大学生人际交往情况调查报告(2)

大学生人际交往情况调查报告篇一：关于大学生人际交往关系情况的调查报告社会实践调查报告——以新校区为例报告题目：我校大学生人际交往情况调查研究课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学院：电气工程学院专业：热能与动力工程年级：学号：学生姓名：指导教师：XX年5月16日目录第一部分总论………………………………………………4 一、课题选择背景及目的…………………………………4 二、调查对象、范围、时间、调查方法…………………4 三、课题调研、分析和完成的时间进度…………………5 1、调研课题题目、调研的重点和负责人……………5 2、开展调查的步骤……………………………………5 3、时间进度……………………………………………5 第二部分调查结果说明与分析……………………………5 一、问卷数据统计说明（图表）…………………………5 二、调查结果分析................................................8 三、相关的建议...................................................12 四、参考文献......................................................15 第三部分附录...................................................16 附录 1 调查问卷.............................................16 附录 2 数据统计图表..........................................19 附录 3 心得体会 (20)第一部分总论一、课题选择背景及目的人际关系，是指人们运用语言或非语言符号相互间交换意见、交流思想、表感情和诉求的过程。

是通过交往而形成的人与人之间的心理关系，反映的是人与人之间的心理距离。

人际交往是大学生身心发展的需要。

对于当代大学生而言，人际交往能力已日趋重要。

离开学校，走向社会，这是当代大学生必经的一个过程。

因而，大学生人际交往的需要是从大学扩展到社会生活之中。

因此身处大学校园，在这里我们面临的将不仅仅是知识上的困惑，还包括如何为人处事，和同学和睦相处，与社会交往，与家人沟通等方面的问题。

一语道之，即面临怎样自身与环境的各种关系和怎么做人的问题。

为此，我们日常生活、学习和工作中，要正视和解决与他人交往所面临的问题，塑造自身形象，以积极的态度和行为对待人际交往，建立和谐的人际关系，从而为大学生活做铺垫。

那么当代大学生对人际关系的认识和态度是怎样的呢？他们善于处理人际交往过程中出现的问题吗？带着问题，我们做了此次调查，试图通过设计问卷，来反映出当代大学生的人际关系状况。

二、调查对象范围时间调查方法调查范围：贵大新校区，对象：在校大学生，时间：5月10号。

我们采用问卷调查的方法，共发放问卷100份，回收90份，回收率90%，其中男生宿舍发放60份，回收53份，女生宿舍发放40份，回收37份。

三、课题调研、分析和完成的时间进度 1、调研课题题目、调研的重点和负责人科研题目：大学生人际交往调查；调研的重点：同学之间的人际关系；负责人：刘志其 2、开展调查的步骤第一步：确定问卷调查的主要内容，然后进行题目设置。

确定好之后，进行复印。

第二步：利用课余时间分别在男女生宿舍发放问卷，然后进行回收。

第三步：把回收的问卷进行数据统计和分析。

第四步：在进行进一步对数据和结果的分析和讨论，进行总结，完成调查报告。

3、时间进度4月初：确定调研课题。

4月中旬：确定调查的主要内容，用问卷的形式进行调研，进行数据处理。

5月初：对数据进行分析总结，写调研报告。

第二部分调查结果说明与分析一、问卷数据统计说明（图表）（1）自己对人际关系的看法和要求篇二：关于大学生人际交往现状的调查报告关于大学生人际交往现状的调查报告人际交往是人们在生活实践中通过互相交往与相互作用形成的人与人的直接心理联系。

大学生人际关系是大学生人际交往的特殊产物，是其大学生活中一个不可忽视的重要方面。

大学生进入学校的那一刻就已决定了其交往需要，交往需要是大学生人际交往的基础，大学活动能强化、巩固基础。

但由于大部分大学生都不直接从事物质生产，因此其交往仍受生产力发展和自身经济基础的一定限制，表现为不能完全自由地选择人际关系，因而大学生人际关系的基本动力在相当大的程度上归属于精神生产。

这是其不同于其他年龄阶段人际交往特点的主要原因。

大学生的人际交往大都是在学习生活基础上发展起来的，其主要形式有同学师生家庭关系，大学生在校主要为上承下继，潜移默化的同学关系。

其交往随时代的发展而注入不同的内容，交往形式不断丰富且越来越多样化。

进入大学后，大学生面临着新的环境、新的群体、重新整合各种关系，处理好与交往对象的关系便成为大学生们新的生活内容。

良好的人际关系不仅是大学生心理健康水平、社会适应能力的重要指标，也是其今后事业发展的基石。

进入大学后，我们就面临着各个方面的人际关系，比如舍友之间、同学之间、个人与家人、个人与陌生人之间等等。

面对如此诸多的人际关系，有的同学因处理不当，心情沮丧；有的同学因人际关系紧张，精神压力大，烦恼的事情很多。

因此我们做了此次的调查，了解现今大学生人际交往的现状。

一、调查的基本情况1）调查事件：XX年5月30日星期日2）调查地点：济南大学11教自习室3）调查对象：济南大学的学生。

随机调查了四个自习室的学生发了一百份的问卷。

参加调查的人中，女生有40人，男生有60人。

问卷当场回收。

4）调查方式：问卷调查的二、调查分析1）大学生对自己人际交往现状的调查表：调查表明：有19%左右的同学认为自己的人际交往现状很好；有71%的同学认为自己的人际交往现状还好；只有10%的同学同学认为自己的人际交往的现状不太满意。

