细菌的基本形态球状

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微生物实验报告:微生物形态观察

微生物实验报告:微生物形态观察

实验一微生物形态观察一、实验目的1.巩固显微镜的使用方法,重点练习油镜的使用;2.认识细菌、放线菌和霉菌的基本形态特征和特殊结构;3.练习手绘微生物图片。

二、实验原理1.细菌基本形态细菌是单细胞生物,一个细胞就是一个个体。

细菌的基本形态有3种:球状,杆状和螺旋状,分别称为球菌、杆菌、螺旋菌。

球菌根据细胞分裂后排列方式的不同分为单球菌、双球菌、四联球菌、八叠球菌、链球菌、葡萄球菌等。

杆菌分为单杆菌、双杆菌、链杆菌等,是细菌中种类最多的。

螺旋菌分为弧菌和螺菌。

除此之外,还有一些特殊形态的细菌。

2.细菌特殊结构细菌的特殊结构包括荚膜、鞭毛、菌毛、芽孢等。

荚膜是某些细菌向细胞壁表面分泌的一层厚度不定的胶状物质,具有抗干燥、抗吞噬和附着作用。

鞭毛是某些细菌表面着生的1至数根由细胞内伸出的细长、波曲的丝状体,具有运动功能,在菌体上的着生位置、数目因菌种而异。

菌毛(又称纤毛)是在细菌体表的比鞭毛更细、更短、直硬,且数量较多的丝状体,与细菌吸附或性结合有关。

芽孢又称内生孢子,是某些细菌生长到一定阶段,在菌体内部产生的圆形、椭圆形或圆柱形休眠体,具有极强的抗热、抗辐射、抗化学药物和抗静水压等特性。

3.真菌的结构特征菌丝是构成真菌营养体的基本单位,是一种管状细丝。

可伸长并产生许多分枝,许多分枝的菌丝相互交织在一起,就叫菌丝体。

根据菌丝中是否存在隔膜可分为无隔膜菌丝和有隔膜菌丝。

为适应不同的环境条件和更有效地摄取营养满足生长发育地需要,许多真菌的菌丝可以分化成一些特殊的形态,这些特化的形态称为菌丝变态。

比如吸器、假根、子实体。

4.放线菌的结构特征放线菌的形态比细菌复杂些,但仍属于单细胞生物。

链霉菌是典型的放线菌,其细胞呈丝状分枝,菌丝直径很小,在营养生长阶段,菌丝内无隔,故一般呈多核的细胞状态。

当其孢子落在固体基质表面并发芽后,就不断伸长、分支并以放射状向基质表面和内层扩展,形成大量色浅、较细的具有吸收营养和排泄代谢废物功能的基内菌丝,同时在其上又不断向空间方向分化出颜色较深、直径较粗的分枝菌丝,这就是气生菌丝。

微生物考博试题及答案

微生物考博试题及答案

微生物考博试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细菌的基本形态包括:A. 球状B. 杆状C. 螺旋状D. 所有以上选项答案:D2. 以下哪种微生物不属于病毒?A. 噬菌体B. 流感病毒C. 酵母菌D. HIV病毒答案:C3. 微生物学中,以下哪种培养基是用于分离和培养细菌的?A. SDA培养基B. PDA培养基C. TSA培养基D. 所有以上选项答案:C4. 微生物的新陈代谢类型包括:A. 自养型B. 异养型C. 光能型D. 所有以上选项答案:D5. 以下哪种微生物是厌氧性微生物?A. 大肠杆菌B. 酵母菌C. 乳酸菌D. 所有以上选项答案:C6. 微生物学中,以下哪种染色方法用于检测细菌的细胞壁?A. 革兰氏染色B. 酸性染色C. 碱性染色D. 所有以上选项答案:A7. 以下哪种微生物是嗜热微生物?A. 嗜热细菌B. 嗜冷细菌C. 嗜酸细菌D. 嗜盐细菌答案:A8. 微生物的繁殖方式包括:A. 二分裂B. 出芽C. 孢子形成D. 所有以上选项答案:D9. 以下哪种微生物是人体肠道中常见的有益菌?A. 大肠杆菌B. 乳酸菌C. 金黄色葡萄球菌D. 所有以上选项答案:B10. 微生物学中,以下哪种培养基是用于分离和培养真菌的?A. SDA培养基B. PDA培养基C. TSA培养基D. 所有以上选项答案:A二、填空题(每空1分,共10分)1. 微生物的分类依据包括形态学特征、生理学特征、__________特征和__________特征。

答案:遗传学、生态学2. 微生物的培养条件包括__________、__________、__________和__________。

答案:温度、pH值、氧气供应、营养物质3. 微生物的代谢途径包括__________代谢、__________代谢和__________代谢。

答案:发酵、呼吸、光合作用4. 微生物的遗传变异可以通过__________、__________和__________等方式发生。

动物微生物2.1细菌的形态与结构

动物微生物2.1细菌的形态与结构

项目二细菌任务一细菌的形态结构一、细菌的形态结构(一)细菌细胞的形态和排列方式细菌细胞的基本形态有球状、杆状、螺旋状三种(图1-1),分别称为球菌、杆菌和螺旋菌,其中以杆状最为常见,球状次之,螺旋状较为少见。

