教小学生如何做人的100个故事

给别人一把钥匙

19世纪早期，在德国的一个小村庄里，坐落着一个由石墙围起的古老教堂，里面有精美的雕刻，彩绘玻璃和一架华美的管风琴。管风琴向来以宽广的音域和饱满的音色被赋予“乐器之王”的美称。

这一天，教堂里正在干活的一位老管理员，忽然听到教堂避难所的橡木门上传来敲门声。他打开门，看到一位穿军装的士兵站在台阶上。

“先生，您可以帮我一个忙吗？”士兵说，“请允许我弹一个小时的管风琴好吗？”

“很抱歉，年轻人，”管理员回答说，“除了我们自己的风琴演奏者外，不允许外人弹奏它。”

“但是先生，贵教堂的管风琴闻名遐迩，我远道而来，只为了能亲眼见到它，弹奏它，仅一个小时！”老人犹豫了一下，悲伤地摇了摇头。

“好吗？”士兵请求道，“我的指挥官只允许我请假24小时。过几天我们将到另外一个省，在那里将有一场残酷的战斗。恐怕这是我一生中最后一次弹奏管风琴的机会了。”

老管理员不情愿地点点头。他打开门，招手让士兵进来，然后从衣袋里取出一把钥匙递给他：“管风琴锁着呢，这是钥匙。”

士兵用钥匙打开管风琴华丽的琴盖，然后弹奏起来，宏伟的音符如一排排波浪从管风琴金色的音管中翻腾而出。老管理员震撼了，他的眼中闪动着泪花，在门口的长椅上坐了下来。

不到几分钟，教堂门口已经聚满了附近教区的村民，他们朝里窥视，纷纷摘下帽子踏进避难所来倾听，优美的旋律在避难所回荡了一个小时。拥有天才手指的风琴弹奏者完成最后一个音符后，双手从键盘上抬起。

士兵放下琴盖锁好，当他站起转过身来的时候，惊讶地发现教堂里坐满了人，村民们是暂停手中的活儿来听他演奏的。那个士兵谦逊地接受着人们的称赞，然后从过道中央走过，把钥匙归还给老管理员。“谢谢。”年轻人感激地说。

老人起身接过钥匙，“谢谢你！”他一边回答，一边握住年轻士兵的双手，“这是我年迈的双耳听到过的最动听的曲子，请问，你叫什么名字？”

“我叫费力克斯，”士兵回答道，“费力克斯•门德尔松。”

老管理员听到这个名字时，眼睛睁大了。眼前的这个士兵，20岁以前就已经是享誉欧洲大陆最著名的作曲家了。老人注视着这个士兵离开教堂消失在村庄的小路上，他喃喃自语道：“我差一点儿没有给他钥匙而错过这支美妙的乐曲！”

给别人一把钥匙，就是为自己的心灵开启了一扇门。常常给予别人一个力所能及的帮助，你将获得震撼心灵的回报。

成长悟语

俗话说：“助人为快乐之本。”帮助别人的时候，往往也是

在帮助自己。给别人的帮助虽小，却像一把钥匙打开了彼此的

心门，让世界充满了温馨动人的故事。

老禅师和他的徒儿

老禅师带着徒儿下山游方化缘，归途中遇见一个饿得奄奄一息的年迈老妪。

老禅师当即命徒儿留些干粮和银两给老妪，徒儿有些不情愿，老禅师打句佛语，问徒儿他们身上的银两和口粮共有多少。徒儿说口粮仅够三天，银两才化得5两白银。老禅师颔首微笑道：“口粮三日总有食完之时，白银5两也不足以修缮一座破庙，但与一无所有的人相比，我们师徒已属幸哉。”说完，老禅师留下了3两白银和师徒两人两天的口粮，随后转身离去。

一路上，老禅师见徒儿闷闷不乐，便道：“生死与功德只在一念之间，这些银两和食物对我们来说只不过是暂时能维持生计罢了，可对施主却是救命之物啊。”徒儿似懂非懂。几年后，老禅师油尽灯枯，圆寂前他把一本经书交到徒儿手中，翕动着嘴唇却没能来得及说出最后一句话。那经书徒弟年幼时就已经倒背如流，故而未曾翻阅便搁在了一边。

