精彩提示语ppt课件

人教版部编版小学语文一年级下册有趣的提示语名师教学课件PPT

“多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把他碰坏了,这是古代的东西,很有价值。”
在此提输示入语文字
请观察提示语的位置
“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。
其他的人都高兴地叫起来: “真的,一个陶罐!”
多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把他碰坏了, 这是古代的东西,很有价值。”
在此输入文字
提示语在前,强调说话人是谁
一个人惊讶地说:“哟,这里有一个罐子!”
提示语在中,稍作停顿,引起倾听者的注意。
“哟,”一个人惊讶地说,“这里有一个罐子!”
提示语在后,强调说话的内容。
“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。
提示语在前,强调说话人是谁。提示语在中,稍作停顿,引起倾听者的注意。提示语在后,强调说话的内容。
1.她不好意思低下了头,难过地说:“这是爷爷省吃俭用存下来的钱,我舍不得花。”
2.老师紧张地叫到:“孩子危险!请不要攀爬栏杆。”
3.“你这一整天在家都干了些什么?作业为什么没有完成?”妈妈气呼呼地嚷嚷。
4.“小刚为什么不搭理我了?”小明 5.“这儿的景色真的太美了!”姐姐
伤心地念叨着,“是不是我做错什么了?” 兴奋地跳起来,高兴地喊到。
请观察标点符号
提示语在前提示语在中提示语在后
提示语在前
其他的人都高兴地叫起来: “真的,一个陶罐!”
提示语在中
多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把他碰坏了, 这是古代的东西,很有价值。”
提示语在后
“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。
提示语在前
:
提示语在中
,
提示语在后
。
提示语真灵活 , 对话有它变精彩。提示语站在前,先用冒号后双引。提示语夹中间,逗在中央两边引。提示语跑后面,双引在前句在后。引号里面怎么办?根据情感来判断。

提示语规范文档PPT课件

3.输入正确的手机号、确认密码和验证码，密码输入框为空，点击确定”icon
3.密码不能为空哦！
25
忘记密码-网络异常获取验证码验证
1.忘记密码页面，输入正确的手机号后，断开手机网络，点击“获取验证码”；
1.当前网络不可用，请检查网络！ 2.提示“找回密码中…”60秒后还未检查
2.连接一个不能上网的wifi，输入正确的手机号后点击“获取验证码”icno 到网络时则提示“网络连接超时，请重
2 登录--密码错误验证
登录页面，输入已注册的手机号和错误的密码，点击“登录” 手机号码或密码不正确
3 登录--未注册手机号验证 4 登录--非手机号验证
登录页面，输入未注册的手机号和密码，点击“登录”
手机号码或密码不正确
登录页面，输入非手机号的数字，点击“登录”
非手机号：小于11位，大于11位，非以13、14、15、18开头手机号码格式不正确哦！的11位数字
提示““抱歉，当前无网络”
4 点击项目详情时
提示“当前网络不可用，请检查网络”
5 无缓存：切换页面的时候
提示““抱歉，当前无网络”
6 有缓存：切换页面的时候 7 有缓存：下拉刷新列表界面 8 点击收藏按钮 9 点击删除 10 点击取消收藏按钮 11 上传头像
12 点击[登录]
13 点击[注册] 14 点击[获取验证码] 15 修改密码点击[确认] 16 忘记密码点击[确认] 17 图片刷新过程中 18 无缓存：点击[收藏记录] 19 有缓存：点击[收藏记录] 20 点击个人中心 21 点击[注销] 22 修改个人资料点击保存
备注
第2页/共5页
登录过程提示语言
14忘记密码--验证码错误验证输入正确的手机号、密码和错误的验证码后点击“确定”icon