仅有少数细菌或一些细菌在培养不正常时为其他形状,如丝状、三角形、方形、星形等。

图1-1 细菌的三种基本形态(左为模式图,右为照片)1. 球菌球菌单独存在时,细胞呈球形或近球形。

根据其繁殖时细胞分裂面的方向不同,以及分裂后菌体之间相互粘连的松紧程度和组合状态,可形成若干不同的排列方式(图1-2)。

A B C DE F图1-2 球菌的形态及排列方式(A.单球菌; B.双球菌; C.四联球菌; D.八叠球菌; E.链球菌; F 葡萄球菌)(1)单球菌细胞沿一个平面进行分裂,子细胞分散而独立存在,如尿素微球菌。

(2)双球菌细胞沿一个平面分裂,子细胞成双排列,如褐色固氮菌。

(3)四联球菌细胞按两个互相垂直的平面分裂,子细胞呈田字形排列,如四联微球菌。

(4)八叠球菌细胞按三个互相垂直的平面分裂,子细胞呈立方体排列,如尿素八叠球菌。

(5)链球菌细胞沿一个平面分裂,子细胞成链状排列,如溶血链球菌。

(6)葡萄球菌细胞分裂无定向,子细胞呈葡萄状排列,如金黄色葡萄球菌。

细菌细胞的形态与排列方式在细菌的分类鉴定上具有重要的意义。

但某种细菌的细胞不一定全部都按照特定的排列方式存在,只是特征性的排列方式占优势。

2. 杆菌杆菌细胞呈杆状或圆柱状,形态多样。

不同杆菌其长短、粗细差别较大,有短杆或球杆状(长宽非常接近),如甲烷短杆菌属;有长杆或棒杆状(长宽相差较大),如枯草芽孢杆菌。

不同杆菌的端部形态各异,有的两端钝圆,如腊状芽孢杆菌;有的两端平截,如炭疽芽孢杆菌;有的两端稍尖,如梭菌属;有的一端分支,呈“丫”或叉状,如双歧杆菌属,有的一端有一柄,如柄细菌属。

也有的杆菌稍弯曲而呈月亮状或弧状,如脱硫弧菌属。

杆菌的细胞排列方式有“八”字状、栅状、链状等多种(图1-3)。

细菌初中知识点

细菌初中知识点

细菌初中知识点在我们的日常生活中,细菌无处不在。

它们既可能对我们的生活产生有益的影响,也可能带来一些危害。

对于初中生来说,了解细菌的相关知识是非常重要的。

首先,让我们来认识一下细菌的形态结构。

细菌的个体十分微小,只有用高倍显微镜或电镜才能观察到。

细菌的形态主要有球状、杆状和螺旋状三种。

例如,我们熟知的肺炎双球菌就是球状的,大肠杆菌是杆状的,而霍乱弧菌则呈现出弯曲的螺旋状。

细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质(DNA 集中的区域)。

有的细菌还有特殊的结构,比如荚膜和鞭毛。

荚膜具有保护作用,鞭毛则能帮助细菌运动。

细菌的营养方式多样,主要分为自养和异养两大类。

自养细菌可以自己制造有机物,而异养细菌则需要从外界获取有机物来生存。

异养又分为寄生和腐生两种方式。

寄生细菌生活在活的生物体上,并从寄主那里获取营养;腐生细菌则依靠分解动植物遗体、遗物中的有机物来获取营养。

接下来,我们说一说细菌的生殖方式。

细菌主要通过分裂生殖来产生后代。

一个细菌分裂成两个,两个分裂成四个,以此类推。

这种生殖方式速度非常快,在条件适宜的情况下,细菌每 20 到 30 分钟就能分裂一次。

这也是为什么一旦细菌滋生,就很容易大量繁殖的原因。

细菌在自然界中扮演着重要的角色。

它们在生态系统的物质循环中起着关键作用。

例如,腐生细菌能将动植物遗体中的有机物分解为二氧化碳、水和无机盐等无机物,这些无机物又能被植物吸收和利用,从而实现了物质的循环。

然而,有些细菌也会给人类带来疾病。

比如,肺炎双球菌会引发肺炎,痢疾杆菌会导致痢疾,结核菌能引起结核病等。

为了预防这些疾病,我们需要保持良好的个人卫生习惯,如勤洗手、保持环境清洁等。

同时,在医疗领域,人们会使用抗生素来治疗细菌感染引起的疾病。

但需要注意的是,滥用抗生素可能会导致细菌产生抗药性,使得治疗变得更加困难。

细菌与人类的关系不仅仅是有害的,还有很多有益的方面。

在食品制作方面,细菌发挥着重要作用。

微生物学练习01--原核

微生物学练习01--原核

第二章原核生物的形态、构造和功能一、名词解释1.细菌2.菌落3.芽孢4. 衣原体5.放线菌6.立克次氏体7.蓝细菌8. L-型细菌9.支原体10.鞭毛11.伴孢晶体12古生菌13.荚膜14.菌胶团15菌毛二、填空题1. 微生物包括的主要类群有原核生物、真核微生物和非细胞为微生物。

