课堂纪律基本要求
学生日常课堂纪律要求
学生日常课堂纪律要求一、尊重老师和同学在课堂上，学生应该对老师和同学保持尊重。
这不仅体现了学生的教养，还有助于创造和谐的学习氛围。
学生应该遵守课堂纪律，不打闹、不议论他人，不在课堂上与他人对话或交流私人信息。
同时，学生也要尊重老师的教学秩序，不插队、不随意离开座位，严禁出现在课堂上打开游戏或上网的行为。
二、准时上课准时上课是学生应遵守的基本纪律要求。
迟到不仅会打扰到其他同学，也会影响自己的学习效果。
学生应该养成良好的习惯，提前到教室，做好听课的准备。
三、主动参与学生在课堂上应该主动参与，积极回答问题、提出自己的观点和疑问。
不仅可以增强对知识的理解，还可以培养学生的表达能力和思维能力。
同时，学生应该尊重其他同学的发言权，不互相打断或嘲笑。
四、专心听讲专心听讲是学生必备的学习技能之一。
学生应该集中注意力，认真听老师讲解，做好笔记，不被手机、电子产品或其他人的干扰所影响。
只有专心听讲，才能真正吸收知识，提高学习效果。
五、做好课堂准备学生应该提前预习课本内容，了解基本知识点，为课堂上的学习做好准备。
除了预习，学生还应该携带必备的学习工具和教材到课堂上，以免耽误自己的学习进度。
六、按时完成作业作为学生，完成作业是非常重要的一项任务。
学生应该按时、规范地完成老师布置的作业，并及时提交。
这不仅是对老师的尊重，也是对自己学习的负责。
七、不作弊诚实守信是学生应该具备的基本品质。
学生应该遵守考试纪律，不参与任何形式的作弊行为。
只有诚实地面对考试，学生才能真正地提高自己的能力和水平。
八、遵守课堂秩序学生在课堂上应该遵守课堂秩序，尊重老师的管理。
学生不得损坏教室设施，不得在教室内乱扔垃圾。
同时，学生也应该保持安静，不大声喧哗，不干扰其他同学的学习。
九、着装整洁学生在学校期间应该注意自己的着装。
学生需要穿着整洁、得体的服装，不得穿着夸张或不规范的服饰。
这有助于培养学生的仪表形象，并为学校营造良好的学习环境。
十、保护学校财物学生应该爱护学校内的财物，不乱涂乱写，不随意损坏或丢弃物品。
课堂纪律要求
课堂纪律要求在学校的教学过程中，课堂纪律的良好维护是保证教学效果的重要条件之一。
良好的课堂纪律可以营造积极的学习氛围，促进学生的主动学习和积极参与，有利于教师有效地传授知识，学生更好地接受和消化知识。
为了提高课堂纪律，以下是我们对学生的几点要求。
一、课前准备1. 准时到达教室：学生应准时到达教室，不要迟到或早退，以充分利用上课时间。
2. 着装整洁：学生应注意穿着整洁，避免穿着过于暴露或不得体的服装，以维护整个教学环境的秩序。
3. 携带必备物品：学生应携带所需的教材、笔、纸和其他必备物品，以便能够积极参与到课堂讨论和练习中。
二、上课期间1. 遵守纪律：学生应遵守课堂纪律，不做打闹、交头接耳、吃东西等会干扰教学和其他同学学习的行为。
2. 注意听讲：学生应专心听讲，不会在课堂上使用手机、平板电脑等电子设备，以免分散注意力。
3. 遵从教师指示：学生应积极参与到教师安排的教学活动中，服从教师的指导和管理。
4. 尊重他人：学生应尊重教师和同学，不做言语或行为上的侮辱、欺负、歧视等不文明行为。
5. 不擅自离开教室：学生如果需离开教室，应事先请教师批准，并保持课堂秩序不受干扰。
三、课后总结1. 整理课桌椅：学生应整理自己的课桌椅，并保持教室的清洁整洁。
2. 锁好教室门窗：学生离开教室后，应确保教室门窗已经锁好，以防止出现意外情况。
3. 遗失物品负责：学生应当对自己的物品负责，不将遗失物品归咎于其他同学，同时积极寻找自己的物品。
以上是对课堂纪律的几点要求，希望学生在日常的学习生活中认真遵守，树立良好的学习态度，共同维护良好的课堂纪律，为提高学习效果和促进教学质量做出贡献。
通过我们共同的努力，我们相信课堂纪律会进一步得到改善，学习成绩也会有所提高。
感谢大家的支持与配合！。
课堂纪律管理制度
课堂纪律管理制度在教育教学过程中，课堂纪律的管理是非常重要的一环。
良好的课堂纪律可以为学生提供一个良好的学习环境，促进知识的传授和学习效果的提高。
为了确保课堂纪律的有效管理，制定一套科学、合理的课堂纪律管理制度是非常必要的。
一、纪律要求1. 准时到课：学生应当准时到达教室，不拖延时间。
2. 遵守交流规则：学生应尊重老师和同学，不得互相干扰或嘈杂。
3. 尊重教师：学生应尊重教师的权威，听从老师的指导和要求。
