西方心理咨询流派对移情的理解与运用
心理咨询师的必备技术——处理移情
中德班心理动力性心理治疗培训,上海，2012.03处理移情Dr。
Klaus Kocher， Frankfurt在精神分析关系中的移情及其应用被看作是精神分析治疗中最基本、最重要的手段之一。
过去十年来，精神分析的移情概念发生了重大变化。
对自恋或边缘性人格障碍患者的治疗也引发了这样一个问题,即我们能不能说在这些患者身上有通常的移情现象.而且,移情这个概念本身也处于争论之中。
对移情概念的经典看法认为它是过去的纯粹重复，正如Greenson所提出的这是一种落伍也是“时代的错误"，这种经典的看法也越来越受到质疑。
对于许多精神分析师来说，由于对精神分析认识的拓展，移情也慢慢经历着变化：它从“一个人"的心理学转向了“两个人”的心理学，将治疗师角色本身卷入到更大的范围内，以更积极地方式将治疗师置于互动过程中。
尽管日常生活中随时随地发生着移情现象，但它仍然是精神分析中的一个核心概念，出现于治疗设置中的移情非常有助于理解患者的潜意识动力。
因此，精神分析师尽力去理解患者所谈论的东西在人际关系这个框架中所聚焦的内容。
患者提到的一切都将分析师引向这个关注点,患者所说甚至没有说出来的一切也是不断地涉及精神分析关系中的隐含意义.精神分析师通过它尝试捕捉到患者的潜意识以及他所隐藏或展现出来的感受.由此,精神分析中的一些情形如投射性认同、角色反应及精神分析师的互动部分扩大和丰富了移情这个概念。
我自己的分析工作中的实例当精神分析师和患者间发生冲突时，移情现象最容易被看到。
由于移情的这个特点，我想举一个我自己工作中的案例是十分有助于我们去理解移情的：一位30多岁的女性来访者，在她生育第二个孩子后不久开始在我这里开始接受分析。
她的丈夫是一个工程师，她自己是一位执业兽医。
因为她在自己家中执业，所以她易于同时也非常成功地将自己的职业与家庭目标整合在一起。
她们夫妇在外人眼中有着令人满意的私人生活和社交生活.然而，在她第二个孩子出生后她感到越来越受限制并且变得抑郁.她觉得自己到目前为止并没有真正地过自己的生活。
不同心理治疗流派对移情的理解与运用
不同心理治疗流派对移情的理解与运用孔德生;蔡丽【摘要】移情作为一个重要的心理学概念,已经被各个心理治疗流派接纳和运用.精神分析学派对移情进行了全面深入的研究,对其运用达到了登峰造极、炉火纯青的地步;认知行为学派越来越重视潜意识、领悟、早期经历和治疗关系,在实际治疗中已经利用移情来改变来访者的不合理图式,尽管他们更愿意使用行为术语来表达移情;人本主义学派不但重视真实的关系.也开始重视转移过来的移情关系,通过处理移情关系展开治疗,尽管他们并不认为移情比其他技术更重要.可见,移情的理论和技术已经成为各种心理治疗流派的共同工具,发挥了越来越大的作用,它不但促进了心理治疗理论和技术的发展,也促进了心理治疗流派的融合.【期刊名称】《学术交流》【年(卷),期】2010(000)007【总页数】6页(P21-26)【关键词】移情;心理治疗;精神分析流派;认知行为流派;人本主义学派【作者】孔德生;蔡丽【作者单位】哈尔滨工程大学,哈尔滨,150001;哈尔滨工程大学,哈尔滨,150001【正文语种】中文【中图分类】B84移情是精神分析学派创立的一个概念,也是该学派理论的核心内容。
认知行为、人本主义等其他的心理治疗流派最初并不承认移情的存在,认为那是分析性治疗的特有现象。
但是,随着治疗理论和技术的不断发展以及对边缘人格障碍的临床治疗实践,这些心理治疗流派也开始逐步承认并应用移情,使得移情成为一种重要的心理治疗理论和技术,越来越发挥重要的作用。
移情是来访者把父母等对自己有显著影响的人的情感与关系,转移到治疗师身上的现象[1]。
移情的实质是关系,一种转移过来的关系。
这种关系像一面镜子——来访者的“自体之镜”,反映出其人际关系模式和人格特征。
移情分为正移情和负移情。
正移情是来访者把对父母等人的喜欢、崇拜、依赖等好的情感转移到治疗师身上,而负移情是来访者将敌意、不满、怀疑等不好的情感转移到治疗师身上。
实际上,治疗中经常发生的是混合移情,即来访者对治疗师既有正的移情,也有负的移情,二者往往混合在一起,使治疗情境变得复杂化。
移情的本质和理解
移情的本质和理解摘要：移情是精神分析学说理论与实践的重要基石。
本文通过以移情为中心的阐释，对移情历史、衍生概念、定义理解、分类、阻抗与反移情等作了较为全面的讨论。
并以此说明心理分析治疗技巧的关键。
关键词：移情、阻抗、反移情一．起源弗洛伊德是精神分析的创始人，他的研究范围基本上界定了该学科的可能领域。
虽然无意识、性欲、本能等均非弗氏首先发现，他的功绩是使之彰明，但移情现象却是弗氏开始揭示的。
较前几者，移情在治疗实践里有更大的重要性。
十九世纪末，巴黎派与南锡派有一场对催眠本质的争论。
南锡的Beinheim第一个证明催眠是一种暗示。
他设法挑问被催眠过的人，能够使催眠当时的经验逐渐回忆起来。
弗氏从Beinheim的催眠感受性里推论出移情，认为潜意识经移情不难被召回至记忆。
[3]在安娜·O的个案中，病人对Breuer的正性移情吓得他一走了之。
