第二章种质资源案例
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• 20世纪50年代中期，美国大豆产区孢囊线虫病 大发生，大豆生产濒临停滞，从中国引入北京 小黑豆育成了一批抗线虫品种。
• 20世纪60年代，加拿大紧凑型苹果品种威赛克 “芭蕾苹果”等的发现和育成，促进了苹果生 产向高度矮密化方向发展。
• 玉米高赖氨酸突变体奥派克2号的发现利用，大 大推动了玉米营养品质的遗传改良。
7.南 美 8.秘鲁一厄瓜多 尔一玻利维亚
8a.智利 8b.巴西一巴拉 圭
瓦维洛夫于20世纪20一30提出起源中心学说。认为植物物种及其变异多样性在全 球分布是不平衡的，具有多样性遗传类型和近亲的野生或栽培类型的地区，可能 为起源中心，而显性性状可以作为起源中心的标志，并将世界作物确定为8个起源 植物育种技术：种质资源 中心
种质资源的分布
起源中心
1.中国（或东亚） 2.印度 2a.印度一马来西亚
地域
中国中西部山岳毗邻的低地及日本、 朝鲜
主要起源的栽培植物
稻、黍、稷、粟、高梁、裸粒无芒大麦、荞麦、 大豆、茶、大麻、苎麻、白菜
缅甸和印度东部的阿萨姆
马来群岛，爪哇、婆罗州、苏门答腊 以及菲律宾和印度支那半岛
பைடு நூலகம்
水稻、绿豆、饭豆、豇豆、甘蔗、芝麻、红麻、 胡椒、茄子、苦瓜、丝瓜、 薏苡、香蕉、柚、槟榔、红毛丹、面包果、硕竹、 豆蔻、依兰 普通小麦、密穗小麦、印度圆粒小麦、豌豆，蚕 豆、草棉、胡萝卜、芜菁、洋葱、蒜、菠菜 一粒小麦、二粒小麦；黑麦、葡萄、石榴、胡桃、 无花果、苜蓿、莴 茴香、大蒜、洋葱、大黄、萝卜、白菜、甜菜、 荆豆、麝香草、薰衣草、油橄榄、月桂 西瓜、芝麻、秋葵、咖啡、油菊、小麦、大麦
植物育种技术：种质资源
• 生态系统多样性、种间多样性和种内遗 传多样性三个不同的水平，其中生态系 统多样性是种间和种内多样性的前提。 现在三个水平上都面临严重危机。
植物育种技术：种质资源
生态系统多样性
植物育种技术：种质资源
生态系统多样性
植物育种技术：种质资源
• 随着人类认识自然、改造自然能力的不断增 强，人口的增长，活动范围的扩大，对资源 的需求越来越多，特别是对资源的不合理过 度开发利用，在过去的2亿年间，大约每27 年有一种高等植物灭绝，而现在的灭绝速度 是创记录的，相当于自然灭绝速度的l 000倍。 造成大约3.4万种植物变得很稀少，可能很快 消失，约占植物总数的12.0％。物种的灭绝 反过来又加剧了环境的恶化，形成恶性循环。
植物育种技术：种质资源
第二节 作物起源中心与作物起源
• 作物起源中心有两个主要特征，
– 基因的多样性 – 显性基因的频率较高，
• 起源中心又可命名为基因中心或变异多 样化中心
植物育种技术：种质资源
3.中亚细亚 4.西亚 1.中国（或东亚） 5.地中海 2.印度 6.埃塞俄比亚 2a.印度一马来西亚