提示语PPT课件3

《淘气包马小跳》 “宝贝儿妈妈，这是我为你做的。”马小跳小心翼翼地把十二层的三明治给宝贝儿妈妈端过来，兴高采烈地对妈妈说。宝贝儿妈妈看了看，脸上露出了满意地笑容，骄傲地说：“我不吃，我要把它摆起来，让大家都来参观我儿子给我做的三明治。” “宝贝儿妈妈你吃吧！”马小跳撒娇地对妈妈说，“只要你喜欢，我天天给你做，我一辈子给你做。” 宝贝儿妈妈激动万分一把搂住马小跳说： “真是我的好儿子！”
1、写清一件事，故事的主题要鲜明（围绕一个中心写）。
2、人物对话的内容要具体，要写清楚说的是什么，是谁说的！ 3、详细刻画人物说话时的动作,表情和语气等。 4、注意分段，正确使用标点。
学写对话பைடு நூலகம்示语
活蹦乱跳满脸笑容激动万分
小心翼翼兴高采烈语重心长
《淘气包马小跳》 “宝贝儿妈妈，这是我为你做的。”马小跳———————————————— ，———————— 说。宝贝儿妈妈———————————————————— ——————说：“我不吃，我要把它摆起来，让大家都来参观我儿子给我做的三明治。” “宝贝儿妈妈你吃吧！”马小跳—————— ——————说，“只要你喜欢，我天天给你做，我一辈子给你做。” 宝贝儿妈妈——————————————————说： “真是我的好儿子！”

2024版《提示语》教学课件

6
02
提示语设计原则
2024/1/30
7
明确性
01 确保信息准确
提示语应明确传达所需信息，避免模棱两可或含糊不清的表述。
02 目标导向
提示语应针对用户的具体操作或需求，提供明确的指导和建议。
03 强调重点
在提示语中突出重要信息，帮助用户快速理解并作出反应。
2024/1/30
8
简洁性
01 精简文字
16
04
提示语在不同领域的应用
2024/1/30
17
交通安全提示语
1 2
"安全出行，人人有责" 强调每个人在交通安全中都有责任和义务。
"酒后不驾车，驾车不饮酒" 明确酒后驾车的危害，提醒人们遵守交通规则。
3
"宁停三分，不抢一秒" 倡导礼让行车，避免因抢行而引发交通事故。
2024/1/30
18
环保宣传提示语
按照公司或团队的设计规范制作提示语，确保其在视觉和交互上与其他元素相协调。
更新与维护
随着产品或服务的更新迭代，及时更新和维护提示语，确保其始终与最新功能和用户需求相匹配。
11
03
提示语创意方法
2024/1/30
12
比喻法
用相似的事物打比方，使提示语更加生动形象。 01
比喻要贴切，不能牵强附会。 02
23
色彩搭配与视觉效果
色彩选择要醒目、对比强
01 烈，以吸引受众的注意力。
背景色和文字色要有足够
03 的对比度，确保文字清晰
可见。
2024/1/30
可使用渐变、阴影等效果
02
增强视觉冲击力。

高考复习文明提示语PPT (共10张PPT)