稍后在治疗杜拉中，杜拉将弗氏当作她的父亲（后来则是K先生）来体验。
弗氏没有成功地适时控制移情，从而被杜拉报复性的抛弃。
在回溯中，杜拉在治疗中的脱落被认为移情是治疗中一种不可避免的必要条件。
［1］二．衍生概念自从移情被提出，对其理解与对理解的理解构成了一个巨大而且有冲突的概念家族。
在谱系的开始，是移情神经症与非客体指向性移情。
前者弗氏以为是在受分析情境影响与特定神经症类型存在时的一种人工神经症，或者说神经症的所有症状都有了一种移情的意味，在治疗情境中，病人杂乱的症状、冲动、情结均集中向治疗者与治疗过程，一般的人类移情转换成一种系统联系，移情神经症取代了普通神经症。
在适当干预、解释后，病人会意识到他对分析情境的知觉在很大程度上是歪曲的，并因此得到一种自我理解，移情神经症也因此得到解决。
另一个概念是与本能移情相对应的非客体指向移情。
如果在生命早期能建立起一种对环境的信任态度，即信任压倒了不信任，那么稳定的非客体指向移情则可被期待。
这种移情被弗氏看作暗示感受性的根源，而暗示与移情的密切关系有着两重性：一方面暗示是移情派生物，另一方面暗示被视为驾驭移情的工具。
移情情感投射在心理咨询中的技术运用
移情情感投射在心理咨询中的技术运用心理咨询是一种通过专业人士的指导和帮助，帮助个体解决心理问题和实现个人成长的过程。
为了更好地与客户建立连接，心理咨询师常常会使用一种被称为移情情感投射的技术。
移情情感投射是指客户情感在咨询师身上的投射和表达，这种技术可以在心理咨询过程中发挥重要作用。
本文将探讨移情情感投射在心理咨询中的技术运用。
一、理解移情情感投射在心理咨询中，客户通常会通过他们与咨询师之间的情绪交流来表达内心的真实感受。
这些情绪可能是积极的，例如信任、亲近、安全感，也可能是负面的，例如恐惧、愤怒、不安。
这种情感投射又被称为移情。
咨询师通过理解和解释这种情感投射，可以帮助客户更好地理解自己的情绪和需求。
二、接纳和倾听当客户投射情感时，咨询师应该保持开放和接纳的态度。
这意味着咨询师需要接受客户情感的存在，并尽力理解客户的感受，避免评判和批评。
同时，咨询师应该倾听客户的表达，给予他们充分的发言权，以促进他们对内心情感的深入探索。
三、反馈和阐释在客户投射情感后，咨询师可以通过给予客户的情感以反馈来帮助他们更好地认识自己。
比如，当客户表达出愤怒的情绪时，咨询师可以说：“我注意到你的话语中有一些愤怒的情绪，你可以告诉我这种愤怒的原因是什么吗？”这样的反馈可以让客户意识到自己内心的情感，并鼓励他们继续探索和表达。
四、利用移情情感投射进行治疗除了通过理解和反馈移情情感投射外，咨询师还可以利用这种技术进行心理治疗。
通过在咨询过程中主动引导客户体验和探索他们情感投射的根源和意义，咨询师可以帮助客户更好地理解自己的内心世界，并找到解决问题的路径。
例如，当客户表达出对咨询师的依赖时，咨询师可以探索客户对关系和依赖的需求，并引导客户寻找建立健康关系的方式。
五、副效应的管理尽管移情情感投射可以帮助客户更好地表达内心感受，但它也可能导致一些副效应。
咨询师需要注意和管理这些副效应，以确保咨询过程的顺利进行。
例如，当客户对咨询师产生过分依赖时，咨询师需要适时地帮助客户建立独立性，并防止过度依赖的发生。
移情疗法打开心灵之门的钥匙
移情疗法打开心灵之门的钥匙心灵是一个宝库，装满了人生的喜怒哀乐。
有时，面对负面情绪的困扰，我们可能会感到束手无策。
然而，移情疗法作为一种心理疗法，被证明是打开心灵之门的钥匙。
本文将探讨移情疗法的原理和效果，并分享一些实际应用的案例，帮助读者更好地理解和运用这一疗法。
移情疗法，最早由心理学家斯坦利·霍尔在20世纪40年代提出，是指通过将自己置身于他人感受之中，来寻找和解决情感问题的方法。
其理论基础在于人们对于他人情感的感同身受，从而能够产生一种同理心和共情。
通过移情，人们可以更好地理解自己的情绪，并尝试寻找解决问题的方法。
移情疗法的核心在于情感的转移。
当我们将自己的情感投射到有形的对象或者虚拟的角色上时，可以暂时将焦点从自身转移开来。
例如，当我们观看一部悲伤的电影时，我们会投射自己的情感到电影中的角色身上，与之产生共鸣。
在这个过程中，我们有机会面对并处理自己内心的情感。
一项研究发现，移情疗法对于治疗抑郁症和焦虑症具有显著的效果。
通过观看具有正面情感的电影或听取愉快的音乐，患者可以暂时忘却自身的痛苦，与角色或歌曲中的情感相连，并培养积极的情感体验。
这种暂时的情感转移和情感共鸣，可以帮助患者更好地理解和面对自己的情感问题。
除了观看电影和听音乐，移情疗法还有其他多种形式的应用。
一种常见的应用是通过书写来进行情感的转移。
患有创伤后应激障碍的人可以通过写一封信给自己或给过去的自己来回顾和释放内心的痛苦；或者将自己的情感倾诉到一本日记中，来减轻内心的负担。
这些实践移情的方式，都能够帮助个体更好地理解并处理自己的情感问题。
除个人实践之外，移情疗法也可以在心理咨询和治疗中得到应用。
心理咨询师可以通过与受访者建立情感连接，帮助他们更好地面对自身的情感问题。
