小学各专业教室使用管理制度.docx
小学教室使用管理制度
一、总则为了加强小学教室的管理，提高教室的使用效率，确保教育教学活动的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有教室，包括普通教室、专用教室、实验室、图书馆等。
三、教室管理原则1. 教室是学校教育教学的重要场所，必须保证其整洁、安静、安全。
2. 教室使用应遵循公平、公开、公正的原则，确保所有师生都能享有使用教室的权利。
3. 教室使用应遵循节约资源、高效利用的原则，提高教室的使用效率。
4. 教室管理应以人为本，尊重师生意见，提高师生满意度。
四、教室使用规定1. 教室开放时间（1）上课时间：根据学校作息时间表，由班主任负责教室的开关门。
（2）课间休息时间：班主任应确保教室门窗开启，保持室内空气流通。
（3）放学时间：由班主任负责关闭教室门窗，确保教室安全。
2. 教室使用申请（1）非教学活动需使用教室，需提前向学校教务处提出申请，经批准后方可使用。
（2）教室使用申请应包括活动名称、时间、地点、参加人员、活动负责人等信息。
（3）申请使用教室的单位或个人应保证活动内容健康、文明，不得违反国家法律法规。
3. 教室使用注意事项（1）使用教室前，应检查教室设施设备是否完好，如有损坏，应及时报修。
（2）保持教室卫生，使用后应及时清理垃圾，保持室内整洁。
（3）爱护教室设施设备，不得随意损坏、拆卸。
（4）活动结束后，由负责人负责清理教室，确保教室恢复原状。
4. 教室使用记录（1）学校教务处负责建立教室使用登记簿，详细记录教室使用情况。
（2）教室使用登记簿应包括使用时间、使用单位、活动名称、负责人等信息。
（3）教室使用登记簿应妥善保管，便于查询。
五、教室设施设备管理1. 教室设施设备由学校统一采购、安装、维护。
2. 教室设施设备使用人员应严格按照操作规程使用，不得随意拆卸、改造。
3. 教室设施设备出现故障，应及时报修，确保教育教学活动正常进行。
4. 教室设施设备维护保养工作由学校后勤部门负责。
六、教室安全管理1. 教室安全管理由班主任负责，确保教室安全。
小学各专用教室管理制度
一、总则为了加强小学专用教室的管理，提高专用教室的使用效率，确保师生安全，促进教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、专用教室分类及功能1. 图书阅览室：提供学生阅读各类图书、期刊、报纸等，培养学生阅读兴趣和阅读能力。
2. 美术教室：开展美术教学活动，培养学生的审美能力和绘画技巧。
3. 音乐教室：进行音乐教学，提高学生的音乐素养和艺术修养。
4. 科学实验室：进行科学实验，培养学生的科学探究精神和实践能力。
5. 体育教室：开展体育教学活动，增强学生体质，提高运动技能。
6. 信息教室：进行信息技术教育，培养学生的信息素养和创新能力。
7. 劳动教室：开展劳动教育，培养学生的劳动技能和劳动观念。
三、专用教室管理制度1. 使用规定（1）专用教室由学校统一管理，各班教师需提前向教务处申请使用，经批准后方可使用。
（2）专用教室使用时，由负责教师担任管理员，负责教室的安全和秩序。
（3）使用专用教室时，需保持教室整洁，爱护公共设施，不得随意损坏。
2. 安全管理（1）专用教室使用前，管理员需检查教室的安全设施，确保无安全隐患。
（2）使用过程中，管理员需密切关注学生的安全，防止意外事故发生。
（3）教室内的电器设备、实验器材等需按照操作规程使用，严禁私自操作。
3. 教学管理（1）各专用教室的教学活动需按照课程计划进行，不得随意更改。
（2）教师在使用专用教室时，需提前准备好所需的教学用品，确保教学活动顺利进行。
（3）教师需按照教学大纲进行教学，不得利用专用教室进行与教学无关的活动。
4. 环境卫生（1）专用教室使用后，需及时清理垃圾，保持教室整洁。
（2）学生使用专用教室时，需爱护公共设施，不得随意涂鸦、损坏。
（3）教室内的植物、宠物等需定期维护，保持教室环境美观。
5. 设备维护（1）专用教室的设备、器材等需定期检查、保养，确保正常使用。
（2）发现设备、器材损坏时，需及时上报维修，不得私自修理。
（3）学生使用设备、器材时，需按照操作规程进行，避免损坏。
小学专用教室_管理制度
第一章总则第一条为加强小学专用教室的管理，提高教育教学质量，保障师生安全，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有专用教室，包括但不限于音乐教室、美术教室、科学实验室、信息技术教室、体育器材室等。
第三条专用教室的管理应遵循科学、规范、安全、高效的原则。
第二章教室使用第四条教室使用申请1. 教师使用专用教室，需提前向班主任提出申请，填写《专用教室使用申请表》。
2. 班主任对申请进行审核，符合要求后报教务处审批。
3. 教务处根据教室使用情况，统筹安排教室使用时间。
第五条教室使用规范1. 使用教室的教师应按时到教室，提前做好准备工作。
2. 教师在使用过程中，应确保教室内的设备、器材安全，不得随意损坏。
3. 教师应遵守教室纪律，维护教室秩序，不得大声喧哗。
4. 使用完毕后，教师应将教室内的设备、器材归位，关闭电源、门窗，确保安全。
第六条教室使用记录1. 教务处应建立专用教室使用记录，详细记录教室使用情况。
2. 教师使用教室后，应在《专用教室使用记录表》上签字确认。
