幼儿园保育工作内容
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实验幼儿园保育工作内容
（一）认真落实日常保育常规工作，做到细而有效 常规保育工作的有效落实，是孩子健康的基础保证，它直接 影响到家长对我园保育工作的评价。孩子的衣、食、注行自然是 家长非常关注的问题，如果我们能认真完成好保育常规工作，就 等于为孩子的健康打好了基储铺好了路。要落实好保育常规工作 需要注意以下几个问题： 1. 认真学习《班级保育常规工作程序及要求》。班主任在 第一 次班级成员会议上要带领本班教师认真学习《班级保育常规 工 作程序及要求》，特别是有新教师的班级，班主任要详细解答 保 育常规工作的要求，做到人人清楚，人人落实。 2. 要处理好保育常规工作与临时任务的关系，做到忙而不 乱 。常规工作除非有特别通知，否则就一定要保证按时完成。所 以，遇到有临时任务是，班主任要特别主义协调好班级成员的工 作，在保证完成常规工作的同时，也能很好地完成临时任务。 3. 需特别注意的几个生活环节： 1) 幼儿的指甲问题。保育员在给孩子剪指甲的时候要把握好 一个度。 2) 幼儿的衣着问题。在天气变化的情况下，我们要更加注意 孩子是否穿了合适的衣服，要根据天气变化随时增减衣服，老师 也应该教会孩子自己表达身体情况，热了或冷了能主动告之老
（二）抓住保健工作的根本，有效解决幼儿体格不达标的问 题
1．存在问题和解决办法。 每次体检都会我园还存在不少体格不合格的幼儿，如：轻度
营养不良、龋wk.baidu.com、轻度贫血、视力轻度低下。存在这些问题有的 直接与教师日常的习惯培养有关，有的与遗传有关。不管怎样， 我们都要尽可能地将已经发现问题的幼儿纠正好，并主动预防其 他幼儿也出现类似的问题。
师。 3) 养成良好的洗手习惯。要养成良好的洗手习惯除了要做到 餐前餐后要洗手，便前便后要洗手之外，还要做到使用正确的方 法洗手，不能把洗手当成是“过水”。以往有不少班级有好的做 法，如：在洗手池附近张贴正确洗手的图样，随时提醒幼儿使用 正确的方法。 4) 幼儿入睡常规的培养。带幼儿进睡室的老师要重视培养好 孩子的入睡习惯，保证孩子有良好的睡眠环境。 5) 幼儿自理能力培养。培养幼儿的自理能力尤为重要。本学 期，要求各班保育员利用每天睡前活动时间，根据幼儿的年龄特 点，进行幼儿自理能力专项训练。如：教孩子扫地、拖地、叠被 子、叠毛毯、擦桌子、洗毛巾、擦汗、穿衣服、穿鞋袜、整理自 己的衣着等等(要求有简单的活动记录，并于每次保育培训时上 交，保育主任将随时进行抽查)。自理技能的培养不仅可以培养 孩子们爱劳动的良好品质，还可以为幼儿日常生活提供便利，减 轻老师在组织活动时的负担。 6) 幼儿物品管理。幼儿的衣物要随时写好姓名，避免有遗失 或混乱的情况，杜绝有家长投诉幼儿物品遗失的情况。
在幼儿园保健医生的配合下，我们针对幼儿体格不合格的情 况提出了一些注意方案或解决办法。 1) 营养不良。各种营养素的缺乏都会导致营养不良，主要表 现为低体重。我们幼儿园的幼儿出现的营养不良就是以轻体重为 主。主要原因是膳食结构不合理，偏食、挑食及吃零食过多;其 次是与近段时间服用药物有关。
因此，首先应纠正不良饮食习惯，轻症病例如无胃肠功能紊 乱，可给于高蛋白质及高热量的饮食或软食，以分次多餐为宜。 治疗期间给予含维生素丰富的食物或服用维生素B 等药物 2) 龋齿的纠正。首先，到牙科治疗，其次是要适当限制糖的 摄入量，另外，要教孩子使用正确的刷牙方法及保持口腔清洁。 3) 轻度贫血的纠正。贫血多为缺铁引起，是较常见的疾玻它 的有效治疗方法就是口服铁剂。一般来说，患儿口服铁剂期间， 不宜食物牛奶、豆腐和柿子等食品，患儿在服用铁剂期间，应多 食用一些含维生素C 的蔬菜和水果，可有促进铁剂吸收的作用。 4) 视力低下的纠正。要注意阅读姿势与距离，阅读时应端坐， 读物与眼距以 30cm 为宜，不应在车上或躺着及行走时阅读，阅 读时间不宜过久，最好在 1 小时左右休息片刻或向远方眺望，2
自己的礼貌，孩子们也会学着有礼……希望老师们能起带头作 用，给孩子们正面的示范。