通过倾听、共情和反射，咨询师能够让受访者感受到被尊重和理解，从而激发他们主动探索和解决内心困扰的动力。
移情疗法不仅仅适用于个体心理的调适，也可对人际关系产生积极影响。
移情与治疗理解移情在心理治疗中的作用
移情与治疗理解移情在心理治疗中的作用移情与治疗：理解移情在心理治疗中的作用移情是指在心理治疗过程中，患者对治疗师产生的情感体验和情感反应。
这些情感可能是正面的，比如爱慕、敬重，也可能是负面的，比如愤怒、敌意。
移情在心理治疗中扮演着重要的角色，可以为患者提供更好的治疗效果。
本文将从移情的定义、原因、作用和处理方法等方面进行论述。
一、移情的定义移情是心理治疗中的一个专业词汇，它是指患者将他们在日常生活中对他人的感情感受投射到治疗师身上的现象。
这些情感可能与治疗师的真实特质和行为无关，而是患者内心的体验和情感需求反映出来的结果。
二、移情的原因移情产生的原因较为复杂多样。
首先，患者可能在与治疗师建立联系的过程中产生情感依赖，将治疗师视为亲密的关系对象，满足了内心长期以来的情感需求。
其次，患者可能会将过往的人际关系和经验投射到治疗师身上，期望通过治疗来修复或重塑自己受伤的情感。
三、移情的作用移情在心理治疗中扮演着重要的作用。
首先，移情为治疗师提供了洞察患者内心需求的机会。
通过观察患者的情感投射，治疗师可以更好地了解患者的内心世界和需求，为后续治疗提供指导和方向。
其次，移情也为患者自身提供了探索和认识自我的机会。
通过与治疗师建立的关系，患者可以在安全的环境中体验和表达出自己内心的情感，了解自己的需求和问题所在，并通过治疗来解决。
四、处理移情的方法在面对患者的移情时，治疗师需要以专业的态度和方法进行处理。
首先，治疗师需要保持客观的角度和专业的边界，不与患者产生过度依赖和亲密关系。
其次，治疗师需要通过适当的方式与患者沟通，积极回应和处理患者的情感投射，帮助患者认识到移情的存在和作用。
最重要的是，治疗师应该帮助患者理解移情的真正原因，并在治疗过程中共同探索解决途径，帮助患者实现真正的心理成长和变革。
五、移情的潜力和限制尽管移情在心理治疗中具有积极的潜力，但也存在一定的限制。
首先，移情的产生可能会成为治疗过程中的阻碍，干扰治疗的进行。
阿德勒疗法对移情的理解
阿德勒疗法对移情的理解一、什么是阿德勒疗法对移情的理解呢1. 咱得先知道阿德勒疗法是啥。
阿德勒疗法啊，它比较关注人的社会兴趣、生活风格啥的。
它不像有些疗法只盯着人的过去或者只看心理问题本身。
阿德勒疗法觉得人是有主观能动性的，可以改变自己的生活。
那移情呢，在心理学里，简单说就是来访者把对过去生活里重要人物的情感、态度啥的转移到咨询师身上。
比如说，一个来访者小时候爸爸很严厉，那他可能就会把对爸爸的那种害怕或者抵触情绪，在咨询的时候放到咨询师身上，哪怕咨询师啥都没做呢。
2. 阿德勒疗法对移情的理解有点特别。
它不会像其他疗法那样，把移情单纯当作一种需要分析和解决的问题。
阿德勒疗法觉得，移情是来访者生活风格的一种体现。
啥叫生活风格呢？就是一个人长期形成的应对生活的模式。
如果一个人总是把别人看作是有威胁的，那在移情里也可能表现出来。
就好比一个人在生活里总是觉得别人会欺负他，那在咨询的时候，可能就会觉得咨询师的某个小举动也是在欺负他。
3. 阿德勒疗法还认为，移情是可以用来帮助来访者成长的。
怎么个帮助法呢？咨询师可以通过来访者的移情，更好地了解来访者的生活风格，然后引导来访者去认识自己的这种模式。
比如说，咨询师发现来访者把对严厉父亲的那种情感转移到自己身上了，就可以和来访者探讨，为什么他会这么容易把人看成是严厉的、有威胁的。
这样就能让来访者意识到自己在生活里可能存在的一些不合理的信念和模式。
二、阿德勒疗法对移情理解的重要性1. 对来访者来说，阿德勒疗法对移情的这种理解，可以让他们更好地认识自己。
因为很多时候，来访者自己都不知道自己为什么会对咨询师有那些奇怪的反应。
通过阿德勒疗法的视角，他们就能发现，哦，原来自己的这些反应和自己过去的生活经历、生活风格有关。
这就像是给他们打开了一扇了解自己的新窗户。
2. 对于咨询师来说，这种理解也很关键。
咨询师如果按照阿德勒疗法的方式去看待移情，就能够更深入地理解来访者。
比如说，咨询师不会仅仅停留在处理来访者表面的情绪反应上，而是能够挖掘出背后的生活风格根源。
移情的名词解释心理学
移情的名词解释心理学
移情是心理学中一个重要的概念，通常用来描述个体对于某个
对象或者人的感情移转。
这个概念最初由心理分析学家弗洛伊德提出，用来描述患者将他们对于重要人物的感情转移到治疗师身上的
现象。
移情可以在治疗过程中起到积极作用，因为它可以帮助患者
重新体验并理解他们与原始对象之间的关系，从而有助于解决心理
问题。
在心理学中，移情也被广泛应用于其他领域。
比如在人际关系中，移情可以指个体将对一个人的情感转移到另一个人身上的现象。
这种情况下，移情可能是由于对原始对象的失望或者不满，导致个
体寻求新的情感寄托。
此外，移情还可以在工作场所中发生，比如
员工可能会将对领导的情感转移到同事身上，或者反之。