4. 禁止各种娱乐活动：学生应集中注意力，不得在课堂上玩手机、听音乐、涂鸦等干扰行为。
5. 不得擅自离开座位：学生应课堂期间不擅自离开座位，尽量减少上厕所或喝水的次数，以不给课堂秩序造成干扰。
6. 维持课堂安静：学生应保持课堂的安静，避免提供无关噪音。
7. 尊重课堂物品：学生应保护课堂内的桌椅设施和教学用具，不得随意破坏或携带私人物品进入教室。
二、纪律管理措施1. 事先宣布纪律要求：教师在开展课堂教学之前，应将纪律要求通过各种渠道向学生宣布，使学生们知道课堂纪律要求及其重要性。
2. 设立奖励机制：为了激励学生遵守课堂纪律，教师可以设立奖励机制，鼓励表现良好的学生，并给予适当的奖励和表扬。
3. 氛围营造：教师在教学过程中，应注重氛围的营造，为学生提供积极向上、安静专注的学习环境。
教师可以采用音乐、图片等多种手段，吸引学生的注意力，增强他们对课堂纪律的重视。
4. 纪律执法：对于违反纪律的学生，教师应及时进行处理和制止，以维护课堂纪律的严肃性。
处理方式可以根据具体情况采取口头警告、书面批评等措施。
对于严重违纪的学生，可以采取严肃的纪律处分，例如请家长到校等。
5. 纪律记录：教师可以建立学生的纪律记录，及时记录学生的表现和违规情况。
这样不仅可以及时掌握学生的纪律情况，也便于教师和学生的家长了解学生的学习态度和行为习惯。
三、纪律管理制度的意义1. 创造良好的学习氛围：通过制定严格的纪律管理制度，可以为学生创造一个安静、专注的学习环境，提高学习效果。
小学课堂纪律要求
小学课堂纪律要求在小学阶段，良好的课堂纪律对于学生的学习和教师的教学都至关重要。
课堂纪律要求学生遵守规则、尊重师长和同学，并保持良好的学习环境。
本文将从积极参与、专注听讲和团队合作三个方面介绍小学课堂的纪律要求。
一、积极参与学生在课堂上积极参与是促进学习和个人成长的关键。
为了保持课堂纪律的良好，学生应该积极回答问题、提出自己的观点，并与同学们进行交流和互动。
学生们应该遵守老师的安排和指导，不随意离开座位，不进行无关的交谈或打闹。
只有当每个学生都参与其中，课堂才能充满活力和创造力。
二、专注听讲一个良好的学习环境需要学生专注听讲。
学生们应该时刻保持专注，认真聆听老师的讲解和解答问题，不应在课堂上走神或打瞌睡。
为了帮助学生更好地专注听讲，老师也应该使用生动有趣的教学方法和多媒体工具，提高课堂吸引力。
另外，学生也应该养成主动提问和做笔记的好习惯，这有助于巩固和深化对知识点的理解和掌握。
三、团队合作课堂纪律不仅仅是学生个体的问题，也需要学生之间的良好合作。
学生们应该互相尊重、宽容和支持，不应互相嘲笑或歧视他人。
团队合作有助于更好地理解和消化知识，也培养了学生的交往能力和团队合作精神。
另外，学生们还可以相互分享学习心得和帮助彼此解决问题，提高学习效果和成绩。
总结：小学课堂纪律要求学生在课堂上积极参与、专注听讲和团队合作。
这些要求不仅有助于学生个人的学习和成长，也有助于营造良好的学习环境。
学生们应该时刻记住尊重师长和同学，遵守课堂规则，并始终保持良好的学习习惯。
只有这样，才能使小学课堂充满活力，促进全体学生的全面发展。
学生课堂常规要求
学生课堂常规要求纪律要求：1.准时到达课堂：学生应该提前准时到达课堂，避免迟到或者早退，以养成良好的时间观念。
2.听从和遵守老师的指导：学生应该尊重和听从老师的教学安排和指导，不得随意中断和干扰课堂秩序。
3.保持课堂安静：学生应该保持课堂宁静，避免无谓的嘈杂声和私人交谈，以利于集中精力学习。
4.遵守课堂纪律：学生应该遵守课堂纪律，不得违反课堂规定，如不准偷看手机、不准吃零食等。
5.保持课堂整洁：学生应该保持课桌、椅子和地面的整洁，不得乱丢纸屑或者损坏学校财产。
学习要求：1.认真听讲：学生应该保持专注和认真听讲，不得走神或者玩手机，积极参与课堂讨论和互动。
2.提问和解答问题：学生应该敢于提出问题和回答老师的问题，积极参与课堂互动和学习过程。
3.主动预习和复习：学生应该提前预习课本内容，做好课前准备，并及时复习已学内容，巩固学习效果。
4.记笔记和整理材料：学生应该认真记笔记，抓住重点和难点，及时整理和归纳课堂材料，方便日后学习。
表现要求：1.文明礼貌：学生应该保持良好的礼貌和待人态度，不得说脏话、辱骂同学或者损害他人形象。
2.着装整洁：学生应该保持整洁的着装，不得穿着暴露或者违反学校校规的服装。
3.积极参与活动：学生应该积极参与学校组织的活动和课堂活动，展现自己的才能和个性。