公园、广场、风景区： ●公共场所，测试美德，不设监考，祝您合格。 ●绕行三五步，留得芳草绿。 ●距离产生美，谢绝亲密接触。（保护草坪） ●我的胃口特别大，果皮纸屑全吞下。 ●“痰吐”得体，从我做起。 ●让您的痰吐与谈吐同样高雅。 ●带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远.敬请脚下留“青”。 ●垃圾箱说：您丢弃的正是我需要的。 ●把美的记忆带走，把美的心灵留下。 ●喜欢你深情的注视，讨厌用刀子表达对我的刻骨铭心. ●除了脚印的痕迹什么也别留下，除了照片美丽什么也别带走。
[草坪、花园]：
1. 花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。 2. 小草对您微微笑，请您把路绕一绕。 3. 一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 4. 谢谢你给我的爱，今生今世我难忘怀——小草说。 5、花草丛中笑，园外赏其貌。
[居民区、社区等公共场所]：
1. 天黑我照着你，天亮你关照我——楼道灯说 2. 孩子学习需宁静，四邻休息需寂静—— 稍安勿“噪”。 3. 居高不要“淋”下，爱邻即是爱己。 4. 呼出来的是烟，损人；吸进去的是毒，害己。
[交通法规宣传]：
1. 喝进去几滴美酒流出来无数血泪。 2. 司机一杯酒，亲人两行泪。 3. 带上平安上路，载着幸福回家。 4. 高高兴兴出门去，平平安安回家来。
[旅游景点]：
1. “一游”休上壁，“到此”忆中留。 2. 投入大自然的怀抱，请不要弄脏她美丽的衣裳。 3. 把脏东西喂给我吧，大地妈妈刚换了件干净衣服——垃圾桶说 4. 把美的记忆带走，把美的心灵留下。
身边的人文妙语
——文明提示语
［图书馆］：
1. 心灵的沟通不需要过多的言语。（注：请保持安静） 2. 别因有意思就有意“撕” 3. 只带走满腹知识，不留下半点遗憾。 4. 带走满腹知识，留下求知，打闹有损文明。 2. 有了喧哗，自己无法心静；有了打闹，别人无法思凝。 3. 文明用语从我说起，文明举止从我做起。 4. 文明你的语言，优雅你的举止。

作文提示语课件

? 当提示语在前，用冒号； ? 当提示语在后，用句号； ? 当提示语在中间，用逗号。
例：妈妈摸了摸我的头以后可要注意身体呀
心疼地说
好点了吗
好点了吗妈妈摸了摸我的头以后可要注意身体呀
心疼地说
好点了吗以后可要注意身体呀的头心疼地说
妈妈摸了摸我
小练手
、不是井里没有水，而是你挖的不够、孤单一人的时间使自己变得优秀，给、命运给你一个比别人低的起点是想告、心中没有过分的贪求，自然苦就少。
? 灰太狼气得又蹦又跳：“懒羊羊，你竟敢骗我灰太狼？你给我记住，我会再回来的。”
加入了描写人物动作的词语！
小练习
? 小姑娘（）说：“你能帮我找找我心爱的布娃娃吗？”
提示语在人物对话中的作用？
? 能够使句子变得更加生动、形象，给读者留下深刻的印象。
提示语的位置有什么变化？
①小姑娘高兴地说： “我有一个漂亮的布娃娃！ ” ② “太好了！”小姑娘欣喜若狂，抱着布娃娃又蹦又跳，开心地大叫， “我找到我的布娃娃啦！ ” ③ “我的布娃娃不见了？ ” 你“能帮我找找我心爱的布娃娃吗？ ”小姑娘愁眉苦脸地说。
、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄、生命的美丽，永远展现在她的进取之、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺、与其埋怨世界，不如改变自己。管好 10 、有些事想开了，你就会明白，在世 11 、人生的某些障碍，你是逃不掉的。
12 、有些压力总是得自己扛过去，说出 13 、认识到我们的所见所闻都是假象， 14 、梦想总是跑在我的前面。努力追寻 15 、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在 16 、人生在世：可以缺钱，但不能缺德 17 、人生没有笔直路，当你感到迷茫、