总的来说，移情是一个复杂而多面的心理现象，它涉及到个体
情感、人际关系、治疗过程等多个方面。
理解移情对于心理学家来
说是非常重要的，因为它可以帮助他们更好地理解个体的情感转移
和应对方式，从而更好地进行心理治疗和干预。
移情分析
移情分析移情概念：精神分析内部不同的流派对移情往往有不同的看法1.人际取向者：移情是两个人的互动，分析师和患者都有份，弗洛伊德经典派，移情是来访者把早年的关系投射移置到咨询师身上。
2.自我心理学：移情是个体本能愿望的表达，如果治疗师是让来访者感觉重要的人，他的本能愿望必然会往他身上投注。
3.克莱因学派：移情是潜意识幻想的表征。
大家一致的看法是：移情是分析关系中的一个现象，关注的焦点是——移了什么情。
这个涉及到平行关系，为什么防御在这个时候出现。
潜意识里表达了什么含义，因此，完整地来描述移情就是，患者无意识的将自己与早期的某些客体的关系或情感反应方式、爱、依靠、性吸引、嫉妒、挫折、怨恨等（在治疗师身上的重现，曾经的心理经历包括创伤被唤醒，生动的反映至治疗师身上）。
咨访之间每周见一面，或者密集式治疗，一周见四到六次，咨询师肯定会被来访者投射成早年的某个人。
在治疗设置中，治疗师本身就是一个“药引子”，肯定会引发出来访者早年的爱恨情仇，所以对移情的分析和处理，是精神分析治疗主要的过程和载体。
也就是说整个精神分析的过程，就是在不断地呈现、澄清和处理移情的过程，这是精神分析的主要技术。
当移情出现见诸行动时，需要督导和转介，咨询师甚至会期待此时此地移情的产生。
移情的目的就是要早年没有得到的东西在咨询师身上希望能够得到补偿，早年未得到满足，成年后别人再对他怎么好，也不会让他心理感到满足，他渴望的是理想化的妈妈，所以他一定会对咨询师有所抱怨。
移情的特点：1、是过去客体关系的重复；2、移情总是不恰当的，指的是把移情当真就是不恰当的，他重复的是过去的客体关系，当做见诸行动，真实的去回应也是不恰当的。
3、目的总是愿望的满足，在当下的客体上，去满足早年的缺失。
4、移情的对象，总是过去的客体。
5、移情本质上是潜意识的。
6、所有人都有移情。
只要有人际关系，就有移情，在咨访关系、师生关系、上下级关系里面，最容易产生移情。
被领导和老师批评，会感觉特别的委屈，还有宗教领袖跟教主之间，也很容易有强烈的移情。
移情与心理疗愈移情在心理康复中的推动作用
移情与心理疗愈移情在心理康复中的推动作用移情与心理疗愈：移情在心理康复中的推动作用移情是指个体将自身的情感、感受和体验投射到他人身上的过程。
它在心理康复中具有重要的推动作用。
本文将从理论解释、心理机制和实践应用三个方面，探讨移情在心理康复中的意义和作用。
一、理论解释移情理论最早由弗洛伊德提出，并在心理学界得到广泛应用。
弗洛伊德认为，人类的情感和行为受到无意识冲突的影响，而移情能够将这些无意识冲突转移到治疗师身上，从而减轻患者的负担，促进治疗的进行。
二、心理机制1. 疏导情绪：患者往往在治疗过程中面临各种情绪问题，例如焦虑、抑郁等。
当治疗师能够通过移情将这些情绪接纳、理解并反馈给患者时，患者会感到情感得到释放和认同，从而减轻内心的压力。
2. 建立安全感：心理康复的过程中，患者需要与治疗师建立起一种信任和安全的关系。
移情能够帮助治疗师与患者建立心理上的共鸣和联系，使患者感到被理解和支持，从而建立起安全感。
3. 激发潜能：移情能够触发患者内在的潜能和积极资源，促进个体的成长和自我认识。
当治疗师能够通过移情呈现自己的积极情感和态度时，患者会感到受到激励，积极投入到心理康复过程中。
三、实践应用1. 心理咨询：在心理咨询中，治疗师可以利用移情帮助患者开展情绪表达和情感探索。
通过倾听、理解和积极回应患者的情感需求，治疗师能够创造出一个安全的环境，使患者能够更好地理解和处理自己的情绪问题。
2. 心理治疗：心理治疗中常常利用移情来促进患者的认知改变和行为转变。
通过与治疗师建立起良好的工作同盟关系，患者能够更好地接受治疗师的建议和指导，从而改变不良的心理模式和自我形象。
3. 群体辅导：在群体辅导中，移情也起到了重要的作用。
治疗师通过移情来调动群体成员之间的情感联系，建立互助和支持的关系。
同时，移情也能够激发群体成员之间的共情和同理心，从而加强彼此之间的情绪共鸣和认同。
在心理康复中，移情发挥着与患者建立情感联系、解决内心矛盾、促进情绪表达和推动治疗进展等方面的重要作用。
如何处理心理咨询中的移情现象
如何处理心理咨询中的移情现象弗洛伊德是第一个发现移情现象并将它运用到精神分析与心理治疗的治疗师。
他将移情定义为“患者在分析师身上看到了他童年和过去的某个重要人物的复活，因此把适用于这一模式的情感和反应转移到分析师身上”。
即来访者将早年对父母的感觉、想法、情绪等，表现在与咨询者的关系上；或者将过去与重要他人的人际关系，重现在咨询者身上。
来访者对咨询者产生移情在咨询过程中是很普遍的现象，不管是哪一个理论取向或学派的咨询都不可避免地会遇到来访者的各种移情，因此，咨询者要学会准确地判断来访者移情的发生，并能对来访者的移情进行妥善的处理。