4.诚实守信：学生应该保持诚实守信的原则，不得作弊、抄袭或者伪造成绩和材料。
互动要求：1.尊重他人：学生应该尊重同学和老师的意见和观点，不得嘲笑或者贬低他人。
2.合作学习：学生应该积极合作学习，互帮互助，共同进步，不得单打独斗或者争抢学习资源。
3.友善沟通：学生应该友善地与同学和老师沟通，分享和交流学习心得和体验。
4.尊重多样性：学生应该尊重和包容不同的文化和背景，不得歧视或者排斥他人。
总结起来，学生课堂常规要求主要包括纪律要求、学习要求、表现要求和互动要求，通过遵守这些要求，学生能够养成良好的学习态度和习惯，提高学习效果，促进个人全面发展。
学校课堂纪律制度
一、总则为维护学校正常的教育教学秩序，培养学生良好的学习习惯和行为规范，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、课堂纪律的基本要求1. 学生应按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
因病、因事缺课的学生需提前向班主任请假。
2. 学生进入教室后，应立即安静下来，摆放好学习用品，做好上课准备。
3. 上课期间，学生应认真听讲，积极思考，主动参与课堂讨论，遵守课堂纪律。
4. 学生应爱护教室内的设施设备，不得随意损坏、移动。
5. 学生应保持教室整洁，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
6. 学生应尊重教师，对教师有礼貌，不顶撞、不侮辱教师。
7. 学生应团结友爱，互相帮助，不欺凌同学。
8. 学生应自觉遵守课堂纪律，服从教师管理。
三、课堂纪律的具体规定1. 学生上课期间，不得擅自离开座位，不得在教室内追逐打闹。
2. 学生上课期间，不得使用手机、平板电脑等电子设备，不得在教室内吸烟、饮酒。
3. 学生上课期间，不得在教室内大声喧哗、打闹、吵闹。
4. 学生上课期间，不得随意进出教室，如需离开教室，需向教师请假。
5. 学生上课期间，不得在教室内随意走动，不得在教室内进行与学习无关的活动。
6. 学生上课期间，不得在教室内吃零食、喝饮料。
7. 学生上课期间，不得在教室内随意交谈、打电话。
8. 学生上课期间，不得在教室内观看与学习无关的书籍、杂志、报纸等。
四、违反课堂纪律的处理办法1. 对违反课堂纪律的学生，教师应进行耐心教育，指出其错误，帮助其改正。
2. 对屡教不改的学生，教师可采取口头警告、记过、停课等措施。
3. 对严重违反课堂纪律的学生，学校可视情节给予开除学籍等处分。
4. 对违反课堂纪律的学生，学校将进行公示，以警示其他学生。
五、附则1. 本制度自公布之日起施行。
2. 本制度由学校教务处负责解释。
3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
课堂常规基本要求
课堂常规基本要求课堂是学生学习的重要场所，为了保证课堂秩序和学习效果，教师通常会对学生提出一些基本要求。
以下是一些常见的课堂常规基本要求。
1. 准时到课：学生应该按时到达教室，不迟到、不早退。
准时到课可以表现出对学习的尊重和对教师的尊重。
2. 遵守课堂纪律：学生应该遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事情。
比如不吃零食、不玩手机、不交头接耳等。
这样可以保持课堂的安静和秩序，有利于学习效果的提高。
3. 认真听讲：学生应该认真听讲，注意聆听老师的讲解和解答问题。
合理的笔记和提问可以帮助学生更好地理解和掌握知识。
4. 积极参与课堂讨论：学生应该积极参与课堂讨论，提出自己的观点和问题。
这样可以促进思维的发展，拓宽知识面。
5. 完成课堂作业：学生应该按时完成课堂作业，不推诿、不拖延。
这样可以巩固所学知识，提高学习效果。
6. 尊重师生和同学：学生应该尊重师生和同学，不以任何方式侮辱或伤害他人。
这样可以维护良好的师生关系和同学间的和谐氛围。
7. 整洁课桌和教室：学生应该保持课桌整洁，不乱扔废纸和垃圾。
教室也要保持整洁，不在桌子上乱涂乱画。
8. 尊重他人隐私：学生应该尊重他人的隐私，不偷窥、不偷拍他人。
这样可以建立起一个相互尊重的学习环境。
9. 笑容和友善：学生应该保持微笑和友善的态度，与师生和同学之间保持良好的互动。
这样可以增进彼此之间的了解和友谊。
