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中考专题复习：成语运用
成语误用有以下几种情况：望文生义、褒贬误用、对象不当.不合情境、误解词义、重复用语、自相矛盾等。

1＞望文生义
成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加上有些成语屮的语素还含有生僻的古义，这就造成了理解的难度。

如果不仔细辨析语素意义，则容易造成望文生义的错误。

女匕望洋兴叹、文不加点、万人空巷等。

2、误用褒贬
因为平时使用不够规范或没有搞清楚成语的來龙去脉，往往容易把褒义词语当作贬义词语，把贬义词语当成褒义词语，造成判断或使用错误。

例1：为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。

辨析：命题者从感情色彩上设误来进行考查。

''处心积虑〃，意即千方百计地盘算，多用作贬义。

本句对''新上任的领导〃有所褒扬，故''处心积虑〃的运用，犯了贬词褒用的错误。

例2：几乎所有造假者都是这样，随便找几间房子、拉上几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出來了。

辨析：''雨后春笋〃是褒义词，比喻新事物大量出现。

而本句是指垃圾食品厂大量出现，所以这个成语属于褒词贬用的错误类型。

例3：老教授知识渊博，演讲时信口开河,十分精彩。

比喻随口乱说一气。

指说话没有根据；不可靠。

3、对象不当、不明谦敬
有些成语的使用必须适合特定的对象，有的专指人，有的专指物，有的专指景，等等。

在复习时要善于记住典故，辨清对象。

女2鳞次栉比、天伦之乐、不耻下问、相敬如宾、豆蔻年华、精神矍砾、蓬率生辉、鼎力相助等例1：博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。

辨析：句中的“美轮美奂"，形容高大华美，多用于赞美新屋。

此句中用來赞美“花鸟虫兽、人物形象"，属于对象误用。

例2•高速公路上，南來北往的汽车滔滔不绝。

解析：成语“滔滔不绝”是形容说话很多，连续不断，其适用对象是“人”，这里用來描述汽车，显然是不恰当的。

应为“络绎不绝”。

例3：同学们经常向老师请教，这种丕耻
下问的精神值得提倡。

例4：同学之间一定要和谐相处，相敬如宾。

4、误解词义：
如：巧夺夭工、栩栩如生、惟妙惟肖、进退维谷、萍水相逢、白驹过隙等
5、重复用语
例：看到他这种滑稽的表情，坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。