对于移情的处理主要有三个方面的工作要进行：第一个就是要注意处理移情的原则；第二个是要区别不同的情况，来决定处理的顺序与方法；第三个就是进行直接干预，主要是通过提醒、揭示、解释与提问等方式来处理移情。
一、处理移情的原则处理移情有两个基本的原则要注意：1.咨询的初期不要进行移情的解释因为移情现象一般是处于潜意识之中的，即使来访者在行动上已经将其爆发出来，但是他们本身也不知什么原因，而了解自己的过去经验和心理冲突有时候是会当事人感到痛苦的，所以在咨询的初期，咨访关系还未转变成为高度信任和安全的关系之前，最好不要向来访者进行移情的解释。
一般认为，移情的解释之前应该有充分的情感协调和稳定成熟的咨访关系。
2.处理咨询关系先于处理问题内容这也可以视为心理咨询的基本原则，因为心理咨询的过程本身就是一个特殊的人际互动的过程，咨访关系对于来访者自身问题与个人成长都是有促进作用的，所以，移情的解决也与咨询者与来访者之间的关系的质量有关。
二、区别不同的移情现象在这里区别对待不同的移情现象主要是指要区分移情的不同形式、不同表现、不同程度，并且应该根据咨询的进程来确定移情反应处理的顺序和方法。
1. 区别不同形式的移情从形式上，移情可以分为正向移情和负向移情。
正向移情是指来访者将咨询者视为在以往生活中某个给其快乐、幸福或好感的对象，对咨询者投射了正面的情感，这种正面的情感往往包括好感、喜欢、爱慕、依恋甚至爱恋。
(咨询心理学)9移情
你从来没有拒绝过我、批评过我。可是过去的模式太顽固了，
怕失去爱、失去关心的担心太强了，这让我压根儿不敢有任
20何20/7/2自3 私的想法，不敢向任何人发脾气！
20
P：这件事我不想说，但是它已经烦了我好几次了。我是说 你对我的态度。（在说话的时候，他表现得非常焦虑）
T：我的态度？
P：是，你还记不记得我第一次来的时候，我告诉你我经 给我的导师讲解过一道题？
P：是的，是这样！从那件事后，我的生活变了，我变得温 顺、听话了，不再固执了，也不敢生气发脾气了！
T：或许，你认为如果你对我发脾气或表现得固执已见，你
会重新回到以前的状态，虽然可以发泄出自己的情绪，可以 有自己的主意，但是就没有人爱你、关心你、注意你了。
P：（兴奋地）对！并且也会失去你的爱，我非常需要你，
P：对，但是我担心。
T：担心？担心什么？
202P0/7：/23 我怕你不会认真地对待我的热情。
8
T：如果你对我表现出热情，我当然会严肃地对待这种感情。我想你所 说的担心，可能是害怕受到伤害或遭到拒绝吧？
P：我对我的感情感到有些不好意思，这只是我的一厢情愿，我担心你 会嘲笑我。
T：实际上，你并不知道我会怎样对待你，但是你现在的行为好象是我 已经嘲笑了你的感情。
P：哦……（停顿）
2020/7/23
19
T：你在想什么？
P：唉呀，我的天，太幼稚了，我太幼稚了！（停顿）我的 确是这样！我希望别人爱我，希望别人能可怜我，这…… 这……太幼稚了！是这样，就是这样，小时候我母亲总是忽 视我，而我希望得到爱。（这象是一个领悟）
T：所以，你觉得如果再回到固执的、自己有主意的状态， 你会重新失去母亲的爱，所以直到今天你总是不敢有自己的 主意。（解释）
心理咨询中的移情与反移情处理
心理咨询中的移情与反移情处理移情与反移情是心理咨询中常见的一个心理现象。
对移情与反移情的认识、警觉及处理是心理咨询中的一个技术问题，通过几年的心理咨询实践，有如下见解。
弗洛伊德认为：移请是全部人际关系中，移情反应在本质上是过去客体关系的再现。
其最初的客体是儿童早年中重要人物，如：父母、父母的替代者。
移情反应是在潜意识中完成的，移情分为正移情和负移情。
1 正移情在咨询关系中最常见，来访者往往很容易在心理咨询室这个特定的环境里产生移情。
移情的方式有（1）把心理咨询医生当成自己的父母；（2）其他监护人，如爷爷、奶奶、保姆；（3）当成自己的兄弟姐妹；（4）当成自己向往的性对象。
这四种方式中第一第四两种方式最易出现。
2 负移情在心理咨询中一般很少见，至少是在治疗的初期不存在负移情，治疗中会出现负移情，负移情出现后，治疗关系不巩固的情况下易出现脱落，如果治疗关系相对巩固，可能会出现脱落一段时间，又主动恢复治疗关系，咨询继续进行，一般此种情况更有利于治疗的效果。
反移情是指治疗师对来访者的移情。
分为两种形式：1、一致性：即与来访者的移情相吻合，一是来访者将治疗师看成是父母，治疗师将来访者看成是子女。
二是来访者对治疗师产生恋人般的感情，治疗师也对来访者产生恋人般的感情。
2、互补性：咨询师所表现出来的部分正是来访者父母或监护人所具有的特征，也是来访者所期待的东西。
移情与反移情所产生的原因，用人际吸引理论来解释，足以说明这个问题。
心理学家阿伦森曾经作过调查，结果发现受人喜爱的主要是：1、信仰与利益与自己相同人，有技术、有能力、有成就的人。
2、具有令人崇拜或愉快品质的人，如忠诚、理解、诚实、善良的人。
3、喜欢自己的人。
章志光在主编的《社会心理学》中说：总结社会学家在人际吸引领域的研究，可以发现人际吸引的条件主要是在于熟悉、吸引人的个人特征，相似与互补，喜爱与爱情等方面。
