《供应链管理》课程介绍

《供应链管理》课程介绍

课程简介

《供应链管理》是物流管理专业的一门专业核心课程。通过学习，使学生掌握供应链管理的相关理论知识，了解供应链协调与优化、供应链的需求预测、盟主型供应链管理有哪些等内容，培养学生面对供应链风险时的应对能力，并能够运用所学知识对实际问题进行分析和判断。

教学目标

通过《供应链管理》课程的学习，使学生的知识、能力、素质三方面得到提升，注重培养专业理论扎实、职业技能高超、职业素质优良、职业道德高尚的物流管理专业人才，并帮助学生实现专业职业的可持续发展。

1.知识目标：

（1）了解供应链的产生、概念和特征

（2）了解供应链管理的概念

（3）掌握供应链需求预测的方法

（4）掌握供应链的优化方法

（5）掌握盟主型供应链管理的内容

（6）掌握供应链合作伙伴关系协调管理

（7）掌握供应链风险评估

（8）掌握供应链绩效评价指标体系

2.能力目标：

（1）能够对供应链需求进行预测

（2）能够掌握供应链优化方法

（3）能够正确选择供应链合作伙伴

（4）能够熟练使用供应链信息管理的新技术及软件

（5）能够对供应链风险管控

（6）能够执行供应链绩效评价

（7）能够识别供应链风险

3.素质目标：

（1）培养学生团队合作的意识

（2）培养学生友善沟通的作风

（3）培养学生诚信处事的态度（4）培养学生爱岗敬业的精神（5）培养学生踏实肯干的品质教学大纲

考核标准

综合课程特点以及学生的现状，考核方式更加注重能力开发和素质的培养。因此，针对本课程，力求建立并推行新的考核方式，更多的注重学生平时学习态度以及学习效果的考核，多种考核形式并存，重点考察学生思考问题、解决问题的能力。

本课程采取“学习过程+学习结果”的考核评价方式。

1.考核评价方案

2.考评标准

课程总成绩=∑学习过程评价得分+学习结果评价得分

（1）学习过程评价：

①课堂出勤：根据学生课堂出勤情况，统计学生的出勤率，占总评成绩的10%。

②学习活动：根据平台统计出的学生参与课堂活动（讨论、调查、作业）的活跃度来

评价学生的学习态度，课程中涉及的所有活动均参与了，得满分100分。

③学习效果：根据平台统计出的学生测验、作业、三方评价的参与次数及得分，来评价学生的学习效果。本课程中涉及的测评活动参加的越多、得分越高的，则该生的学习效果评价得分越高，满分100分。

（2）学习结果评价：

①期中考试：由教师根据课程所学内容的性质来确定采用理论考试、实验实训考试，或理论与实训考试相结合。对学生运用所学内容解决问题的能力进行考察，满分100分。

②期末考试：由教师根据课程所学内容的性质来确定采用理论考试、实训考试，或理论与实训考试相结合。对学生运用所学内容解决问题的能力进行考察，满分100分。

常见问题

暂无内容