温馨提示语大全PPT课件

.
2
96
7.幸福或许不排名次但成功必排名词。
8.学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分--学习也无法征服还能做什么呢?
9.请享受无法回避的痛苦。
10.只有比别人更早更勤奋的努力才能尝到成功的滋味。
11.谁也不能随随便便成功它来自彻底的自我治理和毅力。
.
3
三角形，统计
90 80 70 60 50 40 30 20 10
0 第一季度第三季度
东部西部北部
.
三角体三角形
4
96的来历,123的来历
• 96：是[ 1 ]乘【 96 】，
【 90 】加【 6 】等于96。
• 123：是【 1 】乘
【 123
】，【 100 】
加【 23
】等于123
.
5
99854552415652
• “ 五一”长假中，我遇到了很多事，因为快到傍晚了，我打算到表哥家去和他一块去探望外婆。车正要启动，可听他这么一说，心想：这个人怎么这样，开口就是钱，有钱怎么了，我就不让你坐。这时我身后传来一阵洪亮的声音，我看着那个拿着钱的人心想：我们贺州人的热情、善良的品德到哪去了？车飞快地行驶着我多么希望贺州有越来越多这样的人啊！
.
9
父母的爱
• 记得有一次，我因为天气无常而感冒了，一直发高烧，体温高达41度左右，吃退烧药也无济于事，体温一直降不下来，爸爸妈妈都急坏了，束手无措，想要带我去医院看病，但是我要上课，他们怕耽误我的学习。
• 书上说世界上是最伟大的人是父母，父母对子女的爱是最无私、最深沉、最博大的。
.
10
• 翻阅那一本本影集，就好像又经历了一次成长的历程，童年的一幕幕会给我带来多少回忆啊，影集成为了记录我成长中每一个欢声笑语、每一个烦恼哭泣的书。我想，在未来的某一天，当我翻开这些影集的时候，父母的爱会更深地印在我心灵深处。

《提示语》教学课件pptx(2024)

《提示语》教学课件pptx
2024/1/30
1
目录
• 提示语概述与重要性 • 各类场景下提示语运用技巧 • 创意性提示语设计与实现方法 • 跨文化背景下提示语翻译策略探讨
2024/1/30
2
目录
• 评估与优化现有提示语效果方法论述 • 总结回顾与展望未来发展趋势
2024/1/30
3
01
提示语概述与重要性
针对现有提示语存在的问题，设计多种改进方案。
2024/1/30
02
03
对不同方案进行对比分析，包括实施难度、成本、效果
等方面。
根据对比分析结果，选择最优方案进行实施。
22
持续改进并更新优化策略
在实施最优方案后，持续收集用户反馈，了解改进效果。
定期更新优化策略，确保提示语始终保持最佳效果。
2024/1/30
15
04
跨文化背景下提示语翻译策略探讨
2024/1/30
16
中英文表达习惯差异分析
词汇层面
中文多使用具象词汇，英文多使用抽象词汇；
2024/1/30
句子结构层面
中文多使用短句、流水句，英文多使用长句、复合句；
表达习惯层面
中文多使用主动语态和人称主语，英文多使用被动语态和非人称主语。
2024/1/30
现方法
2024/1/30
12
挖掘用户需求，明确设计目标
03
深入了解用户
分析使用场景
明确设计目标
通过问卷调查、用户访谈等方式，了解用户的真实需求和期望。
研究用户在哪些场景下需要使用提示语，以及这些场景的特点和要求。
根据用户需求和使用场景，确定提示语的设计目标，如简洁明了、易于理解、具有引导性等。

精彩藏在提示语ppt课件

精彩藏在提示语里
1
你会说几种“你好”？
• 请对你陌生的老年人说：“您好”。 • 请对你养的宠物说：“你好”。
请对你的敌人说：“你好”。
2
你会说几种“你好”？
• 我恭恭敬敬的对眼前这位年过七旬的老奶奶说：“奶奶您好”。
• 我使劲的亲了一口我的宝贝狗狗，说道： “你好，宝贝！”
• “你--好！”我咬牙切齿的说道。
• 例句2：“你们怎么可以这样欺负人？”我狠狠地跺了一下脚。
• 加动作表情的提示语 • 管老师伸出食指，往嘴上一搁：“嘘，别
说话，安静。” • “哎呀，不好了，你的作业本上有一个小
洞。”关老师一脸的大惊小怪。
89ຫໍສະໝຸດ 10113还有几种“说”?
•讲
•
喊
•
答
•
叫
•
问
•
训
4
两个字表示“说”的词
• 谈话、讲话、叙述、议论、商量 • 复述、声明、谈论、辩论、议论、畅谈、
商讨、狂言、发言、婉言、谎言、直言、说服、评说、怒斥、辱骂、诅咒、申诉、劝说、劝告、解说、讲解......
5
表示“说”的成语
• 振振有词、夸夸其谈、滔滔不绝； • 窃窃私语、侃侃而谈、快人快语； • 妙语惊人、妙语连珠、一语道破天机； • 打开天窗说亮话、明人不说暗话； • 强词夺理、信口雌黄、胡说八道； • 说三道四、花言巧语......
6
摩拳擦掌试一试
• 谁能用以上提示语词汇说一句话呢？ • 例句1：有些养狗的人很不道德，狗在
小区里拉屎，别人批评他，他还振振有词：“谁家的狗不拉屎，拉屎怎么了？” • 例句2：“我还有作业没完成，不能和你一起去玩游戏了。”我婉言谢绝道。