年轻的徒儿继承师位后持庙有方，破旧的小庙不断扩建。徒儿心想，等庙筹建完毕，一定谨遵老禅师的教诲去广济百姓。可是当寺庙颇具规模后，他却又想，等庙宇具有规模后再济助行善吧。时光荏苒，等徒儿年至耄耋时，寺庙已是殿壁辉煌良田百顷。可是，几十年来他却因忙于建庙，疏于善事，最终没有做过一件有功德的事情。临终前，徒儿突然想起老禅师留下的那本经书，当他翻开扉页，顿然号啕大哭。但见经书上赫然写着老禅师当年未及点明的忠告：助人一次，胜似诵经十年。

其实，帮助别人并非要等到自己有足够的能力后才去为之，力所能及的援助才有着更为深刻的意义。在现实生活中，与不吝施舍的富足者相比，那些具有慷慨之心的穷人往往比前者显得更为伟大与高尚，管

他们的援助是那么“微不足道”。

成长悟语

只要目的是为了帮助别人。富人的10万和穷人的10块在天平上是平等的。不要老埋怨说自己没有能力帮助别人，只要尽了自己的能力，即使很小的援助也能给人带来重生的希望，这个世界也会少些悲剧。首先是做个好人

有一次，好莱坞的一位国际知名演员正要走进影棚，一位朋友提醒他，纽扣上下扣反了。他低头看了看，连声向朋友道谢，并赶紧扣好纽扣。可等他的朋友走开以后，他又重新故意把纽扣上下扣反。

一个年轻人正好瞧见这一过程，便不解地问他是怎么回事。知名演员回答说，他扮演的是个流浪汉，扣反纽扣正好表现出流浪汉不注重形象、对生活失去信心的一面。

年轻人更加困惑地问道：“可你为什么不向朋友解释清楚，说这是演戏的需要呢？”

知名演员坦然地笑了，说：“他提醒我是把我当做真正的朋友，是出于对我的关心。假如我一定要解释个清楚，就极有可能让他认为我做任何事都是有准备的，有一定原因的。久而久之，谁还能指出我的缺点呢？在他们眼里，我的缺点也可能被误认为是有个性。如果没有人及时地指出我的缺点和错误，那我怎么能不断地完善自己呢？”

金无足赤，人无完人。这位知名演员原来是为了不断地完善自己，所以才给别人留下批评自己的机会。日本的歌舞伎大师堪弥也遇到过与好莱坞知名演员相似的提醒。

有一回，堪弥大师扮演古代一位徒步旅行的百姓，正当他要上场的时候，一个门生提醒他说：“师傅，您的草鞋带子松了。”

他回答了一声：“谢谢你呀。”然后立刻蹲下，系紧了鞋带。当他走到门生看不到的舞台人口处时，却又蹲下，把刚才系紧的带子重新又弄松。

原来，他的目的是要用草鞋带子的松垮，来表现这个百姓长途旅行的疲惫不堪。演戏细腻到如此的地步，这位大师确有其过人之处。

正巧那天有位记者到后台采访，看懂了这一幕。等演完戏后，聪明的记者问堪弥：“您为什么不在当时指教学生，因为他还不懂得你演戏的技巧啊。”

堪弥回答说：“对待别人的亲切关爱与好意，我必须坦然接受。要指教学生演戏的技能，机会多的是，在今天的场合，最重要的是要以感谢的心情去接受别人的提醒，并给予回报。”

大师一身艺，千古一剧情，难得演好戏，更难做好人。戏如其人，文如其人。商如其人，官如其人，无论从事什么工作，首先都要做个好人。

成长悟语

别人的好心提醒，也许不是正确的，却都是出于善意的。我们要怀着感恩的心去感谢他们的指点，让别人乐意继续指出缺点，这样保留了给人批评指正的机会，才能更好地完善自身。