三、后勤工作有计划，服务、安全最重要 1．安全工作警钟长鸣 1) 杜绝安全事故的发生。安全工作是幼儿园的大事，希望每 位工作人员能高度重视，杜绝安全事故在幼儿园发生。本学期开 学初，就有家长反映孩子在幼儿园摔伤老师没有向家长说明情 况，结果我去查事故上报情况表，也没有发现有上报记录。这种 现象不仅让家长更加不放心我们的工作，还让家长感觉我们的管 理混乱。我们要求：幼儿回家前，教师要对每一位幼儿进行全面 的身体检查，避免发生孩子身体情况教师不知情的情况;幼儿在 幼儿园发生任何大小问题，老师都有责任如实地向家长反馈，并 填写上报表，不能忘记，更不能隐瞒。希望老师们能引以为戒。 2) 定期进行教师安全培训和幼儿自我保护能力培训。保育主 任要对全体教师进行 1-2 次安全知识培训，要求全体教师做好培 训记录。各班主任每大周五要对幼儿进行安全教育，并做好记录。
二、构建确有成效的礼仪导行途径和方法，做到“德育显雅 ” 1. 幼儿的进餐。幼儿进入餐厅必须保持安静，教师在这方 面 首先要起示范作用，在餐厅不得大声说话;其次，幼儿的餐桌 要保持干净，要养成良好的进餐习惯。由于我们幼儿园的幼儿长 得比较高，在进餐过程中发现不少中、大班的孩子都是趴在桌子 上吃饭，这不仅影响幼儿的身体，也是非常不好的进餐习惯。因 此，本学期要求中、大班的孩子要学习端碗吃饭，不得出现趴在 桌子上吃饭的现象。 2. 幼儿的衣着打扮。在日常巡班中发现，有些幼儿衣服不 整 或头发凌乱。在此，提醒各位老师要注意幼儿的衣着和头发， 特别是午休后和幼儿活动后，要进行梳妆和整理，保证孩子有良 好的精神面貌。 3. 教师的示范作用。幼儿的教育效果直接受教师的影响， 教 师平时注意轻声说话，孩子们也会模仿轻声说话;教师能注意
小时后进行 10 分钟的户外活动。另外，要保持睡眠充足，学习 时，光线要均匀适度，切勿在过亮或过暗处学习;双眼球经常以 360 度转动，顺时针、逆时针交替进。
2．杜绝私自给孩子服药的问题。有个别班级出现随便给幼 儿喂服板兰根的情况。板兰根虽然不是处方药，但它毕竟是药物， 对孩子的身体是有一定伤害的，不能作为预防药给孩子服用。增 强孩子的体质，加强锻炼才是积极的保育方法。我们要坚决杜绝 私自给孩子服药的情况。
（一）认真落实日常保育常规工作，做到细而有效 常规保育工作的有效落实，是孩子健康的基础保证，它直接 影响到家长对我园保育工作的评价。孩子的衣、食、注行自然是 家长非常关注的问题，如果我们能认真完成好保育常规工作，就 等于为孩子的健康打好了基储铺好了路。要落实好保育常规工作 需要注意以下几个问题： 1. 认真学习《班级保育常规工作程序及要求》。班主任在 第一 次班级成员会议上要带领本班教师认真学习《班级保育常规 工 作程序及要求》，特别是有新教师的班级，班主任要详细解答 保 育常规工作的要求，做到人人清楚，人人落实。 2. 要处理好保育常规工作与临时任务的关系，做到忙而不 乱 。常规工作除非有特别通知，否则就一定要保证按时完成。所 以，遇到有临时任务是，班主任要特别主义协调好班级成员的工 作，在保证完成常规工作的同时，也能很好地完成临时任务。 3. 需特别注意的几个生活环节： 1) 幼儿的指甲问题。保育员在给孩子剪指甲的时候要把握好 一个度。 2) 幼儿的衣着问题。在天气变化的情况下，我们要更加注意 孩子是否穿了合适的衣服，要根据天气变化随时增减衣服，老师 也应该教会孩子自己表达身体情况，热了或冷了能主动告之老
（二）抓住保健工作的根本，有效解决幼儿体格不达标的问 题
1．存在问题和解决办法。 每次体检都会我园还存在不少体格不合格的幼儿，如：轻度
营养不良、龋wk.baidu.com、轻度贫血、视力轻度低下。存在这些问题有的 直接与教师日常的习惯培养有关，有的与遗传有关。不管怎样， 我们都要尽可能地将已经发现问题的幼儿纠正好，并主动预防其 他幼儿也出现类似的问题。
