中文语法短语和句子分类
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短语的种类
并列短语:由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成,词和词之间是平等的联合关系,无轻重主次之分报纸杂志、老师和学生、调查研究、唱歌和跳舞
偏正短语:由名词、动词或形容词与在它们前头起限制、修饰作用的词组成,名词、动词、形容词是中心词;中心语前面起限制、修饰作用的词即定语、状语。定语、状语与中心词的关系是偏和正的关系。一般用
“()”表示定语,用“[ ]”表示状语。
(我的)老师、(清晰的)字迹、(一个)顾客、[激动地]说
动宾短语:有的动词要在后面带上一个受支配的词,组成一个短语,才能表达一个明确的意思,这种短语叫动宾短语。其中受动词支配的词是宾语,表示动作、行为的对象、结果、处所等。一般用“”表示宾语。
吃晚饭、卖豆浆、夸奖我
动补短语:由动词和在它后面起补充说明作用的词组成。起补充说明作用的词是补语,有些补语前头要用结构助词“得”,有些补语不用“得”。一般用“< >”表示补语。
盛<满>、吓<跑>、洗得<干净>
主谓短语:两个词之间是陈述和被陈述的关系,这种短语叫主谓短语。用“”表示主语,用“”表示谓语。
养分多、举止稳重、天气好
注意:
⏹短语可以是实词与实词按一定的语序组合而成,“一定的语序”很重要,它决定了短语的类别,如:“会议结束”是
主谓短语,而“结束会议”则是动宾短语。
⏹短语还可以是两个或两个以上的实词,考虚词的帮助进行组合,虚词用不用,用什么虚词很重要。如:“我和爸
爸”是并列短语,“我的爸爸”是偏正短语;而“我爸爸”这里虽然没有虚词,但“爸爸”仍是中心词,“我”起限制作用,跟“我的爸爸”等义,所以仍然是偏正短语。
⏹并列短语是由名词+名词或动词+动词或形容词+形容词组成的,词与词之间是平等的,没有轻重主次之
分,多数可以颠倒语序使用,如:“我和爸爸”“爸爸和我”。有个别的并列短语因长期使用,有约定俗成的语序,如:“团结、紧张、严肃、活泼”,虽然也可用成“紧张、严肃、团结、活泼”,但读着觉得生硬,所以尽量保持约定俗成的语序。
⏹使用并列短语,并列的词的词性应相同,属类和等级要一致,概念之间不能有包容或交叉关系。如:
●橘子、苹果和萝卜等水果(萝卜不是水果,属类不同)
●地方戏和历史剧(地方戏可能是历史剧,历史剧也可能是地方戏,概念交叉)
⏹使用偏正短语,一定要注意定语、状语与中心词搭配得当,该用的用,不需要用的不用。如果定语、状语使
用不当,会产生表达不确切或啰嗦等毛病。如:
●他们两个人一路同行,一直走到十字路口才互相分手。(“互相”多余)
●在会上,他积极地听取大家的批评。(“积极”与“听取”不搭配,“积极”应改为“认真”)
⏹使用动宾短语要注意动词和宾语之间的搭配,如果动宾不搭配,表达就不准确。动宾的搭配往往有一定的习
惯性,有时一定的动词习惯上只能同一定的宾语搭配。如:可是说“履行义务”而不能说“履行任务”。同样,有时一定的宾语习惯上只能和一定的动词相搭配。如:可以说“保护身体”而不能说“护卫身体”。
结构特殊的短语
●方位短语
◆名词+方位名词:院子|西头、春雨|中、榕树|下、车站|旁边
◆数词+方位名词:三十|左右、五十|上下
◆动词+方位名词:讨论|前、改革开放|后
●“的”字短语
◆其他词或短语+“的”:你家|的、图书馆|的、年长|的、小村里|的●复指短语
◆名词+名词:水稻之父|袁隆平
◆代词+名词:我们|中学生
◆代词+代词:他|自己
◆名词短语+名词短语:人民的好总理|周恩来
●能愿短语
◆能愿动词+动词:可以|看、能够|吃、会|赶来
◆能愿动词+形容词:会|好、能|坚强、应该|勇敢
◆能愿动词+主谓:可能|他去了、应该|你走
●连动短语
◆动词+动词:去图书馆|借书看、去找他|问问、打开文件|看
●兼语短语
◆动词+代词+动词:请|他|来、派|你|去
◆动词+名词+动词:命令|部下|撤退、要|军队|演习
●趋向短语
◆动词+趋向动词:唱|起来、走|过去
●介宾短语
◆介词+名词:从|明天
◆介词+代词:在|那里
●双宾短语
◆动词+代词+名词:告诉|我们|结果、告诉|大家|一个好消息
◆动词+名词+名词:发给|学生|课本
●固定短语:中华人民共和国
●“所”字短语
◆“所”+动词:所|有、所|想、所|需要
●比况短语
◆名词+比况助词:狮子似的、像小老虎似的、跟猫一样(为比况助词)短语的层次:简单短语
复杂短语
句子的分类
陈述句
按用途和语气分疑问句
祈使句
感叹句
动词谓语句:茶桌|擦得滑溜溜的发光。
主谓句形容词谓语句他|非常健康。
名词谓语句今天|星期一。
单句主谓谓语句他|性格温和。
句子
无主句
非主谓句
按结构分独词句
单重复句
复句
多重复句
几种特殊的单句:
几类主谓句中,动词谓语句复杂多样。在动词谓语句中,有些句式在结构和表达上有些特殊:
◆“把”字句:把字句是主动句的一种。句中谓语一般都是及物动词,而且不能是单个的动词,应当是短语或动
词的重叠形式。
汉武帝时期,汉王朝已把它的势力远远推到
..阴山以北的地方。
他把来人打量
..了打量,冷冷地说:“下去吧!”
◆“被”字句:被字句是被动句,是主语接受动作的句子。被动句的主语是受事者,由介词“被”引出主动者,构
成的介宾短语在句中作状语;有时句中只有介词“被”,没有主动者(“被”的宾语);口语中常用“叫”“让”“给”来代替“被”。
整个广场[被我们]装饰一新。
在罗马鲜花广场上,布鲁诺[被]活活烧死了。
把字句和被字句的典型结构都是:“主语+状语+动词+补语”。
◆连动句:连动句是用连动短语充当谓语的句子。
他搜集着
...。(目的)
...一片片的干苔藓烧水喝
凭着他的求生的意志,他还是挣扎着蠕动爬行
.......。(方式)
那勇敢的母亲在极端着急的情况下,抓住了
..了狼背上。(顺承)
...狼耳朵骑到
由于长期劳累过度,张老师生病住院了
.....。(因果)