2. 原核微生物包括有细菌、放线菌、蓝细菌和枝原体,立克次氏体,衣原体等,它们的大小以微米单位来表示。

3. 细菌的基本形态有球状、杆状和螺旋状。

4. 根据分裂方式及排列的不同,球菌分有单球菌、双球菌、四联球菌、八叠球菌、链球菌和葡萄球菌等,螺旋菌又有螺旋菌、弧菌和螺菌,及其它形态的细菌有丝状、三角状、方形和圆盘形。

5. 细菌的一般构造有细胞壁、细胞膜、细胞质和核区等。

6. 细胞壁的主要功能,一是P16 ,二是,并具有、以及。

7. 细菌的染色方法有、和。

其中鉴别染色发又可分为、、和。

8. 革兰氏染色的步骤分初染、媒染、脱色和复染,其中关键步骤为脱色;而染色结果G-菌为红色色,G+菌为紫色色,如大肠杆菌是革兰氏红色菌、葡萄球菌是紫色菌。

9. G+菌细胞壁的主要成分是肽聚糖和磷壁酸;其中,的双糖单位是由一个P17 通过与另一个相连接构成,这一双糖单位易被溶菌酶水解,而导致细菌细胞壁“散架”死亡。

10. 磷壁酸是G+ 菌细胞壁的特有成分,吡啶二羧酸钙主要存在于细菌的结构中,二氨基庚二酸主要存在于菌的细胞壁中,藻胆蛋白主要存在于中。

11. 脂多糖由类脂A 、核心多糖和O-特异侧链三部分组成,而糖被的主要成分是多糖、蛋白质或多肽,尤以多糖为主。

12. 缺壁细菌的主要类型有L型细菌、原生质体、球状体和枝原体。

13. 原生质体的特点有无完整细胞壁、革兰氏染色阴性、不能分裂和等。

14. 细菌细胞中间体的主要功能是P25 、、以及。

15. 产碱菌属、固氮菌属和假单细菌属等细菌在细胞质内储存有大量的聚-β-羟基丁酸(PHB),具有贮藏能量、碳源和降低细胞内渗透压等作用。

检验微生物试题库及答案

检验微生物试题库及答案

检验微生物试题库及答案一、单选题(每题2分,共20分)1. 细菌的基本形态包括:A. 球状B. 杆状C. 螺旋状D. 所有以上选项答案:D2. 真菌的繁殖方式不包括:A. 分裂生殖B. 出芽生殖C. 孢子生殖D. 有性繁殖答案:A3. 下列哪种微生物属于病毒?A. 酵母菌B. 大肠杆菌C. 噬菌体D. 青霉菌答案:C4. 微生物的培养基通常包含哪些成分?A. 碳源、氮源、无机盐B. 碳源、氮源、维生素C. 碳源、氮源、生长因子D. 所有以上选项5. 微生物的菌落特征包括:A. 形状B. 颜色C. 大小D. 所有以上选项答案:D6. 微生物的分类依据不包括:A. 形态特征B. 生理生化特性C. 遗传信息D. 地理分布答案:D7. 微生物的革兰氏染色法是依据:A. 细胞壁的厚度B. 细胞膜的通透性C. 细胞质的密度D. 细胞核的形态答案:B8. 微生物的厌氧呼吸是指:A. 在有氧条件下进行的呼吸B. 在无氧条件下进行的呼吸C. 在有氧和无氧条件下都能进行的呼吸D. 只在特定条件下进行的呼吸答案:B9. 微生物的抗生素敏感性测试通常采用:B. 琼脂扩散法C. 稀释法D. 所有以上选项答案:D10. 微生物的内毒素主要存在于:A. 细菌的细胞壁B. 细菌的细胞膜C. 细菌的细胞质D. 细菌的外膜答案:A二、多选题(每题3分,共15分)1. 微生物的分类依据包括:A. 形态特征B. 生理生化特性C. 遗传信息D. 地理分布答案:ABC2. 微生物的培养条件包括:A. 温度B. pH值C. 氧气供应D. 光照答案:ABCD3. 微生物的遗传变异方式包括:A. 自然突变B. 人工诱变C. 基因重组D. 染色体变异答案:ABCD4. 微生物的检测方法包括:A. 显微镜观察B. 培养计数C. 分子生物学方法D. 免疫学方法答案:ABCD5. 微生物的抗生素作用机制包括:A. 抑制细胞壁合成B. 干扰蛋白质合成C. 破坏细胞膜结构D. 抑制核酸合成答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10分)1. 所有细菌都具有鞭毛。

