语文出版社s版五年级下册课文要点

语文出版社s版五年级下课文要点

1.《神鸟》这篇民间传说写的是依尔特戈尔可汗抓住了一只聪明伶俐、会说话的神鸟，神鸟通过讲故事的方式，一次又一次从依尔特戈尔可汗的手中逃脱，表现了神鸟的机智，也抒发了对于忠于职守、勇于救人品质的赞美。

2.《格萨尔王的故事》是一部藏族英雄史诗，它主要讲了格萨尔王来到玉隆，消灭危害牲畜的地鼠恶魔，杀死抢劫商人的强盗，关心和照顾商人，并将领地和宫殿城堡无偿地送给领地百姓。他深受人们的爱戴，自然就成了他们的领袖。课文赞扬了格萨尔王勇敢善良的品质。

3.《冬不拉》这篇民间传说写的是国王的儿子冬不拉，为了人们生活的安宁，自告奋勇去除掉一只瞎熊，最后和瞎熊同归于尽的故事，赞扬了冬不拉的机智和勇敢，表达了人们对冬不拉的怀念之情。

4.《火把节》这篇课文向我们展现了彝家人欢度火把节的热闹场面，讲述了火把节的由来，表现了彝家人勤劳勇敢、不屈不挠的精神。

5.《刘三姐》这篇课文写的是广西壮族姑娘刘三姐用歌声作为武器，帮助乡亲们与那些土豪劣绅作斗争，表现了刘三姐的勇敢、纯朴和善良。

6.《猫》这篇抒情散文通过作者长期细致的观察，对成年猫的古怪性格及刚满月的小猫的淘气可爱作了细腻、生动而又逼真的描述，字里行间流露出对猫的喜爱之情。

7.《珍珠鸟》这篇课文通过对珍珠鸟的悉心照顾和真切关爱，让小鸟由怕人到喜人、近人、亲人、爱人，最后到与人融为一体的经过，从而谱写了一曲人与自然之间爱的颂歌，并由衷地发出了“信赖，往往创造出美好的境界”的感慨，说明了人与动物之间是完全能和谐相处的。

8.《海豚救人》这篇课文主要是介绍了海豚怎么样救人的和海豚为什么会主动救人等知识，赞扬了海豚见义勇为的精神。

9.《老人与海鸥》记叙了“我”和朋友相约来到翠湖时，看到老人喂食海鸥，以及老人去世后，群鸥哀悼老人的故事，表现了老人与海鸥之间浓浓的真情。

10.《草虫的村落》是一篇抒情散文，作者以奇异的想象，追随者一只爬行的小虫，对草虫的村落做了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然和小生物的喜爱之情。

11.《黄道婆》一文记叙了黄道婆幼年家境贫寒，无法忍受公婆与丈夫的虐待而流落崖州，并虚心向当地的黎族人学习植棉方法和纺织技术，因思念故地她毅然回到家乡，无私地向父老乡亲们传授植棉技术并改革纺织生产工具，赞扬了她热爱家乡、无私奉献、勇于创新的精神。

12.《提灯女神》讲了富家小姐南丁格尔冲破阻力，去当一名护士，不顾个人安危带领医疗护理队来到前线救护伤员的故事，以及她回国后所作的贡献和获得的荣誉，赞扬了南丁格尔忘我工作和甘于奉献的精神。