移情与反移情的作用：移情很好地处理和应用，有利于咨询工作的深入，反移情对治疗有妨碍作用，需尽早发现，及时处理。
移情的解释理解患者情感转移的意义
移情的解释理解患者情感转移的意义移情（transference）是精神分析学中一个重要的概念，指的是患者将对过去重要人物的情感投射到治疗师或其他关系中的人身上的过程。
移情在心理治疗中起着重要的作用，它帮助患者重新体验和处理早年关系中的积极和消极情感，提供了理解和改变的可能性。
本文将从移情的解释和理解以及患者情感转移的意义进行论述。
一、移情的解释移情是精神分析学的概念，最早由弗洛伊德提出。
他认为人们在过去与重要人物的关系中形成了模板，这些模板会被保留并在日后的关系中被重复出现。
移情发生时，患者会将早年所经历的情感投射到治疗师或其他相关人物身上，导致治疗过程中出现各种情感反应和行为。
移情中的情感可能是积极的，如友好、感激、爱慕等，也可能是消极的，如愤怒、嫉妒、敌对等。
这些情感往往是患者对过去关系中未满足的需求的表达，同时也是患者对治疗师或相关人物的期待和需求的体现。
二、患者情感转移的意义患者情感转移的意义在于为患者提供了理解和改变的机会。
通过移情，患者有机会重新体验早年关系中的情感，重新审视这些情感对自己的影响，并从中获得新的认识。
对于那些早年关系中带有创伤和痛苦的经历，患者可以通过移情的过程来面对和解决这些问题，从而减轻或消解其心理困扰。
此外，患者情感转移对于心理治疗的实践和效果也有积极的意义。
移情不仅反映了患者对治疗师的信任和依赖，而且也为治疗师提供了了解患者内在世界和心理动力的窗口。
通过观察和分析患者的移情，治疗师可以更深入地了解患者的内心体验、早年关系的影响以及其心理困扰的本质。
同时，治疗师可以通过移情来与患者建立更紧密的工作联盟，协助患者更好地理解和改变自己的问题。
总结：移情作为精神分析学的重要概念，在心理治疗中具有重要的作用。
了解和理解患者情感转移的意义，有助于治疗师更好地应对患者的情感投射，推进治疗过程的顺利进行。
同时，对于患者来说，通过移情的经历，他们可以重新认识自己的内心世界，解决早年关系中的问题，实现心理成长和改变。
心理咨询中移情的几种情势
一、移情的涵义弗洛伊德在《移情的动力学》中谈到一个现象，在治疗进展中的一定阶段总是会出现一个阻碍，病人无法遵守自由联想的规则——说出所有来到脑海中的东西。
弗洛伊德分析说，往往这个时候病人头脑中冒出来的东西都是和这个医生关联的，正是这个关联阻碍了这个自由联想的意象被说出。
此时。
病人有一个指向医生的情感，也正是这个情感阻碍了自由联想的进行。
弗洛伊德进一步分析说，这种情感分为积极的和消极的。
但其背后都隐含指向医生的具有个人特殊方式的色情冲动。
这种个人方式的色情冲动来源于童年期的无意识的特殊方式的色情冲动，它被压抑到无意识中，未能得到充分满足，现在通过一些元素转移到医生身上，称为移情。
而正是通过移情这种途径，这些无意识的被压抑的未满足的色情冲动才得以可能进入意识。
简言之，移情，就是咨询或分析中，来访者个人历史中的情结重新出现在与咨询师的关系中的现象。
而精神分析的意图正是让这些无意识的被压抑的利比多投注方式进入到意识，得到表达，而消解其病理性的实现方式。
这个目的的实现需要咨询师或分析家在一定经验和技术的引导下在自身和来访者身上都要做工作，称为处理移情。
二、心理咨询中可能出现的几种移情情势及处理移情的技术(一)移情关系没有达成这时，来访者的陈诉要么空洞，要么就像事先编织好的又复述了一遍。
此时，明显感觉到来访者的情绪不在场。
他们与他们陈诉的内容的情绪或当下他们可能处于的情绪是阻断的。
此时共情也是相当困难的，因为在他们的陈诉或当下的情绪中，很难找到一个突破口以诱发他们被屏蔽或压抑的情绪。
在这种情况下，询问他们心理不适或心理症状发生的相关情境事件感受，或者相关的个人历史时，往往得到的来访者的回应也是苍白的，不带有个人色彩，像是在说与自己无干的东西。
这时，可以感觉到来访者的说话方式更像一个客观的陈诉，而不是一种主观的两个人之间的谈话。
这样的情形下，咨询关系的建立是困难的，各种干预也往往是无效的。
此时，建立好咨询关系是比对来访者给出一个理解是更为紧要的。
不同心理治疗流派对移情的理解和运用
移情是心理治疗中一个非常重要的现象，不同的心理治疗流派对移情的理解和运用也有所不同。
本文将从心理动力学派、认知行为派、人本主义派和系统治疗派等角度探讨不同心理治疗流派对移情的理解和运用。
一、心理动力学派的理解和运用心理动力学派认为移情是患者对治疗师的感情投射，是患者无意识中对重要人物的感情重新体验。
在心理动力学派的治疗中，治疗师会利用移情现象来探索患者的潜意识冲突和内心世界，帮助患者解决早年的心理问题。
治疗师会通过接纳和解释患者的移情，引导患者认识到自己内心的真实感受，从而促进心理治疗的进展。
二、认知行为派的理解和运用认知行为派将移情看作是患者对治疗师的认知和行为反应，是由于治疗环境和互动方式所引发的。
在认知行为派的治疗中，治疗师会通过认知重建和行为调整的方式来处理移情现象。