微生物试题及答案

微生物试题及答案
生理上共生:共生菌从基质中吸收水分和无机养料,共生藻类进行光合作用,合成有机物。
结构上共生:形成有固定形态的叶状结构,真菌无规则的缠绕藻类细胞。
评分标准:共生关系(2分)
生理共生(2分)每划线处1分
结构共生(2分)每划线处1分
3.论述微生物与水体富营养化的关系,对此类污染该如何防治?(7分)
水体大量的有机物或无机物→水的富营养化→引起藻类大量生长,产生大量有机物→引起异氧微生物大量生长,氧化有机物,耗氧→引起厌氧菌生长代谢,分解含硫化合物产生H2S→引起水体变味、鱼类死亡。
1、微生物
广泛存在与自然界,个体微小,结构简单,必须借助光学显微镜或电子显微镜才能看到的一类微小生物的统称。
评分标准:每处划线部分0.5分。
2、fermentation
有机物氧化释放的电子直接交给本身未完全氧化的某种中间产物,同时释放能量并产生各种不同的代谢产物。
评分标准:每处划线部分0.5分。
3、糖被
评分标准:
两端(N端,C端)、两区(V端,C端)、两链(H链,L链),二硫键,铰链区,每划线处0.5分。
抗体生物学作用:评分标准:每划线处0.5分
1识别并结合特异性抗原
2激活补体
3结合细胞
2.地衣能在十分贫瘠的环境中生存。如何理解这个问题?用你学习过的有关
微生物生态学的知识解释这种现象(6分)
共生关系
不要过于拥挤每划线0.5分
微生物学试卷参考答案(A卷)
专业级班姓名学号
题号





总分
满分
20
15
10
20
35
100
得分
评阅人
一、填空题(每空0.5分,共20分)

球菌菌落形态特征

球菌菌落形态特征

球菌菌落形态特征
球菌(Coccus)是一类细菌,具有球状或球状群体的形态。

球菌包括革兰氏阳性球菌和革兰氏阴性球菌两大类。

这里简要介绍一下革兰氏阳性球菌的一般特征:
1. 形状:
- 球菌的基本形态是球状(cocci),但在细菌学中,有时也用来描述近似球形的细菌。

它们可以以单个细胞形式存在,也可以形成群体。

2. 群体结构:
- 球菌有时会以链状、堆状或群体形式聚集。

聚集的形式取决于细菌的生长和分裂方式。

3. 颜色:
- 在革兰染色中,革兰氏阳性球菌呈紫色。

这是由于其细胞壁含有大量的革兰染色时可保留染料的物质。

4. 细胞壁:
- 革兰氏阳性球菌的细胞壁含有较多的胜冷醇和辅酶,这是革兰染色中保留染料的主要原因。

这使得这类细菌在染色后呈紫色。

5. 运动性:
- 大多数球菌是静止的,没有鞭毛或纤毛,因此在液体培养基中
不会表现出活跃的运动。

6. 生长环境:
- 球菌可以在各种环境中生存,有些种类是人体的正常菌群,有些则是致病菌。

请注意,细菌的形态特征可能会因菌种而异,不同的细菌属和种可能有不同的形态和特征。

详细的分类和鉴定通常需要进行更为复杂的实验和检测。

微生物基础知识

微生物基础知识

第二节 细菌的基本结构
• 细菌的特殊结构包括荚膜、鞭毛、菌毛、芽胞。 • 一、荚膜 某些细菌细胞壁外围包绕一层界限分明、且不易被洗脱的粘液性 物质,其厚度≥0.2um,称为荚膜(capsule);厚度<0.2um者, 称为微荚膜。荚膜对碱性染料的亲和性低,不易着色,普通染色只能 看到菌体周围有一圈未着色的透明带;如用墨汁作负染色,则荚膜显 现更为清楚(图1-7)。
• 三、 细胞质 • 细胞质(cytoplasm)为细胞膜所包绕的胶状物质,基本成分为水、 无机盐、核酸、蛋白质和脂类等。胞质内还含何多种重要结构 • 1.核蛋白体(ribosome)游离存存于胞质中的小颗粒,其直径为 18nm,沉降系数为70S,由50S与30S大小两个亚基组成;其化学成 分由RNA(70%)和蛋白质(30%)组成,是细菌合成蛋白质的场所。 每个菌体内约含数万个核蛋白体。 • 2.质粒(plasmid)染色体外的遗传物质,为环状闭合的双股DNA。 医学上重要的质粒有F因子、R因子、Col因子等。 • 3.胞质颗粒(cytoplasmic granules)大多数为营养贮藏物,包括 多糖、脂类、磷酸盐等。较常见的细菌胞质颗粒为异染颗粒 (metachromatic granules)。 • 四、核质 细菌没有完整的细胞核,其遗传物质仅由裸露的双股DNA盘绕而 成,无核膜包绕,称作核质(nuclear materia1)。因细菌细胞质中含有 大量RNA,用碱性染料时着色很深,将核质掩盖,不易显露。若先用 酸或RNA酶处理,使RNA分解,再用Feulgen法染色,便可在光学显 微镜下呈现球状、棒状或哑铃状核质。
第一节 细菌的形态
• 一.细菌的基本形态 细菌有球菌、杆菌和螺形菌三种基本形态(图l—1)。 (一)球菌(coccus) 外形呈圆球形或近似球形。按其分裂繁殖时细胞分裂的平面不同、 菌体的分离是否完全,以及分裂后菌体之间相互粘附的松紧程度不同, 可形成不同的排列方式。 • 1.双球菌(dip1ococcus)在一个平面上分裂,分裂后两个细菌 成对排列。 • 2.链球菌(strept0coccus)在一个平面上分裂,分裂后多个细 菌相连成链状。 • 3.四联球菌(tetrads)在两个互相垂直的平面上分裂,分裂后四 个菌体排列在一起呈正方形。 • 4.八叠球菌(sarcina)在三个互相垂直的平面上分裂,分裂后 八个菌体排在一起呈立方形。 • 5.葡萄球菌(staphylococcus)在多个不规则的平面上分裂, 分裂后排列不规则,许多菌体堆积如葡萄状。