师。 3) 养成良好的洗手习惯。要养成良好的洗手习惯除了要做到 餐前餐后要洗手，便前便后要洗手之外，还要做到使用正确的方 法洗手，不能把洗手当成是“过水”。以往有不少班级有好的做 法，如：在洗手池附近张贴正确洗手的图样，随时提醒幼儿使用 正确的方法。 4) 幼儿入睡常规的培养。带幼儿进睡室的老师要重视培养好 孩子的入睡习惯，保证孩子有良好的睡眠环境。 5) 幼儿自理能力培养。培养幼儿的自理能力尤为重要。本学 期，要求各班保育员利用每天睡前活动时间，根据幼儿的年龄特 点，进行幼儿自理能力专项训练。如：教孩子扫地、拖地、叠被 子、叠毛毯、擦桌子、洗毛巾、擦汗、穿衣服、穿鞋袜、整理自 己的衣着等等(要求有简单的活动记录，并于每次保育培训时上 交，保育主任将随时进行抽查)。自理技能的培养不仅可以培养 孩子们爱劳动的良好品质，还可以为幼儿日常生活提供便利，减 轻老师在组织活动时的负担。 6) 幼儿物品管理。幼儿的衣物要随时写好姓名，避免有遗失 或混乱的情况，杜绝有家长投诉幼儿物品遗失的情况。
在幼儿园保健医生的配合下，我们针对幼儿体格不合格的情 况提出了一些注意方案或解决办法。 1) 营养不良。各种营养素的缺乏都会导致营养不良，主要表 现为低体重。我们幼儿园的幼儿出现的营养不良就是以轻体重为 主。主要原因是膳食结构不合理，偏食、挑食及吃零食过多;其 次是与近段时间服用药物有关。
因此，首先应纠正不良饮食习惯，轻症病例如无胃肠功能紊 乱，可给于高蛋白质及高热量的饮食或软食，以分次多餐为宜。 治疗期间给予含维生素丰富的食物或服用维生素B 等药物 2) 龋齿的纠正。首先，到牙科治疗，其次是要适当限制糖的 摄入量，另外，要教孩子使用正确的刷牙方法及保持口腔清洁。 3) 轻度贫血的纠正。贫血多为缺铁引起，是较常见的疾玻它 的有效治疗方法就是口服铁剂。一般来说，患儿口服铁剂期间， 不宜食物牛奶、豆腐和柿子等食品，患儿在服用铁剂期间，应多 食用一些含维生素C 的蔬菜和水果，可有促进铁剂吸收的作用。 4) 视力低下的纠正。要注意阅读姿势与距离，阅读时应端坐， 读物与眼距以 30cm 为宜，不应在车上或躺着及行走时阅读，阅 读时间不宜过久，最好在 1 小时左右休息片刻或向远方眺望，2
自己的礼貌，孩子们也会学着有礼……希望老师们能起带头作 用，给孩子们正面的示范。
三、后勤工作有计划，服务、安全最重要 1．安全工作警钟长鸣 1) 杜绝安全事故的发生。安全工作是幼儿园的大事，希望每 位工作人员能高度重视，杜绝安全事故在幼儿园发生。本学期开 学初，就有家长反映孩子在幼儿园摔伤老师没有向家长说明情 况，结果我去查事故上报情况表，也没有发现有上报记录。这种 现象不仅让家长更加不放心我们的工作，还让家长感觉我们的管 理混乱。我们要求：幼儿回家前，教师要对每一位幼儿进行全面 的身体检查，避免发生孩子身体情况教师不知情的情况;幼儿在 幼儿园发生任何大小问题，老师都有责任如实地向家长反馈，并 填写上报表，不能忘记，更不能隐瞒。希望老师们能引以为戒。 2) 定期进行教师安全培训和幼儿自我保护能力培训。保育主 任要对全体教师进行 1-2 次安全知识培训，要求全体教师做好培 训记录。各班主任每大周五要对幼儿进行安全教育，并做好记录。
二、构建确有成效的礼仪导行途径和方法，做到“德育显雅 ” 1. 幼儿的进餐。幼儿进入餐厅必须保持安静，教师在这方 面 首先要起示范作用，在餐厅不得大声说话;其次，幼儿的餐桌 要保持干净，要养成良好的进餐习惯。由于我们幼儿园的幼儿长 得比较高，在进餐过程中发现不少中、大班的孩子都是趴在桌子 上吃饭，这不仅影响幼儿的身体，也是非常不好的进餐习惯。因 此，本学期要求中、大班的孩子要学习端碗吃饭，不得出现趴在 桌子上吃饭的现象。 2. 幼儿的衣着打扮。在日常巡班中发现，有些幼儿衣服不 整 或头发凌乱。在此，提醒各位老师要注意幼儿的衣着和头发， 特别是午休后和幼儿活动后，要进行梳妆和整理，保证孩子有良 好的精神面貌。 3. 教师的示范作用。幼儿的教育效果直接受教师的影响， 教 师平时注意轻声说话，孩子们也会模仿轻声说话;教师能注意
小时后进行 10 分钟的户外活动。另外，要保持睡眠充足，学习 时，光线要均匀适度，切勿在过亮或过暗处学习;双眼球经常以 360 度转动，顺时针、逆时针交替进。
2．杜绝私自给孩子服药的问题。有个别班级出现随便给幼 儿喂服板兰根的情况。板兰根虽然不是处方药，但它毕竟是药物， 对孩子的身体是有一定伤害的，不能作为预防药给孩子服用。增 强孩子的体质，加强锻炼才是积极的保育方法。我们要坚决杜绝 私自给孩子服药的情况。