辨析：''忍俊不禁〃
是''忍不住笑〃的意思，而句中''扑哧一声笑起来"与''忍俊〃的意思一样，因而造成重复。

6、不合情境
例1：这对夫妇在客厅里正襟危坐地等待从国外归来的儿子。

辨析：“正襟危坐”形容严肃或拘谨的样子。

多用于面见拜访上级、尊长、身份地位比自己高的人这种情境。

例2：校园里传來了骇人听闻的消息,我们班许亮同学的作文获得了全国大赛一等奖。

7、自相矛盾
例1・从高处眺望，辽阔的绿色大平原上，几座白色的油井房星罗棋布,煞是好看。

解析：成语“星罗棋布”的意思是形容数量很多,散布的范围很广，而“几座白色的油井房''则说明很稀
少。

这样二者的意思刚好相反，相互矛盾，所以该成语使用有误。

例2;如果掌握了科学的学习方法，就
会收到事倍功半的效果。

解析：成语“事倍功半”的意思是形容花费的劳力大，收到的成效小，而句中却把它跟其语素位置不同、语意也完全相反的成语“事半功倍”混淆了。

巧夺天工:
精巧的人工胜过天然。

形容技艺极其精巧，多指工艺品。

褒义词，多用來夸赞人工的精巧胜过天然，亦指人技艺十分高超。

专指人工的精巧胜过天然制成，形容技艺十分高超。

人工胜于天然。

错句：桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。

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鬼斧神工: 形容建筑、雕塑等技能的精巧，非人工所能为。

多形容大自然。

萍水相逢: 比喻互不相识的人偶然相遇，像浮萍随水飘泊；偶然聚在一起。

望洋兴叹：原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。

现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。

万人空巷：意思是成千上万的人涌向某处（参加盛典或观看热闹儿）,使里巷空阔冷落。

多用来形容庆祝、欢迎的盛况或新奇事物轰动居民的情景。

指家家户户的人都从巷里出来了，街上全是人。

错例：春晚播出时，几乎万人空巷，人们在家里
守着荧屏，街上显得静悄悄的.
文不力口点点：涂上一点，表示删去，改动、修改的意思。

文章一气呵成，无须修改。

形容文思、敏捷,写作技巧纯熟。

褒义词。

错误例句：①经过他的认真学习，终于改掉了文不加点的坏
毛病。

②这篇文章不仅结构混乱,而且文不加点，令人费解。

天伦之乐：指父子、兄弟、夫妻、亲戚之间的关系。

指家庭亲人之间团聚的欢乐。

注意适用范围，只能是亲人之间，不可用于同学、朋友之中。

泛指家人之间的乐趣。

错误例句：这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地亨受天伦之乐。

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栩栩女口生：形容生勿逼真，就像活的一样。

多指艺术品。

例如：当你把书打开的时候，书里的人和动物马上会站起来，跃然纸上，栩栩如生。

惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真、传神。

例如：她扮演一位英雄的母亲，言谈举止，无不惟妙惟肖。

“惟妙惟肖”和“栩栩如生”都有形容表现得非常的逼真的意思。

但“惟妙惟肖”偏重于酷似,即“肖”，“栩栩如生”意为像活的一样，即“如生”。

此外“惟妙惟肖”还可以表现人的表演和模仿非常逼真传神；“栩栩如生”多指艺术作品,不用来表现人的活动。

鳞次栉比:多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

例句：1.深南大道车来车往川流不息，两旁高楼鳞次栉比，好一派现代都市景象。

2、我们
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每年都在家乡植树，现在，那里的树己是鳞次栉比，鸟儿也回来了。

（X）
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进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境Z屮。

正例：他被敌人逼到了悬崖上，陷入了进退维谷的境地.错例：孩子们在晒谷场上尽悄嬉戏，进退维谷的环境是他们开心的乐园。

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白驹过隙：形容时间过得极快。

相敬女口宾：多指夫妻互相尊敬、爱护、很客气，像对待客人一样。

也可以用于官商之间的交往。

豆蔻年华：指女子十三四岁时。

错例：迎面走来的一群男孩子，正值豆蔻年华，充满阳光朝气。

精
神矍砾：特指老人有精神。

炙手可热：多指权贵，使人不敢接近，贬义。

【积累】语义重复：
正方兴未艾；还记忆犹新；忍俊不禁地笑；津津乐道地说；好像如芒在背；自然水到渠成；百姓民不聊生；人民生灵涂炭；灾民哀鸿遍野；大家众所周知；许多莘莘学子；被人贻笑大方；忽然恍然大悟；显得相形见拙；暗中移花接木；独自孑然一身；浑身遍体鳞伤；感到自惭形秽；妄自菲薄自己；海内外闻名遐迩；接踵而至地进来；三令五申地强调；责无旁贷的职责；扪心自问的自责；满腹经纶的知识；难言之隐的苦衷；虚怀若谷的胸怀；任重道远的责任；惴惴不安的心情；潜移默化地影响着；不言而喻的潜台词；普通的芸芸众生；目前的当务之急；令人难忘的教训刻骨铭心；各种形形色色的商品；几天几夜通宵达旦；历历在目地呈现在眼前; 没想到受了不虞之誉；心里一直耿耿于怀等。

【积累】搭配不当：
安居乐业，限用于人；相濡以沫，限用于困境；天伦之乐，限用于家人；反戈一击，限用于同伙内部；未雨绸缪，限用于事发之前；栩栩如生, 限用于艺术形象；下里巴人，指通俗音乐；阳春白雪，指高雅音乐等。

“搭配不当"一般属于结构、语法问题，这需要我们了解词性、培养语感才能敏锐地发现问题并解决。

与此类似的错误还有“用错对象J豆蔻年华（专指十三四岁的少女）；楚楚动人（形容青年妇女）；咏絮之才（只形容有才华的女子）；弄璋之喜（祝贺他人生了儿子）；济济一堂（指有才能的人相聚）；琳琅满目（用于书籍或工艺品）；耳提面命（长辈对晚辈）；三令五申（上级对下级）；登堂入室（指学问、技能等循序渐进，造诣很高）；祸起萧墙（祸乱从内部发生）；美轮美奂、鳞次栉比（形容建筑物）; 相敬如宾、举案齐眉、琴瑟之好、破镜重圆、秦晋之好（多用于夫妻之间）。