微生物

微生物

细菌细菌是一类细胞细短、结构简单、胞壁坚韧、多以二分裂方式繁殖和水生性较强的原核生物。

细菌的形态(The morphology of Bacteria)基本形态:球状(Coccus) 杆状(Rod) 螺旋状(Spirillum)自然界中的细菌数量杆状>球状>螺旋状球菌:细胞个体呈球形或椭圆形,不同种的球菌在细胞分裂时会形成不同的空间排列方式,常被作为分类依据杆菌细胞呈杆状或圆柱形,一般其粗细(直径)比较稳定,而长度则常因培养时间、培养条件不同而有较大变化。

杆菌有的笔直,有的弯曲,杆菌两端的情况在分类上很重要螺旋菌和螺旋体:螺旋状的细菌,称为螺旋菌。

特殊形态:柄杆菌(prosthecate bacteria)星形细菌(star-shaped bacteria )方形细菌(square-ahaped bacteria)异常形态细菌的大小细菌大小测量: 显微测微尺细胞大小表示:直径×长, 单位:微米细菌大小测量结果的影响因素个体差异干燥、固定后的菌体会一般由于脱水而比活菌体缩短1/3-1/4;染色方法的影响,一般用负染色法观察的菌体较大幼龄细菌一般比成熟的或老龄的细菌大;环境条件,如培养基中渗透压的改变也会导致细胞大小的变化。

一般细菌的大小范围0.5 ~1 mm (直径)0.2~1 mm(直径)×1~ 80 mm(长度)0.3~1 mm (直径) ×1~ 50 mm(长度)(长度是菌体两端点之间的距离,而非实际长度)细菌细胞的结构细胞壁(Cell wall)细胞壁是位于细胞表面,内侧紧贴细胞膜的一层较为坚韧,略具弹性的细胞结构。

细胞壁的功能:(1)固定细胞外形和提高机械强度;(2)为细胞的生长、分裂和鞭毛运动所必需;(3)渗透屏障,阻拦酶蛋白和某些抗生素等大分子物质(分子量大于800)进入细胞,保护细胞免受溶菌酶、消化酶和青霉素等有害物质的损伤;(4)细菌特定的抗原性、致病性以及对抗生素和噬菌体的敏感性的物质基础;细菌染色法活菌:用美蓝或TTC(氧化三苯基四氮唑)等作活菌染色死菌:正染色负染色G+和G- 细胞壁结构比较(平面模型)参见P12革兰氏阳性细菌的细胞壁化学组分简单: 一般只含肽聚糖(peptidoglycan) 90%和磷壁酸(teichoic acid) 10% 。

链球菌基本形态

链球菌基本形态

链球菌基本形态
链球菌是革兰氏阳性细菌中一类重要的致病菌,形态特征如下:
1. 形状:链球菌为球状细菌,细胞呈圆形或卵圆形。

2. 体积大小:一般直径约为0.5-1微米。

3. 分组方式:通常成长于长链状或短链状,因此得名为链球菌。

4. 孢子:大多数链球菌无芽孢形成。

5. 表面结构:链球菌的细胞表面有荚膜,可通过用胶原测试确定其是否存在荚膜。

6. 染色特性:链球菌由于其细胞壁中具有大量的多聚醣胺糖和蛋白质,故可呈现紫红色或蓝色。

7. 运动性:链球菌大部分不具有鞭毛,无主动运动能力。

总的来说,链球菌的基本形态为球状细菌,通常成长于长链状或短链状,并具有荚膜。

复习思考题及答案1细菌有哪几种基本形态其大小及繁殖方式(供参考)

复习思考题及答案1细菌有哪几种基本形态其大小及繁殖方式(供参考)

第二章复习思考题及答案1. 细菌有哪几种基本形态?其大小及繁殖方式如何?答:细菌按其个体形态,基本上可分为球状、杆状、螺旋状三种,分别称为球菌、杆菌和螺旋菌。

球菌大小以其直径表示, 大多数球菌的直径为0.5~1μm;杆菌大小以其宽度和长度表示, 多数杆菌的宽度与球菌直径相近,其长度则为宽度的1倍至几倍(约0.5~5μm);螺旋菌大小也以其宽度和长度表示, 但长度一般是指菌体两端点间的距离, 并非真正的长度。

多数螺旋菌大小为0.3 ~ 1 ⨯ 1 ~ 50μm。

细菌一般进行无性繁殖, 最主要的无性繁殖方式是裂殖,即一个细胞通过分裂(二分分裂或折断分裂),结果由一个母细胞形成大小基本相等的两个子细胞。

有少数芽生细菌能象酵母菌一样进行芽殖, 即在母细胞一端先形成一个小突起, 待其长大后再与母细胞分离的一种繁殖方式。

此外,还有极少数细菌种类(主要是大肠杆菌),在实验室条件下能通过性菌毛进行有性接合。

2. 试述细菌细胞的一般结构、化学组成及其主要生理功能。

答:一般结构是指一般细菌细胞共同具有的结构,包括细胞壁、细胞质膜、核质体和细胞质等。

(1) 细胞壁革兰氏阳性细菌细胞壁较厚(20 ~ 80 nm), 机械强度较高, 化学组成较简单, 主要含肽聚糖和磷壁酸;革兰氏阴性细菌细胞壁较薄, 机械强度较低, 但层次较多, 成分较复杂, 主要成分除蛋白质、肽聚糖和脂多糖外, 还有磷脂质、脂蛋白等。

