辨析语病十看

病因：搭配不当。“无论”要与“还是”搭配。
2、这次补习，只能去一个人，他因为去了，所 以，我就不能去了。
病因：位置不当。当复句中的两个分句，陈述对象 （主语）不一样时，前面的关联词要放在主语的前面。
3、只要经常复习，就能取得好成绩。
病因：不合逻辑。充分条件误为必要条件。
4、一个球的输赢不仅仅关系到个人的面子，而 是关系到祖国的荣誉。
“膜拜、崇敬、羡慕”三个词有词义上轻重之分， 应该按由轻到重进行排列，所以“膜拜”和“羡 慕”必须互换位置。 4.牧女们骑着骏马，健美的身姿映衬在雪山、蓝天 和绿草之间。
人们观察事物由上到下的顺序。“雪山”和“蓝 天”必须互换位置。
5.每逢节假日，他时常丢下工作和妹妹到公园 玩耍。 产生歧义 6.每当想起和王老师相处的那段日子，他那循
1、由于《古文观止》具有特色，自问世以后近 三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为 一部好书。
（该句滥用介词“由于”导致全句缺少主语。） 缺主语。
2、汉字改革的种种好处，对于每一个同文字打 交道的人都是深有体会的。 （句子的主语应是“每一个同文字打交道的人”， 而不是“汉字改革的种种好处”） 主客颠倒。
4、我市每千户人家的录象机拥有量，从5年前的 50台，到今年的200台，增加了4倍。 倍数用错,应为“3倍”。 5.这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一 炉，时间缩短了一倍。 倍数词使用不当，表降低，减少只能用分数. 6.看上去，他只有近20岁左右的年龄，哪里会有 35岁？ （重复“近”与“左右”）
7、大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问 题，普遍感到非常气愤。
（大家“普遍感到非常气愤”的可以是“护林员 揭发林业局带头偷运木料”，也可以是“林业局 带头偷运木料”，表意不明。） 表意不明 8、江北地区的新石器时代文化，会议展开了 热烈的讨论。
前面加上"对于"，否则句子的结构和表意都不清楚。 漏用介词
病因：误用关联词。“而是”应改为“而且”。
5、这本书已经出版多年了，所以作者最近又作了 较大的修改。
病因：滥用。“出版多年”与“作了较大修改”之间不存在因 果关系，应删去“所以”。
6.终身教育制度的建立，不仅为那些对知识有着更高需 求的人提供了机会，也为那些因这样那样的原因未能完 成学业的人打开了一扇门。
1、 她告诉我说，近几年来，她无时无刻不忘收 集、整理民间故事与民歌。
（无时无刻不=时时刻刻都） 多重否定造成表意相反。 2、 在二十世纪八十年代的今天，有谁能否认地 球不是绕着太阳转的呢？
（反问句本身即一重否定，再用“不”就是肯定的意 思。）
否定词和反问句连用造成表意相反。
3、抄写文稿，难免不漏字，必须认真核对。 （“难免”即不容易避免之义，再用“不”就 与原句表达的意思相反。） 否定词和带有否定意义的词语连用造成表意相 反。 4、我们必须拿出自己的正版计算机软件，否 则，拿不出软件，我们就会失去市场。 重复性赘余
规律：数词有确数、概数之分。 1、概数前面不能加“至少”“最多”“最高”“最 低”“超过”一类词。 2、“降低”“减少”“缩小”等不能加倍数。
四看否定词（小心：反问句式+否定 副词、否定意义词+否定副词 ）如： 禁止、忘、终止、否认、否定、推翻、 排除、免去、取消、禁令、忽视、忌 讳、忌、放弃、难以、拒绝、避免、 缺乏)
3、 新来的刘老师背着书包，从清早走宿舍， 跑饭堂，一直干到很晚才休息。
（介客短语“从清早”是修饰“干”的，而 不是修饰“走”的，应置于“一直”前。）
语序不当 4、如果国家能够多生产一些这类配件，就可 以把节省下来的外汇，进口我国暂时还不能生 产的仪器。
“把”改为"用" 误用介词
5、我们要下决心，花大力气，争取在本世纪末 把我国的教育事业达到世界先进水平。 （“把……事业”是介宾短语，用它与谓语“达 到”相配，不恰当，不能构成“把……达到……” 的说法） 搭配不当 6、对高考材料作文应该如何开头这个问题上， 两位作者的看法很不一致。 （该句有两种结构形式，其一是“对……问题”， 其二是“在……上”） 句式杂糅
例：我们能不能培养出“四有”新人，是关系 到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线 的根本任务。 去掉“不能”
六看被动词
1、这位热爱农村的退伍军人，被村民当选一村 之长。 （句中“当选”即被选上之义，再用“被”就 造成语意重复。）
被动词与有被动意义的词语重复。
2、剧团下乡下厂演出，到处被观众热烈地欢迎。 （该句为主动句，误为被动句。）
主动与被动颠倒。
3、这首交响曲是作者在列宁格勒被法西斯围困， 并叫嚣要占领这座城市的时候赶写的。
（“被”去掉，改为“在法西斯围困列宁格 勒”，结构就清晰了。）
结构混乱。