《有趣的提示语》PPT课件

2021/3/26
9
交通安全提示语
1、喝的醉醉，撞得碎碎。
2、开车不要挤，距离产生美。
3、开车不要挤，你让我也让，心宽路更宽。
4、开车不要挤，人与人近点，车与车远点。
5、请系好安全带，阁下无法复制。
2021/3/26
10
提示语
不要吸烟
别抽，听见吗？你的肺在哭泣
2021/3/26
11
祝各位身体健康、工作顺利、家庭幸福。
2、来时匆匆，去时冲冲，文明就在你手中。
2021/3/26
5
有关爱护绿化的提示语 1、小草正在休息,请勿打扰!
2、绿草茵茵,她想安静!
3、小草微微笑，请你绕一绕。
4、别伤害我，我是小树！
（别踩我，我怕疼！）
2021/3/26
5、小草青青，脚下留情6！
有关保护资源的提示语
1、请珍惜每一滴水！
2、珍惜生命之水，关“住”点点滴滴。
7、不要在文明的谱子上，配上不文明的音符。
2021/3/26
3
有关文明的提示语 8、轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（图书馆） 9、请你近距离投篮。（垃圾箱）
10、你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
2021/3/26好，健康的你最棒！
2021/3/26
12
3、“自来水不自来,点点滴滴是钱财!”
4、不要让水龙头流泪！
2021/3/26
7
保护小鸟：
提示语
多少亿年前，人类与鸟一样在天上飞；多少亿年后，人类进化为在地上走；本是同根生,相煎何太急？
2021/3/26
8
提示语
垃圾桶： 1、包容一切，净化市容，

提示语的三种形式PPT课件

5、没有提示语 “在一个孩子眼里，他的老师多么慈爱，多么公平啊！”
1
提示语在前：xx说：“……。” 冒号
提示语在中：“……，”xx 说， “……。”
逗号提示语在后：“……”xx说。
句号
2
1)母亲兴奋地说： “多美啊！”
2）“哎呀，真是美极了！”皇帝
乐滋滋地说， “我十分满意！”
3）“我一定会回来的！” 灰太狼气
提示语在前面，冒号引号紧相连。提示语在中间，点个逗号在后边。提示语放最后，结尾画个小圆圈。
4
请你给下列句子加上标点吧，注意提示语的不同位置：
• ( )是你扔的纸团吗 ( ) 高尔基问( )
• ( ) 是的( )小男孩站起来鞠了个躬 ( ) 请让我进去吧( )
• ( ) 来吧( ) 我让他们放你进来( )高尔基说( )
6
5
• ( )高尔基走到窗前 ( )大声喊道 ( )孩子 ( )回来 ( )我给你胶卷 ( )我这儿有很多胶卷 ( )
• 父亲见庆龄停住了脚步 ( )奇怪地问 ( )庆龄 ( ) 你怎么不走啦 ( )
• ( )朋友很奇怪 ( )提醒他说 ( )楚国在南边 ( ) 你怎么往北走呀 ( )
• ( )我明白了 ( )我们的庆龄是个守信用的孩子 ( ) 妈妈望着庆龄笑了笑 ( )说 ( )那你就留下来吧 ( )

