可或缺的元素。
线条的运用技巧
通过粗细、浓淡、快慢等变化，表现画面的层次感和动态感。
色彩的搭配
色彩的基本知识
色相、明度、纯度等，了解这些基础知识是进行色彩搭配的前提
。
色彩搭配的原则
对比、和谐、冷暖等，通过合理的搭配使画面更加生动和富有层次感。
色彩的情感表达
。
反思与改进
完成作品后进行反思和改进，以提高下一次创
作的水平。
04
名作欣赏
中国传统美术作品
历史悠久，富有民族特色
中国传统美术作品，如《千里江山图》、《富春山居图》等，以其独特的绘画技巧和深厚的文化内涵，展现了中华民族悠久的历史和丰富的艺术传统。这些作品在构图、色彩、线条等方面都有很高的艺术价值，是学生学习美术的优秀范本。
《小学三年级美术》PPT课件
目录
• 美术基础知识 • 绘画技巧 • 创作实践 • 名作欣赏 • 美术与其他学科的联系
01
美术基础知识
什么是美术
总结词
定义与概述
详细描述
美术是一种创造性的表达方式，通过绘画、雕塑、设计等各种形式，将艺术家的思想、情感和观念传达给观众。
美术的种类
总结词
分类与介绍
筛选与整理
对收集到的素材进行筛选和整理，选择适合主题和需求的素材。
尊重原创
鼓励学生在收集素材时尊重原创，避免抄袭和盗用。
创作的过程
草图设计
在创作前先进行草图设计，规划作品的整体布
局和细节。
色彩搭配
注重色彩的搭配，使作品更加生动、和谐、有
层次感。
精细刻画
对作品进行精细刻画，注重细节的处理和表现

人教版-三年级下册美术-18-电脑美术-“喷笔”画画--课件(38张PPT)

其实使用的是Windows 里的“画图”程序制作的这幅漂亮的图画。
那么，怎样用这个“画图”程序画出这幅图画的呢？
教材分析
《画图》是九年制义务教育小学信息技术第一册的教学重点，教材共４个课时。画图程序是WINDOWS 操作系统附带的程序，其容易性和实用性的特点，使其深受小学生的喜欢。结合我校学生的具体情况，我把1、2这两个课时综合在一起进行本堂课的教学。
颜料盒中有许多不同的颜色供选用。
三、退出“画图”程序
如果还没有保存画好或修
改过的图形，则在退出“画图”
程序时，屏幕上会出现“画图”
对话框
。这时，如
果单击“是(Y)”按钮，则保存
图形后再退出；如果单击“否
(N)”按钮，则不保存图形就退
出；如果单击“取消”按钮，
则不退出“画图”程序。
学习检测
1、单击“开始”按钮，将指针
任务下达
● 师：“同学们以‘ ’这一作品为参考，画出你想象中的小家。看哪些同学画的又快又好，下课后我们将优秀作品打印张贴出来。”
● 学生独立画图，老师个别指导，遇到突出问题，提出集体讨论解答。及时反馈，及时调控教学。
讲解评价
● 学生完成作品后，将画的好的和不好的分别演示出来。让学生自己评价，得出结论，好的好在哪里，不好的又是哪里不足，怎样帮他改进。
屏幕上出现“画图”窗口。
谁愿意将“启动《画
图》程序”的操作演示给大家看一看？
二、认识“画图”窗口
“画图”窗口除了有标题栏、菜单栏、状态栏外，还有工具箱、工具状态选择器、颜料
工具箱
工具状态选择
器
颜料盒
工具
箱中有裁剪、橡皮、取色、铅笔、喷枪、直线等 16 种绘图工具。

小学三年级美术ppt课件

图片素材
收集与主题相关的图片素材，丰富学生的视觉资料库。
文字素材
提供简短的文字描述，帮助学生理解与主题相关的知识，激发创作灵感。
创作实践
草图绘制
根据构思，绘制简单的草图，确定画面的布局和基本形象。
上色与细节处理
引导学生选择合适的色彩搭配，并添加细节，使画面更加生动有趣。
作品展示与评价
组织学生展示自己的作品，并开展互评活动，提高学生的审美能力和自信心。
对比色
学习对比色的概念，掌握如何运用对比色增强画面的视觉效果。
构图的方法
中心构图
了解以画面中心为重点的构图方式，掌握如何将主体放在画面中心以突出主题。
均衡构图
学习使画面左右或上下保持平衡的构图技巧，以增强画面G
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
04
作品展示与评价
展示自己的作品
展示内容
学生可以展示自己的绘画作品、手工艺品或立体构成作品等，向同学和老师展示自己的创意和技巧。
目的
通过展示自己的作品，学生可以增强自信心和表达能力，同时也可以激发其他同学的创造力和想象力。
评价他人的作品
创意绘画
主题构思
01
02
03
主题选择
引导学生思考与日常生活相关的主题，如“我的家 ”、“快乐的节日”等，激发创作灵感。
想象与联想
鼓励学生发挥想象力，将现实与虚构结合，形成独特的画面构思。
确定画面内容
根据主题，确定画面的主体、背景、色彩等元素，为创作提供清晰的思路。