10. 爱护学校设施和物品：学生应该爱护学校的设施和物品，不乱涂乱写和损坏校园环境。
这样可以维护学校的形象和资源的可持续利用。
课堂常规基本要求是为了维护课堂秩序和学习效果，促进良好的师生关系和同学间的和谐氛围。
学生应该遵守这些要求，养成良好的学习习惯和行为规范，提高自己的学习成绩和素质。
只有在一个有序、安静、友善的课堂环境中，学生才能更好地学习和成长。
课堂纪律要求有哪些
课堂纪律要求有哪些1. 准时到课准时到课是一项基本的课堂纪律要求。
学生应该在课程开始时间之前到达教室，准备好笔记本、教材和其他所需的学习材料。
这样可以避免打扰其他同学并确保不会错过任何重要的内容。
2. 尊重他人尊重他人是另一个重要的课堂纪律要求。
学生应该尊重老师和其他同学，不论他们的背景或观点如何。
这意味着避免打断他人发言，尊重他人的意见，并以礼貌的方式与他人交流。
只有通过互相尊重，才能营造一个良好的学习环境。
3. 遵守课堂规则每个课堂都有一套特定的规则和规定，学生应该遵守这些规则。
这可能包括禁止使用手机或其他电子设备、禁止食物和饮料进入教室等。
遵守规则可以确保课堂秩序井然，使学生和教师能够专注于教学和学习。
4. 积极参与积极参与是培养学生思维能力和学习能力的重要方式。
学生应该积极回答问题、提出问题，参与小组讨论和课堂活动。
通过积极参与，学生能够更好地理解和掌握学习内容，并且有助于培养合作和沟通能力。
5. 做好笔记和作业做好笔记和作业是课堂纪律的重要组成部分。
学生应该认真记录老师讲解的重点内容，并及时完成布置的作业。
通过做好笔记和作业，学生可以更好地回顾和巩固所学知识，并为后续的学习做好准备。
6. 尊重教师和课程学生应该尊重教师和课程，这意味着要在上课时保持专注和集中注意力。
学生应该认真对待每一门课程，主动参与学习，以充分利用课堂时间。
同时，学生也应该尊重教师，遵循他们的教学安排和指导。
7. 避免干扰和娱乐在课堂上，学生应该避免干扰和娱乐行为。
这包括不要在课堂上打闹、讲笑话或进行其他与学习无关的活动。
这样可以保持整个课堂的专注和秩序，并确保学习效果最大化。
8. 尊重课堂设备和资料学生应该尊重课堂设备和资料，不要故意破坏或滥用。
如果有任何问题或需要帮助，应该向教师寻求指导。
同时，学生也应该保持课堂环境的整洁和干净，不要随意丢弃垃圾或乱扔纸张。
总结起来，课堂纪律要求学生遵守课堂规则，尊重他人，积极参与，做好笔记和作业，并且保持专注和专心学习。
学生课堂纪律要求
教育机构课堂纪律要求
为保证课堂教学的顺利进行，提高教学效果，学生要遵守如下纪律：
一、在教学过程中，学生要尊敬教师、尊重教师的劳动，接受教师的指导，按照老师的要求进行。
二、学生在课堂上应认真听讲，看视频，作笔记。
保持课堂严肃安静。
三、学生在课堂上不得随意讲话，如提问或发言或者存在其他问题，应先举手示意，需争取授课教师的同意。
四、学生不得随意迟到、早退，每次课需提前10分钟到校。
五、学生在上课时不应带手机、MP3、MP4等等进教室，更不能在课堂上接听电话，影响教师讲课和他人听讲。
六、学生在教室不得随地吐痰、乱扔废弃物，更不能在教室内打闹、喧哗。
保持教室的良好环境和卫生。
七、学生要爱护教室内的桌椅、设备。
损坏公物、设备要照章赔偿。
学生要自学遵守上述纪律，对违反课堂纪律的行为，教师可及时批评指正。
对严重违纪并造成不良影响的学生，将予以劝退。
小学生课堂纪律要求
小学生课堂纪律要求小学阶段是儿童接受教育的重要时期，良好的课堂纪律对于他们的学习和成长至关重要。
本文将从以下几个方面介绍小学生课堂纪律的要求。
1. 准时入座准时入座是培养学生守时意识的基本要求。
小学生应该在上课时间开始前及时到达教室，并迅速入座准备学习。
这样不仅能够避免耽误上课的时间，还可以让学生培养良好的时间管理能力。
2. 注意听讲课堂是学习知识的重要场所，小学生需要专心致志地听讲。
他们应该保持安静，集中注意力，认真听老师的讲解。
同时，他们应该学会主动提问，积极参与课堂活动，增强与老师和同学的互动。
3. 尊重师长尊重师长是维护课堂纪律的重要原则。
小学生应该尊重老师的教学权威，不得打断老师的讲解，不得随意离开座位。
他们应该有礼貌地向老师请教问题，不得使用冒犯性的语言或行为对待老师。
4. 维护秩序维护课堂秩序是小学生课堂纪律的基本要求之一。
学生应该保持座位整齐，不得乱扔纸屑或其他垃圾。
在交流或讨论时，学生应该有序发言，不得打断他人。