第三章教室设备与器材管理第七条设备与器材购置1. 教务处根据教学需要，提出设备与器材购置计划，报学校审批。
2. 设备与器材购置后，由教务处负责验收、登记、入库。
第八条设备与器材保管1. 设备与器材应分类存放，明确标识，便于查找。
2. 设备与器材的保管责任落实到人，定期检查，确保设备与器材完好。
第九条设备与器材使用1. 教师使用设备与器材，需遵守操作规程，确保安全。
2. 使用完毕后，应将设备与器材归位，不得随意放置。
第四章教室环境卫生第十条教室环境卫生1. 教室内的卫生由使用班级负责，每日进行清洁。
2. 教室外的公共区域由保洁人员负责，定期清洁。
第十一条教室绿化1. 教室内的绿化由班主任负责，定期进行浇水、修剪。
2. 教室外的绿化由学校统一安排，班主任协助管理。
第五章教室安全第十二条安全教育1. 学校定期对师生进行安全教育，提高安全意识。
2. 教师在使用专用教室时，应关注学生的安全，确保无安全事故发生。
小学各室管理制度范文(4篇)
小学各室管理制度范文小学各室室管理制度可以根据学校的实际情况来制定，以下是一些常见的小学各室管理制度：1. 教室管理制度：- 教室的使用和布置要按照学校规定进行，教室内的桌椅要保持整齐，公共物品要注意使用和维护。
- 上课期间要保持安静，不得打闹或影响正常教学秩序。
- 班级干净整洁，垃圾要及时清理，桌椅板书要干净整齐。
2. 图书室管理制度：- 图书室借还书的时间和流程要和学生详细说明。
- 学生借阅图书要按照规定的数量和时间进行，避免超期和损坏图书。
- 进入图书室要保持安静，不得大声喧哗，尊重他人的阅读。
- 借阅的图书要保持整洁，不得随意涂写、撕破或污损图书。
3. 实验室管理制度：- 进入实验室前要穿着实验服，并按照实验室规定戴好安全设备。
- 实验室内要保持干净整洁，不得随意丢弃垃圾和杂物。
- 实验室使用完毕后要及时清理，归位实验器材和实验室用品。
- 实验室内要保持安静，注意遵守实验室规则和安全操作流程。
4. 机房管理制度：- 进入机房要戴好学生卡或者经过老师允许。
- 使用电脑要遵守学校规定的时间和用途，不得上网浏览与学习无关的信息。
- 不得随意更改或损坏机房设备和配件。
- 使用完毕后要及时关闭电源，并保持机房整洁。
每个小学的具体管理制度可能会有所不同，以上只是一些常见的室管理制度，具体以学校规定为准。
小学各室管理制度范文（2）1、学生进音乐室上课，应提前排好队，有序进入教室。
下课时依次离开教室，不得拥挤。
2、使用音乐教室，应爱护教室内的公物，不随意动用室内的乐器，如有损坏照价赔偿。
3、音乐室一切设备，教具，未经负责管理的教师同意，不得擅自使用或拿走。
4、保持音乐室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入音乐教室，不乱丢果皮纸屑。
5、使用音乐教室者，使用后应切断室内，所有电器和电源，关好门窗，方可离开。
6、每次使用后，使用人应在使用情况登记簿上认真登记。
7、其他师生需要使用音乐教室的，须经本室管理教师同意。
小学专用教室管理制度
一、总则为了规范小学专用教室的管理，提高专用教室的使用效率，确保教学活动的顺利进行，特制定本制度。
二、专用教室的设置与用途1. 专用教室的设置应遵循合理布局、方便教学、节约资源的原则。
2. 专用教室主要包括：图书阅览室、实验室、音乐教室、美术教室、舞蹈教室、信息技术教室、心理咨询室等。
三、专用教室的管理职责1. 校长：负责专用教室的整体规划、布局调整和资源调配。
2. 教务处：负责专用教室的日常管理和维护，制定专用教室的使用规定和考核办法。
3. 各专用教室负责人：负责本教室的日常管理，确保教室设施完好、环境整洁。
四、专用教室的使用规定1. 学生使用专用教室时，需遵守教室纪律，爱护公物，保持室内整洁。
2. 专用教室的使用应遵循预约制度，学生需提前向教师或教务处预约。
3. 专用教室的使用时间应合理分配，尽量满足教学需求。
4. 教师使用专用教室时，应提前向教务处提出申请，经批准后方可使用。
5. 专用教室的使用过程中，教师应负责学生的安全，确保教学活动顺利进行。
五、专用教室的维护与保养1. 各专用教室负责人应定期检查教室设施，发现损坏及时报修。
2. 学生使用专用教室后，应保持教室整洁，关闭门窗，确保安全。
3. 教室内的设备、物品应分类存放，便于管理和使用。
4. 定期对专用教室进行消毒，确保卫生。
六、专用教室的考核与评价1. 教务处对专用教室的使用情况进行定期检查，对存在问题及时整改。
2. 对专用教室的负责人进行考核，考核内容包括：教室管理、设施维护、使用效率等。
3. 对考核优秀的专用教室负责人给予表彰和奖励。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由教务处负责解释。
3. 各专用教室负责人应认真执行本制度，确保专用教室的正常运行。
4. 本制度如有未尽事宜，由教务处根据实际情况予以补充和完善。
图书阅览室管理制度一、总则为了规范图书阅览室的管理，提高图书资源利用率，为广大师生提供良好的阅读环境，特制定本制度。
小学专用教室管理规章制度
小学专用教室管理规章制度第一章绪论第一条为了规范小学专用教室的管理，促进师生的健康成长和发展，制定本规章制度。
第二条小学专用教室包括教室、实验室、办公室等，是师生学习、教学和管理的场所。
第三条师生应当遵守本规章制度，维护小学专用教室的秩序和安全。