治疗师会帮助患者认识到自己的情绪和行为模式，并教导患者如何应对和调整这些情绪。
治疗师也会借助移情现象来帮助患者改变其认知和行为方式，从而实现心理治疗的目标。
三、人本主义派的理解和运用人本主义派将移情看作是患者对治疗师的真实情感体验，是患者在治疗关系中表达自己真实需求和情感的一种方式。
在人本主义派的治疗中，治疗师会接纳和尊重患者的移情体验，试图建立一个真实、尊重和理解的治疗关系。
治疗师会通过倾听和理解患者的情感表达，帮助患者探索和认识自己的内心世界，从而促进心理治疗的进展。
四、系统治疗派的理解和运用系统治疗派将移情看作是患者对治疗系统中成员的情感投射，是治疗系统中人际关系的一种反映。
在系统治疗派的治疗中，治疗师会关注治疗系统中的互动模式和影响因素，帮助患者和治疗师以及其他系统成员之间建立健康的互动关系。
治疗师会引导患者和其他系统成员认识到他们之间的互动模式和影响力，从而实现治疗目标。
总结起来，不同的心理治疗流派对移情的理解和运用有所不同，但都认为移情是心理治疗中不可忽视的重要现象。
了解不同心理治疗流派对移情的理解和运用，有助于治疗师更好地处理和利用移情现象，从而促进心理治疗的进展。
理解移情的三种主要方式
对移情这个概念的首次讨论发生在弗洛伊德发现接受精神分析的病人开始像对待他们童年的某个重要人物一样对待他的时候。
之后移情逐渐发展为精神分析的一个核心概念，而且现在移情的“修通”被认为是所有精神分析取向心理治疗的基石。
自19 世纪末期移情现象被发现以来，移情这个概念已历经了许多版本，目前在什么是移情以及如何最优地处理与理解移情等问题的认识上，有着许多来自不同流派的观点。
理解移情的这些不同方式主要可以归纳为三大类：第一类是经典精神分析(Freudian psychoanalysis) 所持有的传统观点。
这种观点认为移情是以俄狄浦斯（Oedipal）事件为核心的早期内在冲突的再次体验。
俄狄浦斯事件是儿童处理他们同父母关系中的愿望、幻想和恐惧时所经历的性心理冲突。
在这里来访者对治疗师的反应类似于他们对俄狄浦斯期某一人物的反应。
移情便是满足早年直接指向父母的需要的这种愿望，但它还处于潜意识之中，并常常引发内部的冲突。
这些针对治疗师的感受既可能是非常消极的感受，也可能是以性为主导的积极感受。
治疗师成为了未满足的愿望或者冲突的愿望的对象。
第二类是来自精神分析的关系学派的观点，其中包括客体关系学派、自我分析学派以及人际学派。
这一观点认为移情是对早年重要关系的重复。
在治疗中，那些早年关系中的感受、幻想和行为被重新激活，并在与治疗师的关系中得以重新体验。
这一观点更加强调在特定的养育环境中原始反应的适应性功能。
它认为原始反应在自我保护、对儿童自尊的保护或者改变环境使其更可忍受等方面曾经是适宜的。
由千移情被看成是早年生活中关键关系模式的再激活，因此对于治疗过程来说移情至关重要。
第三种观点也是最近的观点，它由把移情看作一种歪曲的观点发展而来……主体间学派认为移情是治疗师和来访者共同作用的一种过程。
主体间的现实是通过双方意识层面及潜意识层面的努力而“共同建构”的。
治疗师的工作就是帮助来访者理解他们共同建构的现实。
来访者慢慢地融入治疗关系中，而这将帮助他们重建内部的主观世界。
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西方心理咨询流派对移情的理解与运用
良好的咨询关系是咨询与治疗取得成效的最为重要的前提。
良好的咨询关系是一个载体,它使咨询在其中得到孕育和发展。
良好的治疗关系能促成移情式的改进。
有学者曾批评移情式的改进没有触及潜意识冲突并且效果难以巩固,但是,移情式的改进对来访者获取正性体验来说,却有着划时代的历史作用。
移情式的改进使来访者拥有了最初的美好的体验,使之从既有的病态与失效的情感与行为模式中迈出了第一步,它是新的情感、行为、关系模式行将内化的开始。
良好的治疗关系带来了移情式的改进,而移情式的改进打破了来访者的恶性循环,只有把来访者从既有的模式中解脱出来,其日后才有可能去建立新的有效的生活方式。
一、精神分析学派
1.弗洛伊德的经典精神分析
经典的精神分析疗法很强调来访者与分析者之间的关系，并且认为他们之间关系是在移情过程中产生的。
弗洛伊德曾生动阐述移情作用（trans-ference）：患者移情于医生，这些情感的整个准备来自于其他地方，它们已先在患者的内心形成，然后借治疗的机会转移到医生身上；移情作用在治疗的开始就存在于患者的内心，并且暂时是其有所进步的最强有力的动机。
我们捕捉不到它的踪迹，也不需要打扰它，只要它有利于分析工作的进步。
如果它之后变成一种抵抗，我们就必须关注它……不管是友爱的或是敌意的移情作用，均可以被转化为治疗的最便利的工具，来提示心理生活的隐秘部分。
”可见，早期的精神分析将治疗关系作为治疗的重要工具，并提出了移情”这一重要概念。
来访者对分析者的移情，其实是来访者将过去重要的他人的感觉与想象加到了分析者身上，分析者可以将这种移情作为工具，帮助来访者理解过去的未完成事件，在这一基础上得到改变与成长。