同时，他们应该遵守课堂规则，不得擅自离开座位或私自活动。
5. 遵守纪律小学生应该遵守课堂纪律和校规校纪。
他们不得在课堂上使用手机或其他电子设备，不得随意交头接耳。
在上课期间，学生应该集中注意力学习，不得玩闹或打闹。
同时，他们应该遵守考试纪律，不得作弊或抄袭。
6. 培养团队意识团队合作是小学生课堂纪律的重要内容之一。
学生应该积极参与小组活动，与同学们合作完成任务。
他们应该尊重他人的意见，学会倾听和分享。
通过团队合作，学生不仅可以提高自己的学习能力，还可以培养团队协作精神。
总之，小学生课堂纪律要求从准时入座、注意听讲、尊重师长、维护秩序、遵守纪律和培养团队意识等方面展开。
学生应该认识到遵守课堂纪律对于他们的学习和发展的重要性，努力做到遵守纪律，营造良好的学习环境。
教师和家长也应该密切关注学生的课堂纪律情况，及时帮助和引导他们养成良好的学习习惯。
只有在良好的课堂纪律氛围中，小学生才能够充分发挥他们的潜力，取得更好的学习成绩。
小学生课堂纪律要求
小学生课堂纪律要求在小学的教育环境中，良好的课堂纪律是学生学习和发展的基础。
良好的纪律能够帮助学生更好地参与课堂活动，集中精力学习，提高学习效果。
本文将从四个方面探讨小学生课堂纪律的要求。
一、注意听讲学生在课堂上要时刻保持专注和集中注意力，认真听取老师的讲解。
听讲是学习的基础，只有充分理解并掌握老师的教导，才能更好地吸收知识，提高学习成绩。
为了做到注意听讲，学生应该坐姿端正、目光集中，避免走神、打瞌睡等不良习惯的干扰。
同时，学生还应该主动提问，积极参与讨论，提高自己的思维能力和表达能力。
二、遵守纪律在课堂上，学生要遵守老师制定的纪律规定，服从教学秩序。
这些规定可能包括不吃零食、不玩手机、不闲聊等。
通过遵守纪律，学生能够培养自律和自我管理的能力，提高自己的学习效率。
同时，遵守纪律也是尊重老师和其他同学的表现，能够维护良好的课堂氛围。
三、积极参与讨论学生应该积极参与课堂讨论和活动，与同学们进行思想和知识的交流。
通过讨论，学生能够加深对知识的理解和记忆，培养分析问题和解决问题的能力。
同时，积极参与讨论也能够培养学生的沟通能力和团队合作精神，从而更好地与他人合作，共同完成任务。
四、保持整洁在课堂上，学生要保持教室整洁。
这包括不乱丢垃圾、不随意涂鸦等。
保持整洁不仅能够提供一个良好的学习环境，也是对学校及他人的尊重。
同时，保持整洁也培养了学生的良好卫生习惯，有助于身心健康。
综上所述，小学生课堂纪律的要求包括注意听讲、遵守纪律、积极参与讨论和保持整洁。
这些要求有助于学生形成良好的学习习惯和行为规范，从而提高学习效果和素质发展。
教师和家长应共同关注学生的课堂纪律，帮助他们养成良好的行为习惯，并且通过正面激励和引导，进一步提高学生的纪律意识和自我管理能力。
只有在良好的纪律氛围中，学生才能更好地学习、成长和发展。
课堂纪律要求(总结)
课堂纪律要求(总结)课堂纪律要求（一）：1、课后，除非有特殊紧急情景，在没有征得任课教师的同意下，不能随意进出教室；不串位，不反背，不吃零食睡觉；不能交头接耳，窃窃私语；更不能玩玩具等。
2、我们要有团结互助的精神，成绩好的同学要进取帮忙学习有困难的同学，采取一帮一的方式，学困生要进取主动，帮忙者要有耐心。
3、一堂下课期间，做好本堂课前准备工作，桌不得摆放与本堂课无关的东西或书籍。
如果课期间看本堂课无关的东西或书籍，一概没收。
4、有没有教师在教室的纪律都一样，进取主动地学习。
5、下课时，不能大声喧哗，以免影响其他教室的同学先举手，再发言。
不要随意打断教师的讲话，有事下课说或举手说。
6、朗读时，书本放桌，用手指指着读，以便教师检查是否人人都开口读，指读可加强学生对字形的识记。
7、当同伴有问题（开小差或看不清，不会记录时）要及时提醒，帮忙，不能视而不见。
8、作业必须要及时交，不得有拖拉现象。
作业都交到小组长那，小组长负责清点人数，并检查作业完成情景，如果没完成，必须要返还给她，并要求他完成了再交。
小组长统一交给科代表那，科代表再交到教师处。
9、课期间进取思考教师提出的问题，并进取举手发言。
发言者要大声，坐有坐势，站有站姿。
有同学发言时，其他学生必须注视发言者，有不一样意见要举手，不能打断，若发言有误，不能嘲笑。
同学发言对了时，大家要进行鼓掌给予肯定。
不能回答要说“答不起”。
10、自我的学习速度较快先完成任务，不能坐着等，要充分利用时间读背已学资料。