第二章教室管理规定第四条师生进入教室前，应当整齐有序排队，根据教室门口的标语提示依次进入。
第五条师生进入教室后，应当按照教室规定坐好，不得随意乱动或者交谈。
第六条在教室内要保持安静，不得大声喧哗或进行打闹等不良行为。
第七条使用教室设备和教具时，应当爱惜珍惜，不得随意损坏。
第八条教室内禁止吸烟、喝酒、嚼食、乱扔垃圾等行为。
第九条教室内禁止携带手机、电子设备等对学习教学影响的物品。
第三章实验室管理规定第十条师生进入实验室前，必须穿戴实验服、手套、护目镜等安全防护用具。
第十一条实验室内操作前，必须仔细阅读实验指导书，并听从指导老师的指挥。
第十二条实验室内禁止未经允许私自进行实验操作，不得随意搅拌、混合、加热等危险操作。
第十三条实验室内禁止玩耍、奔跑、打闹等不良行为。
第十四条实验室内禁止携带手机、电子设备等对实验操作安全影响的物品。
第十五条实验室内发生事故时，应当迅速向实验室主管老师报告，并配合进行救援措施。
第四章办公室管理规定第十六条办公室内必须维护整洁，不得摆放杂物、垃圾等。
第十七条办公室内禁止私自使用老师的办公用品、文件、电脑等。
第十八条办公室内禁止闲聊、打电话、看电视等影响工作效率的行为。
第十九条办公室内保持安静，不得大声喧哗或进行打闹等不良行为。
第二十条办公室内携带手机、电子设备应当关机或静音，以免影响他人。
第二十一条办公室内发生意外事件时，应当迅速向相关部门报告并配合处理。
第五章督促检查与奖惩措施第二十二条学校将定期对小学专用教室的管理情况进行检查，对存在问题的教室进行整改。
第二十三条师生违反规定的，学校将进行相应的奖惩措施，包括批评教育、警告处理等。
小学各用室管理制度
一、总则为加强我校各用室的管理，确保教育教学活动的正常进行，提高资源利用效率，保障师生的安全与健康，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有用室，包括但不限于教室、实验室、图书馆、阅览室、计算机室、体育室、音乐室、美术室、卫生室、会议室等。
三、管理制度1. 教室管理（1）教室是师生进行教学活动的主要场所，应保持整洁、安静、有序。
（2）任课教师负责本教室的日常管理，包括卫生、安全、设备维护等。
（3）学生进入教室，应保持安静，不得大声喧哗、追逐打闹。
（4）教室内的桌椅、黑板、多媒体设备等设施，未经允许不得随意搬动。
（5）教室内的垃圾应分类投放，保持环境卫生。
2. 实验室管理（1）实验室是进行科学实验、探究活动的场所，应保持整洁、安全。
（2）实验室内的一切实验用品、仪器设备均应妥善保管，不得随意挪用。
（3）实验室内禁止吸烟、饮食，不得携带易燃易爆物品。
（4）实验操作前，应熟悉实验流程，遵守操作规程。
（5）实验结束后，应清理实验台面，关闭水源、电源，保持实验室整洁。
3. 图书馆管理（1）图书馆是师生获取知识、进行学术交流的场所，应保持安静、整洁。
（2）读者进入图书馆，应遵守图书馆规章制度，保持秩序。
（3）借阅图书时，应爱护图书，不得损坏、涂写。
（4）图书馆内的电子设备、网络资源等，应合理使用，不得滥用。
（5）图书馆工作人员应负责图书的分类、整理、借阅等工作。
4. 阅览室管理（1）阅览室是师生阅读、交流的场所，应保持安静、整洁。
（2）读者进入阅览室，应遵守阅览室规章制度，保持秩序。
（3）阅读过程中，不得大声喧哗、交谈。
（4）阅览室内的书刊、报纸等资料，应爱护使用，不得损坏、涂写。
（5）阅览室工作人员应负责书刊的分类、整理、借阅等工作。
5. 计算机室管理（1）计算机室是师生进行计算机学习、实验的场所，应保持整洁、安全。
（2）学生进入计算机室，应遵守计算机室规章制度，保持秩序。
（3）使用计算机时，应遵守计算机使用规范，不得随意下载、安装软件。
小学专用教室使用制度
小学专用教室使用制度一、目的和原则为了更好地管理和维护学校专用教室，确保教育教学活动的正常进行，提高教育教学质量，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本专用教室使用制度。
专用教室的使用应遵循合法、合规、合理的原则，确保专用教室资源得到充分利用，同时保障师生的安全和权益。
二、专用教室的定义和分类本制度所称专用教室，是指学校根据教育教学需要，设置给特定学科、特定课程或者特定活动使用的教室。
专用教室包括：音乐教室、美术教室、计算机教室、科学实验室、体育器材室、图书馆等。
三、专用教室的使用范围和条件1. 专用教室的使用范围应限于教育教学活动，不得用于与教育教学无关的私人用途。
2. 专用教室的使用应由学校教务部门或者相关部门统一安排，教师或者其他使用人需向教务部门或者相关部门提出申请，经批准后方可使用。
3. 专用教室的使用人应具备相应的专业知识和技能，确保教育教学活动的安全和顺利进行。
4. 专用教室的使用应遵守相关法律法规和学校规章制度，不得损害学校的利益和他人的权益。
四、专用教室的使用和管理1. 专用教室的使用人应负责教室的日常管理和维护工作，确保教室设备和设施的正常运行。
2. 专用教室的使用人应定期检查教室设备和设施，发现问题及时报告并修复，确保教育教学活动的正常进行。
3. 专用教室的使用人应做好教室的安全工作，定期进行安全检查，发现问题及时报告并处理，确保师生的安全。
4. 专用教室的使用人应做好教室的清洁工作，保持教室的卫生和整洁，为师生创造良好的教育教学环境。