人教版小学美术三年级上册全册PPT优质课件(所有课时)

课后拓展：
• 回忆自己生活中最快乐的一件事
• 是在什么地方，什么天气，和什么人，做什么事情
海上捕鱼
美好的梦境
同学们让我们伴随着美妙的音乐，也来画一幅快乐的回忆吧！
梵高《星月夜》
米罗《星空》位选择喜欢的花卉植物作创作原型。 2.根据花卉园原型剪纸拼贴艺术处理。
人教版小学美术
你是否知道
鞋子让我们走路舒服之外, 它还能带给我们美的享受,告诉我们许多历史和文化知识呢!
鞋子的历史和文化这是原始人用兽皮裹脚的鞋,为了保护脚部不受伤害,真是又保暖又舒服
• 这是一双是战国时的青铜战靴,
1）大胆构思想象 2）注意构图饱满，突出主体物 3）结合点、线、面的知识组织画面
天然的纹理
看了这些图片你发现它们都有什么共同的特点？
肌理与形态、色彩一起组成造型三要素。质地、手感、触感、织法、性质、纹理统称为肌理。能够实际触摸的肌理叫触觉肌理；只能看不能摸到的叫视觉肌理。
我们现在穿的鞋:
现代女高跟鞋
我们欣赏了这么多好看的，有趣的鞋子，现在请同学们来思考一下，这些鞋子是由什么部分组成的呢？
绘画步骤： • （1）制作鞋底：选卡纸，画出鞋底，用剪刀剪出鞋底外形 • （2）制作鞋面：剪出想要的鞋面，用胶水把鞋面、鞋底粘贴起来。（注意鞋面的长度） • （3）装饰鞋面和鞋底：粘贴小饰物，或画出喜欢的图形和花纹进行装饰。
前前后后
9/26/2018
9/26/2018
79
9/26/2018
9/26/2018
9/26/2018
9/26/2018
9/26/2018
9/26/2018

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看，依次单击开始|程序|附件|画图，就启动了
2.认识画图工具
任意形状的裁剪
橡皮/彩色橡皮擦
铅笔直线
取色喷枪
椭圆
矩形
选定
用颜色填充
放大镜
刷子
曲线
文字
多边形
圆角矩行
➢把鼠标悬停在工具图标上，就可以知道工具的作用了。
➢要画出规则的图形比如：直线，正方形，可以先选择相应的工具，然后边按住shift键，边拖动鼠标。
命令，可以调整画布的大小；将鼠标放到画布的边沿，当鼠标变成双向的箭头时，拖动鼠标也可以改变画布的大小。
四、课堂思考
1.用画图软件画画时，应该注意些什么？谈谈你的看法！
2.一般的软件启动和退出有哪些方法？ 3.总结一下，shift键主要有哪些作用？根据已
学的知识，你觉得它还可以有什么作用？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/6/162020/6/16Tuesday, June 16, 2020
用“画图”工具学画画
学习任务
1、掌握“画图”软件的启动与退出；
2、学会设置画纸的大小；
3、学会用铅笔、刷子、直线、曲线、圆形等绘图工具的使用。
一、初识“画图”
1.启动“画图”软件
前面我们学习过“金山打字通”启动和退出，举一反三，那么“画图”软件的启动，小朋友们想出来了吗？
看看谁的反应最快！
。2020年6月16日星期二2020/6/162020/6/162020/6/16
• •
THE END 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月2020/6/162020/6/162020/6/166/16/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/6/162020/6/16June 16, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/6/162020/6/162020/6/166/16/2020 7:50:40 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/6/162020/6/162020/6/16Jun-2016-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/6/162020/6/162020/6/16Tuesday, June 16, 2020
小知识
3.调整画布大小
看到这个图，应该知道怎么做了吧？可是，有其它方法吗？
二、学画交通工具
看看这幅图，想要绘制它，要用到哪些工具呢？
还有这些，你会吗？
三、课堂小结
单击“开始”菜单依次选择“程序|附件|画图” 可以启动画图软件；单击右上角的红叉，可以退出程序。要画出规则的图形，可以边按住“shift”键，边拖动鼠标指针。单击“图象”菜单中的“属性”
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/6/162020/6/162020/6/162020/6/16
谢谢观看
ห้องสมุดไป่ตู้
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/6/162020/6/162020/6/162020/6/166/16/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.