8a.智利
8b.巴西一巴拉圭
.智利
木薯、草莓、花生和风梨
花生、可可、橡胶树、金鸡纳树、 巴西一巴拉圭 植物育种技术：种质资源番樱桃
• 哈伦(J．R．Harlan，1951)根据作物驯化扩散面 积的远近和大小，认为作物的起源与变异要从空 间和时间两方面来论证，把栽培植物分为5类：
• 荷兰的齐文(A，C．Zeven，1970)和苏联的茹可 夫斯基(1975)对瓦维洛夫的观点进行补充和修正。 12个起源中心为大基因中心，包括中国一日本中 心、东南亚中心、澳大利亚中心、印度中心、中 亚细亚中心、西亚细亚中心、地中海中心、非洲 中心、欧洲一西伯利亚中心、南美中心、中美和 墨西哥中心、北美中心。
第二章 种质资源
种质资源的重要性 作物起源中心与作物起源 种质资源的类别 种质资源的搜集 种质资源的保存 种质资源的研究和利用 本章小结
植物育种技术：种质资源
第一节、种质资源的重要性
种质：是决定生物遗传性状，并将遗传信 息从亲代传递给子代的遗传物质。
植物育种技术：种质资源
种质库：是指以种为单 位的群体内的全部遗传 物质，它有许多个体的 不同基因所组成。又称 基因库。
植物育种技术：种质资源
种质资源的作用
种质资源是地球生命的基础。 是人类赖以生存和发展的基础，是最为宝贵的
自然财富。
是利用和改良生物的物质基础，是育种的原始
材料及生命科学研究的基础材料。
植物育种技术：种质资源
• 19世纪中叶欧洲马铃薯晚疫病大流行，从墨西 哥引入的抗病的野生种杂交育成抗病品种。
植物育种技术：种质资源
• 20世纪50年代，利用了矮脚南特、矮子粘等 水稻矮源，育一批矮秆、抗倒、高产的籼稻 良种，低脚乌尖的利用推动了全球范围的水 稻“绿色革命”。 • 20世纪70年代，野败型雄性不育籼稻种质的 发现和从国外引入强恢复性种质资源，使我 国的籼稻杂种优势利用有了突破性进展。 • J．R．Harlan指出，“人类的命运将取决于 人类理解和发掘植物资源的能力”。
种质资源：遗传育种领 域把一切具有一定种质 或基因，可用于育种、 栽培及其他生物学研究 的各种生物类型总称为 种质资源。
植物育种技术：种质资源
种质源的重要性
种质资源是地球生命的基础，也是人类赖以生存和 发展的根本，是人类最为宝贵的自然财富。种质 资源是利用和改良动物、植物、微生物的物质基 础，更是实施各个育种途径的原材料。
• 古老的实生繁殖品种具有复杂的基因组成，是千万年 来经过无数世代自然选择和人工选择逐渐形成的适应 环境的复合体。 • 品种遗传基础狭窄，隐藏着严重的生产危机。如果不 在种质资源方面采取有效措施，可能造成严重的后果
植物育种技术：种质资源
• 21世纪是生物学世纪，而生物学发展的基 础决定于遗传资源的掌握。农业科学的未 来，在某种程度上取决于我们能够在多大 程度上保存植物种质多样性.
