麻庄小学依法治校章程

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圈里乡麻庄小学依法治校章程第一章总则

第一条为了全面贯彻落实党的十七大精神和“依法治国”方略，建立健全学校教育内部管理体系和运行机制，维护学校各类教育关系主体在教育活动中的合法权益，规范学校各类教育关系主体的行为，切实推进学校各项工作法治化、规范化、科学化建设。学校以邓小平理论“三个代表”重要思想为指导，以《中华人民共和国宪法》为总纲，以《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规为依据，结合我校实际，特制定《联合乡中心小学小学依法治校章程》，以下简称《章程》。第二条本章程旨在全面贯彻党的教育方针，建立健全各种组织机构。旨在规范师生员工言行，提高师生员工依法治校的自觉性，加强学校内部管理，实现学校管理法治化、科学化、规范化，全面提高办学水平。

第三条本章程集中体现全校师生员工的共同意志和要求，对全体师生员工都具有相同的约束力，必须切实做到有章必依、执章必严、违章必究。第二章：学校名称，性质和办学目标

第四条机构名称：圈里乡麻庄小学

地址：圈里乡麻庄村驻地

第五条办学性质：公办学校

第六条认真贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量。教育要面向全体学生，面向学生的每一个方面，抓好青少年思想道

德、文化知识、劳动技能和身体心理素质的培养和提高，促进学生全面健康发展。

第三章：入学与学籍管理

第七条强化学籍管理。严格执行区教育局关于学籍管理的规定，实行电子学籍管理系统，学生的学籍一式两份，一份由教育局统一管理，另一份在本校存档，六周岁儿童全部入学，入学时需携带本人接种证。

第八条办学规模。

第四章：内部管理体制

第九条理顺内容管理体制，实行校长负责制。校长是学校的法人代表，对内是学校最高决策者，并依法享有组建学校领导班子建议权、教育教学管理权、奖惩权和经费使用权。学校坚持集体领导、分工负责、重大决策实行表决制，通过民主集中形式形成决议，由校长负责全面实施，任何部门或个人只能纠正不符合决议的行为，不得以任何理由干预，阻碍行政工作的实施。

第十条强化党支部的政治核心和监督保证作用。学校党支部负责做好师生员工的思想政治工作，督办落实国家的教育方针、政策，研究学校改革和发展中的重大问题，维护校长的集中统一指挥，组织和带领党员干部、全体师生员工保证和监督校长履行职责，促使各项工作落到实处。校长要充分依靠党的组织，自觉接受党组织的监督。

第十一条强化群众组织民主管理和民主监督作用。工会在中心校党支部领导下开展工作，每学期召开一次教代会，组织教职工对全体行政领导进

行评议，听取和接受群众的质询、批评和监督。教代会要维护校长履行职责的合法权益。

第十二条全面实行工作目标责任管理，校长与各任课教师签订各种责任状，做到分工明确，责任到人。

第十三条教职工分配实行专业技术职务等级工资制。

第十四条部门领导分管工作中出现责任事故，必须承担连带责任，并视情节轻重给予检讨、纪律处分乃至移交司法机关等处理。

第三节队伍建设

第十五条学校坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想教育员工。加强员工道德教育、民主法制教育和纪律教育，引导员工树立正确的世界观、人生观、价值观。大力弘扬员工爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦奋斗精神。

第十六条加强领导班子建设，努力建设一个高素质领导班子。学校领导在思想上，要牢固树立全心全意为教职工服务的思想，做到讲学习、讲政治、讲正气；作风上，要坚持实事求是，注重调查研究，讲究工作方法，力求工作实效；组织上，要坚持民主集中制原则，坚持德才兼备标准选拔任用各类干部。加强廉政建设，严格遵守《党章》和党的有关《条例》、《准则》，谦洁自律，克己奉公，坚持原则，秉公办事，全面实行校务公开。

第十七条加强教师队伍建设，不断提高教师队伍素质。教师必须努力提高自己的思想政治素质、职业道德素质和身体心理素质，热爱教育事业，

认真履行教书育人职责，严格执行教学常规，发扬敬业奉献精神，坚持教书育人、管理育人、服务育人，不断提高教育教学质量。

第十八条教辅工作人员要端正工作态度，增强工作责任感，努力学习业务知识，不断提高业务能力和工作水平，坚守岗位，积极热情地为师生服务。

第十九条教辅人员要坚持“服务教学、服务师生、服务育人”的宗旨，努力改进服务态度，规范操作程序，强化服务意识，提高服务质量。

第二十条强化制度建设，规范教职工言行。结合本校实际进一步完善教职工考核制度、政治学习制度、办公制度、例会制度、教职工值班制度。第二十一条强化自身形象建设，为人师表。全体教职工必须自觉强化为人师表意识，加强自身形象建设。坚决杜绝酗酒、留长发、穿奇装异服现象，坚决杜绝在工作期间或公共场所穿背心、裤头、拖鞋现象。切实做到文明从教，为人师表。

第二十二条严禁教职工赌博、贪污、盗窃、喝酒，以及体罚、变相体罚学生或辱侮学生，遵守中小学教师职业道德，中小学教师《十不准》。第二十三条建立激励机制。对教职工在教育教学、培养人才、教育研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等方面成绩优异者，学校按教职工考核细则考评，并分别给予表彰处惩。

第五章教育教学管理

第二十四条切实加强对学生的教育管理，坚持客观、公正、科学地评价学生。

第二十五条发挥德育的导向、动力和保证作用，进一步改革德育工作方法，拓宽德育工作途径和领域，创建德育基地，增强德育工作实效，建立和完善学校德育工作评价机制，加强学生品行规范教育和培养。

第二十六条加强校园文化建设，大力开展学生喜闻乐见、丰富多彩的科技、体育和娱乐活动，建设以社会主义文化和优秀民族文化为主体的健康生动的校园文化，树立健康严谨的校训，培养良好的校风、教风、学风。第二十七条配合有关部门净化校园周边环境。严禁在学校门口摆摊设点，严禁在校门200米范围内开办网吧、台球厅、游戏厅等娱乐场所，切实做到安静、安全、卫生、健康。

第二十八条办好家长学校，组建学校、家庭、社会三结合的育人网络。第二十九条进一步加强教学管理，努力提高教学质量。加强教学常规管理，做到“六有”，即教学有计划，各年级，各学科教学都要有详细计划；备课有创新，教师备课要设计科学，教案要规范；组织教学有序，教法灵活；作业布置有度，严格控制作业量，批改认真及时；辅导有法，因材施教，耐心细致；考查有方，考试考查要分层，难易适当。认真抓好教学改革与实验，积极开展课堂教学改革、学科专题研究、整体改革实验，切实减轻学生过重的课业负担，培养学生分析问题、解决问题的能力，使学生个性特长得到发展。

第三十条进一步加强和改善学校体育卫生工作。认真贯彻落实《体质健康工作标准》和《学校卫生工作条例》。完善体育卫生设施，按计划上好体育课和健康教育课。坚持上好大课间和眼保健操，积极组织学生参加体