5. 专用教室的使用人应做好教室的资料管理工作，妥善保存教学资料和设备，防止丢失和损坏。
五、专用教室的预约和调配1. 专用教室的预约应通过学校的教务部门或者相关部门进行，预约人应提供预约理由和时间，经批准后方可进行。
2. 专用教室的调配应由教务部门或者相关部门根据教学需求进行，确保教学活动的顺利进行。
3. 专用教室在未经批准的情况下，不得转让他人使用，不得改变使用性质。
小学各室管理制度范本(二篇)
小学各室管理制度范本为了有效地组织学校的日常管理工作，维护教学秩序和学生的正常学习生活，我们制定了以下各室管理制度：一、教室管理制度1. 教室卫生教室是学生学习的场所，每位同学都应当为保持教室的清洁整洁负责。
每天上学前，由每个班级推选出的环境卫生小组的同学负责打扫教室，包括扫地、擦窗、擦黑板等。
保持课桌整洁和个人座位的清洁也是每位同学的责任。
2. 教室纪律教室是严肃的学习场所，学生上课应当保持安静、专心听讲。
大家要遵守上课铃声，准时入座。
在上课期间，不得乱动讲桌和椅子，禁止乱喝水吃零食。
课间休息时，大家要保持队列整齐有序，不得在走廊上大声喧哗。
3. 教室设备教室内的设备和教学用具都应当爱惜使用，不得随意损坏或乱放。
每位同学在离开教室前，要检查自己使用过的物品是否已经归位，同时关闭电源和窗户，保持环境整洁。
二、食堂管理制度1. 就餐秩序在食堂用餐时，大家要排队依次领取自己的餐盒和餐具，不得插队或争抢。
就餐时要保持安静，不得大声喧哗。
用餐结束后，要自觉将餐盒和餐具放回指定位置。
2. 饮食卫生食堂是提供饮食的地方，每位同学要注意个人卫生，保持手部清洁。
在食堂用餐时，要按照规定的菜品正常用餐，不得浪费食物。
发现食堂存在卫生问题的同学，应当及时向值班老师或食堂负责人反映。
三、图书馆管理制度1. 借阅规定图书馆是学习和阅读的场所，每位同学都可以自由借阅所需的图书。
借书时需要出示借书证，每次最多借阅两本图书，借阅期限为两周，期满后可以续借一次。
借书后应妥善保管，不得涂写、撕毁书籍，出现损坏要及时赔偿。
2. 阅览室秩序在图书馆的阅览室，大家要保持安静，不得大声喧哗，不得吃东西。
在阅读书籍或使用电脑时，要遵守秩序，不得私自调整设备或移动桌椅。
四、操场管理制度1. 活动安全操场是开展体育活动的场所，大家在操场上要注意安全。
进行体育活动前，需要热身运动，不得私自弄伤自己或他人。
在操场上不得打闹、摔跤等危险行为，发现危险情况要及时向老师报告。
小学专用室教室管理制度
一、总则为了规范小学专用室教室的管理，提高教学质量和学生学习环境，确保教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、专用室教室的分类1. 专用室教室分为：教室、实验室、图书室、音乐室、美术室、体育室、卫生室、心理咨询室等。
2. 专用室教室应根据各室功能特点进行合理布局，确保各室设施齐全、功能完善。
三、专用室教室的管理职责1. 校长负责全校专用室教室的管理工作，统筹协调各室的使用和管理工作。
2. 教务处负责专用室教室的日常管理工作，包括：教室的分配、使用、维护、检查等。
3. 各室负责人负责本室的教学、实验、图书、卫生、心理咨询等工作，确保各室设施正常运行。
4. 班主任负责本班专用室教室的使用和管理工作，确保学生遵守各项规章制度。
四、专用室教室的使用制度1. 专用室教室的使用应遵循“先预约、后使用”的原则，使用人需提前向教务处或各室负责人提出申请。
2. 使用专用室教室时，需遵守以下规定：（1）爱护专用室教室的设施设备，不得随意损坏。
（2）保持专用室教室的卫生，每天使用后进行清洁。
（3）合理使用专用室教室的设备，不得擅自更改或外借。
（4）按时归还专用室教室的钥匙，不得丢失。
（5）使用专用室教室时，不得擅自变动布局，确保教学秩序。
3. 专用室教室的预约流程：（1）使用人提前向教务处或各室负责人提出预约申请。
（2）教务处或各室负责人审核预约申请，确认教室可用。
（3）使用人按预约时间进入专用室教室，开始使用。
（4）使用结束后，使用人需将专用室教室恢复原状，并将钥匙归还。
五、专用室教室的维护与检查1. 教务处负责专用室教室的定期检查，确保各室设施设备完好。
2. 各室负责人负责本室设施的日常维护，发现问题及时上报。
3. 维护内容包括：（1）教室的地面、墙面、门窗等设施设备的检查与维修。
（2）专用室教室的设备、仪器、图书等物品的检查与维护。
（3）专用室教室的消防设施、通风设施等检查与维护。
六、专用室教室的奖惩制度1. 对在专用室教室管理工作中表现突出的个人或集体，给予表彰和奖励。
专用教室管理制度小学模板
专用教室管理制度学校模板一、背景和目的为了保证学校专用教室的有效管理和使用，提高教学质量，培养学生的综合素养，订立本规章制度。
本制度旨在规范专用教室的管理流程，明确老师和学生的责任与义务，确保专用教室的良好使用状态。
二、适用范围本制度适用于学校各专用教室的管理和使用。
三、管理职责和权限1.校长是专用教室的最高管理责任人，负责订立和监督本规章制度的执行。
2.教务处负责帮助校长管理专用教室，包含教室日常巡查和维护工作。
3.任课老师负责教室的具体管理和使用，保持教室的乾净和设备的完好。
4.学生是专用教室的使用者，有使用教室的权利和义务，必需按规定使用并保持教室的乾净。