七看介词或介词宾语（小心：出现介宾短 语的可能是主语淹没、成分残缺、搭配不 当、主客颠倒、 介词误用、 句式杂糅）
大多数介词是从动词虚化而来的，这就使得 介词的使用比较复杂。它可以和动词一样带宾语， 如果使用不当，往往会造成语病。这类介词主要 有：“由、由于”“经、经过”“ 通过”“对、 对于”“当……”“在……”“正……”。这些词在病 句考题中出现的频率非常高，出错的频率也非常 高，要引起注意。
八看代词（小心：指代不明 产生歧义）
使用代词的目的是使行文简洁。但如果使用不当，则 会指代不明，使文意模糊。在病句题中，代词使用的考查 也较常见，所以一旦句中出现了代词，就要认真分析，弄 清它所指代的对象。
1.我的语文程度很低，常常写不出一篇象样的文 章，希望老师在这方面多多指教。
（“这方面”可以指代“语文程度”，也可以指 代“写不出象样的文章”） 2.今天下午，张董事长、王总经理和其他公司领 导一起参加了市里举办的开发区招商引资项目洽 谈会。
循善诱的教导和那和蔼可亲的笑容又会重新
出现在我的眼前。 并列短语作主语，与谓语搭配不当 7.文件对经济领域中的一些问题，从理论上和 政策上作了详细的规定和深刻的说明。 对应不当
二看关联词语（小心：出现了关联 词，可能是搭配不当、成分残缺、语 序不当、位置不当、强加关系）
1、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社 会主义法制。
1、几个办公室的老师都在篮球场上打篮球。
病因：产生歧义。 2、一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球 女教练。 病因：语序不当。多项定语的排列，数量短语 应放在表领属的词语之后。
3、漫步桃园，那一排排、一行行、一树树的桃林让人流 连忘返；中餐后还可去自费采摘，那柔软多汁的大桃更 让你大快朵颐。 集合名词错与数词搭配
1、公民对父母、子女、配偶有扶养、赡养、抚 养的义务。
“扶养、赡养、抚养”应改为“赡养、抚养、扶养”
2、在一篇报道里，赵小东说，拥有同样的阳光、 空气、水以及一切有益的东西，未必都能长成参 天大树。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
把“以及”改为“等”
3.人生价值和意义，其实并不在于别人对自己如何 膜拜、崇敬、羡慕，而在于自己对社会，对历史 的进步和发展作出何种贡献。
5、他感到自己被人不了解，十分痛苦。
把字句和被字句中，能愿动词和否定词都应 该放在“把”和“被”前。
6、睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前 不可饱食，三忌卧处不可当风。 （“忌” 和 “不”表双重否定，等于肯定，意 思相反。）
五看两面词（小心：二对一 、一对二）
两面性的词是指词语本身表达两个相反的语意。 如“成败”、“得失”、“好坏”、“ 高低”、 “能否”、“是否”等。因为它们表达的是不确 定的两个方面的意思，所以它要求语句的上下文 必须有与之相照应的词语或者语意。否则就会造 成语意上的不对称。
辨析病句
█辨析病句
语序不当 搭配不当 不合逻辑 结构混乱 表意不明 成分残缺或赘余
选择题
六大类型
帮你找捷径
一看并列短语 二看关联词语 六看被动词 七看介词或介词宾语。 八看代词 九看助词 十看句子主干
三看数量短语
四看否定词 五看两面词
一看并列短语（小心：属种关 系、交叉关系、搭配不当、对 应不当、不合逻辑、成分赘余、 成分残缺、语序不当、并列不 当、表意不明）
病因：关联词意义与句义不符。两个分句换位置。 7.这本书已经出版多年了，所以作者最近又做了较大的修改。 病因：强加逻辑关系。“出版多年”与“做了较大的修改”之间不存在 因果关系，应删去“所以”。
三看数量短语(小心：数词前后的词 语多余, 数词与前后的词语搭配不 当, 集合名词错与数词搭配, 限数、 概数、实数与倍数的使用。出现数 量短语的可能是表意不明、成分赘 余、语序不当、 搭配不当、自相矛 盾)
一看并列短语 二看关联词语 六看被动词 七看介词或介词宾语。 八看代词 九看助词 十看句子主干
三看数量短语
四看否定词 五看两面词
滥用助词
十看句子主干
通过压缩句子主干，发现句子中存在的语病。
1、在万里长城的各个游览点上，每天吸引着数 以万计的旅游者。 （压缩主干“吸引旅游者”，不难发现该句缺主语） 成分残缺
2、我国每年因基本建设质量问题出现大量损失。 （压缩句子主干“我国出现损失”，就可以发现 动宾搭配不当。） 搭配不当
小结
（“其他”可以限制“公司”，也可以限制“领 导”，造成歧义。）
九看助词
容易出现语病的助词是“的”“了”等，使用助词容
易出现的语病主要有以下几种：
1、该店青年服务员正努力保持和发扬了 传统特色。 （句中“正”表示正在出现，助词“了”表示已 经出现，前后矛盾。） 不合逻辑 2、我国向太平洋预定海域发射的首枚运载火箭 圆满成功。 滥用助词“的”，致使句子主谓搭配不当。