细胞壁的主要功能是:①维持细胞外形,保护细胞免受外力(机械性或渗透压)的损伤;②作为鞭毛运动的支点;③为细胞的正常分裂增殖所必需;④具有一定屏障作用,对大分子或有害物质起阻拦作用;⑤与细菌的抗原性、致病性及对噬菌体的敏感性密切相关。

(2) 细胞质膜细胞质膜的结构可表述为液态镶嵌模型(fluid mosaic model),即由具有高度定向性的磷脂双分子层中镶嵌着可移动的膜蛋白构成。

其化学组成主要是蛋白质(占50%~70%)和脂类(占20%~30%),还有少量的核酸和糖类。

细菌表型特征

细菌表型特征

细菌表型特征
细菌的表型特征包括以下几类:
1.细胞形态:细菌的基本形态有球状、杆状和螺旋状三类。

2.细胞构造:除了细胞壁(主要含肽聚糖)、细胞膜、核质体和细胞质外,有的还具有鞭毛、菌毛、芽孢和荚膜等构造。

3.革兰氏染色:根据革兰氏染色法,可将细菌分为革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌两类。

4.鞭毛:鞭毛是细菌的运动器官,由细胞膜和细胞壁伸出的细长、波动状的蛋白纤维构成。

5.菌落特征:包括颜色、直径、形状等。

6.生理和生化特征:包括在不同温度、pH值、盐浓度、大气环境条件下的生长;在各种底物、抗微生物试剂存在时的生长;在各种酶、化合物的代谢产物等存在时或发挥功能时的生长等。

例如部分抗生素发挥作用与细胞壁有关,青霉素和头孢菌素能抑制G+菌肽聚糖的五肽交联桥,万古霉素和杆菌肽可抑制四肽侧链的连结,磷霉素和环丝氨酸能抑制聚糖骨架的合成,溶菌酶和葡萄球菌溶素可水解聚糖骨架的β-1,4糖苷键。

7.化学分类法:根据微生物细胞的特征性化学组分对微生物进行分类,主要包括细胞壁组成,细胞脂肪酸分析,呼吸醌分析和聚胺分析等。

总之,这些表型特征使得我们能更准确、迅速地认识细菌的特性和疾病的影响,进而找到应对的方法。

以上内容仅供参考,更专业的
信息可以咨询生物学家或查阅相关文献资料。

污染控制工程中微生物学基本知识

污染控制工程中微生物学基本知识
成甲烷路径取得生长能量, 还原过程中 氢或甲酸盐为电子供体;
(2)甲烷细菌对底物要求极为严格 甲烷细菌只能从C1化合物或乙酸与H2产
生甲烷。C2以上醇和C3以上酸必须在与 产甲烷菌共生非甲烷细菌作用下转变为 C1化合物、乙酸或H2, 才能被甲烷细菌 利用产生甲烷;
(3)甲烷菌世代时间较长, 普通4-6d繁 殖一代。
在细菌细胞 内, 即使没有细 胞核, 依然有核 物质, 核物质 DNA 盘绕成一团, 用染色方法能够 看到, 称拟核。
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酵母菌形态
基本形态: 球形、卵圆形、 腊肠形、椭圆形等。 特殊形状: 假菌丝。 假菌丝是由酵母菌在繁殖 时子细胞没有脱离母体而 与母细胞线连成链,形成 假丝状。
污染控制工程中微生物学基本知识
产甲烷菌多分布在颗粒内部。 产酸菌和产甲烷菌百分比分配与废水复杂程度相关,酸化程度
越高,则产甲烷菌活性越高,即污泥颗粒比产甲烷活性高。
污染控制工程中微生物学基本知识
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是给水与废水处理中最主要一类微生物,废水 处理主力军!
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细菌个体形态和大小
1.细菌形态
(1)球状 (2)杆状 (3)螺旋状 (4)丝状(仅有少数)
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球菌
右图自上而下: 双球菌、链球菌、四 联球菌、八叠球菌、 葡萄球菌
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CO2和CH4;(对付低碳小分子有机物)
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三、产酸菌种类和特征
产酸细菌包含专性厌氧菌和兼性厌氧菌, 约18个属、50各种。
普通满足产甲烷菌消化池条件均能确保 产酸菌正常生长。

细菌的基本形态

细菌的基本形态

细菌的基本形态细菌是微生物界中最多样、最重要的分类单元,它们可以在我们周围的各种环境中大量存在。

细菌的形态十分多样,不同的细菌具有不同的形状,它们也拥有许多有趣的生物特性。

本文的内容就是关于细菌的基本形态。

细菌的基本形态可以归结为五类:球形、杆状、带状、链状和螺旋形。

球形细菌是最常见的细菌形态,这类细菌具有较弱的形状稳定性,形状为半径介于0.5-5微米之间的球状,表面可能存在多个脊状突起,称为“椭球体”或“海豚体”。

其中,多种细菌它们具有活动能力,可用质点或细长的结构称为“翅”来进行移动,称为“滑动球菌”或“螺旋菌”。

杆状细菌是由长杆状细胞组成的,它们的长度可达数微米宽,可以有一定的弯曲,但不能拧成螺旋形,具有极强的结构稳定性,杆状细菌的大多数都是厌氧细菌,只在没有氧气环境下生存,另外,杆状细菌也能够运动,形态相对稳定,但移动比较慢。