四、教室开放规定1.专用教室的开放时间为每周一至周五，上午7:30至下午5:00、依据实际需要，可由校长和教务处决议延长开放时间。
2.专用教室的开放对象为学校的教职工和学生。
外来人员需要经过批准才可使用。
五、教室预约和使用1.任课老师需要提前向教务处预约专用教室的使用时间和用途。
2.学生团队或班级需要向班主任提前申请使用专用教室。
3.预约时需填写预约表，并注明使用教室的具体要求和所需设备。
4.预约时间冲突时，优先考虑教学任务的需要。
5.学生使用教室时必需由任课老师或班主任陪伴，并负责管理和监督学生的行为。
6.使用教室的老师和学生需保持教室的乾净和设备的安全，使用完毕后要及时关闭门窗、灯光、空调等设备。
六、设备管理1.专用教室的设备由教务处负责维护和管理，包含教学设备、仪器、桌椅等。
2.老师和学生使用设备时需爱惜设备，不得任意改动或损坏。
3.设备显现故障或损坏时，应及时向教务处报告，由专人进行修理或更换。
七、教室卫生和安全1.专用教室的卫生由老师负责日常清扫和保洁工作，包含地面、黑板、桌椅等的清洁和卫生。
2.使用教室的老师和学生需保持教室的乾净，不得乱扔垃圾。
3.教室内禁止吸烟，禁止携带不安全品和易燃物品进入。
4.发现教室内有安全隐患或紧急情况时，应立刻向校长或教务处报告并采取必需的应对措施。
专用教室管理制度小学
专用教室管理制度学校第一章总则第一条目的与依据为了规范专用教室的管理，提高教室资源的利用效率和教学质量，订立本制度。
本制度依据国家有关法律法规和教育部门的相关规定。
第二条适用范围本制度适用于学校内全部的专用教室管理，包含但不限于试验室、艺术教室、音乐教室、体育馆等。
第三条责任分工1.学校领导负责订立专用教室使用政策、监督管理专用教室的使用情况。
2.专用教室管理员负责具体的管理工作，包含教室的开放、关闭和维护等。
3.老师和学生必需遵守专用教室管理制度，合理利用教室资源。
第二章教室使用流程第四条预约教室1.老师在需要使用专用教室时，须提前向专用教室管理员进行预约；2.预约内容包含教室名称、预约时间、预约老师信息等；3.预约日期提前不得少于三天，并确保教室可用。
第五条教室开放与关闭1.专用教室管理员依照预约情况，在预约时间段内开放教室；2.开放前需做好教室准备工作，如检查设施、清扫卫生等；3.使用结束后，老师应及时关闭相关设备和灯光，并自动通知管理员。
第六条教室巡查与维护1.专用教室管理员定期进行巡查，确保设施完好；2.发现设施故障或损坏，应及时向上级报告，协调维护和修理人员进行维护；3.使用教室的老师或学生应当爱惜教室设施，做好环境保护工作。
第七条教室使用违规处理措施1.未经预约或超时使用教室的，由专用教室管理员予以警告，并限制肯定时间内的使用权；2.损坏教室设施的，应负责修复或赔偿相应费用，并记录在个人档案中；3.多次违反教室使用制度的老师或学生，将被追责并予以相应的纪律处分。
第三章安全与保密第八条安全注意事项1.使用试验室时，老师应依照试验操作规程进行操作，并确保学生的人身安全；2.使用体育馆时，老师应检查设施安全，组织学生正确使用器械，以确保体育场馆安全；3.一旦发生紧急情况，老师应采取适当措施进行紧急疏散，并立刻上报领导和相关部门。
第九条保密要求1.科学试验涉及到保密的内容，老师和学生应遵守保密要求，不得泄露试验过程和结果；2.学生在艺术教室进行创作时，要保护本身的作品以及同学的作品，不得非法复制或传播。
小学生专用教室管理制度
一、总则为保障小学生的健康成长，提高教育教学质量，营造良好的学习环境，特制定本管理制度。
本制度适用于全校所有小学生专用教室，包括但不限于图书阅览室、科学实验室、美术教室、音乐教室、信息技术教室等。
二、教室使用原则1. 公平原则：专用教室的使用应公平、公正，保证每个班级都能合理利用教室资源。
2. 效率原则：提高专用教室的使用效率，避免资源浪费。
3. 安全原则：确保学生在专用教室内的安全，防止意外事故的发生。
4. 整洁原则：保持教室整洁，为学生创造一个舒适的学习环境。
三、教室使用规定1. 教室开放时间：专用教室的使用时间应与学校作息时间相一致，并根据教学需求进行合理安排。
2. 教室预约：使用专用教室的班级需提前向班主任或教务处预约，预约成功后方可使用。
3. 教室使用流程：a. 预约成功后，班主任需向专用教室管理员领取教室钥匙。
b. 使用教室时，班主任需对本班学生进行安全教育，确保学生在教室内的行为规范。
c. 教室使用完毕后，班主任需带领学生将教室清理干净，并将教室钥匙归还给管理员。
4. 教室使用规范：a. 学生进入教室前，需脱鞋、换鞋，保持教室卫生。
b. 教室内禁止乱扔垃圾、乱涂乱画，爱护公物。
c. 使用教室内的设备时，需按照操作规程进行，不得随意拆卸、损坏。
d. 教室内禁止吸烟、喝酒、吃零食等不文明行为。
e. 教室内禁止大声喧哗、追逐打闹，保持安静的学习环境。
5. 教室设施维护：a. 教室内的设备设施如有损坏，应及时报告给班主任或教务处，由相关人员负责维修。
b. 禁止私自更换、拆卸教室内的设备设施。
四、教室卫生管理1. 教室卫生由班主任负责，定期进行清洁、消毒。
2. 学生进入教室前，需将书包、书本等物品摆放整齐。
3. 教室内不得乱扔垃圾，使用垃圾袋进行分类投放。
4. 教室内不得乱涂乱画，保持墙壁、桌椅等设施的整洁。
五、教室安全管理制度1. 教室安全责任：班主任为教室安全第一责任人，负责教室内的安全管理工作。
小学专业教室管理制度