课堂纪律要求（二）：课堂纪律要求一、凡是课的学生，须携带所课程的教材、笔记本和笔等学习用品，不得空手进入课堂。
二、课的学生，务必提前5分钟到达教室做预习；班委应擦好黑板、准备好粉笔等，等候教师课。
三、课前，学生务必集中入座，教室最终一排或两排原则空着，留给听课的专家和教师。
四、课期间，学生务必关掉手机，认真听课。
五、学生进入课堂，应着装得体，言行礼貌，举止优雅。
小学生课堂纪律细则
小学生课堂纪律细则良好的课堂纪律是教学顺利进行的重要保障，也是学生能够高效学习的基础。
为了营造一个积极、有序、充满活力的课堂环境，特制定以下小学生课堂纪律细则。
一、课前准备1、学生在上课前要做好充分的准备，将课本、练习本、文具等学习用品整齐地摆放在课桌上。
2、听到上课铃声后，要迅速安静地走进教室，坐在自己的座位上，等待老师上课。
3、值日生要在上课前擦干净黑板，整理好讲台。
二、课堂坐姿1、上课时，要保持端正的坐姿，双脚平放，双手自然放在课桌上。
2、不随意扭动身体，不趴在课桌上，不东倒西歪。
三、课堂听讲1、认真倾听老师的讲解和同学的发言，不打断别人的讲话。
2、注意力集中，积极思考老师提出的问题，敢于发表自己的见解。
3、遇到不懂的问题，要先举手，得到老师允许后再提问。
四、课堂发言1、发言要先举手，老师点名后再起立回答问题，声音要响亮、清晰。
2、回答问题时要站直，态度大方、自然。
3、与同学交流时，要用文明、礼貌的语言，尊重他人的意见。
五、小组讨论1、小组讨论时要轻声细语，不影响其他小组的讨论。
2、积极参与小组讨论，发表自己的观点，认真倾听他人的意见，共同完成讨论任务。
3、讨论结束后，要迅速安静下来，等待老师的指示。
六、课堂作业1、认真独立完成课堂作业，不抄袭、不拖拉。
2、书写要工整、规范，保持作业本的整洁。
3、遇到难题时，要先自己思考，实在不会再请教老师或同学。
七、课堂纪律1、不做与课堂无关的事情，如玩玩具、看课外书、吃东西等。
2、不随意离开座位，不与同学打闹、嬉戏。
3、严禁在课堂上使用手机、平板电脑等电子设备。
八、尊重老师1、要尊重老师，听从老师的教导，不顶撞老师。
2、对老师有礼貌，主动向老师问好、再见。
九、奖励与惩罚1、对于遵守课堂纪律的同学，老师将给予表扬和奖励，如小红花、小奖状等。
2、对于违反课堂纪律的同学，老师将进行批评教育，并根据情节轻重给予相应的惩罚，如罚站、写检讨书等。
总之，良好的课堂纪律需要我们每一位同学共同努力来维护。
中学课堂纪律制度(3篇)
中学课堂纪律制度旨在促进学生的学习效果和良好的学习氛围。
以下是一些常见的中学课堂纪律制度：1. 准时到课：学生应按时到校，不迟到、早退或旷课。
2. 尊重教师和同学：学生应尊重教师的指导和同学的发言，不得打断或嘲笑他人。
3. 注意听讲：学生应专心听讲，不干扰他人学习，不进行无关活动如聊天、玩手机等。
4. 笔记和作业：学生应认真完成课堂笔记和作业要求，不得抄袭、抄袭他人的作业。
5. 课堂问答：学生应积极参与课堂问答，并尊重他人的回答。
6. 课堂秩序：学生应按照教师的安排就座，保持整洁的课桌和教室，不得乱扔纸屑、涂鸦等。
7. 使用教具：学生应正确使用教室内的教具设备，不得私藏、破坏或损坏。
8. 禁止吸烟和咀嚼口香糖：学生应遵守校园禁烟和禁止咀嚼口香糖的规定。
9. 禁止违禁品：学生不得携带和使用违禁品，如手机、游戏机等。
10. 文明用语：学生应用文明、礼貌的语言交流，不得使用脏话或辱骂他人。
以上是一些常见的中学课堂纪律制度，不同学校和教师可能有所差异。
学生应遵守这些规定，以保持良好的课堂纪律和学习效果。
中学课堂纪律制度（2）一、学生不得在教室内进行任何有碍教学的活动。
二、预备铃响，立即归位，准备好学习用品，静候上课。
三、教师进入教室上课时，班长司“起立”口令，全体起立行注目礼，师生相互问好后坐下。
迟到者要在教室门口喊“报告”待允许后方可进教室入座。
四、上课专心听讲，认真作笔记，积极思考，大声答问。
向老师答问或发问须起立，经允许后方可坐下。
五、上课时要穿戴整洁，保持正常姿势。
不准穿背心、短裤衩、拖鞋；不准披衣散扣；不准悬脚舞手、歪头搭颈。
六、上课或自习要准时到堂，保持安静。
不准擅自离位、随便进出；不准谈笑和大声讨论问题。
七、下课铃响，教师宣布“下课”，班长司“起立”口令，待教师离开讲台后，学生方可离开教室。
中学课堂纪律制度（3）是为了维护课堂秩序、促进学生学习而制定的规则和要求。