13.《香玉剧社号》讲的是豫剧表演艺术家常香玉带领香玉剧社全体演职员为抗美援朝捐献飞机的事，表现了一位艺术家崇高的追求和无私奉献的爱国情怀。

14.《居里夫人的三克镭》这篇课文通过记叙居里夫人拥有的三克镭的由来，反映了她献身人类科学事业，大公无私、淡泊名利的崇高品质。

15.《花木兰》这个剧本写的是花木兰女扮男装、替父从军的故事，体现了花木兰孝敬父母、热爱祖国的崇高情怀。

16.《范仲淹的故事》一文写的是北宋初年杰出的政治家、文学家范仲淹当年苦读诗书的故事，表现了他以天下为己任的优秀品质。

17.《体育课》这篇课文写的是瘦弱的涅利上体育课时，在同学、老师、妈妈的关心和鼓励下，爬上横木顶上的故事，体现了涅利的自强、自立、自信的精神品质。

18.《虎口藏宝》这个故事讲的是小女孩纳塔莉在十分危急的情况下，能够机敏地将陶瓷虎口里藏的宝物——胶卷进行调包，躲过歹徒的搜查，保护了胶卷的故事，赞扬了纳塔莉的聪明、机智和勇敢。

19.《顶碗少年》叙述了一个顶碗少年，面对失败，敢于拼搏，最终获得成功的故事。告诉我们在遇到困难和挫折时，不退缩、不消沉，要做生活的强者，要敢于拼搏，敢于尝试。

20.《失去的一天》这篇课文写的是妈妈吩咐佩佳在一天里要栽一棵树，读完一本书，而佩佳一整天游手好闲，什么也没有做。傍晚妈妈带着佩佳看了人们在一天里的收获后，佩佳明白了要珍惜时间。

21.《出塞》反映了作者对驻守边疆的将士们久征未归的同情，也表达了诗人希望朝廷起任良将，早日平息边塞战争，使国家得到安宁，让人民过上安定生活的美好愿望。

《题临安邸》针对当时南宋黑暗现实而作，它倾吐了郁结在广大人民心头的义愤，也表达了诗人对国家、民族命运的深切忧虑。

《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔。诗中作者以遗嘱的口吻，表达了对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。

22.《左公柳》这篇文章谢了左公柳的故事。通过导游的讲述指导左宗棠在治理陕甘、收复新疆的数十年戎马生涯中，在料理繁忙的兵事之于，还孜孜善理民事，呕心沥血致力于为生活在这块贫瘠土地上的同胞造福。表现了左宗棠廉洁奉公、忠勇为国、勤政爱民的高尚品格。

23.《郑成功收复台湾》这篇课文写的是郑成功收复台湾，结束了荷兰殖民者侵占台湾长达38年的历史，并大力发展和建设台湾，体现了郑成功的爱国情、民族情。

24.《隐姓埋名三十年》一文主要写了女科学家王承书在参加原子弹的研制过程中，放弃名利，隐姓埋名，为我国核武器的研制工作默默奉献的事迹，赞扬了王承书不计个人名利、一心为国的崇高精神。

25.《海上英魂》这篇课文记叙了中日甲午战争时期，北洋舰队与日军舰队展开殊死战斗，最后邓世昌指挥的舰队与敌人同归于尽的故事，体现了邓世昌及他的部下英勇无畏、以身殉国的革命精神。

26.《少年闰土》这篇课文通过“我”对少年闰土的回忆，刻画出一个知识丰富、机智勇敢、聪明能干的农村少年的形象，表达了“我”与闰土的友谊及对他的怀念之情。

27.《凡卡》通过描述凡卡给爷爷写信，诉说自己非人的学徒生活，反映了俄国沙皇时代旧俄社会中穷苦孩子的悲惨命运，揭露了资本主义社会制度的黑暗、残酷和不合理。

28.《孔明借箭》这篇课文讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干，想陷害他，诸葛亮同周瑜斗智，巧妙地取得了胜利，使周瑜自叹不如，突出表现了诸葛亮杰出的才干和宽阔的胸怀。29.《战风车》写的是一个名叫堂吉诃德的穷乡神因阅读骑士小说入迷，模仿古代骑士出征，把风车当做巨人，大战风车，结果狼狈不堪的故事。

30.《童年乐趣》这篇课文写的是克里斯多夫的童年乐趣。他喜欢音乐，他不知不觉地乐曲，在不知道自己作曲的时候就已经在作曲了，表现了他非凡的音乐天赋。