部编版道德与法治《我的环保小搭档》ppt完美版1
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部编版道德与法制《我的环保小搭档 》ppt完 美版1
12.我的环保小搭档
部编版道德与法制《我的环保小搭档 》ppt完 美版1
地球妈妈 怎么了?
为什么会这 样?
因为小水壶可以反复使用 ,所以小水壶和我是 环保小搭档。
因为小铲子可以植树 ,所以小铲子和 我 是环保小搭档。
因为随手捡垃圾可以保 护环境 ,所以 随手捡 垃圾 和我是环保小搭 档。
和我
展示我的环保小搭档
同桌之间相互交流:
1、说说你制作的环保小搭档是什么? 2、说说你的环保小搭档是用什么材料 做成的?怎么制成的?
畅谈收获:
通过今天的学习,我们 以后应该怎么做......?
《共同的家是地球》 你有家,我有家,都爱把家来美化。 共同的家是地球,我们不能忘了它。 想要地球更美丽,坚持环保是办法: 多栽树,多种草,空气清新无尘沙; 果皮纸削不乱扔,放垃圾桶来装下; 出门尽量少坐车,废气自然就少啦。 人人都从我做起,环境变美顶呱呱, 顶呱呱!
课外作业
与爸爸妈妈们一起寻找并 制作环保小搭档,让家人们也 加入到我们的环保小卫士的队 伍中来。
1.利用实际生活的情景再现,在实践中 找到数 学知识 及用转 移的思 维方式 来初步 认识负 数、理 解负数 的意义. 2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌 握怎样 在直线 上表示 数.
3、立志用功如种树然,方其根芽,犹 未有干 ;及其 有干, 尚未有 枝;枝 而后叶 ,叶而 后花。 4.在解决问题的过程中,使学生能够 在图上 表示各 建筑物 的位置 关系。
因为 随手关水龙头可 以节约用水,所以 随 手关水龙头 和我是环 保小搭档。
小组交流:哪些可以成为我们的环保小
搭档?哪些不可以?为什么?
一 次 性 筷 子
环 保 布 袋
随 手 关 灯
一
次 性 塑 料
小 水 杯
环 保 盆 栽
袋
说一说:我们身边还有 所以
可以是环保小搭档。
5.进一步培养学生的空间观念,在辨 认方向 的活动 中,进 一步感 受数学 与生活 的密切 联系。 6.识东北、东南、西北、西南四个方 向,并 能用这 些词语 描述物 体所在 方向。
12.我的环保小搭档
部编版道德与法制《我的环保小搭档 》ppt完 美版1
地球妈妈 怎么了?
为什么会这 样?
因为小水壶可以反复使用 ,所以小水壶和我是 环保小搭档。
因为小铲子可以植树 ,所以小铲子和 我 是环保小搭档。
因为随手捡垃圾可以保 护环境 ,所以 随手捡 垃圾 和我是环保小搭 档。
和我
展示我的环保小搭档
同桌之间相互交流:
1、说说你制作的环保小搭档是什么? 2、说说你的环保小搭档是用什么材料 做成的?怎么制成的?
畅谈收获:
通过今天的学习,我们 以后应该怎么做......?
《共同的家是地球》 你有家,我有家,都爱把家来美化。 共同的家是地球,我们不能忘了它。 想要地球更美丽,坚持环保是办法: 多栽树,多种草,空气清新无尘沙; 果皮纸削不乱扔,放垃圾桶来装下; 出门尽量少坐车,废气自然就少啦。 人人都从我做起,环境变美顶呱呱, 顶呱呱!
课外作业
与爸爸妈妈们一起寻找并 制作环保小搭档,让家人们也 加入到我们的环保小卫士的队 伍中来。
1.利用实际生活的情景再现,在实践中 找到数 学知识 及用转 移的思 维方式 来初步 认识负 数、理 解负数 的意义. 2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌 握怎样 在直线 上表示 数.
3、立志用功如种树然,方其根芽,犹 未有干 ;及其 有干, 尚未有 枝;枝 而后叶 ,叶而 后花。 4.在解决问题的过程中,使学生能够 在图上 表示各 建筑物 的位置 关系。
因为 随手关水龙头可 以节约用水,所以 随 手关水龙头 和我是环 保小搭档。
小组交流:哪些可以成为我们的环保小
搭档?哪些不可以?为什么?
一 次 性 筷 子
环 保 布 袋
随 手 关 灯
一
次 性 塑 料
小 水 杯
环 保 盆 栽
袋
说一说:我们身边还有 所以
可以是环保小搭档。
5.进一步培养学生的空间观念,在辨 认方向 的活动 中,进 一步感 受数学 与生活 的密切 联系。 6.识东北、东南、西北、西南四个方 向,并 能用这 些词语 描述物 体所在 方向。