一般包括以下几个方面：1. 准时上课：学生必须按时到达教室，不得迟到或早退。
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课堂纪律基本要求
篇一
1、与老师、同学间交谈要有礼貌。不打架、不骂人、不讲粗话、
不损坏公物；
2、按规定时间上课，学生不得随意迟到、早退，进出教室时不得
影响他人学习和教师讲课，有事要请假。
3、穿戴整齐大方，不穿拖鞋；
4、课堂上不能吃食物喝饮料，也不允许屑铅笔，不能随便下座位；
5、坐姿端正、不趴下、不侧坐、不喧哗、不说笑、不打闹，双手
放在桌上，眼睛注视老师；
6、课堂上要用心回答老师的问题，回答老师问题时需站立，呈立
正姿势，有必要端书时需双手端书；
7、当自己的学习速度较快，不能坐着等，要充分利用时间读、背
已学资料；当同学学习有困难要及时提醒帮忙。
8、当同学回答问题时，其他同学要认真倾听，有不同意见或看法
要举手，不能打断别人发言，若发言有误不能嘲笑；
9、认真学好每一节课，自觉遵守课堂纪律，不做与学习无关的事。
下课后准备好下一节课的学习用品，将课本练习本放于课桌右上角；
10、在校园任何场所不得随地扔纸扔垃圾，不得随地吐痰，见到废
纸和垃圾要主动捡起扔到垃圾桶；
11、当老师在教室时，学生要喊“报告”，得到老师允许后方可进入；
12、离开座位时将凳子放于推放进课桌下；
13、放学回家务必把老师当天所教的知识进行复习巩固。认真完成
老师布置的学习任务。
篇二
规范有序的教学纪律是教学成功的关键因素之一，因此为进一步规
范课堂纪律，保证老师和学生在良好的环境中进行教与学，特提出我院
课堂纪律规范要求：
1、光华管理学院的所有课程只针对选修课程的学生，未作选课的
学生一概不允许旁听
2、助教要认真负责，协助任课老师做好考勤登记工作，并于学期
中以及学期末两次书面报课程管理的教务部门。
3、学生进入教室后请自觉关掉手机，或将手机置于静音状态（不
允许进行接听）。
4、全日制学生迟到15分钟不得进入教室，等待下一节课开始后，
再进入教室。教室门锁由助教控制。
5、上课期间不得随意走动、出入教室。
6、如有事不能参加学习，务必向任课老师（或助教）请假；连续
请假或累计请假次数超过课程总次数的1/3者，务必重修此课程或补修
其他课程。
7、如上条款，由每门课程的助教监督执行，如有不服从管理者，
依据情节严重，给予相应处罚。
篇三
1．上一堂下课期间，做好本堂课前准备工作，桌上不得摆放与本
堂课无关的东西或书籍。如果上课期间看本堂课无关的东西或书籍，一
概没收。
2.上课后，除非有特殊紧急状况，在没有征得任课教师的同意下，
不能随意进出教室；不串位，不反背，不吃零食、睡觉；不能交头接耳，
窃窃私语；更不能玩玩具等。
3.上下课时，不能大声喧哗，以免影响其他教室的同学先举手，再
发言。不要随意打断老师的讲话，有事下课说或举手说。
4．上课期间用心思考老师提出的问题，并用心举手发言。发言者
要大声，坐有坐势，站有站姿。有同学发言时，其他学生务必注视发言
者，有不同意见要举手，不能打断，若发言有误，不能嘲笑。同学发言
对了时，大家要进行鼓掌给予肯定。不能回答要说“答不起”。
5．朗读时，书本放桌上，用手指指着读，以便老师检查是否人人
都开口读，指读可加强学生对字形的识记。
6．自己的学习速度较快先完成任务，不能坐着等，要充分利用时
间读背已学资料。
7．当同伴有问题（开小差或看不清，不会记录时）要及时提醒，
帮忙，不能视而不见。
8.我们要有团结互助的精神，成绩好的同学要用心帮忙学习有困难
的同学，采取一帮一的方式，学困生要用心主动，帮忙者要有耐心。
9.作业必须要及时上交，不得有拖拉现象。作业都交到小组长那，
小组长负责清点人数，并检查作业完成状况，如果没完成，必须要返还
给她，并要求他完成了再交。小组长统一交给科代表那，科代表再交到
老师处。
10.是否有老师在教室的纪律都一样，用心主动地学习。
篇四
一、课前准备：
上课前务必准备好学习用品，书本、练习本、文具盒统一放在桌面
的左上角。
二、候课、坐姿：
上课预备铃响起，要立即进入教室安静坐好，左臂在下，右臂在上
平放桌面，双脚自然叉开与肩同宽（或并拢），抬头挺胸身体坐直，安
静等待老师上课。
三、铃声响后：
上课铃声响起：教师走进教室，班长喊：“起立”，全体学生向外跨
出一步立正站好后，再鞠躬向老师问好：“老师，您好！”老师也鞠躬回