第一章总则第一条为了加强小学专业教室的管理，提高教育教学质量，保障师生的身心健康，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有专业教室，包括音乐教室、美术教室、科学实验室、信息教室等。
第三条专业教室的管理应遵循科学、规范、高效的原则，确保教学活动有序进行。
第二章教室使用第四条教室使用申请1. 教室使用需提前向教务处提出申请，填写《教室使用申请表》。
2. 教学活动使用教室需由任课教师提出申请，非教学活动使用教室需由相关负责部门提出申请。
3. 申请内容包括：使用时间、使用地点、使用人员、使用目的等。
第五条教室使用安排1. 教务处根据申请情况，合理分配教室使用时间，并提前一周公布。
2. 教室使用时间一经确定，不得随意更改，如有特殊原因需更改，需提前向教务处申请。
3. 教室使用安排以《教室使用安排表》为准，任何人不得擅自更改。
第六条教室使用纪律1. 使用教室时，应遵守教室纪律，保持安静，不得大声喧哗。
2. 教室内不得吸烟、吃零食、乱扔垃圾。
3. 使用电器设备时，应确保安全，不得私拉乱接电源。
4. 使用完毕后，应关闭所有电器设备，整理教室卫生，确保教室整洁。
第三章教室设施管理第七条教室设施维护1. 教室设施由学校负责定期检查、维修，确保设施正常运行。
2. 使用教室的教师应爱护教室设施，发现设施损坏应及时报修。
3. 严禁随意拆卸、改造教室设施。
第八条教室设施更新1. 教室设施更新由学校根据教育教学需要和实际情况进行。
2. 更新方案需经教务处审核，报学校领导批准后方可实施。
第四章教室卫生管理第九条教室卫生责任1. 教室卫生由使用教室的教师负责，定期进行清洁、消毒。
2. 使用教室的教师应保持教室整洁，不得乱扔垃圾。
3. 教室卫生情况纳入教师绩效考核。
第十条教室卫生检查1. 教务处定期对教室卫生进行检查，并将检查结果公布。
2. 教室卫生不合格者，将进行通报批评，并责令整改。
第五章教室安全管理第十一条教室安全责任1. 教室安全由使用教室的教师负责，确保师生安全。
小学各室管理制度电子版(8篇)
小学各室管理制度电子版1、美术室是学生学习美术知识的专用教室，由学校指定美术教师专门负责管理，其他使用老师应协助负责人做好使用保管工作。
2、负责教师和使用学生必须维护教室卫生，每天打扫教室，做到地面、墙面、桌椅清洁，物品排放整齐。
负责教师每月进行一次大扫除。
3、负责教师是教室安全工作的责任人，负责每天关好教室门、窗、灯、电风扇等。
切实加强安全工作，定期进行安全检查，杜绝安全隐患，尽力减少美术室财产损坏。
4、凡美术专用设备仪器、教具，必须经财产登记后，有专管教师保管，使用。
5、专职教师使用设备和教具必须做到操作正确，使用得当，平时注意维护保养，以延长其使用期。
6、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画；每次活动后遗留的颜料及废材料应及时清理，以免教学用品受潮。
7、教师应加强对学生爱护公物的教育和管理，杜绝故意损坏的行为。
如使用不当，损坏物品应照价赔偿。
8、美术室物品不得私用或私自外借，如有特殊情况须外借须经校长室批准。
9、借用物品必须登记，及时归还，经过检查，如有损坏或遗失，应照价赔偿。
小学微机室安全管理制度1、微机室要____防盗门、防盗铁栅栏，钥匙由专人负责，并确保应急时，人员能安全撤离。
2、室内电源线路布置要科学规范，要定期检查，保证通风性能良好，要有防火、防盗、防静电、防雷击设备。
3、严格执行上机操作程序，严禁随意搬动机器，打开机盖或插接各种电源，严禁将书包及危险品带入机房，严禁吸烟，使用明火。
4、每堂课都要定人定机，并有记录。
杜绝室内无教室指导，学生自行操作的现象，任课教师与微机室管理员要做好检查、签字交接工作。
5、微机室管理人员要定期检查消防器材、防盗、防雷击等设施，作好通风防潮、防火、防盗、防静电、防雷击、安全用电工作。
下班时要检查报警电源是否插好，关闭电源，门窗落锁，方可离去。
6、严禁在微机室内会客和存放易燃、____、有毒、有害等危险物品。
小学专用教室管理制度范本
小学专用教室管理制度范本第一章总则第一条为了保障小学专用教室的正常运行，为教师和学生提供一个良好的学习和教学环境，制定本管理制度。
第二条小学专用教室主要指的是小学各科目的实验室、音乐室、美术室、体育馆、图书馆等教学场所。
第三条小学专用教室管理应遵循公平、公正的原则，保证教育资源的合理利用并维护教师、学生的合法权益。
第四条小学专用教室管理应坚持科学管理、依法管理的原则，制定科学合理的管理制度。
第五条小学专用教室管理应加强与相关教学部门的沟通协调，形成教育教学一致的管理方针。
第二章教室使用第六条教室的使用需事先申请，由小学教务处审批后方可使用。
特殊情况下，可由校长临时批准。
第七条教室使用人员应按时使用，时间结束后应及时离开。
未经批准不得擅自停用、调用他用。
第八条教室使用人员要爱护公物，保持教室内的设施设备的完好，不得损坏、乱涂乱写。
第九条教室使用人员离开时应保持教室的整洁、卫生，将物品摆放整齐归位。
第三章安全管理第十条小学专用教室应定期进行安全检查，确保教室内的消防、电气等设施设备的安全运行。
第十一条教室使用人员应熟悉各类应急疏散措施，并参与定期的应急演练，做好安全防范工作。
第十二条教室内禁止存放易燃、易爆、有毒等危险物品，严禁在教室内使用明火。