在这一过程中分析者个人的成长就尤显重要，如果来访者的这些未完成事件刚好是分析者也存在的，就可能引起分析者歪曲的或不理智的主观反应；另一种情况是分析者将自己对某些特定人、事件的情感、情绪投射到来访者身上，即出现所谓的反移情。
只要分析者能意识到自己存在的问题和可能出现的反移情，那么反移情则可以避免或成为治疗的工具，帮助分析者理解来访者。
但是如果分析者的自我觉察力低，意识不到这一点，反移情不仅将伤害来访者，也会重创分析者。
2.荣格的分析心理学
荣格的分析心理学在治疗中特别提到了“转移”（这里的转移即指移情），转移包含的心理过程是一般投射过程的一种特定形式，即转移是一种特殊的投射。
投射作用的发生并非出于个体自愿的行为，转移也是如此，有时我们意识到自己的投射，但是不知道其范围，这个不知道的部分就属无意识；两者的区别在于：投射作用一般延及物的客体；而转移则通常发生在两个人之间，并且具有情绪的、强制的性质。
转移指的是，投射的内容的情绪在主体和客体之间形成一种关联，一种能动关系。
这种关系可以是积极的，也可以是消极的。
当病人投射到分析医生身上的心理内容与分析医生自己的无意内容相同时，病人的情绪就极富感染力，两者都会陷入无意识的黑洞，即形成一种消极的关系，弗洛伊德称之为反向转移（counter—transference），在这种状态下，分析医生和病人都将迷失方向。
转移可以是完全自发的，一种“一见钟情”，但转移不是爱，它只是对爱的一种误用。
一些病人和缺少经验的分析家会将其错当作爱，其实并没有爱。
转移跟医生的人格毫无关系。
二、人本主义流派
人本主义心理学家罗杰斯指出治疗关系是一般人际关系的特例，它和一般人际关系受同样的规律支配，他选择用助益性关系”这一术语来表达人际关系，如母子关系、父子关系、医患关系、师生关系，在这样一种关系中至少有一方有明确的意向，促进对方的成长、发展
成熟。
咨访关系也是这样一种助益性关系，来访者来做咨询的目的就是为了改进自己的机能或者促进个人的成长。
罗杰斯认为人际关系是助益性的关系，而咨访关系是人际关系的特例，也是一种助益性关系；咨询者的个人成长是建立助益性关系的基础。
在谈到在咨询程中如何建立这种至少一方有明确的意向，促进对方的成长、发展、成熟的助益性关系时，他提出了十个富有挑战性的问题，这些问题对咨询者的心理成长都有所启示。
三、其他流派
1.存在主义疗法
以人本主义心理学家维克多·弗兰克尔和罗洛·梅为代表的存在主义疗法，基本前提是强调人自己的选择，治疗主要的目的即促使来访者对生活进行反思，认识到自己可以选择的范围，在各种选择中自己做决定。
这种疗法将治疗师与来访者的关系放在重要的地位，认为治疗中人与人的接触可以刺激积极的改变，治疗是治疗师和来访者的共同旅程。
这就要求治疗师不仅仅要深入到来访者的世界中，而且还要与自己的现象世界接触，强调治疗师“在场”。
也就是说治疗师在治疗过程中“不是一个无兴趣的观察者和技术员，而是一个对来访者完全充满活力的伴侣”[7]。
治疗师要能够与自己的现象世界接触、和来访者共同探索，在治疗过程中获得成长而不是倒退，个人的心理成长很重要。
2.格式塔疗法
格式塔疗法要求治疗师在治疗过程中要注意保持自我，可以表达、分享个人的体验和经历，但不能试图操纵来访者。
一个重要的论点就是：如果治疗师仅关注技术，则可能在给来访者治疗时迷失自己，这是相当危险的。
治疗是一种双向投入，不仅使来访者发生改变，治疗师也会发生改变。
因此，治疗师要不断提高对自己的认识，即不断成长。
3.认知疗法
认知是行为和情感的中介，以阿尔波特·埃利斯为代表认知疗法认为，来访者出现的适应不良行为或情感，是与不恰当的认知方式密切相关的，即他们存在一定的不良认知，如夸大、歪曲、不合理的想法，从而导致了情绪问题和不适应的行为。
在咨访关系中，认知疗法比人本主义更强调咨询者（或治疗师）的主动性，由他们和来访者一起共同商讨，帮助来访者澄清问题，通过适当的提问和作业，帮助来访者进一步考察自己原来的想法与假设，并表达自己的感受，以形成合理的认知。
如理性情绪疗法，就是让来访者学习一些技巧去找寻非理性信念，取而代之理性的认知，使来访者的情绪反应有所改变。
在整个过程中，咨询者提问和作业的恰当、合理性是非常重要的，如何帮助来访者重审自己的想法，表达自己的感受，都与咨询者本身的专业水平和治疗经验密切相关；同时因为对咨询者主动性的强调，咨询者面对来访者的心理状态和道德伦理也显得非常重要。
4.行为疗法
以约瑟夫·沃尔帕为代表的行为疗法的基本假设是：行为是学习的结果，人的心理问题是通过学习获得的，同样也可以通过学习改变。
行为疗法，对于一般的咨访关系原则如热情、真诚、接纳等也很重视，但不像精神分析、人本主义那么强调咨访关系的治疗作用。
5.现实疗法
以威廉姆·格雷瑟为代表的现实疗法的一个重要因素就是咨询者（治疗师）愿意建立自己的个人治疗风格。
咨询和治疗的核心在于咨询者（治疗师）指导来访者建立一种满意的关系，教给他们比目前的行为方式更有效的方式。
它强调咨询者（治疗师）真诚和适应自己的风格是使治疗产生功能的关键。
这一适应过程，也是个人心理成长过程。