礼：“同学们好，请坐！”学生再按照要求安静坐下。
下课铃声响起：老师宣布下课后，由班长喊“起立”，学生鞠躬说：“谢
谢老师！”，老师说：“同学们再见”！学生做好下节课的准备后，离开座
位，喝水、上厕所、出去活动。
四、举手发言：
右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面。
五、学会倾听：
老师和同学讲话时，要坐姿端正，专心致志地听，边听边想：别人
说什么，说的对不对，完整不完整，等别人讲完后，再举手得到同意后，
才能发表自己的观点：或陈述、或补充、或更改。
六、朗读、默读：
读书时，双手拿书，书向外自然倾斜。站着读书时，不但要按照要
求拿好书，还要站直站稳。朗读时，要用普通话朗读，读得正确流利、
有感情，吐字清晰，声音响亮。不重复字句，不漏字，不添字，不错字，
不唱读，不指读、学习按照要求停顿。默读时，不指读、不出声、神情
专注、态度认真、思维集中、边思考边批注。
七、语言表达：
1、能说完整的话。
2、自然大方，声音响亮，口齿清楚，语言亲切，态度诚恳。
3、质疑时，学会用“为什么……”“我有一个问题：……”；请问××
老师（或××同学）等句式。
4、回答问题时，学会用“我读了这段话明白了（明白了）……”；“我
是这样想的……”“我体会到……”，“我还认为……”；“我有不同意
见……”；“我补充……”；“我们小组的意见是……”等句式。
八、握笔姿势：
拇指、食指捏着，中指、无名指托着，小指往里藏着，笔杆向后躺
着，笔尖向前斜着。
九、写字姿势：
做到“三个一”，胸离桌边一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸。
篇五
一、课堂纪律
1、铃响后，务必迅速、安静地进入教室就座，做好课前准备。不
迟到、不早退、不旷课。
2、任课教师进入教室，班长喊起立后，务必静、齐、快的起立，
向教师致敬，待教师还礼后，再坐下。
3、上课迟到进教室要喊报告，经教师允许后，再进教室。
4、专心听教师讲解和同学回答，不插话，不做小动作，不看与本
课无关的书籍，努力掌握教师的讲课资料。
5、上课发言要举手，回答问题时要起立，经教师憨意后坐下。
6、务必按教师的布置认真独立完成作业。
7、不记笔记时不伏在桌子上，自始至终坐的端正。
8、下课铃响教师宣布下课后，学生再次起立，向教师致敬。待教
师还礼后，再离开教室。
二、自习纪律
1、按时进教室自修，不中途离开教室。
2、自习时应专心致志的复习、预习和做作业。做作业时就应独立
思考，亲自完成不抄袭、不了草、不对答案、不拖延。
3、自习时要持续安静，不高声谈笑，不打闹。
4、自习时不无故搬移或离开座位，不做妨碍他人的动作，不做和
自习无关的事情。
三、课间纪律
1、下课后，不得在教室或楼道内追逐打闹、大声喧哗。
2、不准在教室或楼道内进行体育活动。
3、课间不准在教室内打扑克。
4、不准玩石子、烟盒、弹子。
四、眼保健操和课间纪律
1、课间操
要求做到：
（1）快，放完一遍歌曲唱片集合好。
（2）静，从“立正”到“解散”没有声音。
（3）齐，人数齐、队伍齐、动作齐。
2、眼保健操
要求做到：（1）认真，姿势端正听拍节去做。
（2）准确，按规定顺序摸准穴位，注重效果。
（3）坚持，每一天自觉准时做好。
五、劳动纪律
1、服从组织安排，一切行动听指挥。
2、劳动时做到不迟到、不早退、有事、有病要请假，经班主任批
准才有效，不无故不参加劳动。
3、要发扬吃苦精神，注意安全，防止伤害事故的发生。
4、要爱护工具和劳动成果。
5、同学间要团结友爱，互相帮忙，不发生其它影响劳动的行为。
6、劳动后要做好劳动场地的“整洁”工作，做好总结。
六、课外生活纪律
1、服装要整洁，要求做到帽子戴正，纽扣扣好，鞋带系好，书包
背好，不赤脚，不穿背心或拖鞋进教室。
2、要尊敬教师，不对教师评头论足，不给教师起绰号，当教师对
自己进行批评教育时要虚心听取，不诡辨，不顶撞。进办公室应喊报告，
经教师允许后入内，不乱翻教师的东西。
3、不吸烟、不酗酒，不打架、骂人，不理怪发型，不穿怪异服装，
不看黄色书刊。
4、对同学要团结友爱不欺侮小同学、女同学，不说脏话。
5、要遵守公共秩序，遵守交通规则，爱护公物，严守国家法令，
要同一切坏人坏事作斗争，珍爱生命。
6、要用心参加校园、学区所组织的各种活动和公益劳动，多做好
人好事。
7、损坏公物要照价赔偿。