植物育种技术：种质资源
• 从人类开始驯化动植物以来，人类的生存越来越依赖 于少数几种植物和畜禽，使它们成为自然史上空前的 优势物种。 • 现代植物育种使新品种的遗传多样性进一步狭窄。因 为新品种往往是通过少数农艺性状好、适应性强或配 合力高的品种相互杂交育成的。无性繁殖植物遗传基 础狭窄化的过程更为迅速。
3.中亚细亚
4.西部亚洲
印度西北部、阿富汗、塔吉克斯坦和 乌兹别克斯坦及天山西部
西部亚洲
5.地中海
6.埃塞俄比亚 7.南美
8.秘鲁一厄瓜多尔一玻利维亚
地中海
埃塞俄比亚的厄立特里亚山区 安的列斯群岛 秘鲁一厄瓜多尔一玻利维亚
玉米、陆地棉、甘薯、菜豆、刀豆、凤梨、 辣椒、南瓜、仙人掌、龙舌兰、虎皮兰、番茄 块茎植物，包括马铃薯的特有栽 培种。
• 20世纪60年代，加拿大紧凑型苹果品种威赛克 “芭蕾苹果”等的发现和育成，促进了苹果生 产向高度矮密化方向发展。
• 玉米高赖氨酸突变体奥派克2号的发现利用，大 大推动了玉米营养品质的遗传改良。
7.南 美 8.秘鲁一厄瓜多 尔一玻利维亚
8a.智利 8b.巴西一巴拉 圭
瓦维洛夫于20世纪20一30提出起源中心学说。认为植物物种及其变异多样性在全 球分布是不平衡的，具有多样性遗传类型和近亲的野生或栽培类型的地区，可能 为起源中心，而显性性状可以作为起源中心的标志，并将世界作物确定为8个起源 植物育种技术：种质资源 中心
种质资源的分布
起源中心
1.中国（或东亚） 2.印度 2a.印度一马来西亚
地域
中国中西部山岳毗邻的低地及日本、 朝鲜
主要起源的栽培植物
稻、黍、稷、粟、高梁、裸粒无芒大麦、荞麦、 大豆、茶、大麻、苎麻、白菜
缅甸和印度东部的阿萨姆
马来群岛，爪哇、婆罗州、苏门答腊 以及菲律宾和印度支那半岛
பைடு நூலகம்
水稻、绿豆、饭豆、豇豆、甘蔗、芝麻、红麻、 胡椒、茄子、苦瓜、丝瓜、 薏苡、香蕉、柚、槟榔、红毛丹、面包果、硕竹、 豆蔻、依兰 普通小麦、密穗小麦、印度圆粒小麦、豌豆，蚕 豆、草棉、胡萝卜、芜菁、洋葱、蒜、菠菜 一粒小麦、二粒小麦；黑麦、葡萄、石榴、胡桃、 无花果、苜蓿、莴 茴香、大蒜、洋葱、大黄、萝卜、白菜、甜菜、 荆豆、麝香草、薰衣草、油橄榄、月桂 西瓜、芝麻、秋葵、咖啡、油菊、小麦、大麦
植物育种技术：种质资源
• 生态系统多样性、种间多样性和种内遗 传多样性三个不同的水平，其中生态系 统多样性是种间和种内多样性的前提。 现在三个水平上都面临严重危机。
植物育种技术：种质资源
生态系统多样性
植物育种技术：种质资源
生态系统多样性
植物育种技术：种质资源
• 随着人类认识自然、改造自然能力的不断增 强，人口的增长，活动范围的扩大，对资源 的需求越来越多，特别是对资源的不合理过 度开发利用，在过去的2亿年间，大约每27 年有一种高等植物灭绝，而现在的灭绝速度 是创记录的，相当于自然灭绝速度的l 000倍。 造成大约3.4万种植物变得很稀少，可能很快 消失，约占植物总数的12.0％。物种的灭绝 反过来又加剧了环境的恶化，形成恶性循环。
植物育种技术：种质资源
第二节 作物起源中心与作物起源
• 作物起源中心有两个主要特征，
– 基因的多样性 – 显性基因的频率较高，
• 起源中心又可命名为基因中心或变异多 样化中心
植物育种技术：种质资源
3.中亚细亚 4.西亚 1.中国（或东亚） 5.地中海 2.印度 6.埃塞俄比亚 2a.印度一马来西亚
8a.智利
8b.巴西一巴拉圭
.智利
木薯、草莓、花生和风梨