第十三条教室内禁止携带与教学无关的物品，如刀具、玩具枪等。
第十四条教室内发现安全隐患应及时上报，未经许可不得私自处理。
第四章纪律要求第十五条教室使用人员应遵守教室纪律，保持安静、整洁，不得大声喧哗、奔跑打闹。
第十六条教室使用人员应遵守教室秩序，按照教师的安排就座，不得随意更换座位或交谈。
第十七条教室使用人员应尊重他人，不得侮辱、欺负他人，共同维护良好的师生关系。
第十八条教室使用人员应遵守学校的其他纪律要求，如禁止吸烟、禁止带宠物等。
第五章考核与奖惩第十九条对于严重违反教室管理制度的人员，将进行诫勉、批评教育，情节严重的，可能会给予相应的处分。
第二十条对于积极遵守教室管理制度、发挥积极作用的人员，将给予表扬和奖励。
小学校专用教室管理制度
第一章总则第一条为了加强我校专用教室的管理，提高专用教室的使用效率，确保教学活动的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有专用教室，包括但不限于音乐教室、美术教室、科学实验室、计算机教室、图书阅览室等。
第三条专用教室的管理工作应遵循科学、规范、高效、安全的原则。
第二章管理机构与职责第四条学校成立专用教室管理小组，负责专用教室的全面管理工作。
第五条专用教室管理小组由以下人员组成：（一）组长：由学校分管教学的副校长担任；（二）副组长：由学校总务主任担任；（三）成员：由教务处、总务处、各专用教室负责人等相关人员组成。
第六条专用教室管理小组的职责：（一）制定专用教室管理制度，并组织实施；（二）监督专用教室的使用情况，确保教学活动的顺利进行；（三）协调解决专用教室使用过程中出现的问题；（四）定期对专用教室进行维护、保养和更新；（五）对专用教室的使用情况进行评估，提出改进措施。
第三章专用教室的使用与管理第七条专用教室的使用原则：（一）优先保证教学活动的需要；（二）合理分配，提高使用效率；（三）爱护公共设施，节约资源。
第八条专用教室的使用申请：（一）教师需提前向教务处提出使用申请，说明使用时间、目的和人数；（二）教务处根据专用教室的使用情况，审批使用申请；（三）经批准使用的专用教室，教师需提前进行清洁、整理，确保教学环境整洁。
第九条专用教室的使用规定：（一）教师在使用专用教室前，需向学生说明安全注意事项，确保学生人身安全；（二）教师需按照教学计划使用专用教室，不得擅自更改；（三）学生需遵守专用教室的规章制度，不得随意触摸、损坏设施设备；（四）专用教室使用完毕后，教师需及时清理，保持教室整洁；（五）未经批准，不得擅自将专用教室借给校外单位和个人使用。
第十条专用教室的维护与保养：（一）学校总务处负责专用教室的日常维护与保养；（二）专用教室设施设备出现故障，教师应及时报修，不得擅自维修；（三）定期对专用教室进行安全检查，确保设施设备安全可靠。
小学专用教室管理制度
小学专用教室管理制度一、目的和原则专用教室是学校开展各类教育教学活动的重要场所，为了加强专用教室的管理，保证教育教学活动的正常进行，提高专用教室的使用效率，特制定本制度。
专用教室管理应遵循科学性、规范性、安全性和环保性原则，确保专用教室成为学生学习的乐园。
二、专用教室的范围与功能1. 专用教室的范围：音乐教室、美术教室、书法教室、科学实验室、计算机教室、多媒体教室等。
2. 专用教室的功能：根据不同教室的功能，开展相应的学科教学和实践活动，为学生提供良好的学习环境和设施。
三、专用教室的管理职责1. 学校教务处负责对专用教室的管理工作进行监督和指导，确保专用教室管理制度得到有效执行。
2. 专用教室管理员负责专用教室的日常管理工作，包括设施设备的维护、使用情况的记录、卫生清洁等。
3. 教师在使用专用教室时，应遵守专用教室管理制度，爱护设施设备，按照教学计划开展教学活动。
四、专用教室的使用与预约1. 专用教室的使用应遵循学校教育教学计划，教师提前一周向教务处提交专用教室使用申请。
2. 教务处根据申请情况进行统一调配，确保专用教室资源得到合理利用。
3. 教师在使用专用教室时，应提前进入教室做好准备工作，确保教学活动顺利进行。
4. 专用教室使用完毕后，教师应清理教室，将设施设备归位，向教务处报告使用情况。
五、专用教室的维护与保养1. 专用教室管理员应定期对教室内的设施设备进行维护和保养，确保设施设备正常运行。
2. 教师发现设施设备故障时，应及时向教务处或专用教室管理员报告，由专人负责维修。
3. 专用教室应定期进行卫生清洁，保持教室环境整洁。
六、专用教室的安全管理1. 专用教室管理员应加强安全巡查，确保教室内的设施设备安全无隐患。
2. 教师在使用专用教室时，应加强安全教育，引导学生遵守课堂纪律，注意安全。
3. 专用教室应配备必要的安全设施，如灭火器、急救箱等，并确保这些设施处于良好状态。
七、专用教室的环保要求1. 专用教室应加强环保意识教育，引导学生养成节约资源、保护环境的良好习惯。
小学专用教室管理制度(3篇)
第1篇一、总则为了规范小学专用教室的管理，提高专用教室的使用效率，确保教育教学活动的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有专用教室，包括但不限于实验室、音乐教室、美术教室、舞蹈教室、信息技术教室等。
三、管理原则1. 安全第一：确保专用教室内的设施设备安全可靠，防止安全事故发生。
2. 规范管理：严格执行各项规章制度，保证专用教室的正常运行。