引起大学生对交往现状的不同，是多方面因素引起的，这里是一份对调查问卷个人信息的调查表：20岁左右，调查的对象中有55%的是男生，45%的是女生。

有80%的是来自农村的，20%是来自城市的；在这些调查对象中独生子女占总体的40%，非独生子女占总体的60% 。

综合上面的表格可以得知大学生的人际交往是很普遍的，大学生的年龄大都相仿，但由于来自的家庭背景、生活习性、个性的不同的影响。

大学生人际交往的现状会有所差别。

2)调查问卷的B部分是您与同学朋友的关系、每个人大都有自己的之心朋友，调查表明，有57%的人有1-3个朋友，有37%d的同学个有4-6个朋友，而有6个以上朋友的人很少。

大家都来自不同的地区，生活习惯可能不同，但有87%的同学表明基本能适应来自不同地区同学的生活习性，这表明现在的大学生还是能很好的适应这些因环境不同所带来的影响。

调查表明：大学生结交朋友的方式多种多样。

每个人的生活圈不同，但他们结交朋友的方式又不外乎这些，是以这些为主的。

另外，寝室是大学生活动的主要场所，寝室的人际关系直接影响到寝室成员的生活、学习和心理健康。

和谐的寝室同学的关系能促进大学生适应社会的能力，为将来走向社会做好准备。

因此，和谐的宿舍人际关系是很有必要的。

调查研究发现，有75%的人表明与宿舍人相处的很好，像家人、像朋友。

有25%的人表明与宿舍的人的关系一般。

就是舍友而已。

此外，我们还将男女大学生进行了比较，发现女大学生的人际关系要比男大学生的人际关系差很多。

我想主要是因为女生可能心胸下狭窄的原因，对于一些事情容易放不下，导致同学之间会产生一些误会等。

这些因素使得女大学人际关系的负面影响明显高于男性，女大学生更多的受宿舍人际关系的困扰。

对于朋友不同的人对此也会有不同的见解。

很多人就是在于人交往的时候，发现志同道合、志趣相投而成为朋友的。

他们珍惜友谊的原因也各不相同，但大多数是因为彼此之间有可以相互学习的地方，可以相互促进。

3）调查问卷的C部分是对自己与家人关系的调查：与家人关系的调查表：调查表明：在与家人的关系方面，男女生之间也是有很大差别的。

男生中与家人关系很好的占35%，而女生是占72.5%，差不多是男生一半的比例。

此外，男生中与家人关系很差的占15% ，而女生中只占总体的7.5%,也差不多式男生的一半的比例。

产生这种差异可能是由于，男女本身先天性格差异引起的。

大学生大都在外地离父母很远的地方读书，我们也差不多都选择打电话的方式，与父母也大都讨论一样的话题，问问家里的情况，所说自己怎么样等等。

父母对自己有期望那是难以避免的，这样我们才有可能有前进的动力，正确处理好这些，对自己都是十分有益的。

4）调查问卷的D部分是关大学生对自己社会交往能力的调查。

对大学生是否会与生人交往方面的调查表：。

调查表明;大学生在与陌生人交往方面还是比较谨慎的。

有38%的人表示会与陌生人主动交流，有35%的人表示不会与陌生人主动交流，有27%的人表示在与陌生人交流方面会看情况再定。

这也可能是由于现在的大学生现状引起的，为了结交更多的朋友，就要学会主动与人交流。

另外，现在网络这么发达，上网聊天，在大学生之中也成为一种时尚。

有的人上网只是为了排遣时间，放松一下，减缓压力。

有的人是感觉新鲜好玩，寻找刺激，突破时空的限制，得到心理上的满足。

更多的是为了结交新的朋友。

三、建议本调查通过对大学生人与家人、舍友、朋友同学、社交等多方面的调查了解了当代大学生人际交往的现状。

往针对当前大学生中普遍存在的人际交往与人际需要的矛盾，我们认为可以采取一些措施或方法来缓解或解除这些问题，从而使大学生学会客观地看待自己，能很好的处理人际关系，建立自己的人际关系网，从而完善自己的大学生活。

归纳起来，要建立良好的人际关系，我们总结了以下几个方面：一）谦虚谨慎，摆正位置。

要做到这一点的关键是正确认识自己的过去，忘记过去的辉煌或阴影，把大学生活作为一个新的起点，平静地看待周围的人和事，保持一种平和而理智的心态，谦虚待人。

二）平等相待，真诚相处。

大学生的性格特点决定了其人际交往的基础只能是人格平等，以诚相待。

大学生之间存在差别，但他们在交往中却都刻意追求平等，强者不愿被迎合，弱者不愿被鄙视。

因此，在学习生活工作特别是困难面前，互帮互助。

在处理与宿舍的人之间的问题时也要心平气和，不可太过张扬自己的性格，要学会互相理解。

“善大，莫过于诚”，热诚的赞许与诚恳的批评，都能使彼此间愿意了解、信任、倾诉、交心。

三）主动开放。

每个人所隐藏的内心世界，正是别人希望发现的奥秘，一般来说篇三：关于大学生人际交往状况的调查报告关于大学生人际交往状况的调查报告课程：《思想道德修养》学院班级：地质与测绘学院地理二班课题组：第三组课题成员：杨磊 08王术 31 徐郡 01 李霜霆 32 魏志婷 29 张寒 33 刘玉娇 34 孙迩菡 30任课教师：王玮提交时间：XX年11月18日关于大学生人际交往状况的调查报告【摘要】马克思曾经说过：人是各种社会关系的总和。