花生、可可、橡胶树、金鸡纳树、 巴西一巴拉圭 植物育种技术：种质资源番樱桃
• 哈伦(J．R．Harlan，1951)根据作物驯化扩散面 积的远近和大小，认为作物的起源与变异要从空 间和时间两方面来论证，把栽培植物分为5类：
• 荷兰的齐文(A，C．Zeven，1970)和苏联的茹可 夫斯基(1975)对瓦维洛夫的观点进行补充和修正。 12个起源中心为大基因中心，包括中国一日本中 心、东南亚中心、澳大利亚中心、印度中心、中 亚细亚中心、西亚细亚中心、地中海中心、非洲 中心、欧洲一西伯利亚中心、南美中心、中美和 墨西哥中心、北美中心。
第二章 种质资源
种质资源的重要性 作物起源中心与作物起源 种质资源的类别 种质资源的搜集 种质资源的保存 种质资源的研究和利用 本章小结
植物育种技术：种质资源
第一节、种质资源的重要性
种质：是决定生物遗传性状，并将遗传信 息从亲代传递给子代的遗传物质。
植物育种技术：种质资源
种质库：是指以种为单 位的群体内的全部遗传 物质，它有许多个体的 不同基因所组成。又称 基因库。
植物育种技术：种质资源
种质资源的作用
种质资源是地球生命的基础。 是人类赖以生存和发展的基础，是最为宝贵的
自然财富。
是利用和改良生物的物质基础，是育种的原始
材料及生命科学研究的基础材料。
植物育种技术：种质资源
• 19世纪中叶欧洲马铃薯晚疫病大流行，从墨西 哥引入的抗病的野生种杂交育成抗病品种。
植物育种技术：种质资源
• 20世纪50年代，利用了矮脚南特、矮子粘等 水稻矮源，育一批矮秆、抗倒、高产的籼稻 良种，低脚乌尖的利用推动了全球范围的水 稻“绿色革命”。 • 20世纪70年代，野败型雄性不育籼稻种质的 发现和从国外引入强恢复性种质资源，使我 国的籼稻杂种优势利用有了突破性进展。 • J．R．Harlan指出，“人类的命运将取决于 人类理解和发掘植物资源的能力”。
种质资源：遗传育种领 域把一切具有一定种质 或基因，可用于育种、 栽培及其他生物学研究 的各种生物类型总称为 种质资源。
植物育种技术：种质资源
种质源的重要性
种质资源是地球生命的基础，也是人类赖以生存和 发展的根本，是人类最为宝贵的自然财富。种质 资源是利用和改良动物、植物、微生物的物质基 础，更是实施各个育种途径的原材料。
• 古老的实生繁殖品种具有复杂的基因组成，是千万年 来经过无数世代自然选择和人工选择逐渐形成的适应 环境的复合体。 • 品种遗传基础狭窄，隐藏着严重的生产危机。如果不 在种质资源方面采取有效措施，可能造成严重的后果
植物育种技术：种质资源
• 21世纪是生物学世纪，而生物学发展的基 础决定于遗传资源的掌握。农业科学的未 来，在某种程度上取决于我们能够在多大 程度上保存植物种质多样性.
植物育种技术：种质资源
• 从人类开始驯化动植物以来，人类的生存越来越依赖 于少数几种植物和畜禽，使它们成为自然史上空前的 优势物种。 • 现代植物育种使新品种的遗传多样性进一步狭窄。因 为新品种往往是通过少数农艺性状好、适应性强或配 合力高的品种相互杂交育成的。无性繁殖植物遗传基 础狭窄化的过程更为迅速。
3.中亚细亚
4.西部亚洲
印度西北部、阿富汗、塔吉克斯坦和 乌兹别克斯坦及天山西部
西部亚洲
5.地中海
6.埃塞俄比亚 7.南美
8.秘鲁一厄瓜多尔一玻利维亚
地中海
埃塞俄比亚的厄立特里亚山区 安的列斯群岛 秘鲁一厄瓜多尔一玻利维亚
玉米、陆地棉、甘薯、菜豆、刀豆、凤梨、 辣椒、南瓜、仙人掌、龙舌兰、虎皮兰、番茄 块茎植物，包括马铃薯的特有栽 培种。