带状细菌是由多条具有明显弯曲的细胞束组成,每个细胞之间多为互相联结,形状上介于杆状与膜状之间,带状细菌长度可达20微米,高度为1~2微米,它们具有一定的活动能力,可通过曲折来移动。

链状细菌是由多个球形细胞组成的,每个细胞之间由膜质构成,形成明显的细菌链,具有一定的结构稳定性,链状细菌可以活动,但速度较慢,大多数细菌受体表面上会排列成链状。

螺旋形细菌是由多条具有明显拧制螺旋形的细胞组成,这类细菌长度可达30微米,螺旋形细菌的表面拥有许多膜质“翅”,它们可以通过这些“翅”分散悬浮于液体中,也可以用这些“翅”作为活动能力进行移动。

细菌的基本形态的构成及结构特征都是由它们的遗传物质所决定的,同时它们也会受到环境因素的影响而发生变化。

它们可以根据外界环境变化,进行调节发展形态,从而适应这种环境。

细菌的基本形态的有趣的特点,一定程度上可以帮助我们更好地了解它们的特性和生物行为。

此外,研究细菌形态也可以为研究细菌的系统学提供有力地依据,有利于帮助我们掌握细菌之间的进化关系以及其适应性变化。

环境工程微生物实验指导

环境工程微生物实验指导

环境工程微生物实验指导实验一微生物形态观察一、实验目的1、认识细菌、放线菌、酵母菌和霉菌的基本形态特征。

2、巩固显微镜的使用方法。

3、学习微生物画图方法。

二、实验原理1、细菌的基本形态细菌是单细胞的微生物,能够独立进行生活,它的种类繁多,但基本形状有四种:球状、杆状、螺旋状和丝状,分别称为:球菌、杆菌、螺旋菌和丝状菌。

