六年级期中考试语文测试题及答案

六年级期中考试语文测试题及答案

一、基础知识

1.看拼音写词语(正确、规范)并用横线画出三拼音节。(5分)

yōuyǎfěitúdǎjiǎoméigui

2.写同音字(3分)

jiǎo()子()刑()猾

lì经()鼓()严()

3.同一个字读音全相同的是()组，全不同的是()组。(2分)

A、含糊糊弄糊涂

B、勉强顽强强词夺理

C、摩托摩平按摩

D、吆喝喝住齐声喝彩

4.下列说法错误的一项是()。(1分)

A“卓有成效”的“卓”起笔是部首，音序是Z，声母是zh。

B“心领神会、无独有偶、铺天盖地”构词方式各不相同。

C“不闻不问”中的“不”读音不同，“一心一意”中的“一”读音也不同。

D“插秧、鞭炮、吭声、语无伦次”中带点字都是形声字。

5.找错别字，错误最多的一组是()。(1分)

A专心志致勃勃生机座无虚席B不知所错月以继日司空见贯

C见微知著锲而不舍落慌而逃D满不在呼肃然起敬零七八粹

6.用“心”组词后填空(2分)

姑娘看着经过挑选的鹅卵石那么五彩缤纷，她地笑了。如果把它们包装一下肯定能卖个好价钱，上学的费用也就不用愁了，母亲也就多了。抬起头，她仿佛看到母亲的脸上露出了的微笑。

7.用上恰当的修改符号修改某同学的作文片段。(共8处)(4分)

阅读课上，我们讨论并阅读了“海伦.凯勒传”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?做为一个身体建全的人，我们有什么理由不努力人生呢?

二、积累运用

1.用四个成语代替下面几个“很多”。(4分)

(1)店里小商品很多。()(2)花的品种很多。()

(3)公园里游人很多。()(4)游乐项目很多。()

2.把正确选项的序号填在句中的横线上，再有感情地读读。(1分)

大自然多像，广袤的大地是她，茂密的森林是她，温暖的太阳是她，和煦的轻风是她。

A明亮的眸子B宽广的胸怀C甜蜜的絮语D一位伟大的母亲E飘逸的长发

3.在下面句子中填入恰当的关联词(2分)

A、阎振三()自己受苦刑，()愿说出李大钊。

B、()我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，()还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。

C、我们()有些意见分歧，最后()统一了认识。

D、捉来的小鱼，小虾，我们并()拿来吃，()养在瓶子里玩。

按要求改写句子：(4分)

A、富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。

(缩句)

B、年轻而富有才华的音乐家肖邦，离开了自己的祖国。

(双重否定句)：

C、他告诉我们：“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案，还应该得分不成?”

(转述句)：

D、喂，我的铅笔丢了，把你的铅笔给我用一下。

改为礼貌用语：

5.知识填空(4分)

A、“，，。”这句话告诉我们：做事情应一气呵成。(《左传》)

B、毛泽东主席在同志追悼会上所作的著名演讲是

C、在不确定中生活的人能比较经得起，会锻炼出一颗的心。

D、你学习过的外国名篇有(作者)的;名著有(作者)的。

6.人物评点：你在课内外一定读了很多书，了解了很多主人公，请选择课内外各一人加以点评。

例：《一夜的工作》周总理工作劳苦，生活简朴是人民的好总理(2分)

三、口语交际(2分)

明天是妈妈的生日，请你编一条短信，表达对妈妈的祝福。

四、阅读理解

(一)《匆匆》片段

我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在

默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大

海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁

头涔涔而泪潸潸了。

1.积累词语及扩展思维(2分)

AA型：(文中)(文外)

ABB型：(文中)(文外)

2.由“没有声音，也没有影子”联想到的词语：无无、无无

由“溜”联想到时间匆匆的一句俗语：(八字)(2分)

3.填空：作者运用()的修辞，把自己过去的八千多日子比喻成()的，把()比喻成浩瀚的大海。表现出作者()。(2分)

4.你大概有多少日子过去了?有什么思考，有什么要对自己说的

写下来。(3分)

(二)生命的选择

(1)在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的

地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的

阳光。

(2)多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，

四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的

花坛。种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿土，人们猜测着。自然是蔷(qiánɡ)薇(wēi)了，花工们说。

(3)不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土;似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆地走过那花坛，忙各自的

事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰!”

(4)人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间，各色玫瑰竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵

装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时

总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都

能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。

(5)人们夸奖那些花朵、花工之后，便说是太阳明亮的照耀才使

花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选

择了花朵。

(6)可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那

里也有花。

(7)楼后?怎么可能呢，那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和

阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当所有的地

面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那

里怎么会有花呢?

(8)拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧!这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪(zān)、银簪

的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只

是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的

水洒洗过一般的舒坦。

(9)第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉

潮湿，花开得高洁得很哩。”

(10)于是，这栋楼美丽了。楼前阳光下姹紫嫣红楼后月光下洁白如雪随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽!有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些;没有阳光，也别怨天尤人，白花照

样可爱。

(11)对了!这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。

注：蔷薇：这里指蔷薇科。蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等许多果树和花木。