3. 提高效率：优化资源配置，提高专用教室的使用效率。
4. 教育导向：以学生为中心，促进教育教学活动的深入开展。
四、管理职责1. 专用教室管理员职责（1）负责专用教室的日常管理，包括清洁、维护、安全检查等。
（2）负责专用教室的钥匙管理，确保钥匙的安全。
（3）负责专用教室的使用登记，确保专用教室的使用记录完整。
（4）负责专用教室的设施设备维护，发现问题及时上报。
2. 教师职责（1）提前了解专用教室的使用情况，合理规划教学活动。
（2）爱护专用教室内的设施设备，不得随意损坏。
（3）严格按照教学计划进行教学活动，不得擅自改变专用教室的功能。
（4）课后及时清理专用教室，保持环境卫生。
3. 学生职责（1）遵守专用教室的规章制度，服从管理员和教师的安排。
（2）爱护专用教室内的设施设备，不得随意损坏。
（3）保持专用教室的整洁，不乱丢垃圾。
（4）按时参加专用教室的教学活动，认真听讲。
五、专用教室使用规定1. 专用教室的使用必须提前向管理员申请，经批准后方可使用。
2. 使用专用教室时，必须遵守专用教室的规章制度，不得擅自改变专用教室的功能。
3. 使用专用教室时，应保持安静，不得大声喧哗。
4. 使用专用教室时，不得随意调整教室内的设施设备。
5. 使用专用教室后，应及时清理，保持教室的整洁。
六、专用教室设施设备管理1. 专用教室的设施设备由管理员负责管理，确保设施设备的完好。
2. 教师和学生应爱护专用教室的设施设备，不得随意损坏。
3. 发现设施设备损坏，应及时上报管理员，管理员负责维修或更换。
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小学各专业教室使用管理制度
音乐室管理使用制度 (1)
语音室管理使用制度 (1)
练功房管理使用制度 (1)
美术、书法室管理使用制度 (2)
图书阅览室管理使用制度 (2)
音乐室管理使用制度
一、音乐教师责任人为音乐教师。
二、学生必须在预备铃前有秩序进入教室做好。
三、音乐教室的设备由教师掌管使用，学生不得随意乱动，琴类等乐器不得随意弹奏敲击，损坏者追究其责任并予以赔偿。
四、室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如借出损坏或遗失，照价赔偿。
五、注意室内卫生和安全，椅子要摆放整齐，不准乱丢纸屑脏物，定期进行打扫。
六、每班上完课后，教师要督促学生清理好椅子抽屉中的物品，有秩序地离开。
七、每天上午、下午最后一节课后，必须关锁好门窗。
语音室管理使用制度
一．语音实验室是语言教学的专用教室，不得挪作他用。
二．室内应保持清洁整齐，进入室内必须穿上鞋套。
三．对新生必须在进行使用常识、技术规范和纪律教育后，方能入室上课。
四．师生必须爱护室内的一切教学设施，违反操作规程损坏财产者，一律照价赔偿，有意损坏者，加倍赔偿并报请学校给予纪律处分。
五．上课完毕，任课教师必须填写好使用情况登记薄，并清点整理好所有设备、电教教材，切断电源。
六．管理人员必须定期对设备运行情况进行检查，发现故障及时排除，不能排除及时上报或联系厂家进行维修。
七．每周对语音室进行一次拖扫。
练功房管理使用制度
一、练功房由专人负责管理。
二、进入舞蹈练功房必须换穿舞蹈鞋，门外鞋子摆放整齐。
三、爱护室内各项设施，不准乱动室内的电器设备。
损坏室内物品照价赔偿。
四、严禁在室内追逐、打闹、喧哗。
五、保持室内整洁。
六、正常教学时间之外，使用练功房需经校领导批准。
七、外单位借用练功房需经校长同意。
美术、书法室管理使用制度
一、美术、书法教室的责任人为美术、书法教师。
二、两室责任人要做好室内设备添置登记。
画架、画台、画板、书法用品摆放整齐。
三、师生书画作品妥善保管，不能随意堆放。
四、爱护室内摆放的模型、石膏、笔、墨、纸、砚等物品及设施，损坏者照价赔偿。
五、室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如借出损坏或遗失，照价赔偿。
六、严禁在室内追逐、打闹、喧哗。
七、教育学生，保持室内整洁，管好自已的颜料、墨汁，严禁弄脏墙面和地板。
八、每次课结束后，用品要摆放到指定位置，并搞好室内卫生工作，关好门窗。
图书阅览室管理使用制度
一．本校图书、期刊只供本校教师及职工借阅，借阅完后，必须按时归还。
二．借阅书刊要办理借阅手续。
文艺类书籍一次限借２本，时间不得超过１个月，教学用书一次限借10 本。
时间不得超过半年。
一般情况下可办理续借。
三．图书室采取开架借阅办法，借阅者不得把书包、提袋及其它东西带入图书室。
四．从书架上取下图书不拟借阅时，应放回原处，不要乱插乱放。
五．工具书一律不准借出室外（指辞源、辞海、辞典、年鉴、百科全书、线装本等）。
当年的期刊杂志未装订成册（半年）时。
一律不外借。
六．所借书刊，须倍加爱护，不得撕毁、遗失或涂记画号，否则按本制度第９条处理。
七．借阅者退休或者调出本校时，必须归还所借的全部书刊，方能办理离开手续。
八．学生阅览后，组织者要填写阅览登记，督促学生将书放回原处，并配合管理员认真进行清点，发现遗失或损坏，及时查明情况，找出责任人予以赔偿。
九．赔偿办法：损失一般书刊，借书人按书价赔偿。
损坏和遗失成套书刊的其中一册，原则上应赔偿整套。
损坏遗失珍贵书刊，按原价的２～５倍赔偿。
十．保持图书、阅览室内肃静，保持室内清洁，严禁在室内吸烟、吐痰、乱扔纸屑。