(1)球菌:细胞呈球形或椭圆形,根据它们相互联结的形式可以分为单球菌、双球菌、链球菌、四联球菌、八叠球菌、葡萄球菌等。

如金黄色葡萄球菌。

球菌大小以直径表示,一般为0.5~1μm。

(2)杆菌:细胞呈杆状或圆柱形,大小以宽度×长度表示,各种杆菌的长度与直径比例差异很大,有的粗短,有的细长。

如大肠杆菌就比较细而短、枯草杆菌粗而长。

杆菌是细菌中种类最多的,工农业生产中所用的细菌大多是杆菌。

(3)螺旋菌:细胞呈弯曲杆状,螺旋菌细胞壁坚韧较硬,常以单细胞分散存在。

大小一般为(0.3~1.0)μm×(1.0~50)μm,根据其弯曲情况可分为弧菌、螺菌、螺旋体。

弧菌只有一弯曲,而螺菌有2~6个弯曲。

其大小为0.3~1×1~50μm。

若菌体弯曲螺旋圈数较多者,无坚韧的细胞壁,比较柔软,能自由运动,通称为螺旋体。

2、细菌的特殊构造细菌细胞的特殊构造有荚膜、鞭毛、菌毛、芽孢等。

(1)荚膜:是有些细菌生活在一定营养条件下,向细胞壁表面分泌的一种粘液状、胶质状的物质。

用显微镜观察,中心部位是细菌菌体,在暗色背景下荚膜呈透明状环绕菌体。

(2)鞭毛和菌毛:鞭毛是某些微生物细胞表面着生的一根或数根细长、波曲、毛发状的丝状物。

直径为0.1~0.2μm,它是细菌的运动器官。

在光学显微镜下不能直接观察到。

经过特殊的鞭毛染色后,在光学显微镜下可以看到鞭毛。

(3)芽孢:是某些细菌在其生长的一定阶段,在细胞内形成一个圆形、椭圆形、壁厚、含水量极低、抗逆性极强的休眠体。

芽孢形成的位置、形状、大小可因菌种而异。

细菌形态结构观察及大小测定实验总结

细菌形态结构观察及大小测定实验总结

细菌形态结构观察及大小测定实验总结细菌是一类微生物,其形态结构的观察及大小测定对于了解细菌的特征和特性具有重要意义。

本文将总结细菌形态结构观察及大小测定的实验过程与结果,以及对实验结果的分析和讨论。

我们进行了细菌形态结构的观察实验。

实验中,我们使用了光学显微镜对不同种类的细菌进行观察。

在观察过程中,我们发现细菌的形态结构可以分为球菌、杆菌和螺旋菌三种基本形态。

球菌是最常见的细菌形态,其形状呈球状或椭圆状。

杆菌则呈长条状,长度较长。

螺旋菌则呈螺旋状,有些螺旋菌还具有弯曲的特征。

在观察过程中,我们还注意到细菌的大小存在一定的差异。

为了准确地测定细菌的大小,我们使用了目镜和刻度尺等工具进行测量。

经过测量,我们发现不同种类的细菌大小差异较大。

一般情况下,细菌的直径在0.5至5微米之间,长度在1至10微米之间。

其中,球菌的直径一般较小,约为0.5至1微米;杆菌的直径较大,约为0.5至2微米,长度则较长,约为2至10微米;螺旋菌的直径和长度都较大,一般在1至5微米之间。

通过对实验结果的分析和讨论,我们得出了以下几个结论。

首先,细菌的形态结构多样,主要分为球菌、杆菌和螺旋菌三种基本形态。

其次,不同种类的细菌在大小上存在差异,球菌一般较小,杆菌较大,螺旋菌大小介于两者之间。

最后,细菌的大小测定对于确定其种类和特性具有一定的参考价值,但仅凭大小无法完全确定细菌的分类,还需要综合考虑其形态结构、生长条件等因素。

细菌形态结构观察及大小测定实验的结果对于了解细菌的特征和特性具有重要意义。

通过观察不同种类细菌的形态结构和测定其大小,我们可以更好地了解细菌的生物学特征,并为进一步研究细菌的分类、生长规律和生物活性提供参考。

此外,细菌形态结构观察及大小测定实验也为生物学教学提供了重要的实验内容和教学资源,有助于学生对细菌的认识和理解。

细菌形态结构观察及大小测定实验是一项重要的实验内容。

通过观察不同种类细菌的形态结构和测定其大小,可以更好地了解细菌的特征和特性。

细菌考试题及答案

细菌考试题及答案

细菌考试题及答案
一、选择题
1. 细菌的基本形态包括:
A. 球状
B. 杆状
C. 螺旋状
D. 所有以上选项
答案:D
2. 细菌的细胞壁主要由哪种物质组成?
A. 纤维素
B. 蛋白质
C. 肽聚糖
D. 脂质
答案:C
3. 细菌的繁殖方式是什么?
A. 有性生殖
B. 无性生殖
C. 孢子生殖
D. 出芽生殖
答案:B
二、填空题
4. 细菌的_______结构可以增加其对环境的适应性。

答案:荚膜
5. 大肠杆菌属于_______菌,常见于人体肠道中。

答案:杆状
6. 细菌的_______是其遗传物质的主要储存位置。

答案:核区
三、简答题
7. 简述细菌的培养条件。

答案:细菌的培养条件包括适宜的温度、湿度、营养物质以及特定的
气体环境,如氧气或二氧化碳等。

8. 描述细菌的二分裂过程。

答案:细菌的二分裂过程是指一个细菌细胞通过横向分裂成两个相同
的子细胞,这个过程不需要复杂的细胞器参与,是细菌繁殖的主要方式。

四、论述题
9. 论述抗生素滥用对细菌耐药性的影响。

答案:抗生素滥用会导致细菌耐药性的增加。

当抗生素被广泛使用时,对抗生素敏感的细菌会被杀死,而耐药性较强的细菌则能够存活并繁殖。

随着时间的推移,耐药性基因在细菌群体中传播,导致抗生素的
效果逐渐减弱。

因此,合理使用抗生素,避免滥用是控制细菌耐药性
的关键。

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1.细菌的基本形态球状,杆状和螺旋状
2.污水处理中常见的原生动物有:肉足类,鞭毛类,纤毛类
3.营养物质:碳源,氮源,能源,生长因子,无机盐,水
4.酶的特性:高催化效率,高专一性,调节性。

影响酶促反应的主要因素:温度和ph值5.环境因素对微生物生长的影响:温度,氢离子浓度,氧化还原电位,干燥,渗透压,光及辐射,化学药剂
6.微生物的主要特点:种类多,分布广,繁殖快,易变异
7.菌胶团是活性污泥中细菌的主要存在形式
8.当荚膜物质融合成一团块,内含许多细菌时,称为菌胶团
9.有些细菌生活在一定营养条件下,会向细胞壁外分泌出一层粘性多糖物质,根据其厚度,可溶性及其在细胞表面的存在状态可将其称为荚膜,微荚膜,粘液
10. 芽孢是某些细菌在生活史的一定阶段,细胞内会形成一个圆形或椭圆形,壁厚,含水量
低,抗逆性强的休眠结构
11.将单个或少量同种细菌细胞接种于固体培养基表面时,在适当的培养条件下,该细胞会
迅速生长繁殖,形成许多细胞聚集在一起且肉眼可见的细胞集合体,称为菌落
12.生物摸是一种不可逆的粘附于固体表面的,被微生物胞外多聚物包裹的有组织的微生物群体
13.生物去除,由于微生物细胞,活性污泥等的吸附作用使化学物质浓度降低的一种现象也成表观生物分解
14.易生物分解实验,一般在不利于生物分解的条件下进行评价有机物是否很容易地被生物完全分解
15.本质性生物分解实验,通常在最有利于受试化合物分解的条件下进行评价有机物是否具
有被生物分解的性质
16.氨化作用,由有机氮化物转化为氨态氮的过程
17.硝化作用,氨氧化成硝酸的过程
18.反硝化作用,硝酸亚硝酸盐在无氧条件下被微生物还原成硝酸和亚硝酸的过程
19.硫化作用,将硫化氢氧化成单硫的过程。

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