巧写提示语对话变精彩 ppt课件

“沙僧说得对，哪来那么多妖精，大家累了，休息
一会儿！”唐僧不紧不慢地，又转过头说：“悟空，
你去弄点吃的！” “对，对！我早饿了！”猪八戒一屁股坐到地上，
迫不及待地说，“ 还是师傅体贴人！”
ppt课件 22
妙笔生花
马小虎考试得了66分，愁眉苦脸的，不敢进门。突然，他想到了一个办法，露出得意的笑容，只见他把试卷掉转过来，朝正在做饭的妈妈直喊道：
一会儿！”唐僧不紧不慢地，又转过头说：“悟空，
你去弄点吃的！” “对，对！我早饿了！”猪八戒一屁股坐到地上，
迫不及待地说，“ 还是师傅体贴人！”
ppt课件 20
“说”之变
• 讲、问、叫、喊、闹、骂、道、答、吼、劝、夸……
• 呢喃、嚷嚷、回答、命令、唠叨、议论、嘀咕、讥讽、呼唤、漫骂、嘱咐、耳语、责备、抱怨……
ppt课件 15
猪八戒一把扔下它的九齿金耙，两手掩着嘴，朝
着远方大声说：“哎——哎——！”
“八戒，你发什么神经啊？”悟空回过头，指着
猪八戒莫名其妙地说。
“这山里一点儿声音都没有，好怕人哪！”猪八
戒摊开双手，胆战心惊地说，“像是有妖精！” “别自己吓唬自己！”沙僧不以为然地说。
“沙僧说得对，哪来那么多妖精，大家累了，休
• “别自己吓唬自己！”沙僧不以为然地说。
“挑担式”:提示语在中间,一般用于一个人说的话有两层意
思时 •“对，对！我早饿了！”猪八戒一屁股坐到地上，迫不及待地说， “还是师傅体贴人！”
“省略式”:没有提示语，直接引用人物说话的内容,一般用
于知道谁在说话且说话情况紧急ppt课,或件说话人急于表达. 17
还是师傅体贴人！”
ppt课件 8
猪八戒笑嘻嘻地摸了摸圆鼓鼓的肚子，

提示语ppt课件

提示语
精品课件
1
什么是提示语
精品课件
2
什么是提示语
•就是对话中除了人物所说的话外，所做的启示性说明的文字。它不仅是交代谁在说话，还有人物的动作、语调、心理、神态等细节。这样人物标点口诀：
总结儿歌：
提示语在前面，冒号引号紧相连；提示语在后面，后面画个小圆圈；提示语在中间，画个逗点在后面。
精品课件
4
例如：
(1)小明说：“今天好热啊，你都出汗了。” (2)“今天好热啊，”小明说，“你都出汗了。” (3)“今天好热啊，你都出汗了。”小明说。
精品课件
5
练习：
1、爸爸说今天你在干什么
2、小明你昨天为什么没有上学老师问
3、小丽摇了摇头小声说我不知道
4、再见表妹一边向我摇手，一边对我说下次
知道什么□
精品课件
10
此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！
精品课件
11
2.他轻轻地说:“我买不起，我的钱不够。”
3.小华告诉我：“ 我的《儿童时代》先借给你看。”
精品课件
7
例2：“秋天真是一个丰收的季节。”我感叹道。我感叹道：“秋天真是一个丰收的季节。”
1. “爱护花草树木，人人有责。”老师和蔼可亲地说。
精品课件
8
例3: “爱护花草树木，人人有责。”老师和蔼可亲地说。 “爱护花草树木，”老师和蔼可亲地说，“人人有责。”
再来和你玩
5、妈妈大声质问妹妹你放学为什么不回家
6、是你吗爸爸叹了口气说小林为什么不说话
7、我高兴地说今天玩得真开心
8、太美了姐姐高兴地说这儿真是太美了